【精选】四年级清明作文集合7篇
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四年级清明作文

时间:2023-06-04 14:01:34 四年级 我要投稿

【精选】四年级清明作文集合7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级清明作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级清明作文集合7篇

四年级清明作文 篇1

  又是一次难忘的清明节,妈妈带我到外婆家去。我们先在家等芬姐,她来后去买白纸跟香蜡。准备好后,我们就精神抖擞地出发了!在出发之前,我们先打电话给二姐跟哥哥,让他们拿着镰刀在祖坟前等我们。来到老祖坟前,先拿贡品,然后挂纸,我跟妈妈在坟前烧纸。虽然国家有规定,不能在野外烧香烧纸,但是我们要走之前,妈妈用水把水浇灭了才走的.。你看,我们是不是很有公德心?

  我们来到另一个地方挂纸。一到,妈妈看到满山遍野都是火草跟橛苔,就让我去摘橛苔,二姐去摘火草。刚开始我才摘得一点橛苔,我就坐在草坪上说:不摘了!这么多橛苔,等你们走了,我都没摘完。不干了!”妈妈不说话,二姐还继续摘又嫩又绿的火草。姐姐跟哥哥说:“我们去对面挂纸,等香烧完了,我们也走了!香烧完了,我们也走了,哥哥他们下来了。我们心花怒放在一起的时候,姐姐说:“我还要去我家这里去挂。”

  到坟前,我又开始摘橛苔了!这次我摘了一大口袋。扫完墓,挂完纸我们又出发了!走着走着,哇!好多花儿呀!跟三月桃花无法相比了!我们照了好多照片留念。真是让我们自我陶醉,很不想走,挂完纸。还是离开了这美丽的景象!

  回到家,一定要让妈妈把橛苔跟火草做成好吃的,上供给已去世的亲人,他们一定会很高兴。

  家乡的清明节可真是别具特色,让我无法比喻呀!

四年级清明作文 篇2

  这个星期天,我来到了我熟悉的小村庄——杜家村。那是我的家乡,清明节到了,我们全家总要一起上坟祭祖,大家一定以为我是写上山祭祖,不,我是要和大家分享我在杜家村死一次坐竹排打渔的经历。说道打渔,我大爸爸可是久经“沙场”的老手啊!

  下午,大爸爸喊了一声:“一起去舅舅的.鱼塘打渔了!

  ”我们这些小人物都跟了上去。车刚开了一会儿,就到了舅舅的鱼塘,我们兴致勃勃地走着,看到鱼塘的岸边有一只竹排,这可让我喜出望外,或许是我从来没有乘过,我一蹦一跳地上了竹排,竹排晃了起来,我突然感到紧张,怕一不留神掉进水里。这时,大爸爸,他拿了一根竹竿撑船。大爸爸和舅舅把一张大网的两端抓住,然后大爸爸将竹排撑到另一端,把网沉在水中。鱼儿们有的被缠住了;有的鱼聪明得很,看到前方有动静就溜之大吉;有的在水中跳来跳去,怕被捕到。尽管已经有许多鱼上钩了,但大爸爸依然不动声色,等待着更多鱼的上钩,不愧是有经验的人啊,果然,不少鱼已被缠在网上,大爸爸耐心地将鱼依次放入桶中。我坐在竹排上,就像个小水手,乘风波浪,神气极了!

  我们下了竹排,满载而归,脸上洋溢着灿烂的笑容。我们虽然巴不得立刻就躺在沙发上,但我还就得很快乐,能亲身体验一下做竹排的感觉,真是不枉此行啊!

四年级清明作文 篇3

  清明插柳戴柳还有一种说法:原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,就是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害,而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响,人们认为柳可以却鬼,而称之为“鬼怖木”,观世音以柳枝沾水济度众生。此时北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家。”清明既就是鬼节,值此柳条发芽时节,人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。

  汉人有“折柳赠别”的风俗:灞桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥,折柳赠别。李白有词云:“年年柳色,灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸,堤长十里,一步一柳,由长安东去的人多到此地惜别,折柳枝赠别亲人,因“柳”与“留”谐音,以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经.小雅.采薇》里“昔我往矣,杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离,不忍相别,恋恋不舍的'心意。杨柳就是春天的标志,在春天中摇曳的杨柳,总就是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送,也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快地生根发芽,好像柳枝之随处可活。它就是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗:“新知折柳赠”,宋代姜白石诗:“别路恐无青柳枝”,明代郭登诗:“年年长自送行人,折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词:“柳条今剩几?待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁,连听到《折杨柳》曲,也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”其实,柳树可以有多方面的象征意义,古人又赋予柳树种种感情,于就是借柳寄情便就是情理中之事了。

