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四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的四年级作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
我家养了一只可爱的小白兔。
小白兔非常淘气，别人都说小白兔胆小，可我家的小白兔胆子可不小，说它胆大吧，但它也挺可爱，所以我就给它起名叫宝贝。
宝贝天天好吃懒做，吃了就睡，睡完再吃。就这样，我的小白兔越来越大，越来越胖，小小的'笼子它待不下去了，我就给它换了一个大大的纸箱子，谁知道它还吃纸箱，这可把我气坏了，后来才知道它在磨牙。
因为宝贝还是幼兔，不懂得吃什么，什么能吃，什么不能吃。在哪里大小便？所以我就一一教它，可这个兔子&“学生”总是学不会，所以我也就懒得教它了，让它自己慢慢学吧！也当是给它一个锻炼的机会，果然，不过几天，它就学会了，我不禁在心里暗暗赞叹到：好聪明的一个兔子。
对了，我还没介绍兔子宝贝的长相呢吧，宝贝的长相大家一定都知道，一身洁白的毛，一对长长的耳朵，一双红红的小眼睛，下面有一个小鼻子，鼻子的下面的三瓣嘴显得格外可爱！
好了，我的小白兔我介绍完了，你们也向我介绍一下你们可爱的小动物吧！
四年级作文300字 篇2
梦想是生命中的桥梁，让绝望的生命有了新的希望；梦想是宇宙中那璀璨亮丽的银河，在不断的注入新的梦中子，并让它在我们幼小的心灵中一天天茁壮成长。
在每个人的心灵中，都蕴藏了一个真实、纯洁的梦想城堡。人们心中的梦想有些离自己非常遥远，有的却真实，却踏踏实实。接下来我将讲述一个故事，就是因为这个故事，然而筑了我心中的梦想城堡。
那是一个叫李月的小女孩，在地震中，在废墟里，在生命快到绝望的时候，她却坚强的活了下来。为什么呢？因为在她心中有着一个纯洁、美好、有生命活力的梦想，让她活了下来。当她被人发现、被消防员救出来的时候，她的梦想就有了新的`希望。当她知道她的左腿要被截掉的时候，她并没有沮丧，而是集中精力，运转自如的说∶“只要我心中还有梦，我是不会那么容易就放弃的。”多么开朗的一个女孩子，她对自己心中的梦是有信心的！是啊，又有谁会那么容易放弃一直筑在心中的梦想城堡呢。
一个梦想竟有如此大的力量，李月的坚强令我震撼。为了筑在我们心中的梦想城堡，努力去拼搏，去实现吧。
四年级作文300字 篇3
我是一只小动物，穿着花衣裳，喜欢叫喵喵，尾巴摇一摇，大家都爱 我。
我可是人人皆知的捕鼠高手，有一次，我在院子里闻到老鼠味，心想：如果我能抓到狡猾的老鼠，主人一定会奖赏我很多好吃的食物，所以我非抓住它不可。我前脚一蹬，就跳到了屋顶上，经过我仔细观察，发现老鼠在屋顶的角落旁玩耍。我张大嘴巴，三下五除二就把老鼠的尾巴咬住了。我跳了下来，把老鼠抓给主人，主人看了，就到菜市场买回了二十元的`牛肉给我吃，我当时别提心里有多高兴了！
我也挺调皮的。有一次，主人到菜市场买回了牛肉给狗狗吃。我见这事不妙，赶紧围着主人团团转。主人怕我咬到他，就左闪右闪。可是主人一直闪来闪去，反而把他自己给弄晕了。哈哈哈，牛肉到手了！
我睡觉之处很特别。有一次，我困了，就到地毯上睡觉。我把脚伸到地上，手放在额头上，嘴里还咬着牛肉，时不时发出“咕、咕、咕”的声音。主人看了，笑得直不起腰来。
小朋友，你们知道我是谁吗？我就是可爱又有趣的小花猫！
四年级作文300字 篇4
秋天来了，她带来了绚丽多彩的季节，她带来了如诗如画的景色，她带来了累累的收获和无限希望。
秋姑娘来到了花园里，花园里的菊花千姿百态，红似火、白的似雪、黄的似金、芬的似霞，它们多彩动人，婀娜多姿、芳香扑鼻，全身带着一股秋天的韵味。“嗡嗡嗡”一阵细小的声音把我引到了一棵大槐树下，顿时，香气扑鼻而来，小巧玲珑的槐花含苞欲放，无比鲜艳的鸡冠花昂首怒放，给秋天的花园增添了无数色彩。
秋姑娘来到了果园里，一个个又大又红的苹果，光鲜红润，好似一个个胖娃娃的脸蛋，可爱极了。葡萄也披上了紫色的外套，仿佛一串串紫色的玛瑙。金灿灿的`大鸭梨在阳光的照耀下显的晶莹剔透，格外诱人。
秋姑娘来到了田野里，成熟的豆角金黄金黄正咧嘴笑呢，高粱早已涨红了脸，仿佛在唱着秋天的赞歌。
秋天你真是一个丰富多彩的季节啊！
四年级作文300字 篇5
分不在高，及格就行；智不在深，作弊则灵。
斯是陋室，唯吾闲情。杂志传得快，小说翻的勤。
谈笑有战友，往来皆白丁。可以吹口哨，阅纸条。
无老师之乱耳，无考试之劳形。是非游乐园，堪比闹市区。
孔子云“………”。（改编）
学生有九思：“视不明，听不聪，色不温，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不问，忿不难，见得又不义。又何间焉？”
生曰：“学而不思则忘，思而不学则呆。”
生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落。”
玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被骂者也，舍玩而取混着也。
速不强者抄不达，言慌慌者被师骂。
生曰：“写而时抄之，不亦错乎？有条自远方来，不亦乐乎？还没抄就被发现，不亦君子乎？”
生曰：“写故而抄新，可以蔽师矣。”
生私曰：“日知己所抄，月无忘师所判，可谓好抄也已矣。”
手之官则抄，抄则得之，不抄则不得也！（不知道为什么，很好~很气势~）
卷固莫不有难，莫不有易。唯考之，故善抄者窥人之对，以补其错。
以收笔不抄，则配神奇。
才与智，是生之所欲也，没其道得之，悲哀也。
己所不欲，勿施于人......
四年级作文300字 篇6
今天上作文课，老师给我们做了一个关于空气的实验。
实验开始了，我十分好奇，聚精会神的看着老师，生怕错过任何一个动作。
首先，老师拿了一个玻璃杯，又在里面塞了两个纸团，然后还准备了一盆清水。老师问了我们一个问题：”大家说，空气占不占空间？”
“占。” “不占。”大家七嘴八舌的争来争去，没得出一个准确答案。这时，老师发话了：”同学们，眼见为实，耳听为虚，让我们用实验来见证谁对谁错吧！”
老师把装了纸团的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面。“噗”的一声，玻璃杯迅速的被老师摁倒了水底，水已经没过了纸团，大家都屏住呼吸，注视着玻璃杯里的`纸团，老师又问：“纸团会不会湿？”有的说湿了，有的说没湿，那场面热闹极了。但我心里想纸团肯定不湿，因为我做过这个实验。过了一会儿，老师将玻璃杯迅速从水中提起来，玻璃杯口还滴着水。老师用抹布擦了一下杯口。见证奇迹的时刻到了，”啊哈！”早在我的预料之中，纸团没有湿。
这个实验告诉了我们，空气是占用空间的， 是空气把水与纸隔开了。这个实验，也让我更加热爱科学了。
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