精选四年级活动作文锦集8篇
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四年级活动作文

时间:2023-06-04 18:47:15 四年级 我要投稿

精选四年级活动作文锦集8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的四年级活动作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选四年级活动作文锦集8篇

四年级活动作文 篇1

  终于到了爱心义卖会的那天,我又紧张又兴奋,因为我没参加过这样的活动了,而且这样的活动我小学从未举行过,这是我第一次参加。所以觉得特别有意思,就把家里的书柜翻了一遍,捐出了好多我认为最喜爱的书。

  下午,第七节课过后,我兴奋地跳起来,因为爱心义卖会即将开始。当我从外面回到教师时,一件不幸的事情发生了,讲台上有许多的不合格的英语的本,我心里发出另一种紧张的气氛,生怕自己被点到,因为班上谁都知道,去了英语老师办公室就要接受“爱的教育”,不要认为它名字好听,其实这是一种可怕的教育,让谁也不想去,可是我始终没能逃过去,被点到了名字,拿到本子,我飞奔英语老师办公室,想快点接受完“爱的教育”,因为我不想错过下面即将举行的爱心义卖会,结果我一到英语老师办公室,她只是说:“本子不合格,叫我换一个本子,然后就让我走了,真是虚惊一场呀!

  在我回教师的途中,铃声响起,我加快了脚步,当我回到教室想要帮忙搬桌椅的时候,已经晚了。他们走了,我失望了,因为我可以借搬桌椅的名称,早点去下面看我从未看过的场面。正当我回座位的时候,从杂乱的声音中传来一声,“让想帮忙背书”的声音,我听到后,不管三七二十一就冲过去帮忙,因为我不想再放弃这第二次机会了。

  在一番整顿后,爱心义卖会终于开始了。我负责的是我们班文学书桌的销售员和钱币管理者两个职位。爱心义卖会刚刚开始大家都来买书,我们兴奋,因为生意无比地好,而且在与其他班一同卖书的过程中充满了乐趣。可生意也有“逆风”的时候,一到没有多少人来的时候,乐趣也就少了,我便忍不住到处走走,我正想走,我突然想起我有一个钱币管理者的职位,这职位是十分重要的,如果钱被偷了,责任我是担当不起的,所以我必须找一个人来代替我管理。在此,正好有几个热心的'同学到我们班来帮忙,我便寻求她们的帮助,没想到她们爽快点答应了。我便安心的去别人班四处游逛,并且收获了不少的“战利品”,但又不能不做自己班的生意呀,于是我回到班上,并买了几样自己认为好看的东西,此时,我两手已提满了东西,并且还在考虑书包装不装的下。

  真是一个兴奋而快乐的爱心义卖会!

四年级活动作文 篇2

  老师让我们下午两点半到龙源湖学校西围墙——山阳区青少年校外活动中心集合,因为老师要对我们进行三项培训,当时,我们都不知道老师要干什么。

  到了活动中心,老师带领我们去了科学室、电脑室和信息室,最令人难忘的是科学室,科学室里有各种各样的科学实验,有龙卷风、有带音符的歌声,还有大鼓等等等等······老师拿了一个 圆柱体的瓶子,中间有一条缝隙,正中间有一圆圆的小孔,里面还有半瓶水,老师把瓶子反过来让瓶子里的水向下流,有趣极了!还有七条粗粗的圆桶,里面能发出d、r、m、f、s、l、c7个音符,听起 来像有人在轻轻地弹琴,美妙极了!

  我最喜欢有趣的`科学课,我们可以在校外活动中学到许许多多的事情和知识。多么盼望老师能够多安排这样的活动,这种活动,不仅开阔了我们的眼界,培养了我们团结协作的精神,还能促进我们 健康成长。

四年级活动作文 篇3

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间,已是20xx年的最后一天,即将迎来新的一年。

  今天,我们学校举行了一次庆祝元旦的游园活动,每个班都设有游戏项目,游园会伴随着同学们激动的心情开始了。但我觉得能玩的地方也太少了,只能在自己的楼层进行,玩来玩去都是那几样,究竟为什么要这样啊?相比之下,以前东风西的游园活动要好很多,大家可以在操场进行,并且送的.礼物都是零食呢!算了,先玩游戏吧,玩完再想吧!

  我玩了自己班的项目后,就直奔我最喜欢的套圈圈。哇呀!这队伍排得比长城还长我在我们班的同学前插了个队,轮到我了,我紧张极了。“哐、哐”两个圈都没有套中。我又玩了一次,但还是没有套中。尽管这样,我还是很开心,接着玩其他游戏。

  吹蜡烛、吹乒乓球、扔乒乓球……玩得我忘记了疲惫。

  通过这次活动,我悟出了一个道理:玩游戏时,输赢不重要,只要玩完后开开心心就行了,就像俗话说的“志在参与”嘛!

  最后,我祝大家新年快乐,万事如意,健健康康!

四年级活动作文 篇4

  “图书跳蚤市场”活动开始啦——将自己看过的书带来卖,也可以去买自己喜欢的书。全校所有班级在操场集合,铺上垫子,摆上书。

  操场上真热闹呀,同学们都忙着推销自己的书,我也不例外,我们小组卖的书有几十本,有两元的有三元的,一会我们就卖出去了很多,我们针对不同年级推销不同的书,有的小同学没有带钱,我们想了个办法就是和她们交换图书,这样自己可以得到想要的书,还能把自己的书卖出去。还有的同学想到促销的.方法:2元一本,10元6本,这样一来书卖的更火了。最后书卖的差不多了,同学们累了,嗓子也干了,干脆都坐在地上看起了书,又是一番“壮观”的景象呀!

