【精品】四年级的作文汇总5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
要问我谁是最纬大的？那我肯定说母亲。因为每一位母亲都会在孩子最失望，困难时，每一位母亲都会倍在孩子的身边鼓励他们，安慰他们，就算孩子的心情再灰暗，也会因为有了母亲的陪伴而变得炫丽起来，所以母亲就像是雨天的伞，就算是在雨天也能让孩子感受到阳光的温暖。
我的母亲也是一位伟大的'母亲，是她没有听从父亲的话，坚持把我生下来；也是她把我从啼哭的小婴儿拉扯成活泼开朗的小姑娘。可我却每天不听从她的话，依然用缭草的字迹对待作业，用恶毒的语言去功击她，甚至对她无原无故的发脾气，但我一直没有勇气对你说声：对不起！所以在这里我要向我的妈妈说一声“对不起！”
愿天下的孩子都不要像我这样对待自己的母亲。也许你在上一秒还看到自己的母亲和她吵架，但下一秒便有可能到了另外一个世界，再也见不到了。那时，你会发现只要能让母亲回来，付出多大的付价都愿意，可母亲却再也回来了。每一次见面都有可能是最后的见面，希望天下孩子能够珍惜与母亲在一起的时光。
明天就是母亲节了，祝所有的母亲身体健康，心想事成！
我爰你，我的保护伞——母亲！
四年级的作文 篇2
一阵大风吹过，精林谷被吹的乱七八糟。一片混乱中，有座房子被风刮走了，这是谁的房子呢？啊，是大忙人的！大忙人正在房子前的地里收箩卜，他和房子一起被风刮到了很远很远的地方。
大忙人找不到回家的路，只好先住再这里。可是，他的房子变成了碎片，怎么办呢？这是一石头山，只长了几根小草，没有树木可以盖房子。大忙人东跑西跑，东找西找，什么也找不到。大忙人闲不住，他拣了房子的.碎片——一些小木头，吹口气，用魔法把它们变成一座很小很小的房子。
小房子太小，大忙人把它托在手心里直叹气。正着急呢，又一座房子被风抱着，从天上掉下来，摔成了碎片，里边骨碌碌骨碌碌滚出来小悠悠。两个老朋友见面，高兴得抱在一块儿。小悠悠有一个能把人变小的魔法，他把大忙人变成了一个小小人。哈哈，大家都可以住进小房子啦！
两个小小人，只要吃一点点草籽，喝一点点露水就行啦。可大忙人闲着久浑身不舒服，他看到小房子是木头做的，就天天给小房子浇水施肥。啊，奇怪的事情发生了，小房子长出了树子叶，渐渐地长大。小悠悠呢，就每天念咒语，让两个人跟着房子一块长大
在精灵谷里，大忙人和小悠悠不见了。好心眼儿经常乘坐飞篮，在天空寻找。这天，他飞到一座石头山，看见光秃秃的山上长着一棵参天大树，就好奇地飞下来一看：大大的树屋子里住着两个好久不见的老朋友——大忙人和小悠悠！
大忙人和小悠悠要回精灵谷了。树屋子的根已经生得太深，一动也不动。树屋子太喜欢长在这儿，那就让它长在这吧。大忙人和小悠悠乘上了飞篮，飞篮升空了，他俩在天上向树屋子挥手，还掉眼泪呢。
从这以后，只要大忙人和小悠悠想念树屋子，好心眼儿都会带他们回来看看，还有许多小精灵也会跟着来着儿玩呢。
四年级的作文 篇3
声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，滴答。滴答这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的'空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能沙沙的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，咚咚。这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下咯吱。咯吱，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
四年级的作文 篇4
正如我昨天所说的大水蚁的象征，今天果然下了暴雨。
放学了，雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。可这美景马上就破碎了，天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降，暴雨狂风、电闪雷鸣、闷雷低沉、雷声滚滚、电似火龙。“轰隆隆”一个闪电就一个劲的劈下来，一些胆小的女孩子尖叫了几声，更夸张的是有的女同学竟然哭了，更令人发笑是几个胆小如鼠的男同学也尖叫起来。大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的.天就像要崩塌下来, 风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。
我爸爸赶到了学校，忙把我送回去。一路上，哎——江仔口真的是“江”仔口了。马路早已成了一条江了，摩托车在路上艰难地行驶着，一个劲地往前方冲，一路上溅到了不 少的人，有的自行车也在开着。
哎——可怕的暴雨。
四年级的作文 篇5
人生，会品尝到各种滋味，有的滋味是酸（ｓｕāｎ）的，有的滋味是甜的，有的滋味是苦的，有的滋味是辣（ｌà）的……而生病的滋味既是苦的`，又是甜的。
“乐乐，你的体温已经达到39℃了，必须去打针！”妈妈焦急地说。“妈妈，我不想生病，也不想打针！”我躺在床上，无力地反抗着。但母命难违（ｗéｉ），最终我还是跟着妈妈来到了医院。
刚进医院的大门，我便闻到一股刺鼻的药味，这时，我的脑海里浮出了许多小时候打针时的情景：尽管我哭着闹着不要打针，但狠心的护士阿姨还是给我打了……想到这儿，我情不自禁地打了一个寒战。
“乐乐，你怎么还不进来？”妈妈催促着。我走了进去，坐在椅子上，护士阿姨面带微笑地走过来：“小朋友，别害怕，一点儿也不痛！”我心想：怎么会不痛呢？护士一边跟我聊天，一边给我涂了酒精，并告诉我要放松，可我还是全身绷（ｂěｎɡ）得紧紧的，针头突然扎进了我的肌肉里，疼得我拼命地哭喊着，并用手死死地抓住妈妈的胳（ɡē）膊（ｂｏ）……
打完针回到家里，我就像刚从战场上凯旋的勇士一样，享受着完全出乎我预料之外的关爱：大姨、舅舅、舅妈……都来了，还给我带来了许多好吃的，好玩的；妈妈也比以前温柔了，不仅不训（ｘùｎ）斥（ｃｈì）我，还给我讲起了故事；一向不让我看电视的爸爸这时也允许我看电视了；原来非常小气的姐姐也主动把PSP借给我玩了！
哇！我真是太幸福了！我都不想康复了！
生病的滋味真是既苦又甜啊！
评：
小孩子都有生病打针的经历，本文小作者描写的就是自己生病时的感受。文章内容贴近生活，真实。
对比手法运用得好。将打针时的害怕和打完针回到家的享受真实地写出来，诠释了生病的“苦”与“甜”，构思新颖。
开篇写生病的滋味既苦又甜，甜？为什么甜？吸引读者阅读正文；结尾收束全文，首尾圆合。
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