四年级游记作文锦集6篇
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四年级游记作文

时间:2023-06-09 13:47:40 四年级 我要投稿

四年级游记作文锦集6篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的四年级游记作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级游记作文锦集6篇

四年级游记作文 篇1

  “薄海内外,无如徽之黄山,天下无山,观止矣”。百闻不如一见,我们在崇山峻岭间颠簸九个小时,只为了与黄山见上一面,即使只呆上那么一天。

  下了汽车,天刚蒙蒙亮,雨后初晴的天气,山腰处云海起伏,如缎带,似锦帛,与大山缠绵依偎。这样的美景纵是书中读过,若不亲眼所见,也不能真正领会它所带来的震撼。山的雄壮巍峨,云的灵动柔润,云海奇观的神秘,都深深地吸引了我。

  第一站,我们去的是宏村。当我们踏着石板小路在青瓦白石间穿行时,那专属宏村的世外桃源般宁静和温软的气息扑面而来,让人顿觉步履轻快。宏村的前面有一潭碧水,波澜不惊的水面一派平静,旭日初升,碎金般的光芒笼罩在水面上,仿佛给水面着一袭金色的轻纱,给人以朦胧之美感。碧水上架起了一座拱桥,站在拱桥上向四周眺望,着实有一种“小桥流水人家”的感觉。

  远远望去,宏村的池塘宛若一张待发的弓,而那石桥好若是续了弦的箭,两者以形寓意,彰显着人们渴望幸福、安定生活的美好心愿,而从某种意义上看,拱桥也是宏村的“守护神”,长期守护着整个村落。

  紧接着我们逐一游览了石门峡、翡翠谷、九龙瀑,其中九龙瀑给我的印象极为深刻,正如李白所言:“瑰景现,飞瀑直下似白帘。”黄山的九龙瀑从高山峡谷中奔流而出,在陡谷悬崖岩上“飞流直下三千尺”。那一刻,瀑布带给我的震撼极深,让我不由得想起了“山中一夜雨,处处挂飞泉”的名句。

  “黄山四千仞,三十二莲峰。”的确,黄山的奇峰很多,几乎峰峦叠嶂。为了尽快看到这些奇峰,我们一路攀登,虽然很累,但我们却极为兴奋。中途,当我们踏入玉屏楼向下俯瞰的时候,那云遮雾绕下的奇峰给人以若隐若现的妩媚之美感,山峰间笼罩着厚厚的云海,正如古人所说“烟雾笼,云海罩奇峰”。对于我们这些慕名而来的游者,黄山果真没让我们失望,在攀登的过程中,我真正领略了黄山惊人的美。尤其是当我们仰窥天目松的时候,那青松在悬崖上争奇、怪石在奇峰上斗艳的美景,让我们由衷地赞美大自然的`鬼斧神工。

  莲花峰和光明顶是我神往已久的地方。以前我和妈妈也爬过山,那时只觉得山好高,每每爬到顶峰,总觉得已经挑战了自己的极限。这次鼓足勇气,克服重重困难,登上黄山后,真得感慨人的潜力是无穷的。我深深地认识到,只要我们有足够动力,脚踏实地、一步一个脚印地前进,最终是可以登临到达理想的顶峰,领略“会当凌绝顶,一览众山小”是意境。

  站在黄山的顶峰看风景,绝对是一种美的享受。我可以看到玉屏楼旁的悬崖上那古朴苍劲的“千年古松”和峰壑间聚集的云海。只有站在这里,我才真正领略到大自然的神功奇力。

  下山的途中,我看到了很多奇松,如薄团松、黑虎松、凤凰松、探海松等,大多形态奇美,长在非常危险突兀的石缝中,每当一阵风吹过,松涛如海,风声如笛,声色之美,只可意会,不可言传。

  途中,我们特别留意欣赏了黄山的怪石,这些天然形成的石头,惟妙惟肖,堪称一绝。你看“狮子抱球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”……大自然亳不吝啬地展示着它所雕刻出来的美丽画卷,牵引着我的脚步,不断前行,不断攀登。

  游黄山,赏美景,悟人生——不虚此行。

四年级游记作文 篇2

  徐霞客曾赞道:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山有如此美名,我们全家趁着假期有幸一睹其风采。

