四年级秋天作文

时间：2023-06-04 16:49:31 四年级我要投稿

精选四年级秋天作文集锦5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级秋天作文5篇，希望能够帮助到大家。

精选四年级秋天作文集锦5篇

四年级秋天作文篇1

　　秋姐姐来了，她迈着轻盈的步子来了。

　　秋姐姐来到草坪上，她扬一下头发，小草就换上黄色的新衣裳，风儿一吹，草儿洋洋得意的跳着欢乐的`舞蹈，好像在说：“瞧，我们的衣裳真好看！”

　　秋姐姐来到花园里，她吹一口气，花儿开了，桂花十里飘香，牵牛花各色各样，菊花灿烂开放...........五彩缤纷，多种多样。在很远的地方，都能闻到花香。

　　秋姐姐来到树林里，她摔了一跤，那一滴纯洁的血和泪，把枫叶染红了，滋润了。秋姐姐难过极了，可是听到枫树的谢语，立刻转阴为晴，这可真是太好了。听到这个消息，花儿和草儿也笑了。

　　秋姐姐来到果园里，粗心的她碰到伤口，痛哭了起来，真是秋雨绵绵啊！果园里的果子都熟透了，有红红的苹果；有金黄的密桔；有张列着大嘴的石榴；还有压弯了腰的冬枣............好多好多水果冲着我们笑呢，好一幅色彩绚丽的丰收水果图画啊！它们挂满了枝头，香味四溢。秋姐姐看得目不暇接，真是数不胜数呀！

　　秋姐姐最后来到田野里，沉甸甸的稻子黄得耀眼，稻浪一层挨着一层，一浪接着一浪，真是一幅丰收的景象。

　　秋姐姐望着人们开心的心情，她也愉悦的笑了。我真喜欢秋姐姐的到来。

四年级秋天作文篇2

　　在一年之中，有四个季节。有百花争艳的春天；有绿树成荫的夏天；有寒风凛列的冬天；但我最爱的还是那硕果累累的秋天。

　　秋天的果园，犹如一幅金灿灿的画卷，仿佛在指引我们到果园里去吃果子呢。果园里，金黄色头发的梨树在风中跳起了优美的舞蹈；石榴树穿着一件件火红的衣裳，树上的石榴咧开了珍珠般的嘴，黄澄澄的桔子像一个个小灯笼挂在树上。果树下，小孩子靠着树干吃着香甜的水果，农民伯伯笑眯眯地看着自我的劳动成果，想到这是自我的汗滴种出来的，笑得比谁都灿烂。

　　秋天的原野，犹如一片金子地，满地都是金黄的稻子，稻田边，高梁举起燃烧的火把，许多孩子在快乐地玩耍，他们有的在帮农民做稻草人，有的拿着风车在田野里飞快地奔跑，有的在路边放自我亲手做的风筝，稻田里，一位位农民伯伯在收稻子，加工成白花花的大米，白花花的大米养活了许多人，农民伯伯可乐坏了。

　　秋天的花园，仿佛能将人引入童话的世界，到处都飘着清香。花园里，桂树开着金黄的花朵，在向人们表示欢迎。菊花的样貌千姿百态，有白的.、紫的、黄的、红的、五彩缤纷。似乎每一朵菊花都像一个小姑娘，娇艳欲滴，美丽动人；在花园中，最美的花就非芙蓉莫数，它有许多花瓣，就像一个“千手观音”在跳舞，小孩左看看，右看看，被它的美貌迷得眼都花了。

　　秋天的公园，比任何季节都要热闹许多，到处都凉丝丝的，老人们在锻炼身体，孩子们在玩耍，一会儿玩木马，一会儿玩龙舟，一会儿喂小鸟，玩得可高兴了。划船的人们一边听着水声，一边闻着桂花的清香，赏着娇艳的菊花，一边看着西阳下山，那感觉真让人心旷神怡。

　　啊！秋天能够让人感到美丽，秋天能够让人感到舒适，秋天能够让人感到温馨。啊！我爱那美丽的秋天。

四年级秋天作文篇3

　　早晨，我钻出被窝，顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去，原来是下雨了。听妈妈说，现在已经是立秋了，那这场雨也就是秋天的雨啰！

　　我穿好衣服，迅速的跑到阳台上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨，夏天的雨和夏天的天气一样，都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响，预告给你要下雨了，而秋天的雨却是无声无息的，只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去，这些雨就像一个个顽皮的孩子，你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。

　　我独自打着伞，漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上，噼哩叭啦，噼哩叭啦，像鞭炮声；更像爷爷炒菜时，菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声，热闹极了。秋雨是冷的，秋雨裹着秋风扑打在我的脸上，我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子，我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨，秋雨也是硬的，像一枚枚牛毛针刺在我的手上，有点疼。你瞧！这秋雨一点也不懂得怜香惜玉，就连最娇嫩的花儿们也不愿放过，地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的，绿叶们经过雨水的洗礼后，叶子们依然那么挺立，那么新鲜，似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的，缠缠绵绵的没完没了，真不知何时才能雨收云散，还我们一个晴空万里。

　　我讨厌这秋雨，因为有了她，逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨，因为有了她，才能让秋天获得丰收，人们才能过上幸福、美满的'生活。

　　教师点评：小作者这篇《秋天的雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较，突出秋雨的不同。然后亲身经历雨，分别从秋雨的声音、温度、力度等，再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心，人性的角度剖析秋雨，让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。

　　夏王美，四（7）班学生，生性腼腆，爱好读书，绘画。

四年级秋天作文篇4

　　活动课上，老师问：“同学们，秋天是什么样儿的？同学们七嘴八舌地议论开了。有的说：“秋天的枝头硕果累累。”有的说：“秋天，天气凉了苍蝇和蚊子逃的无影无踪了。”有的说：“秋天，树上的叶子变黄了，一片片黄叶从天上落下来。”也有的说：“秋天的天空那么高，那么蓝。”我说：“秋天，动物们都忙着搬运粮食，准备过冬了！”老师说：“大家留心过校园里的秋天吗？我们还是出去看看吧！”于是，同学们纷纷走出了教室。

　　我们来到花坛边，花坛里的.美人蕉正开得正旺，像一束束燃烧的火炬。我们走到玉兰树下，玉兰树的枝叶繁茂，叶子还是那么葱郁。我们轻轻地牵起迎春花的藤曼，迎春花顶着一头柔嫩的叶子，在风中昂起了头……我们心中多么失望啊！因为校园里连一片落叶都找不到，又那里看得见秋天的影子呢？老师问：“如果校园里一片枯黄，你们高兴吗？”我们恍然大悟：“原来我们的校园景色秀丽，四季如春！”