四年级的的暑假作文

【精选】四年级的的暑假作文汇总7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的的暑假作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级的的暑假作文 篇1

　　暑假里发生的一件事使我非常难忘，也让我感触颇多。

　　那一天，我正在公交站旁边等车，正要高高兴兴回家去。突然后面传来一阵喇叭声。于是我回过头去看，原来是一位老人挡住了一辆电动车的去路。那是一位拄着拐杖的老人，头发已经全白了。他低着头，一动不动地站在烈日下。我以为他是出来散步的，也没有多想，继续回过头去看报纸。但是不一会儿，我就听到了一片惊呼声。我转过身来，看见那位老人手拿着拐杖一直往后退。突然拐杖从他手中不受控制地脱出，随后“咚”地一声，那位老人重重地摔在了地上！人群一阵骚乱，有人拿起手机拨打了急救电话，有人为他撑伞遮阳，有人问他的家庭住址，但就是没有人敢动他一下，直到救护车来了把老人抬走。

　　新闻报道的.几个案例浮现在我的眼前，摔倒在地的老人被好心路人扶起，本以为做了好事的路人瞬间就成了肇事者，有的甚至被告到法庭。路人可能都有这样一种顾虑吧！

　　这件事深深地触动了我。当时在老人身边的我们没有一个伸出援手。试想：周围的人只要不费力地扶他一把，那么结果就会是另外一种样子。可是我们都没有做。我想：尽管天气炎热，柏油路面也是烫的，但躺在路面上的老人的心里是冰凉的吧！

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我想到了我的祖父、祖母、外祖父、外祖母，甚至我的爸爸、妈妈，当他们遇到同样的问题的时候，也会有同样的遭遇吗？我多希望我们的人际关系中多一份信任和理解，少一份埋怨和冷漠，正如一首歌中唱到的那样：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

四年级的的暑假作文 篇2

　　暑假在家的时候，我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后，我觉得自己收获很大，让我对学习有了新的认识。

　　这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法，其中有数字编码记忆法，定位记忆法，巩固记忆法，习惯记忆法，卡片记忆法等。它告诉我们：针对不同的'科目，不同的时间要采用不同的记忆方法，长期坚持下去，会提高学习效率。

　　我原来背诵课文和英语单词，背得特别费劲，总也背不下来。现在，经过专家的指教，我初步掌握了“背诵记得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任务，找窍门，要背一个单词或一篇短文，在背得滚瓜烂熟的基础上，第二天还应检查效果怎样。还要及时复习，利用课间下课时，把上节课学的知识复习一下，如果回忆不起来，记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西，仔细看一遍，合上书默写，能写多少算多少，然后再看再写，直至全部默写下来为止。

　　今后，我要把这种方法应用到学习中，争取早日把自己的学习成绩提高上来，让自己有较大的收获。

四年级的的暑假作文 篇3

　　放假啦！放假啦！终于可以放假啦！耶——期末考试考完了，一回到家，就把沉重的书包往沙发上一扔，一头躺倒床上，啊！

　　终于可以痛痛快快地玩了。想象着每天玩些什么，怎么玩。真舒服。一天过去了，又一天过去了，今天爸爸带我去了儿童公园，我骑完了木马又坐飞机；坐完了橡皮船又开碰碰车……真痛快。可是好景不长，一个星期后的晚上，妈妈兴奋地跟我说：“女儿，妈妈在少年宫给你报上名了，我的女儿可以学点本领了：10天学英语10天学舞蹈，10天学画画……”“妈——呀！天哪！我能不去吗？”妈妈马上打断了我的话：“傻孩子，我费了多少心血才报上名的，你还不懂得珍惜。”看着妈妈一脸的不高兴，我想说又不敢说，真郁闷！妈妈你知道吗，我多想拥有我自己的时间，想玩个痛快，读书的时候你不让我玩，现在放假了你又不让我玩，我打心里有点讨厌你，甚至有点恨你！

　　但是我知道妈妈是为我好，和天下所有的.妈妈一样望女成凤，真是可怜天下父母心啊！这个暑假又不属于我了，烦啊！烦！

四年级的的暑假作文 篇4

　　有一种感觉叫感动，它无法预定也无法奢求，它总是在不经意间，悄悄触动你的心灵。在记忆的长河中，令人感动的画面一幕幕，而唯有那一次，触及了我的心中最柔软的角落。

　　那是一个大雨倾盆的傍晚，我打着伞急急忙忙往家里赶去。这时。路边的草丛中窜出一只湿漉漉的小猫，他惊慌失措地四处张望着，嘴里不时发出细弱的叫声，柔弱纤小的身体在雨中发抖着。这应该是一只出生不久的猫宝宝吧，它一定是迷路了，找不到妈妈了，真可怜。我打量着这只猫，突然，小猫似乎鼓足了勇气，用尽力量向马路冲去。

　　路上人来人往，车流不息，瓢泼的大雨让路面积起了水洼，车辆呼啸而过，溅起朵朵水花。快速奔跑的小猫一个打滑，摔出去好远。此时，一辆汽车正疾驰而来，耀眼的'灯光，响亮的喇叭声也许吓着了小猫，它蜷缩着身子，瞪大了眼睛，在大雨中一动不动，眼看着汽车要到跟前了，这么大的雨，司机能看清这只弱小的动物吗？我紧张地闭上了眼睛，心里默默祈祷着。

