精选四年级写景作文集锦九篇
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四年级写景作文

时间:2023-06-17 17:33:43 四年级 我要投稿

精选四年级写景作文集锦九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的四年级写景作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选四年级写景作文集锦九篇

四年级写景作文 篇1

  早晨起床,我来到阳台上,发现天空下起了小雨。

  天暗沉沉的,灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊挤满了天空,还慢悠悠的散着步,挡住了太阳公公的'笑脸。我伸出手去,小雨点落在我的手上,凉凉的,一会儿就在我的掌心汇聚成了一颗大水珠。我把手掌一翻,晶莹剔透的水珠就摔落到了地上,变成了很多的小水珠。

  啪啪啪、啪啪啪雨点敲打在树叶上,就像唱着一支欢快的雨之歌。树叶也不停地点着头,好像在为雨之歌打着节拍。花儿和小草都弯下了腰,湿漉漉的。经过雨水的冲洗,小草变得格外的干净,油亮亮的,就像刷了一层绿色的油漆。

  街道上,人们都打着五颜六色的伞在雨中行走。红的、黄的、橙的、绿的、蓝的像花儿一样在雨中盛开。人们都着急的赶着回家了!

  一阵凉风吹来,我感觉有点冷。“妈妈、妈妈,下雨了!我要穿外套!”

四年级写景作文 篇2

  我家屋后有一片楠竹林,是我儿时最喜欢去的地方。这片竹林带给我无限的乐趣,也给我许多启迪。

  竹是岁寒三友之一,常年翠绿。在骄阳似火的夏天,别的树低下了头,而竹却依然挺拔青翠,完全不惧太阳的威力。冬天,不惧寒冷那一层薄薄的雪覆盖在上面,反而给整个竹林增添了几分生机和美好。

  童年夏天的中午,十分炎热。狗不停的吐着舌头,树儿们都抬不起头来。在家里总比在外面凉爽些,我想。这时大人们要出门去,走时叮嘱我和伙伴不要出去乱跑。可不安分的我们自然还是跑出去了,只是没那么傻,在太阳底下晒着,而是跑到屋后的那片竹林。一进竹林,一种沁人心脾的凉爽,让人感到心旷神怡。我们用竹林里的沙子堆起一个个的堡垒,在竹林的.石子路上赤脚跑步。累了就躺在草地上休息,渴了就喝小溪里的水。那水十分清澈,仔细回味,还有一股竹的清香。整个竹林回荡着我们欢笑声……

  而现在,离家读书好几年,只去过一次,而且是独自一人。如今竹林依旧,只是童年的伙伴皆已长大,不再去那儿玩耍。

  想念童年的伙伴,便想念那片竹林!

四年级写景作文 篇3

  我是南通路小学一名四年级的小学生,我非常喜欢我们的校园。今天,我就给你们介绍一下吧!

  我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞,他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

  校门的左边是校碑,在冬青的映衬下,他就像一面灰黑色的镜子,照出了学校的历史,从那里可以知道学校是1974年建成的,是一座老学校了。

  校园的正中间是三角形的操场,它是用沥青铺成的,非常平坦。我们经常在上面玩耍,嬉戏和上体育课,我们在上面度过了许多美好的时光。

  学校的南面是绿化带,里面有许许多多的树,像一条亮丽的`风景线,其中最高的是杨树和法国梧桐,蓝天衬着高耸而粗壮的杨树,太阳下,杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱,正在和杨树比高低呢。一到秋天,法国梧桐就长出一个个小球球,像一个个风铃,风一吹,就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄,风一吹,就漫天飞舞,像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的,叶子红红的,像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽,一片片叶子像一个个绿色的小巴掌,当秋天来到时,熟透的无花果一个个都裂开了小嘴,露出粉红色的果肉,像小娃娃,可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树,他们笔直的站在绿化带里,像一个个小士兵,保护着我们的校园。

  学校的围墙上还爬满了爬上虎,爬山虎在墙上爬得非常均匀,象刷了一层绿油漆一样,真是美丽!

  学校的北边是教学楼,一座黄楼,两座蓝楼,冷暖相间,显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台,每个星期一,我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙,上面密密麻麻的粘满了奖状,见证了学校的荣誉。

  今天,我以南通为荣,明天南通以我为荣。我爱我们的学校,我更爱我们的校园!

