四年级故事作文

时间：2023-09-09 16:35:04 四年级我要投稿

四年级故事作文(集锦10篇)

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级故事作文10篇，欢迎大家分享。

四年级故事作文(集锦10篇)

四年级故事作文篇1

　　在愉快的暑假中，我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐，它生动活泼，幽默风趣，让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的'故事，至今还让我回味无穷，令我一看再看。它，就是梅子涵写的《女儿的故事》。

　　这本书分为两部分，一个是“女儿的故事”，另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事，梅子涵把它记录下来；“我的故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。

　　这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。他家可比我家热闹多了。

　　书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”，我们不可以死读书，要多方面发展，比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。

　　这真是一本好书，它让我重新认识了我的成长，重新认识了如何学习。我想，我会不止一遍地去阅读，你呢？

　　402班

　　xxx

四年级故事作文篇2

　　家是每个人的归宿，世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，乃至整个世界，整个地球。而这个家，每天也在发生着各种各样的故事。

　　六五班就是一个欢乐融合的大家庭。65个人热闹非凡。“家里”每日都发生着许许多多的事，这些事有快乐的，悲伤的、激动的，也有愤怒的。

　　快乐的的时光总是最多的，举个小例子来说：老师为了让我们写作文《老师不在的十分钟》，故意晚来了十分钟，在这十分钟内，班里炸开了锅——小镇同学像知道老师目的似地，为我们表演了各种各样股管得动作，还配着怪声，逗得大家哈哈大笑;小宁和小成同学他们在不知不觉中“献”的`相声乐的大家笑歪了嘴;小宁和小展来了段琼瑶版的对话(事实是为了求管纪律的小宁不要记他的名字)，笑的大家前仰后合。当老师“从天而降”时，整个教室顿时鸦雀无声。老师问发生了那些趣事时，整个教室又沸腾了。

　　有趣的事情几乎每天都发生，但难免也少不了一些悲哀之情。有一次篮球比赛中，无论啦啦队怎样呐喊助威，队员怎样努力，比赛还是失败了。大家都欲哭无泪，垂头丧气地回到教室。那一天，听不到一点欢乐的声音。

　　六五就像一个其乐融融的大家庭，在毕业的伤感之余，班级组织“快乐小队”与“F5”举办了一个盛大的毕业典礼，“快乐小队”买了一个六层大蛋糕，并用奶油在上面写了大大的“永恒”二字，好多同学都流下了眼泪。

　　悲伤至极，更加黯然。暑假过后，虽然大家都不在一个班，但心中永存“永恒”，见面后仍有亲人般的感觉。

　　永恒的家——六五班。

四年级故事作文篇3

　　自从小木偶得到了女巫的帮助，有了人类所有的表情----喜怒哀乐，他过得非常幸福！有一次，小木偶看到一家卖背包的商店，不经想起了以前被小红狐骗走的背包，于是，他跑到小白兔家，正巧，小红狐也在，小红狐看见小木偶，紧张地说：“小白兔，我......我去......一下洗......手间。”小木偶急忙叫住了他：“站住，小红狐，快把背包还给我，不然，我就去告诉熊警官。”“谁说着背包是你的，是我爸爸特意从外国带来的。”小红狐大声说道。小木偶说：“你真是敬酒不吃吃罚酒，走，跟我去见熊警官。”说完，就拉起小红狐的手，直冲警察局，不小心撞到了熊警官，熊警官张口就骂：“你们两个，走路不长眼睛呀！”小木偶连忙道歉，幸好熊警官的脾气不算坏，原谅了他们，小木偶说：“熊警官，那个红背包是我的，小红狐骗走了我的红背包，真的。”熊警官问小红狐：“这个红背包真的'是你的，你可不许骗我。”小红狐半天没说话，小木偶想起了一个人，说：“熊警官，我有一个证人，我带您去见他。”这时，小红狐说话了：“熊警官，对不起，我不该骗您，这个红背包是小木偶的，我真的太喜欢它了，小木偶，对不起，我不该抢你的包，背包还给你，我不要了。”小木偶说：“小红狐，知错就改就是好孩子，这个红背包就当是我送给你的吧，拿着。”小红狐抱着红背包，两眼泪汪汪，说：“谢谢，我们能做好朋友吗？”“当然可以。”小木偶说。

