四年级作文300字
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四年级作文300字

时间:2023-09-20 16:13:48 四年级 我要投稿
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四年级作文300字

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的四年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文300字

四年级作文300字 篇1

  今天又是一年一度的国庆节,我的心情有一些激动。但今天是国庆长假的最后一天,我的心情有些低落。不管怎么说我还是过了一个快乐的国庆。

  国庆长假的'第二天晚上我和我的“兄弟”去看了电影《全城戒备》,讲二战时日军在一个地下实验室做生化实验用我们中国人来做实验品,英军发现了就把洞口炸了,后来一群现代杂技演员发现了成了生化人……可怕及了。哦,我已经是个中学生了,马上就要接触到化学,我有很多关于化学的奥秘弄不懂,我一定好好学化学,自己的疑惑及谜团给揭开:什么化学变化,物理变化,目前我一窍不通。

  国庆长假的第三天晚上我还跟爸爸去看喷泉,喷泉随着音乐不断的喷出水来,水柱跟随者音乐不断地变化着,扭动着,犹如少女在翩翩起舞,漂亮极了。在喷泉下有很多的彩灯照着喷泉这场面十分壮观,在喷泉的对面的小亭子里时不时的有绿色的光柱照射过来,特别好看。

  这就是我的快乐国庆,虽然没有去哪里旅游,但我还是过得很有意义,我希望明年的国庆还像今年一样快乐。

四年级作文300字 篇2

  今年暑假,我有幸跟随爸爸单位的“中层干部旅游团”去温州的南麂列岛旅游。一路上,我们游玩了很多景点,最让我流连忘返的是那宽阔的大海。

  上岛的那天上午,我们迫不及待地租用一条游泳圈。我套上游泳圈立马就向大海的巨浪冲下了下去。这时,我感觉到一个浪头巨大的`力量把我给推了回来;我不死心,再次朝浪头冲去,冲到了极点,那美丽的浪花不是人工培育的,而是大海亲手栽培的。我切身体验着,感受着,享受着……忽然,在我前面又有一股“大杀气”,只听“轰”一声巨响,又一个巨浪把我冲到了离沙滩的不远处。这时,我心想:我应该把脚伸进海底的沙石中,再一步一步朝巨浪前头慢慢移,这样我就不会被浪头掀走……我又一次向大海深处挺进:我用脚边踩着海底的沙石一步一步往前移,看见又一个巨浪朝我冲过来时,我双腿一蹲,双脚用力一挺,不顾一切地朝巨浪冲去……任凭我使劲全身气力,但还是顶不过海浪,我再次被海浪冲到了岸边。

  这时,我意外发现:脚下的沙滩上躺着许多不同颜色的贝壳,我好兴奋啊,赶紧又捡起了贝壳……

  大海就像我的母亲,海水就是母亲的胸怀,那浪花便是母亲的双手。我多么想再次投入母亲的怀抱,尽情地在浪头里乘风破浪……

四年级作文300字 篇3

  “走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一个女孩,她曾经来过……”听到这首歌,我不由得想起这个故事。

  一位名叫徐秀娟的女孩,她很小的时候,就和丹顶鹤一起玩。长大后,她虽然考上了大学,但她和丹顶鹤结下了深厚的感情,所以,毕业后,她还是回到了家乡,和她喜欢的丹顶鹤在一起。这一天,一只丹顶鹤出去了,很久都没有回来,她赶紧到处去找。忽然,在一块沼泽地里发现了已经绝望的丹顶鹤。于是,徐秀娟连忙去救它,丹顶鹤被救了出来,可是,徐秀娟却被沼泽地紧紧地“抱”住了……

  像徐秀娟一样平凡而又无私、伟大的人,还有很多很多。

  在我还没有来到这个世界上的一个冬天的夜晚,爸爸正在骑着摩托车回家。忽然,他发现路边有一位瑟瑟发抖的'老人。原来,老人想回家,可他没钱坐车;想走路,可是路非常泥泞而遥远。爸爸看到他可怜的样子,毫不犹豫地伸出了援助之手,说:“来,快上车。”老人无奈地说道:“我没有钱。”爸爸说:“不用付钱,我送你回去。”那位老人感激地说道:“谢谢你!这个世界还是好人多呀!”

  爱,让世界有了美丽的色彩。正是这些爱,温暖着每一个人!

四年级作文300字 篇4

  打开记忆的书本,读着以前的故事,耳边响起了妈妈的.话:“孩子,不要怕,要坚强,有妈妈呢。”

  那一天上午,妈妈送我去幼儿园,临下车时,妈妈依旧对我千叮咛万嘱咐,我不耐烦地说:“知道了,知道了,你每天都说一遍,不嫌烦啊?”说完就把车门给关上了。这一关不要紧,竟然把我的手也带了进去。霎时,我像一尊雕像一样一动也不动,脸色发青,妈妈看我一动不动,奇怪地问:“珂珂,你怎么不走呢?还有事吗?”我想说没事,可是疼得张不开嘴。妈妈突然意识到了什么,飞一般跳下车,跑到我这边,开车门把我的手取出来,将我抱到车上,自己也麻利地上了车,开车送我到医院。医院里,医生给我先消毒,让我去拍片子看看,我疼得哇哇大哭,这时耳边响起妈妈温柔的话:“孩子,要坚强,不要哭,有妈妈在。”听了妈妈的话,我想:妈妈这么爱我,我不能再让她伤心了。我渐渐地不哭了。

  这件事过去很久了,但我依然记得很清楚。妈妈爱我,我也爱妈妈。

四年级作文300字 篇5

  阅读是美好的,阅读是快乐的。在这学期里大家一定阅读过许许多多,各种各样的书籍吧!我也读了许多书。这些书有的带给我了忧伤、有的带给我了幸福,还有的书带给我了无限的希望……在这里我介绍的是阅读带给我了快乐。

  阅读带给我了快乐。当我读书时都带着兴趣和快乐,每一次,我读着读着,都会随着书里面人物的心情波动。好比走路一样。当读到阴森森的地方时,就会小心翼翼地走着;读到幸福的地方时,就会快乐大步大步地走着;读到忧伤的地方时,就会低着头默默的`走着。当我读完一篇文章时心中仿佛又回到了幼儿时无比的欢乐,无比的高兴。真是心中充满了美好的憧憬。

  阅读带给我快乐。每次读到有趣的地方时我都会随时批注,遇到不认识的子时随时都会翻开字典查一查,对感兴趣的句子反复体会意思反复读。这一切啊!我总觉得它们能够带给我知识,让我无比快乐。

  我觉得读书那样的快乐,每当我读完一本书时,总会深感快乐。批注、查字典、反复体会、反复遐想……书真的是让我无比快乐,有一种无限的兴趣带我走向未来。

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