  两节课的时间很快过去了,活动快要结束了,虽然这是第一次参加这样的活动,我很开心也收获了很多,一方面知道了挣钱很不容易,另一面也知道了即使是售货也要动脑筋想办法促销。

  同学们带着喜悦的成果开始收摊了,真的希望以后多多搞些这样的活动呀!

四年级活动作文 篇5

  前几天,我做完我的作业后,听到隔壁小弟弟熙熙正在开心地跟他妈妈踢球。虽然有点幼稚,但我还是想去玩一玩。

  “妈妈……”我说,“我能不能出去和弟弟玩一玩?”妈妈应允了,我打开铁门,说:“熙熙,我来陪你玩啦!”“好耶!欣欣姐姐!”他说。

  阿姨便把球传了给我,叮嘱熙熙道:“记得吃饭时要回来。”“知道了!”熙熙有点漫不经心。我开始发球,我原本以为熙熙的脚力很小,所以我也只是踢了轻轻一脚,没想到他踢出来的球向我俯冲过来,好像要把我的`身体打穿。我吓了一跳,可球却轻而易举地进了我方的“球门”。看来我太高估他了。

  我们就这样大战了8个回合,每次都是我溃不成军,我有点泄气。诶,有了!我灵机一动,打了一个弧线球,这回熙熙呆了,他不知道怎么接这个球。尽管这样,他还是“咯咯咯”地笑着,满不在乎的样子。

  于是我们满头大汗,“吃饭啦——”一声使我喜出望外,因为我终于可以“收工”了。

四年级活动作文 篇6

  今天我和全班同学去松山湖玩。到了松山湖我和同学一起吃东西。那里的风景美丽极了绿树成荫,有山有水,吃完东西后。我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济,三个人站在木鞋上,看谁走得快,旁边的同学帮我打气。最后我们得了第二名的`好成绩,我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏,今天的秋游玩得很开心!

四年级活动作文 篇7

  今天是5月27日,我们学校举行“活力东风西,共圆中国梦”亲子定向活动的日子,我们年级是安排了在下午2点15分到越秀公园西门集中。当我和妈妈到达西门时,我发现已有很多学生和家长比我们来得还早,在太阳底下等了。

  当大家都到得差不多了,我们就开始向越秀公园进军。“队伍”中有人戴着太阳帽,也有人打着美丽的花伞,走在阳光底下,给越秀公园带来了美的衬托。

  我们沿着林荫路往东北方向走,走了大概7、8分钟左右,就看到路的左边树着几面展览牌,上面贴着我们学校的师生硬笔书法比赛的作品,再前面两三米的地方就是盖章处了,原来我们已经到达了第一个目的地 ——北秀歌舞台。这时的太阳很猛,气温很高,但似乎我们大家的热情更高,没有受高温的影响。我盖完章后,就和妈妈还有谢雨桐、周佳蓉一齐往回走,往南面前行,寻找第二个目的地——五羊石像。

  我们大约走了10至15分钟左右,就看到右边有一条石阶路,沿着台阶向上走,一路欢笑,根本不感觉累。两边绿草树木繁多,大家争先恐后一个赶一个往上走,没一个落后的。终于到达五羊石像前,一路走来一路呼吸这清新的空气,五羊石像这里人挺多的',盖完章我们就前往第三个目的地——镇海楼。

  镇海楼在五羊石像的东面,我们沿路往东走,这时大家都有点累了,速度明显减慢,身上大汗淋漓,但坚持就是胜利,我们一定能走到最终点的。

  很快地,远远就看到红色的建筑物,那应该就是镇海楼了,终于是快到了啊,精神也振奋了,我们加快了步伐,往镇海楼走去,离远就听到很热闹的声音,走到镇海楼正门口处,终于见到我们的班主任何老师。盖了章交了卡后,在何老师旁边的箱子里拿到精美的六一儿童节礼物——笔袋。我非常高兴,历尽“千辛万苦”的礼物拿到手了。

  生命在于运动,成功贵在坚持,我坚持了,我成功了!这是我通过这次活动学到的道理,也是我一生中最宝贵的财富!

四年级活动作文 篇8

  暑假的时候,我参加了一次保护环境的社会实践活动,通过这次活动,我认识到了保护环境的重要性。

  那天早晨,我早早就起床了,穿戴整齐后,带着我自己制作的宣传卡片出发了。我来到和小伙伴约定好的地方,不一会儿,大家都到齐了。我们开始举着宣传卡片出发了。

  我们来到一条小河旁,发现河里的水乌黑乌黑的,虽然没有散发这臭味,但是河面上浮起的一层黑色,让我们感受到了小河的脏。我凑近河边看了看,发现河面上还飘着很多垃圾,河水没有一点儿生气,我想:这河水里也不会有小鱼生活吧!因为这里实在是太脏了。我们决定呼吁周围了人们要保护环境,不能再随意往河道里丢弃垃圾了。我们找来几块牌子,把事先准备好的标语贴在小牌子上,把它们安放在周围的'大树旁。这样,人们经过这里的时候,就可以看到这些警示牌了。

  亲眼看到这条臭水河后,我发现,原来保护环境是那么重要啊!以后,我一定要做一个文明的人,要努力宣传保护环境。

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