小学四年级作文通用【6篇】
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我有一只大乌龟。它有四条又短又健壮的腿，它有一个坚硬的外壳，外壳上有十三个六边形的图案，就像足球上的六边形图案一样，它有一双炯炯有神的大眼睛，还有一条又短又粗的大尾巴。它叫“闪电速度”。
闪电速度的脾气很暴。有一次，我准备伸手去摸它，可是，闪电速度却张开了它那黑洞洞的大嘴，咬了我一口。
闪电速度的进食速度很快。有一次，我丢了几个玉米粒儿，闪电速度一下子就把玉米粒儿吃掉了，生怕别人和它抢吃的。
我的大乌龟一直都在阳台里居住着，一天早上，我起床去找闪电速度，发现它不见了，我这才注意到昨天晚上阳台门没有关，闪电速度可能爬进来了。我赶紧跑去找闪电速度。我最先来客厅里找闪电速度，我把客厅翻了一个底朝天，都没有找到闪电速度，我猜测：可能闪电速度不在这里。我去了爸爸妈妈的'卧室里找,左顾右盼，都没有找到闪电速度。我去自己和爷爷奶奶的卧室，可还是找不到。最后，我去了电脑房里找，终于找到闪电速度了，闪电速度正在电脑房的地毯上舒舒服服地睡大觉呢！
这就是我家的大乌龟“闪电速度”了。
小学四年级作文 篇2
星期六的早晨，爸爸对我说：“我们今天去郊外捉蝴蝶好不好？”我高兴得不得了，因为这是爸爸第一次带我去捉蝴蝶。
我们吃完早饭便上路了，一路上，温和的太阳光照着我，树上的小鸟对我笑，我感到无比的快乐。
到了大草地上，我情不自禁的喊到：“这儿太美了！”
开始捉蝴蝶了，只见原先快快乐乐的翩翩起舞的.蝴蝶四处飞窜，我高兴极了。我看见爸爸一下子冲进蝴蝶的队伍里，已经很乱的蝴蝶更乱了，还有几只蝴蝶向我这飞来，它们仿佛在说：“兄弟们，我们冲啊！”我连忙把捉蝴蝶的网子向蝴蝶扑去，谁知道却扑了个空，反而捉了一只苍蝇。
我气急败坏，心里想，看我怎么收实你们！我便追着那几只蝴蝶跑，它们终于停在了花上，我轻轻的走过去，忽然我一扑，终于扑到了它们。
我们再把目光转到爸爸的身上，他非常倒霉，到现在为止，一只蝴蝶也没捉到。我看见爸爸的身后有三只蝴蝶，于是我就把网子朝他身上一扑，他连忙说：“你在干什么呀？”我说：“我只是想逮你身上的蝴蝶罢了。”
后来，我们终于捉了二十只蝴蝶就快快乐乐的回家了。
小学四年级作文 篇3
今年的端午节对我来说是意义非凡的一天，我没有像往常一样在家里吃着香喷喷的粽子，念着屈原投江的故事，感受着他的爱国精神，而是和小们在淮北市福利院度过了一个别开生面的端午节。
踏进市福利院温馨的备餐厅，我就吃惊地看到，一排可爱的小朋友和几位白发苍苍的老人正注视着围成一圈争着包粽子的小们。一想到和蔼可亲的老人与天真可爱的小朋友将会品尝到我们亲手包的`粽子，我也立刻一头扎进人堆里开始与苇叶、糯米进行大战。
由于经验严重不足，我反复与它们做斗争，终于在老师的指点下，我获得了两个来之不易的作品——两个小得可怜的粽子。尽管如此，我还是对我的“艺术品”爱不释手。包好了粽子，我们就把带来的一些小礼物，如：糖果啊，饼干啊，各种好吃的零食都送给了福利院的小朋友们。有的小还带来了练习本呢，肯定是希望他们能努力学习。无论送去的礼物是大是小，都代表着我们一份浓浓的爱与关怀。
接下来和福利院小朋友们的互动环节就更精彩了。有的小是有备而来，把乐器都带来了，为福利院的老人和小朋友们表演了唱歌、跳舞、讲笑话等精彩纷呈的表演。由于我事先没有做好准备，所以上台时有些紧张，众目睽睽下，我的大脑一片空白。但我拼命让自己那颗像怀揣着小兔子一样的怦怦直跳的心慢慢平复下来，跳了一小段舞，也博得了大家的一阵掌声。虽然我的节目表演得不怎么样，但也算挑战了一下自己，对我来说也是一次进步。福利院的小朋友们也给我们表演了他们事先准备好的歌曲，让我们称赞不已。
最后，我们参观了整个福利院。据张院长介绍，淮北社会福利院是20xx年10月搬来这里的，有员工30多人。主要是收养“三无”(无子、无收入、无固定住所)老人和孤残儿童的。由于一些特殊的原因，这些孤残儿童的数量不定。我衷心地希望这些小朋友们都能最终找到属于自己的幸福。
我乘车离开了福利院，但眼前依旧清淅地浮现出那一个个可爱的面庞，仿佛他们就在身边。这个端午节我深深地理解了那句话：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