　　从此，小木偶和小红狐成了一对形影不离的好伙伴！

四年级故事作文篇4

　　高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯的确，书在人生的道路上占据着重要的地位。

　　我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡，听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点，知道了一些读书的方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，腿中间夹着书，一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑，还可以认识很多新鲜的事物，但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学，随着一本一本的童话被我读完，一次次听到老师对书的赞美，我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置，并且我的`这种想法在日常生活中也得到了验证。

　　上三年级时，有一次语文老师要召开一个辩论会，讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多，做完已经很晚了，父母正好都不在，我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转，突然，我眼前一亮—书！我找到了一本关于辩论方面的书，里面正好有这种主题的内容，我高兴极了，很快的完成了任务。

　　还有一次，书又帮了我一个大忙，老师让我们找几篇成语故事，我又及时把成语故事书搬了出来，从上面背了几篇，第二天还被班主任老师表扬了一番呢！

　　我也做过很对不起书的事情，小时候还不懂事，有一次，我在看一本，可是里面的句子大部分都读不懂，于是我急得就把那些句子用笔划掉，一直划了五六页才肯罢休，现在想想真是后悔。不知不觉，书已经陪伴我近十年了，不，应该是更长的时间了，因为妈妈说我在她肚子里时，她已经天天给我读故事了。我和书的关系越来越亲，我的礼物已经由可爱的玩具变成了书，现在我最大的爱好就是读书和收集各种好书。就让我们大家一起都做一个爱读书的人吧！

四年级故事作文篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书，像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中，书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。

　　上幼儿园的时候，我读插画书，自从学会了拼音后，我就读注音故事。比如《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放过。到了8岁的时候，我就开始读中外名著了。我的书架上摆满了各种各样的书，有小说、童话、寓言故事……我的小书架是个小小的藏书阁呢。

　　记得有一次周末，我写完作业，妈妈让我早点睡觉，我听话地走进自己的房间，然后关灯上床。想到我的小枕头下压着妈妈今天刚刚给我买的《笑猫日记》，和我事先藏好的一支小手电筒，我心中窃喜：“嘻嘻，今天还早，我可以夜读课外书啦。”我轻轻地抽出书，打开手电筒，津津有味地读起来。书中的一个个故事像磁铁一样吸引着我。我正看得入迷，忽然门口传来了“笃笃笃”的.脚步声，我心里一惊，莫非是妈妈来查夜了。我正准备关手电筒，结果被妈妈发现了，妈妈不但批评了我，还没收了我的手电筒。通过这件事，我明白了不良的读书习惯不利于健康。

　　书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”。

四年级故事作文篇6

　　放学时，小红在学校门口准备回家。忽然，天空乌云密布，下起了大雨。小红看见别人都带了雨伞，只有自已没有带。心想：要是我出门前听妈妈的话，带雨伞就不会象现在在这里着急。于是，她飞快地冲进雨中，脚下溅起一朵朵水花。

　　这时，王老师来了，发现小红在雨中没带伞，连忙拿出雨衣抖了抖，展开雨衣，披在小红身上。小红转头一看，原来是王老师，帮她披上了雨衣，她不好意思地说：“谢谢！”

　　过了一会，小明来了，看见王老师衣服湿了马上撑开伞。看着她们一边说，一边高兴地举起同一把伞。我心里一下子平静下来。

　　最后，她们有说有笑地消失的雨中。

四年级故事作文篇7

　　在我八岁的时候，每天看到大大小小的同学们，骑着自行车上学、放学。就下定决心自己也要学会自行车，不要让妈妈送我去学校。

　　于是，在一个风和日丽的星期天，我让妈妈也给我买一个自行车，妈妈随口就答应了。买好自行车，我蹦蹦跳跳地把自行车推到了体育场。还没到体育场，妈妈就滔滔不绝地说起注意事项来：“蹬自行车的时候要快要猛，你现在是初学，不要太快，也不要太慢……知道了吗？”“知道啦！”我不耐烦地说道。

　　到了体育场，我蹬起自行车就骑了起来，谁知没骑多远，我就想乌龟一样，四脚朝天摔了下来，妈妈走过来对我说：“不听老人言，吃亏在眼前。我给你说了，蹬的时候要快要猛，就是不听。”我现在才感觉到后悔当时没有听妈妈的教诲，否则也不会摔这么惨。但是后来因为我太着急了，还是没有学会。妈妈又给我讲了一个道理：“冰冻三尺非一日之寒，你只有经过不断的努力，才能学会自己骑自行车。”于是后来，每个星期六我都去机场练习骑自行车，最终经过我不懈的.努力，一个月后，骑自行车这件事终于被我搞定了。