  汽车沿着盘山公路盘旋而上,到了黄山北门,我们买好门票兴冲冲地登上大巴,直上景区。路两边的山势不断变换着,进山的路顺着山涧的溪流崎岖蜿蜒。我们一路听着叮咚的'泉水爬山,心情更是畅快。山路随着高度的增加,石级增陡,仿佛那不是石阶而是靠在墙壁上的石梯,面对陡坡,我毫不畏惧,因为我要看到最美丽的风景,接受最灿烂的阳光。我开始攀着铁链手脚并用努力向上爬,靠着勇气终于战胜了自己,登上了狮子峰,抬头望去,光明顶就在前方。

  “啊,太阳出来了!”我兴奋极了。“是啊,终于拨云见日了。”爸爸补充道。我登上了光明顶,这里地势极为开阔,周围的美景可一览无余:奇松、云海、怪石,美不胜收,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。此刻,眼前最美的要算“云海”了,只见那波涛汹涌的“大海”一眼望不到边,“海中”露出几个“海岛”,仿佛传说中的仙境一般。

  不知不觉天色已晚,我们意犹未尽地下了山,从此黄山的美景在我的心里深深扎下了根,我相信一定还会再来的!

四年级游记作文 篇3

  《格列佛游记》是英国著名文学家斯威夫特的优秀作品,与十八世纪的《鲁宾逊漂流》一样是以航海奇遇为题材的作品,他描写了主人公的性格特点,内心想法,但不同的是《格列佛游记》在文中是讽刺那些贵族的为所欲为,批判十八世纪贵族高官显赫,文品不高,但仗着自己有钱就欺压百姓、民众,十分可恶,令人憎恨,有钱的大户也跟着欺侮苦人!

  在第一章中格列佛对冒险十分好奇,这种可贵的精神,我们可以用在学习上,生活上,对未知我们努力探索求知前进!在他来到小人国时,看到了这一富饶的土地,美丽的国家,可爱的人民,雄伟的城堡……,虽然这一切都十分渺小,但这不就是我们梦想中的国家么?这里的国王善良,这里的人民亲切,格列佛深深的爱上了这里,就是在这样美好的国家,竟有坏蛋,在下面的日子里,格列佛先是为这个国家打赢了战争,狡猾的海军大臣内外勾结,上书国王,格列佛叛国罪,国王无奈,只好听信了小人的谎言,下令把格列佛双眼刺瞎并赶出国土,格列佛吓坏了,连夜逃出了这个岛国。在小人国里格列佛没有任何条件的情况下帮助小人国,他学会了善良。

  在第二章中,我认为是作者写的最好的一个章节,在全书中也是最好的中心点,格列佛在巨人国变得很渺小,他被一个大户主抓了,送给国王取乐,十分过分,虽然贵族对他十分爱惜,因为没了格列佛,就没有人供他们玩耍,在他们看来格列佛只是一个娃娃,玩够了,玩腻了,自然就扔掉了,终于有一天他被扔掉了。但格列佛在巨人国学会了乐观,没有因为自己的渺小而妄自菲薄!告诉我做人不要妄自菲薄也不要妄自尊大,只有恰到好处的利用自身的优点,就能充分发挥自身的价值。

  在第三章中,格列佛更是在“慧骃”国吃尽了苦头,最后勉强生活在一个“耶胡”人和“慧骃”马组成的家庭中。一幢茅草屋十分简陋,这一住就是三年,最后才回到家中,并结束了他的航海生涯。

  《格列佛游记》说明了不管是爱探险的格列佛,还是谁,都要有一颗勇敢的心,坚强的`心,善良的心,感恩的心,要勇敢批评有错的人,要坚强面对挫折,要怀着善良对黑暗说不,要感谢所有帮助过你的人!书中的格列佛是我们的榜样,他勇敢、乐观、坚强、善良、感恩。如果人人都学习格列佛好的一面,改正自己的缺点,这样社会才会光明美丽,土地富饶,人民幸福,环境美丽,我们才会像最后的格列佛一样永远无忧无虑,自由自在!如果我遇到困难,就向格列佛一样,不想困难低头,乐观面对问题,最后合力解决问题。

四年级游记作文 篇4

  八月二十二日,我和爸爸妈妈一起去碧峰峡游玩。

  碧峰峡是一条峡谷,两岸树木茂盛,野花遍地。河水清澈见底,很多人在河里戏水、玩耍,我也下水感受了一下:好凉爽啊!