小学四年级作文 篇4
我成长中有许许多多的有趣的事情，这些事让我懂得了一些知识和道理，其中最让我开心的`是我学会了骑自行车。
记得有一天，我看到别人骑自行车，自由而又快活。于是我满怀期待地向妈妈表明了我想骑车的心愿。妈妈很快就答应了。我一拿到自行车，感觉骑车就像吃饭一样简单。可是我刚跨上去，自行车就不听话地斜了一下。我连忙跳下来，心想：哼，这可恶的自行车竟然毫不留情，想让我摔个狗啃泥。没门！我就不信我做不到。我重新扶住自行车，一鼓作气跨了上去，可结果还是一样。我无奈地在心里叹气：真是看起来容易，做起来难啊！
我灵机一动，把我的私人教练——老爸给叫了过来。他先扶住我的后座，等我坐稳后，然后大声数：“一、二、三！”数完就把自行车使劲往前推，我借着爸爸的力量，马上踏起自行车。一次又一次，我终于找到了平衡的诀窍。
自行车，终于学会了！这是我的一个成长故事，我明白了做任何事都需要付出努力并去实践它。
小学四年级作文 篇5
前几天，风和日丽，我和爸爸妈妈一起去长沙石燕湖公园玩，公园景色宜人，空气清新，我们走到公园里，看到一座高大的房子上面写着三个字——-”骑马场”，我们兴奋地走了进去，准备大显身手。
走进骑马场，眼前是一个宽场的跑道，高高的木栏杆旁边有一个石阶，旁边拴着两匹帅气的马：一匹是白马，阳光照在它身上浑身闪闪发亮，灵活的小耳朵不停地摇晃，炯炯有神的双眼盯着我们，优美的大长腿不停地踢踏，长长的`尾巴像女孩子的长头发；另一匹是黑马，它的大鼻孔不停地喷着热气，四条腿又粗又壮，看它那生气的样子好像随时要挣脱绳子一样。
我喜欢漂亮的白马，老板帮我把白马牵到石阶旁，我一下就跳上马背，紧紧地抓着缰绳，老板在旁边拿着长竿子在马屁股上狠狠地打了一下，马儿惊叫一声，高高抬起两条前腿，然后就飞奔起来，这时我只听到耳边呼呼的风声，害怕极了，吓得死死地闭上眼睛，生怕马儿生气把我摔下来，妈妈在旁边大喊：“别害怕，抓紧缰绳，挺直背，身体往前倾，不会掉下来的！”我慢慢睁开眼，按妈妈说的做，感觉没那么害怕了，马儿越跑越稳，我像是飞翔的小鸟一样特别开心。很快一圈跑完了，马儿熟悉地回到栏杆旁边，我跳下了马背，马主人夸我骑得很好，是个勇敢的小姑娘。
通过这次骑马，我战胜了自己胆小的心理，所以我觉得骑马是一件可以锻练胆量的活动，值得我们去尝试一回。
小学四年级作文 篇6
夏天悄悄地走了，秋天伴随着第一片落下的叶子来到了我们的身边。在我们校园里栽的桂花树都开花了，一阵风吹来，校园里就弥漫着桂花的清香。
下午，我和同学们一起到走廊上观察桂花，操场旁边的三棵桂花树排成一排，就像在站岗的士兵一样守护着我们的校园。走进桂花树细看，树上开的小桂花只有米粒大小，散发着阵阵清香，它们大多都在靠近叶子的地方一串串地开放，有金黄色的，也有橘红色的，有的'好像躲在绿叶中的小精灵，有的如同在阳光下闪闪发光的小星星。一阵风吹来，树上的桂花纷纷飘落，下起了“桂花雨”，真是落英缤纷。“桂花雨”过后，树周围都是桂花，像是给操场铺上了桂花地毯，好看极了。
下课时，有些调皮的同学捡起一大把桂花，往其他同学头上撒，有些同学把桂花捡起来泡香水，有些同学捡起桂花放到口袋里，有时拿出来闻一闻，让人心旷神怡。我们又到操场上观察桂花，桂花小小的，在绿叶中开放，有的在树丛里东躲西藏，有的在阳光下尽情地开放。中间的丹桂开得最旺，把树枝都亚弯了，微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的响声，桂花的香味飘进了我们的鼻子，让人情不自禁地赞叹：“好香啊！”我捡了一些桂花闻一闻，香中带有一丝甜味，我真想上前去咬一口，我终于忍不住了，偷偷摸摸地摘了一朵，咬了一口，真苦。
我上前去摸了摸丹桂的叶子，它的叶子又细又短，比较厚，银桂的叶子又细又长，比丹桂的薄，叶子绿得那么鲜艳，看着非常舒服。从远看，就像绿绿的蘑菇，又像一把把绿色的大伞。走近看，有些叶子有些发黄，形状就像一条跳跃的小鱼。
啊，桂花，你一年四季都是那么的绿，春天你带给我们生机，夏天你带给我们凉爽，秋天你带给我们芬芳，冬天你带给我们顽强。啊，桂花，我爱你。
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