四年级的作文300字

四年级的作文300字精华5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字 篇1

　　我家有一只可爱的小乌龟，我喜欢叫它“小龟”。它是我和妈妈从宠物市场上买回来的。

　　小龟的头像三角形，跟蛇的头差不多，只是小一些。它那比芝麻还小的眼睛滴溜溜地转呀转呀。腿又粗又短，摸上去软乎乎的`。壳是椭圆形，非常硬，壳上有许多美丽的花纹，坚硬的壳就像它的护身盾牌，让它少受伤害

　　。尾巴又细又短，还有一点尖。刚把小乌龟买回家时，它对我家特别陌生，非常害怕。一看见我走来，就缩成一团，就连它的尾巴都见不着。等我走了以后，它就会探出小脑袋瓜来看个究竟。我把食物放到小龟面前，但它不吃。等我走开了，它就用嘴碰一碰食物，确定是好吃的东西，它就偷偷地吃起来。

　　渐渐地，我和小龟成了最好的朋友。我有不高兴的事情会告诉它，有高兴的事情也会告诉它。我每天放学回家，就跑到小乌龟玻璃缸前。小龟听到我的脚步声，就把头伸得长长的，好像在对我说：“小主人，给我食物吧！”我说：“小馋龟，主人马上就喂你。”它吃饱了就睡着了，它睡觉的样子很可爱！有时候我把它的身体翻过来，让它四脚朝天，它就会用力挣扎，用头一顶，身体就翻回来了，可好玩了。

　　小龟是我最好的朋友，我永远喜欢它。

四年级的作文300字 篇2

　　每个人都有自己的梦想，当然我也有。我的梦想是当一位海洋生物学家，在青岛的中国海洋大学就是我梦寐以求的.大学，是能实现我理想的地方。

　　托尔斯泰说过“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”没错，每个人都有一个梦想，只要朝着这个梦想一直努力奋斗，就一定能克服梦想道路上的重重障碍。

　　我想当海洋生物学家并非心血来潮。小时候爸爸妈妈经常带我去海边玩，我喜欢海边的一切，

　　每当发现从海水里冲上岸边的各种各样的生物时，我就特别好奇，好想知道海底到底有多少种生物，它们是以什么方式活下来的，他们的营养价值有多高？

　　我好想带着这些问题去海底探个究竟。我把我的想法告诉了爸爸，爸爸说：“你可以以这个为目标进行努力，争取考入中国唯一的一所海洋大学，去实现你的梦想。”从那以后，我就记住了爸爸给我说的话，坚定了我的目标。

　　通过看书学习，我知道想当一名海洋生物学家并不是那么简单的事，必须从点点滴滴做起，还要有忍受很多常人难以忍受的艰辛。

　　我不怕苦，为了梦想努力加油吧！

四年级的作文300字 篇3

　　农历八月十五是我国古老的传统节日之一，按照风俗习惯人们在这一天都会吃月饼表示全家团圆的意思。

　　今年的八月十五，妈妈带着我去商场购买一些节日的商品。一进大门哇！这里早已经人山人海了人们都怀着喜悦的.心情争先恐后地采购者所需的节日礼品。货架上包装成五颜六色的月饼最引人注目它们在绚丽多彩的灯光照耀下仿佛在对我打招呼并且说：“快把我们带回家一起过节吧！”到了晚上我和几个小伙伴提着灯笼来到小区的花园玩在这里挂着各式各样的灯笼让人眼花缭乱。最让我感兴趣的还是一只小鸟的灯笼它的头和脚会一上一下一前一后的活动翅膀忽闪忽闪的拍着好像要飞起来似的。我觉得灯笼太神奇了怎样才能做出来呢？带着问题回家请教了爸爸爸爸告诉我灯笼里面放着小机关是用来控制小鸟的只要你通了电它就会动了。想不到小小的灯笼居然还藏着学问呢！以后我要好好学习多动脑筋做出更好玩、更先进的灯笼来！

　　家乡的八月十五真有意思啊，期待着明天的今天。

四年级的作文300字 篇4

　　我们班的很多同学都想到我家来玩。这是为什么呢？下面，我不来带你参观一下我的家吧。

　　走进我家的大门，是一段2米宽的过道。过道的右边，也就是北侧，是书房和客卫。书房的一整面墙都是书柜，摆满了爸爸的书。这里还有电脑，是爸爸在家工作的地方。

　　从过道往前看，没错，不要怀疑，这里就是我家。一个游乐场展现在你的`眼前。50平方米的客厅里铺着色彩鲜艳的地垫，有红、黄、蓝、绿四种颜色。地垫上摆放着蹦蹦床、平衡圈、大陀螺，还有一架坚固的秋千。秋千有两种玩法，一种是普通的前后摇摆，另一种是转圈圈，曾经转晕了好几个来我们家玩的同学。客厅里还放了大球、跳绳、羊角球、乒乓球等运动器材，足够你在这里锻炼身体。

　　客厅的北侧是餐厅和厨房，虽然不大，但让人感觉很温馨。爸爸妈妈烧的菜都是我喜欢吃的。

　　客厅的南侧是三间卧室，从东往西分别是爸爸妈妈的卧室、我的卧室和客卧。

　　除此之外，我们家还有三个阳台，南边两个，北边一个。整个房子的中间有一间封闭的储藏室。

　　我的家介绍完了。怎么样，想不想到我家来玩呢？

四年级的作文300字 篇5

　　你知道一张纸最多能折多少次吗？你是否想过这个问题？在一次有趣的作文课上，我找到了答案。

　　那是一次作文课上，老师给我们每个人一张A4纸，让我们来折看看最多是否能超过九次，我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。

　　真是轻松啊，我折了两次，简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折，到第四次时，纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大，而且纸也变得硬硬的，但还可以折。我继续折下去，已经是第七折了，还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的.，我咬紧牙关使出全身的力气折，但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸，砸了好几次才把纸给砸了下去，可只已经不成“纸样”了，由此我想下面的也折不了了。最终我终于明白，原来一张纸最多能折七次。

　　经过这一次实验，我受益匪浅，这使我明白的不仅仅是实验的答案，还是我懂得了生活应该不断探索，不断发现，这样才有意义。

　　老师点评：因为过程描写非常生动准确，所以实验过程的趣就让人难忘。