　　从这一件事中，我明白了两个道理：一，冰冻三尺非一日之寒，只有经过不懈的努力才能达到成；二，不听老人言吃亏在眼前。我就是这样，刚开始没有听妈妈的劝告，后来像乌龟一样，摔了下来。现在的我更懂得“吃一堑，长一智”的道理，学骑车这件事让我成长了很多。

四年级故事作文篇8

　　春风是春天中无形无色的使者，它自由的在大自然的每一个角落尽情的游玩。

　　在一个树林边住着一位肓童。冬天，他天天呆在家里好无聊，好寂寞。听着外面小伙伴们快乐的笑声，他忍不住了，摸索着，慢悠悠的走出家门。

　　刚出门春风便过来亲吻着他的脸，欢迎他来到外面的世界。春风带着淡淡的清香在他的身边经过，旁边的油菜花散发出一阵迷人的香气扑鼻而来，向他展示美丽。他仿佛觉得自己看到了绿绿的田野。

　　肓童用手摸着油菜花甜甜的笑了。这时他蹲下身子在地上摸着，捧起了一把泥土，那土湿湿的，接着他把泥土分开了，双手紧的握着，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。

　　柳树摇曳着它长又绿的头发温柔的唱起了春天的欢歌，肓童轻轻的坐了下来，那小巧灵珑的'波浪鼓也来凑凑热闹，它用了全身的力气，摇动着自己身体发出了叮铃铃的声音。像在告诉他春天就在你身边，周围的一切都是那么美好。

　　肓童张开双臂深深的吸了一口气。这时候春风又来了，春风轻轻的梳理着他的头发，他舒服的闭上了眼。春风又钻进了他的衣服，给他抓痒痒。他太舒服了，干脆躺在草地上，阳光照在他身上。这时蝴蝶飞来了，为他舞蹈，蜜蜂为他歌唱，小草为他按摩。

　　春风中的肓童感到了无比的温暖，感到了无比的幸福。

四年级故事作文篇9

　　在一个炎热的夏天，一个小矮人搬屋，来到一个僻静的草丛中住。

　　一天，小矮人觉得有点饿了，就出去买东西吃。回来之后发现房子垮了。原来是那一群活泼、可爱的小朋友不小心弄垮了。小矮人特别的生气，自己拿起工具箱，补起来了，还自言自语的说：“该死的一群人，不但把我的房子弄垮了，还不道歉，一群臭要命的`人”。数小时后，小矮人的房子修好了。但是，在小矮人的眼里，小朋友没永远是个罪人，而这颗心留下了对小朋友的一条裂痕。

　　在一次突然起来的暴风雨把小矮人的房子毁了，小矮人无家可归了。小矮人承受不起暴风雨晕倒了，一个小朋友看到了，把小矮人背回家，第二天小矮人醒了，发现自己不在街头，而是在一个陌生的房子里。小矮人看见一个小朋友立刻戒备起来了。小朋友说你那天晕倒在街边，我看你到你就把你背回来了小矮人从这件事中知道不是每一个小朋友都一样那么坏的，所以小矮人心里的那一条裂痕也逐渐消失了。

　　我们不要像小矮人那样盲目……

四年级故事作文篇10

　　笔盒妈妈有五个儿女，分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。

　　这一天，五个儿女在讨论谁的'功劳最大，水性笔说：“写字的时候，小主人会需要我，我的功劳最大。”铅笔骄傲地说：“得了吧！你这个矮个子还敢跟我比，你瞧我，个子高高的，小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说：“小主人用铅笔画错东西的时候，就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说：“小主人画直线的时候会用到我。”红笔也走过来说：“小主人改作业的时候也会用到我。”

　　五个儿女争来争去，吵来吵去。最后，五个儿女都不服气，他们就去问笔盒妈妈，笔盒妈妈说：“我先不下结论，我给你们个一张纸，谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的，谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画，结果五个儿女都没成功。

　　笔盒妈妈说：“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助，果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。

　　笔盒妈妈说：“明白了吗？五个人齐心协力，力量才会越大，你们五个不可缺一。”从此以后，五个儿女做事都齐心协力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快乐乐。

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