  然后我们来到了熊猫馆看熊猫。熊猫吃东西的时候非常可爱,它捧起一根竹子,一会把竹叶掐在牙缝里逗着玩,一会又咬嚼竹杆。刚生下来的小熊猫像地鼠一样小,躺在保温箱里,像婴儿一样用奶瓶喝奶,还穿着尿不湿呢!稍微大一点的.熊猫,在熊猫幼儿园里玩耍,走起路来一拐一拐的,很逗人喜欢。熊猫大王笨拙懒惰,一直在外面的树荫下呼呼睡大觉。其余的熊猫一会儿躲在草丛中,一会儿走回房间看看。管理员叔叔在旁边不断的给游客们说:“朋友们,熊猫只吃我们准备的竹子和食物,请不要乱丢食物给熊猫,不然它们会生病的。”我们要爱护熊猫。

  晚上,我们去了欢乐剧场看杂技,精彩的表演赢得了雷鸣般的掌声。

  今天,是我整个暑假最开心的一天,熊猫,再见,碧峰峡,再见!

四年级游记作文 篇5

  《西游记》是一本古代神话小说,小说栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物:爱打抱不平的孙悟空,好吃懒惰的的猪八戒;救苦救难的观音菩萨;法力无边的如来佛祖。

  其中我最喜欢的一个人物是──齐天大圣孙悟空。他敢作敢当,敢爱敢恨,又不失机灵可爱,又爱打抱不平,深受读者欢迎。

  小说整整七个会合的.“大闹天宫”故事开始,把孙悟空的形象提到全书首要的地位。八至十二回合些如来说法,观音访僧,魏征斩龙,唐僧出世等故事,交代取经的缘起。从十四回到全书结束,写孙悟空被迫保护唐僧取经,在八戒、沙僧协助下,一路斩妖除魔,到西天成了“正果”。

  西天取经故事表现了神魔小说的两大主题:寻找与追求,斩妖与降魔。《西游记》把两者巧妙的联结起来。他告诉人们:寻找、追求、实现一个理想和目标,为了完成一项伟大的事业,必然会遇上或多或少、或大或小的、各种各样的困难和挫折,必须去顽强地战胜这些困难,克服这些挫折!

四年级游记作文 篇6

  今天,天气晴朗,秋高气爽,我和爸爸妈妈开车去郊游。

  清晨,车子在一条无边无际的公路上行驶,近处的公路两旁是各种各样的树木,树下还有小草,远处公路两边是一片片的`田野,这里面有稻田,还有果园,还有一片紫色的薰衣草田。路的尽头是一处茂密的森林,天上的白云一团团的,天空很蓝很蓝,是我最喜欢的天蓝色。

  我们到了鼓山大桥下,这边有个公园。我在公园里到处看,里面有好多漂亮的花坛,还看到有很多小朋友在放风筝,我们也去买了一个熊出没图案的风筝。

  爸爸也是第一次放风筝,他先在那里玩了起来,很快他就会放了。看着他放,我心里好兴奋啊,也好想放啊,就求他给我放放。爸爸过来教我一手拿住线圈,而且要把线整理好,手上抓紧,另一只手抓着风筝,然后顺着风开始跑,在风力的带动下,风筝吹到天上了,我就把线越放越长,它飞得很高。我突然想起一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我就沿着路一直倒着跑,一会儿拉扯一下线,天上好像有个巨人在使劲跟我拔河,我就紧紧抓住线圈,把它给拉回来。突然,风停了,风筝就掉了下来,它挂到了树上,我赶紧收线想把它弄下来,结果不行,还好爸爸很高,手伸上去拿了下来。

  我们还在公园里观赏向日葵,有个叔叔帮我们拍了全家福。这是我第一次放风筝,和爸爸妈妈一起出来玩超高兴,真希望能经常的出来郊游!

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