【实用】四年级的作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰乱炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
一次，小男孩和家人要乘坐火车逃到一个没有战争的城市。正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的轰战机就已经不停的投下那罪恶的炸弹。小男孩的妈妈紧紧的抱住那孩子不放，在一刹那，恐怖的炸弹弹片向小男孩们飞去。小男孩的妈妈用身躯，有生命保护着小男孩。就在这一瞬间幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭…小男孩身上沾满了那鲜红的血迹。
我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的`人，为新中国的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
四年级的作文 篇2
昨天，我买了两只仓鼠。
它们全身雪白雪白的，小得一丁点儿，跟乒乓球一样，眼睛黑得像两颗珍珠。别的老鼠尾巴长长的，它们的尾巴短得一点点，我知道老鼠尾巴是用来保持平衡的，这样短的尾巴，能平衡吗？
它们在笼子里玩得十分开心，爬上爬下，不时踢踢木花，还用口水洗洗脸。
这两个小家伙很贪吃，吃米，吃麦粒，吃花生，吃苹果，几乎什么都吃。我给它们吃瓜子，它们还用嘴和爪子把壳儿剥开吃了。我放一片铜钱草的枯叶，它们竟然也吃了！
它们吃饱了喝足了，往木花里一钻就要睡觉了，只见其中一只四脚朝天、肚皮朝上，脑袋歪向一边，一动也不动，我怀疑它是不是死了，用一根木棍捅了它一下，它眯着眼睛看了我一下，挪了一下身子，又睡去了，真是让我哭笑不得。
第二天一早，我早早起床去看它们，发现一只仓鼠躺在笼子里。懒虫，还在睡呢？我用棍子碰它，还是一动不动。啊？死了！仔细一看，它的.脖子被咬开了。另一个家伙躲在木花儿里，瑟瑟发抖，它把两只前爪举在胸前，小小的眼睛看着我，显得很无辜。别装了，这里就你们两个，凶手不就是你吗！
我不敢相信自己的眼睛，它那么可爱，怎么会吃自己的同伴？它的嘴那么小，又不像狮子那样锋利，怎么会撕开那么大的口子？
它见我没给它吃的，又睡了。那样子可爱得不得了，软绵绵的，像一只小绒球一样。我用小木棍碰了他一下，它还是看了我一眼，又睡回去了。
它这样可爱，像个杀手吗？
四年级的作文 篇3
平凡的暑假生活中也有让人新奇的时候，接下来跟着我的故事去感受一下吧！
一天，我在路边的草丛发现一只毛绒的猴子玩具，刚想捡起来仔细观察，小猴子就突然发出蓝色的光，我被吓得慌忙扔掉！可是，好奇战胜了恐惧，再一次鼓足勇气捧起小猴，它依旧闪闪发光，光线越来越强，好刺眼啊！
转眼间，我们到了一个山青水秀的`地方。山散发出阵阵香气，水弹奏着美妙的乐曲，“这是哪里呀”我自言自语。“这里是童话世界啊”小猴子突然开口说话了。我暗自惊讶，刚想说什么，小猴子突然拉起我就跑。跑啊跑，跑到一座山前，我问：这是哪儿？“松果山”小猴子答。我刚上山，一颗松果就朝我砸看来。我扭头一看，是一直松鼠。我把松果又投给它。这时，又来了好多松鼠，有的帮我，有的帮他它。我们玩了很久也没分出胜负。这时，小猴子催我下山了。我们又跑啊跑，一直跑到了一个长满蒲公英的山坡。我问：“这是哪儿？”小猴说：“蒲公英山”，我跑了上去，好多的蒲公英！我闭上眼睛轻轻一吹，我竟然也飘了起来，我长出了一双翅膀！蒲公英围绕在我的身旁和我一起翩翩起舞。我飞到上空，看见了我的城市，很遥远，很遥远。突然，翅膀消失了，我一屁股墩到了地上。我大喊：“小猴子！小猴子。”路人都笑我。我想它离我而去了，我一边往家走，心里还在想着那个山青水秀的地方。
四年级的作文 篇4
我，是那么平凡，并没有什么特别出众的地方，就像另外千千万万的平凡的人一样，我只是一个平凡的人。
这，或许是一个普通的习惯吧，每一个人都会遇到一些不顺心的事，或是没有共同语言的人，可每个人都有各自的应对方法，而我更喜欢用争吵。
每一次，我总会十分倔。自以为是在其他人眼里属于负面性的或是极为不好的一个习惯，但我小时候甚至现在，有些时候仍然是极其自以为是，这虽然让我产生了不少损失，但是我的收益却远比我本该得到的那些还要多更多。这给我带来了无穷无尽的快乐。
在别人的眼中，这个别人特指某些人，我或许是一个十分令人讨厌、甚至让人“憎恨”的人吧。他们认为我总是太过于乐观、不分事态轻重，认为我幼稚、顽固，认为我懦弱，有的还把我当成是他们的悲剧，我知道他们是怎么想的'，我也知道他们为什么这样想，可是我的自以为是，往往会拉开与他们的口舌之战的序幕。她曾经对这战役作过总结：“与她争吵就像是在走迷宫，越是反抗就陷得越深，还可能永远陷在里面永远绕不出来。”
