四年级的作文300字
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四年级的作文300字

时间:2023-09-15 15:45:02 四年级 我要投稿
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四年级的作文300字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的四年级的作文300字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字

四年级的作文300字 篇1

  有的人喜欢秋天的公园,有的人喜欢秋天的田野,还有的人喜欢秋天的校园,四年级写秋天的作文。而我却喜欢秋天的小路。

  从我家到学校有一条弯弯曲曲的小路。秋天,小路两旁长满野草,几棵挺拔的杨树叶子变黄了。秋风一吹随风飘荡的叶子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。

  下小雨了,小路上秋雨潆潆,淅淅沥沥下过不停,好象巧手姑娘编织的一大块绸缎。秋雨丝丝屡屡,屡屡丝丝,密密麻麻地斜织着,又好象一位美丽恬静成熟的少女轻轻地抚摸着你,使你感到凉爽快活惬意,四年级作文大全《四年级写秋天的作文》。因为秋雨的缘故,使高低不平的小路变得沥泥泞不堪。孩子们打着五艳六色的伞,深一脚,浅一脚的向学校走去。

  秋雨过后,太阳出来了。小路上,一股泥土的芬芳扑鼻而来,使你感到神清七爽。路边的小草上挂着一粒粒晶莹剔透的露珠,有的`在叶子中间;有的在叶子边缘;有的竟悬在叶尖上,晃晃悠悠地颤动着,晶亮欲滴,美丽极了。

  啊!多么迷人的秋天的小路!

四年级的作文300字 篇2

  我有一个好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。

  她的眼睛大大的,圆圆的,笑起来水汪汪的,像两颗葡萄,还长着长长的睫、毛又黑又亮,眼睛漂亮极了。她鼻子非常小,如果她一笑你就看不见她的'鼻子了。她的眉毛有点稀疏,也不黑,但是你可别小瞧她,每次只要她遇到难题时,她就会认真思考她的眉毛就会上调了,她生气时眉毛还会竖起来,我有时候会偷偷看她生气的样子,然后逗她开心。最重要的一点是她十分重视学习,写作业还十分认真。

  有一天下午,连上两节作文课因为要写一篇作文,过了一会儿,第一节课下课了我想;‘’出去玩会儿吧,下一节课再写!‘’可李佳宜还在写我说,你怎么还在写?她说不写完是不会下课的,她又说;‘’如果你现在多一分钟去写作业,放学就多一分钟去玩耍,写完作业,才能玩的开心。‘’我觉得有道理呀!我也写了起来,还没上课我和李佳宜以经写完啦!老师说;‘’上课!‘’我们把作文交了上去。老师就布置了家庭作业,我们就去写作业,那天我作业写的又快又好。我们把作业写完了,回家里只用改作业。

  是李佳宜让我明白只有作业写完了,才能玩的开心,我是学生最重要的就是好好学习。

四年级的作文300字 篇3

  我的外公今年70多了,头发花白,额头上有些皱纹。在我眼里,外公是我的知音,我的玩伴。

  外公对我可好了,有什么好吃的,总给我留着,所以我很喜欢去外公家玩。在外公家的时候,包公天天一有空就陪我玩。我高兴了,外公就开心;我难过了,外公就哄我。

  有一次,我养的两只小白兔趁我把兔笼打开的时候冲出去,一只被我捉住了,还有一只逃得无影无踪。我很伤心,泪流满面。外公见我这样,蹲下来,把我的眼泪擦掉,对我说:“外公会把小白兔找来的。”我一听这话,便止住眼泪。外公骑上电瓶车,开车走了。过了半小时左右,外公回来了,手里还提着一个兔笼子,里面有一只小白兔,我逃跑的那只一模一样。我顿时高兴起来了,连忙对外公说:“外公把小白兔找回来了,外公最厉害了!谢谢外公。”外公说:“当然了,我是外公啊!”外公见我这么开心,他也大声地笑了……

