四年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
在一座美丽的森林里，住着一只骄傲的小猴子，它觉得自己很聪明，会发明许多好玩的`玩具。
有一天，小猴发明了一台电脑。它把小动物们都请到了家里来。小猴拿出它发明的电脑，把电脑的功能跟小动物们说了一遍，小动物们都很好奇，竖起耳朵听得很仔细。小动物们争先恐后地伸出小手，东按按，西碰碰，手舞足蹈地玩起来。
过了几天，小猴有点舍不得把电脑给小动物们玩了，心想：我这么聪明，能自己发明玩具，却要把玩具给这一群笨蛋玩。我得把电脑藏起来，留着自己玩。于是，正当小动物们玩得兴致勃勃的时候，小猴把电脑抢了过来，并对小动物们说：“你们这群笨蛋，要玩电脑自己去发明，不要天天来我这玩电脑。电脑都要被你们玩破了!滚，滚，滚!从那以后，小动物们没有再来小猴家。
小猴把动物赶走后，就一个人独享这台电脑。它天天钻在电脑堆里，一刻不停地玩。时间一久，小猴便觉得自己头晕眼花，四肢无力，更要命地是它全身发冷，身体不住地抖动，最后只好蜷缩再被窝里。正在这时，几只小狗从它家经过，看见小猴这哆哆嗦嗦的样子，赶紧敲开小猴家地门，走进去用自己地身体给小猴取暖。小猴感动极了，眼泪都忍不住往下流。小猴惭愧地说：“小狗，谢谢你们，我这样对你们，把电脑藏起来独享，让你们滚，你们还对我这么好，我真的……”小猴一把鼻涕一把泪地说：“小狗，你们把小动物都叫来，来我们家做客，我请你们玩电脑，再也不小气了。”
小动物们都不计前嫌，飞奔来到小猴家。小猴拿出电脑，和小动物们一起沉浸在这欢乐的游戏大战中，他感到很幸福。
四年级的作文 篇2
我们的学校的名字叫五完小，位于东胜区乌审东街。它一年四季，就像一幅美丽的画卷。
春天来了，学校里生机勃勃，春意盎然，到处都是鸟语花香，小草从大地探出了小脑袋，好奇地看着周围好像在说：“春天好美呀！”小花笑的合不拢嘴，同学们换上了春装。大地充满欢声笑语。
夏天到了，校园里树木长得非常茂盛，各种花儿争先恐后地开放着，高年级的大哥哥和姐姐们在密密麻麻的'大树下聊天；低年级的小弟弟们玩儿老鹰捉小鸡，大家玩儿的热火朝天！
秋姑娘来了，秋高气爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校园里的菊花绽开了笑脸，有白的，红的，紫的，五颜六色，美丽极了。大雁成群结队飞向南方，孩子们换上了秋装。
冬天，一场大雪过后，大地铺满一层白雪，下课了，同学们奔跑到操场堆雪人，打雪仗，滚雪球……整个校园，变成了一个白色的海洋。
我的学校一年四季，真美！我爱你，五小。
四年级的作文 篇3
与书为伴是我最大的快乐。
从小我就喜欢书。妈妈说，我呀呀学语时就已经开始对书产生兴趣，每天都要缠着妈妈讲故事。会识字看书了，我就坚持每天看书。我喜欢看各类书，书让我认识了拼音字母，认识了更多的文字，了解了更多的生活知识。《狼王梦》中的紫岚，《小淘气尼古拉》中的那个可爱的尼古拉，都已成为我脑海中不可抹去的`形象。
“混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨……须看西游释厄传”，随着一声巨响，一只猴子从巨石中蹦出，抓耳挠腮。当我打开《西游记》，仿佛我就是那只石猴，大闹天宫，被压在五行山下，后被唐僧收为大徒弟，一起历经九九八十一难，取得了真经，从一只泼猴变成了斗战胜佛。看完书，我明白了不经历风雨怎能见彩虹，无论遇到多大的困难也要坚持。
读书使我快乐。“我读的书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”。是啊，越是对书籍有深刻的体会，越接近世界。每天晚上和家人一起阅读书籍的时间，是我最快乐的时光。无时不看书，无时不讨论书。书，已经成为我必不可少的朋友。当我阅读书时，仿佛在和一位亲密的朋友聊天。
谁都有自己的爱好，我的爱好就是看书。书给了我快乐；书给了我知识；书给了我力量。与书为伴，快乐终生。
四年级的作文 篇4
我在上学路上，看到桃树在一夜之间开满了桃花。他们像仙女手帕上的花;像大地母亲的花衣;像顽皮的小男孩;像害羞的小姑娘。它们点缀着我的家乡小镇达拉特旗。
达拉特旗本来是一个繁华的城市。桃花又开满了达拉特旗，使它变得更加美丽温馨。我不禁想起唐伯虎的桃花诗，“桃花仙人种桃树，摘得桃花换酒钱，酒醒只在花下坐，酒醉还来花下眠”。
我想着想着，突然一朵桃花飘到我面前，细一看，它的花瓣是粉红色的，花蕊是淡黄色的`，一阵风把它吹走了，我跟着抬起头，发现以前从没有这样看过我的家乡，高高的大楼，一栋挨着一栋，街道两旁开满了桃花，有红的、黄的、粉的，各种各样。马路上各色的汽车来来往往。再加上今天有一点雾，让人感到神秘而温馨。
这就是我和谐、美丽、神秘而温馨的家乡达拉特旗，我爱我的家乡。
四年级的作文 篇5
生病时，不知疲倦地陪伴着我的，是母亲；考好时，兴高采烈地祝贺我的，是母亲；寒冷中，递给我温暖耳罩的，还是母亲。
我最熟悉的人就数母亲了，母亲的眼睛总是透露出一种关切的神情，那双手，——母亲的那双大手，每次握住的感觉都是温暖的，光滑的，让人牵了就不想再放的。
星期五下午放学时，我出了校门坐上自行车，妈妈将雨伞递给我后就骑着车带我回家。冬天的蒙蒙细雨中还不时夹杂着一阵阵寒风，坐在自行车后座上的我不禁打了个喷嚏。妈妈听见了，急忙靠边停下了车，用关切的目光望着我：“冷吗？”见我不说话，又摸了模我的耳朵，急切地说：“哎哟，这小耳朵冻得冰凉。”说着便摘下套在自己耳朵上的耳罩，递给我说：“一定冷了，快，快罩上！”妈妈的话语像透过细雨和寒风的'一束阳光，温暖着我。我接过耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的全身，我感到了妈妈对我深深的爱。
妈妈骑上车继续前行。我轻轻靠在妈妈的背上，享受着妈妈浓浓的爱意。啊！妈妈的爱藏在雨伞里，藏在话语里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她给予我的爱总是那么温柔，那么体贴，像阳光呵护禾苗一样细心地呵护着我。我爱妈妈！
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