四年级写景作文 篇4

  万物之中,我最喜欢花。我见过很多种花;有雍容华贵的牡丹,也有婀娜多姿的水仙,有高贵清雅的菊花,也有光彩照人的小太阳花,但是在我心目中,唯有“出污泥而不染的”荷花占有最重要的位置,但在广州我很少能看到荷花。以前我跟着外公外婆回家乡常德的时候,在市内滨湖公园看见过漂亮的荷花,它那亭亭玉立的身影,给我留下了深刻的印象。

  今年暑假回家乡时,我和表弟、外公、外婆一起去外公的一位朋友家玩,外公的这位朋友家在农村,现在那里正是看荷花的好时候。清晨,我来到池塘边,看到了刚刚睡醒的荷花,走到池边,一片诱人的绿色映入我的眼帘,在那平静的水面上,铺满了荷叶,远远望去,像一块漂亮的绿地毯,走近去看,尽是又大又厚的荷叶,有的大如圆盘,有的又像碟子,还有的则像一把小伞,小鱼在荷叶下游来游去,像是在玩捉迷藏,又像在选一片荷叶当自己的伞哩!荷叶碧绿的颜色,像翠玉一般纯,呈现出盎然的'生机,一片片,一层层,像是给池塘穿上了一件漂亮的衣裳。

  在这众多的荷叶中,挺立着一株株俊俏的荷花,荷花的颜色大多都是粉红色的,也有乳白色的,这次,我看见了两种颜色的荷花,白色的荷花小一些,粉红色的荷花大一点,荷花的花瓣全都落了,里面的莲蓬也要熟了,莲蓬很老,它的籽就很苦,莲蓬很嫩,它的籽就很甜。

  玩了一天,我们也要走了,在坐车之前外公的朋友送给我两朵荷花,我脸上露出了甜甜的微笑,心想,我一定要把其中一朵美丽的荷花做成荷花香包。

  我们坐着车很快就回到了家,一回家,我就拿一个玻璃瓶装满水放在阳台上,将一朵荷花插进瓶子里,另一朵的花瓣儿摘下来晒干,晒干以后用一块漂亮的布将花瓣儿缝起来,荷花香包就做好了。

  你看看,荷花不但美丽,是不是还全身都是宝。我爱你,美丽的荷花!

四年级写景作文 篇5

  傍晚的夕阳金光闪耀,把蔚蓝的天空染红了,仿佛一张宣纸,被点上了一点红色,由内向外染……秋风妩媚地由这边,飞翔到那一边,像自由在天空的鸟儿。果园里的树林开始“沙沙”抖动,给大地带来一片清香。

  风温柔地拂过远处那一排高大的梧桐,“哗啦”——又在吹树叶儿了。似乎一个小孩打翻了调色盘,鹅黄色洒在叶子上,星星点点。一阵风忽然止住,“哗”响的梧桐叶直起了腰,显得笔直。

  走近看,梧桐叶子轻悠悠飘了下来,鹅黄的,像一个大大的手掌,要打在别人身上似地。捡起来闻闻,有一股浓浓秋天的`气味,好似在向你表达对秋天的热爱,对秋天的迷恋。

  阳光是金黄的,它把色彩留在天空。落叶是淘气的,它欢笑着飞向世界。有一片小的叶子落在自行车娄上,有一片枯黄的最不幸,落在地上被清洁工扫到垃圾桶里了……

  树叶儿是金秋的代表。在我眼中,秋天,是金色的。金色的秋天,有许多鲜美的果实。吃着月饼,去赏月,看天、登高、望远,乞求平安。买一束花,去送给最敬爱的老师。去公园,庆祝革命六十二周年……都是我对秋天,一段回忆,一段快乐的时光。

  落叶——迎风落下……

四年级写景作文 篇6

  这个有着旋律、动听的声音来自于大自然。它是最朴实、特别的声音,只要你用心倾听那天籁之音。

  溪流唱着歌:哗~哗”欢迎着静谧的秋天,旁边的枫树为汩汩的.溪流伴舞,刷~刷”在空中翩翩起舞,突然间,一个声音悄悄来到:哗啦啦,哗啦啦”雨来了,叮咚,叮咚”雨滴流入了小溪,另一滴雨滴嗒”的一声落在了一位年过花甲的大树老人身上。树上郁闷的小鸟像一位羞涩的小女孩,低吟一声。雨好像由远而进,由进及远。雨停了,一个女孩赤着脚丫在草地上走,脚下踩出了一个有旋律的声音。风吹拂着大自然,枫叶像孩子”一样淘气,齐刷刷的落了下来。小鸟像一位侠客一样嗖”的一下在空中长鸣起来。这一个个跳动的声音谱写在了我的心里。在这大自然,我成为了演奏家”唯一的听众,这一串串音符、一个个声音在空中跳跃着。轻轻敲击鹅卵石,我听到了一个特有的声音,捡起一片竹叶,我吹起了动听的《告别曲》,溪流对我说:有空常来。”瞬间,一片枫叶落在了手心里。

四年级写景作文 篇7

  我爱秋天,更爱那醉人的一抹红。

  星期天的早晨,我和爸爸妈妈一起来到苏州的天平山秋游。一进山门,我就被那漫山遍野的枫树给迷倒了。

  远远看去,那些枫树好似一团团正在燃烧的火焰,不知它们是不是喝了过量的酒,还是对我有着无限的热情,要不然怎么可以这么红呢!