  这就是我的'外公,一个对我好的外公,我喜欢我的外公。

四年级的作文300字 篇4

  5月11日就是我们五年级的家长开放日,好期待呀,因为这次来的是我最喜欢的姐姐,别提我有多高兴了,可是最近姐姐的肚子里有个小东西,姐姐现在不是一个人而是两个人。

  老师把要来的家长分成了二部分,上午来的`都是坐校车的,下午来的都是家长接送的,我的家长接送的,所以我的姐姐是下午来的。我还真是特别希望姐姐下午来,因为一年级和二年级家长开放日的时候,下午就有参观特色班的,这样我就可以在姐姐面前大显身手了,可以说我最喜欢的就是家长开放日的语文课,是综合性学习语言的艺术,我们组准备的综合性学习是群口相声反义词,里面讲的是,老师和同学们复习反义词的时候,因为一句不对的话,而把老师弄得无话可说,充分的准备一定可以非常的成功。

  今天是5月5日,离5月11日还有5天的时间,我恨不得让时间一下子变成5月11日的下午。

四年级的作文300字 篇5

  最近因为在家闲着无聊,我突发奇想,想设计几款鞋。

  我想发明的第一款鞋有一个感温系统,即冬暖夏凉。它可以随着气温变化调整温度。冬天穿上它会比穿棉鞋还暖和,夏天穿上它会比穿凉鞋更凉爽。

  我想发明的第二款鞋有一个浮水系统,浮水鞋可以在水上漂浮,而且速度可以任意调整。穿上这双鞋,再也不怕下大雨的天气,也可以在湖面上驰骋,它非常的稳定,即使是大浪翻滚,人也不会被打翻。

  我想发明的第三款鞋有一个旅游系统,穿上它可以轻松实现说走就走的旅行。它可以调整行进的速度,可以很快的到达目的地。也可以调慢速度,慢慢的欣赏沿途的优美风光。它还有一个听歌按钮,可以一边游玩一边听歌,使旅途更增添乐趣。

  我想发明的第四款鞋是学生专用鞋。学生专用鞋上有两个按钮。第一个按钮可以在前面出现一个传送门,传送门是直达学校的,当你上学快要迟到的时候,按下按钮就会马上来到学校。第二个按钮可以把速度调慢,出几道题让你来解答,当你太早来到学校时,你可以按下第二个按钮。

  说了这么多,不过是纸上谈兵,想要实现这些发明,依靠我现在的知识是远远不够的`。所以,我现在要更加努力的学习各科知识,用知识来武装我的梦想,去探索未来世界。

四年级的作文300字 篇6

  我喜欢在宽敞明亮的教室里读书,写字;喜欢和同学们在篮球场上打球,嬉戏;我更喜欢那景色迷人,令人向往的英语角。

  一条用红、黄、蓝、砖铺成的小路通向英语角,大理石砌成的条形路牙石像两条银光闪闪的银带子。路两旁种满了五颜六色的花儿和知名不知名的参天大树。在英语角的尽头,几棵紫藤伸展着长长的软软的枝条,缠绕在黄色的架子上,有序的铺开,给英语角搭起了一座漂亮的凉棚。雨过天晴,灿烂的阳光透过茂密的叶子撒在路旁缀满小雨珠的花朵上,就像一颗颗闪闪发光的.钻石惹人喜爱。

  英语角不仅美还很实用呢。20xx年英语口语大赛我慌了神,于是跑到了英语角。脸涨得红红的,张开了嘴,竟发不出一点声音!这时一只蜜蜂飞来,东闻闻,西嗅嗅,好不自在的跳着舞,蝴蝶也扑闪着大翅膀赶来凑热闹,在我耳边说:加油!这儿是‘英语角’你可以大声英语,加油!我把脚一跺,闭上眼,鼓足了勇气:Hell!everyone终于说出来了。我没有了顾虑,只感到阵阵欢喜。去英语角的次数多了,英语故事自然也说得有声有色,非常流利。这次比赛我获得了个人一等奖。我真心说声‘英语角’谢谢你!

  我爱美丽的校园,更爱美丽的‘英语角’!

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