四年级清明作文 篇4

  今天是清明节,是踏青扫墓的日子。我们全家人带了水果和鲜花去给奶奶扫墓。我们还没见过奶奶呢?因为奶奶在我的爸爸13岁的时候就死了。

  我们边走边聊,我的爸爸跟我说了很多奶奶的事,思念之情溢于言表。这时我忽然想到了杜牧写的《清明》就大声的念了出来:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”我的爸爸说:“彩虹,你背的这首诗让我想起了奶奶的名字。”“奶奶叫什么?”“你猜?”我左思右想就是想不出来,就央求我的爸爸:“我猜不出来,你告诉我嘛。”妈妈接过去说:“杏花。”“妈妈是我的爸爸告诉你的吗?”“不是,猜的。”我又问:“我的爸爸对吗?”“对的'就叫杏花”我问妈妈:“你是怎么想到的?”“因为他们那个年代女的都叫什么花啊草的,这首诗中只有杏花比较接近。”我恍然大悟,妈妈又让我学到了知识。

  不知不觉我们来到了奶奶的坟前,我们把鲜花和水果放在奶奶的墓前,祝愿奶奶在天堂开心快乐。

四年级清明作文 篇5

  黄昏时的小河是那样的安逸,血色的夕阳把河水染得通红,在晚风的抚摸下,河水荡起了无数的涟漪,犹如条条红绸似的轻轻地流动着,几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面,太阳也掉进里面,“扑通,扑通!”几条赤黑的鱼跃向水中,太阳碎了!过了一会儿,太阳又圆了

  被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层枝叶撒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上一层黄灿灿的颜色,烟囱冒出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过,地上鸡鸭在门前散步觅食,当最后一缕晚霞隐去,放眼望去,整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。

  “年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯,每到“清明”,家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地,将食物供祭在祖先墓前,再将纸钱焚化,鸣炮祈祷,为坟墓培上新土,栽几株鲜花或折几枝嫩绿的.新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后,还必须在墓前吃掉酒食才回家。

  年年清明都逢雨,那雨像漫天飞舞的泪花!也习惯了在清明节看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上个大睛天,心,总觉得这个节不圆满,有些残缺。也许,也只有这样的情与景,才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧!

  逝者已去不可追,请君珍惜眼前人。清明墓碑前,无限的感伤将被抒发,祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆,暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。人生漫长的旅途不会停歇,宗脉的延续是一串加粗的省略号,老人的白发便是清明节最醒目的问号,孝顺与赡养是唯一正确的选择,是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在,坚持善待自己的父母与老人,在暖春四月的某个清明,立于拂起万千愁绪的细风中,才不至于面对死气沉沉的墓碑,空余幽幽的哀叹和无边的自责,背负一团心冷在风里哀号盘旋。。

四年级清明作文 篇6

  今天,爸爸妈妈带我去了烈士陵园,当我看到那些为祖国而牺牲的英雄们,我真想高喊:“同学们,难道我们不应该珍惜今天的美好生活吗?”

  在那一张张烈士的脸上,流露出对我们这些祖国后代栋梁之材的.期望。他们像在说:“同学们,好好读书吧,长大了做一个对国家有用的人!”那一个个英雄们,也只不过都是20出头,却为了我们,献出了他们那宝贵的生命。

  今天,有许多同学在家长的陪同下,来到了烈士陵园,我想:他们应该都和我一样,对这些烈士表示深切的敬意!

  同学们,我们要好好珍惜今天的幸福生活,如果没有那些烈士们与敌人顽强拼搏,也就没有我们今天的幸福生活!所以,我呼吁:同学们,现在要认认真真的学习,长大了做一个对国家有用的人,让烈士们在九泉之下得以安息!

四年级清明作文 篇7

  今天是清明节,我的妈妈带我去姥爷家。姥爷的家在农村。我们骑着电动车。一路上到处充满了春的气息,和煦的春风吹在我的脸上暖洋洋的。绿油油的麦苗一望无际,风一吹好像在对我们点头招手。金灿灿的油菜花随风飘舞。

  地里的小草也从地底下探出了小脑袋,好似要看看春季是不是已经来到了。我们到了姥爷家,附近邻居家的.菜园里,种着绿油油的菠菜、蒜苗、韭菜。菜园里还长着两棵大桃树,粉红的桃花开满了枝头,看上去就像一只只蝴蝶翩翩起舞。勤劳的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上开着一朵一朵的小黄花,那是蒲公英花再向你问好,多美的田园风光啊!我最喜欢去姥爷家村头的小河边玩。吃完午饭,我就和我的表妹一块儿去河边玩,河边的树木都换上了新装,看那高大的杨树嫩绿的叶子在太阳光的照射下泛着绿光。榆树上结满了一串串的榆钱,令人垂涎欲滴。河边的柳树抽出了新枝,绿色的枝条随风摆动,远远望去就像一个小姑娘在水边梳洗它的长发。小河里有一群小蝌蚪在欢快的游来游去,看上去真像一群会游泳的“逗号”。河中的芦苇也呈现出了嫩绿色。几只鸭子在河面上游玩儿,还不时的潜入水中像是在抓小鱼吃。我看着这漂亮的景色,不由的想起我学过的一首诗,竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  啊!春季的景色真美呀!我喜欢着生机勃勃的春季。

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