  走在“红地毯”上,一阵微风吹来,树叶发出了“沙沙”的响声,好像都在热情鼓掌,欢迎我的'到来。一片片树叶随风飘落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,这时,一片枫叶落在了我的肩上,我轻轻地拿起它,细细地观察起来:

  我先用手一掂,它是那么的轻盈,仿佛轻轻一吹,它就会离我而去。我再低头一看,它是那么的深红,那一条条脉络像是注入了血液,拥有了崭新的生命。再看一眼,一片枫叶上,还有七个小小的叶瓣,边有些毛糙,像一只张开的手掌。我把它小心地收好,夹在我最喜爱的那本书里。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这就是我最喜爱的枫叶,我之所以爱它,是因为它用整个生命释放出无限的热情,装点了整个一个秋天。

  我爱秋天,更爱像枫叶一样的人!

四年级写景作文 篇8

  当我正在睡梦中的时候,画眉的叫声把我惊醒。我揉揉惺松的眼睛,从迷茫中醒来,阳光已经透过窗户了。快速洗漱完成,背上重重的书包往学校赶。一路上早起的人们也开始忙碌起来。

  来到学校,看门的老爷爷早就把大门打开了。学校已有好多比我早到的同学。

  清晨的校园,阵阵的清风中带着淡淡的桂花香浸入我的肺腑。桂花在学校升旗台的两旁,两棵桂花的距离有些远,当中生长着一些生命顽强的小草。学校进门口是一棵老橙树,树上还接着青青的橙子。在小朋友们的玩耍声中,只看见低年级的小朋友用自己灵活的小手去摘橙子;有的甚至爬上桂花树要折断桂花枝丫,这些不文明有行为被我看在眼里,我走过去把他们叫了下来,狠狠的教训了一顿。

  校园里的同学们越来越多了,学校热闹起来,高年级的同学们各找各的.位置读书起书来。我也该找地方早读了。

  我已经好几次发现一个秘密,在那个不起眼的角落里,常常有一个带着红领巾男孩在默默的读书。他读书的样子很好看,引起了我的兴趣和注意。我一直在观察他。他有时静静的读,只见嘴在动,似乎校园里只有他一个的存在;有时走着读,仿佛在背书,根本不管外界的任何事;就算我来的很早,也看见他已经在那里了。我不知道他的名字,也不便去打扰他。

  有几天早晨,我发现这位小男孩没出现在哪个角落里,心里有些差异。几天后来他又出现了,还是那个神态。

  突然,有一天早晨,升过国旗后,校长走上戏台,庄严地宣布获得奥林匹克数学竞赛金奖的选手是李东海。上台领奖就是那个默默读书的男孩,我好激动。

  上课的铃声响了,同学们跑进了教室,清晨的校园里变得很静,而我的心却静不下来。

四年级写景作文 篇9

  春天,柳树的叶子长长的,绿绿的,在阳光的照耀下,像一块绿宝石,小鸟从树上“叽叽喳喳”的飞了过去,好像在跟柳树讲着自己的故事,一阵浓浓的草腥味串入我的鼻中,让我忘记了学习的烦恼,柳条轻轻地拂过我的脸庞,软软的,滑滑的,像婴儿的小脸蛋,远处那一大片小草,绿绿的,宛如一条绿色的大毛毯,一阵风吹过,小草发出“沙沙”的声音,好像在告诉人们春天来了,我跑上去,小草软软的,好像踩在棉花上一样软。

  夏天,太阳把炙热的光芒洒下大地,梧桐树叶垂头丧气的好像被太阳烧着了,树下被叶子遮得不留一点缝隙,好像雷雨会一下子布遍世界,果然不一会儿就下起了倾盆大雨,树被打得“哗啦哗啦”响,好像在说春天来了,过了好一会儿。雨渐渐平息了,梧桐树的叶子被淋得焕然一新,叶子像一把把小扇子给我扇走了夏天的炎热。

  秋天枫树的叶子火红火红的,他们宛如秋姑娘邮来的'一封封红色的信,告诉人们,秋天来了,一阵风吹来风树哗啦哗啦的满天飞舞,好像在告诉人们,今年会丰收的好日子,他们像一群金黄色的蝴蝶在嬉戏玩耍,他们落到了地上,不在地上,宛如一大片一大片的地毯。

  冬天,山上的松树苍翠欲滴,他们好像在嘲笑那些光秃秃的树,大雪落在了他们的身体上,犹如给松树数戴上了帽子,松叶一起使劲,把雪给推了下去,好似在说:“再来更大的雪,我们也不怕。冬青在雪中也不甘示弱,他们摆摆手,雪全部掉了下去,他们要和雪对抗到底,冬青绿绿的,好似穿着军装的小战士,保护着自己的小伙伴他们。

  啊!叶子一片片的,在这里面,你找不到两片相同的叶子,她们做着不同的工作,我爱叶子!

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