我承认我有让人不满的地方，但不论是谁，都别希望能够让我说出我不想说的任何一句话，特别是让我承认我的错。
我强烈的自尊心，让我不喜欢在他人面前低头，而正是这自尊心给我的自以为是有了动力。
我不以被人批评为耻，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不该我受的委屈。
其实，我也没有那么平凡嘛，我也有属于我的光芒。
四年级的作文 篇5
一天，我、妈妈、弟弟一起出去玩，路上碰到了一个卖乌龟的人，弟弟见乌龟很可爱，就买了一只巴西青龟，并且起名为小龟。
回家后，我们把小龟放在小盆子里看，只见它：背上是青色的六角形组成，六角形里面还有一块小的绿色六角形；腹部则是由淡黄色的.正方形组成的，还雕着几颗黑斑点，不仔细看，还以为个小足球呢！真不愧是巴西青龟呀！
虽说是乌龟，其实它特别怕游泳。那次我去看它，见它还在睡觉，就抓起盆子乱晃，结果弄得它东倒西歪，在水中不停地挣扎，等我放下盆子后，它头晕脑涨地趴在盆子角落喘着粗气，时不时把头探出水面呼吸。我看它这个样子，也就饶了它。
小龟还十分自觉，它从来不用我们管，饿了就吃点蚊子下的蛋；因了就躺在盆子里呼呼大睡。一天到晚只做两件事：吃饭、睡觉。所以养它非常省心、放心。
都说乌龟爬得很慢，其实不然，椐估计：小龟每分钟少说也能走五米，这还不算它的壳呢，如果把它的壳拆下来，它肯定比我写作业要快。
我家的小龟真有趣！
四年级的作文 篇6
每个人都有自己的成长故事，快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……下面就由我来讲讲我的成长故事吧！
记得在我孩童的岁月里，我并不知道爷爷的爱是怎样的？后来才明白；爷爷的爱是比山还高比海还要深的；爷爷的爱是比天还要宽，比太阳还要明耀；爷爷的爱就像指南针一样，指导着我。爷爷无私地把爱奉献给了我。
在我还没上学时，我是跟爷爷和奶奶住在一块儿的，有时候爷爷没有夸我好。总是说我要像堂哥们那样听话，不要整天玩耍。那时，我心里总是想：“他们比我大又有什么用呢？前几天风把门吹关了，里面又没有人，还不是我从给狗出入的洞口爬进去把门打开的吗？”那时我就有了一颗嫉妒的心，看来我是改变不了的吧！
堂哥们上学后。爷爷常常牵着我的手走在村子里的市场上，有一次他买了三块虾肉包。放在袋子里，爷爷叫我吃了它，我也叫爷爷吃一块，还剩下一块。我便装模作样走开了，去玩了。
一会儿，我回来了，心里想着爷爷肯定把它吃完了。回到爷爷身边时，他居然拿起虾肉包给我吃，我怎么也不要他的虾肉包，还红着脸硬说不要。到最后我害羞地拿起虾肉包… …
在生活里，爷爷是那样无微不至地照顾着我，在做人的道理中，爷爷又时时刻刻教育我要做一个诚实的人。
（过渡段）
那是个夏天的晚上，家里人都在乘凉，几乎四合院的人都在院子里。深蓝的天空高高地挂着一轮金黄的月亮，蟋蟀不停地叫着，怎么听见爷爷的叹气声？我回头看了看。哦，原来是爷爷的打火机坏了。我想到爷爷平时对我那么好，小小的心里便想着我应该对他做点什么吧？于是，我跑进房子里，偷了爸爸的打火机，拿到爷爷跟前说：“爷爷，送给您”！爷爷脸一沉，然后问：“你这东西从哪弄来的呢？”我高兴地说：“是偷来的”。心里等着夸奖吧！却有一种震耳的声音责备着我，我想把苦衷说出来，却管不住自己的.眼泪，等着我擦眼泪时，爷爷却和蔼地说：“你的好意我知道，但这其实不是你的东西，你还是把它放回原位吧”！我才明白爷爷是在严肃地教育我，这也是对我好啊！
当我上小学的时候，爷爷已经不能像平常一样在大街小巷穿来闪去啦！直到前一年的除夕日前的那一天，他离开了人世间。
但我相信爷爷，您在天堂无微不至地望着我。而我只能望见一片苍白的天空，无能奉上一包香烟，让您尝尝。一年一度的夏天又到了，而现在的我只能望着天空呼唤着：“爷爷，快回来吧！回到我的身旁吧！让我和您在一起乘凉吧！爷爷，您何时才回来？我等着今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一样，让我照顾您。”我相信苍天有眼，会让我和爷爷重逢在一起的，我可以用我的一切换回您，爷爷，您的孙子——海明正想着您。到现在我一直幻想着——您能跟我在一起；我在幻想着时空倒流；我在幻想着——您能在人世间出现；我在幻想……
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