　　耳边传来一阵急促的刹车声，我猛地睁开眼睛，还好，汽车在小猫的跟前刹住了，小猫完好无损，这时，车门打开了，下来以为头发发白的阿姨，迅速来到小猫跟前，怜爱地捧起了它，轻轻地梳理着它凌乱的毛，然后走向路边，把它放回花丛中。此刻，雨还是那么大，阿姨的身上已全身湿透，我早已被第一幕怔住了，双眼模糊，自己都分不清是雨水还是泪水，原来人间处处都有爱！

　　这件事已经过去了很久，但那份博爱，那份感动让我忘也忘不了。

四年级的的暑假作文 篇5

　　惨！是形容这个暑假的最经典的一个字。每天都过着重复的生活，不知道哪一天才能恢复自由。

　　失败！的确，这个词的褒义程度和我的考试结果成正比，我承认。它就是我的发配生涯的开始…………

　　忒郁闷！那一堆堆印在考卷上的数字就真的那么重要…对不起，用词不当，他们的神圣程度怎一个重要一词了得，简直就是至高无上。

　　厄运开始！说实在的考卷发下来以后，我就遭……哎……请原谅。我的笨笔根本无法阐述本人在这段日子的悲惨命运。总之比《艰苦的岁月》还要艰苦―――可能比《艰苦的岁月》还悲惨一点点，因为本人在精神物质上所受的远远超出《艰》中身体饥饿所受的折磨。什么“低人一等”“学习机器”“身份卑微”“受尽冤枉”“以分论人”全都可以合法的运用在本人身上。

　　偶是不会屈服的！我决定了，这窝囊气我是不白受的。解铃还须系铃人，如果要不被屈服首先要做的还是屈服，屈服于这分数的脚下，才能保证自己不屈服于约束的生活。就像是在做一个很奇怪的买卖；用约束换取不被约束……

　　最后还是被俘虏了～不再抗拒这该去见鬼的涂鸦式教育。把自己的另一个灵魂死死的.绑在黑暗中。然后安分的去做一个被俘虏的奴隶，用力的学习，趴在分数的脚下，眼巴巴地求它施舍给我点精华。我以前不是这样的，我知道了。原来是为了那个誓言――――不会屈服，却先被屈服。哼～奇怪的逻辑。

　　一只温顺的波丝猫摇尾乞怜地叫，一群被分数俘虏的学生摇尾乞怜的生活。

四年级的的暑假作文 篇6

　　假期就像一袋糖果，我有一颗难忘的糖果要说给

　　你们听听！ 在暑假的一天，我和妈妈到广场上。妈妈在看别人跳舞，而我在看别人骑自行车。因为我不会骑车，所以我一看到别人骑车就特别羡慕。我心想：如果我会骑自行车，那该多好呀！没过多久，爸爸就买了一辆自行车，我迫不及待地叫妈妈叫我骑自行车。 吃完晚饭，我叫妈妈去教我骑自行车。我以为骑车很容易的。没想到，我坐上车垫，手脚就开始发抖了，我叫妈妈一定要扶住我。妈妈一放手，我就倒了下来。我对妈妈说：原来骑单车这么难的，我不想学了。妈妈说：很多事都是说起来容易，做起来就难了，你不要半途而废。不然，你就永远都学不会骑车，你要经常练才学会的'。加油，妈妈相信你！ 第二天，我主动叫妈妈带我到广场去练骑车。我坐上了车垫，妈妈在后面推着我，我只是在看妈妈，没有看前方。妈妈对我说：要打好十二分精神地看前方。妈妈慢慢地放开手，我还骑着车，不倒了。我经过重重困难终于学会了骑单车。 我永远忘不了妈妈对我说过的话，也永远忘不了我是怎样学会骑单车的。这是我一个难忘的假期！

四年级的的暑假作文 篇7

　　黄黄是婶婶家的一只看起来憨厚而又可爱的小狗，它非常机灵。

　　有一次，黄黄在啃骨头，我就趁着这次机会，要把黄黄吓得心惊胆战。这是为什么呢？

　　因为上次我在客厅睡觉时，黄黄趴在我身上，我醒来后看见我身上都是它身上的`毛。所以我趁着这次机会吓它一下。黄黄在睡觉，我准备办一个鬼脸来吓它，结果，我的脚不小心滑了一下，不但没有它吓到，反倒把我自己的屁股摔得生疼。所以我想下次一定要捉弄它一下。

　　正好，这次机会来了。我看到黄黄在啃骨头，啃得津津有味，就觉得这次会把它吓得够呛，可事情没有我想的那么完美，反而越来越糟糕。因为，我在准备吓它的时候，不知道它什么时候在我的脚下放了一块有圆有滑的石头，害的我向前一走，就摔的四脚朝天，胳膊也摔伤了。正所谓‘害人害己’没把狗吓到，倒把自己搞得一身伤，这也让我吸取了教训。不过黄黄也实在比较机灵，真让我苦笑不得。