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有关四年级春天作文汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的四年级春天作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级春天作文 篇1
你看,在湿软的土地上嫩绿的小草抬起了头。淘气的小动物慢慢的醒来,寻找吃的。别走,呼呼,风儿轻柔的拂过树梢,一切又变得生机勃勃,来和我一起探索这春的奥秘吧。
走进森林里,瞧,羽毛刚丰满的小鸟正迫不及待的'跟着母亲学习飞翔,刚起飞就摇摇欲坠,真让人担心的小家伙,草丛沙沙作响,下的小鸟飞到妈妈后面躲起来,真是个胆小的小家伙,要知道它后面还有很多的危险。
扑哧,扑哧,小鱼儿在清澈见底的小河里兴奋的跳跃,难道它也想像小鸟那样在无边无际的蓝天上自由的翱翔吗?我相信它的梦想会实现的,因为它有梦想。
咦,小松鼠在干嘛,哦,原来在收集吃的食物呀,真是贪吃呀,这也不能怪它,因为这是它的天性。
渐渐的,夜幕降临,忽然下起了绵绵细雨,犹如春姑娘织出的丝绸,被风一吹,就跳起了优雅的舞蹈。雨渐渐的停了,在树叶上尘积的雨水还不停的滴落在小路旁的水洼中,发出异常动听的声音,再加上布谷鸟的伴奏犹如一条清凉的山泉深入我的心中。
我们也该回去了,别去打扰它们安宁的生活,或许以后还会见到它们,那因该是夏天了。
四年级春天作文 篇2
春天,万物复苏;夏天,骄阳似火;秋天,硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有自己独特的美,但我最喜欢的还是春天!
春天到了!那寒冷的冬天过去了,湖面上的冰都融化了,湖水变得格外的清澈,早地里的种子发芽了,嫩嫩的,绿绿的,真可爱。一阵和煦的春风吹来,把柳树姐姐头发吹得多么漂亮吹的小草喝小花纷纷跳起舞来,把天上的云朵逗笑了,动物们一起享受着春天的美丽。
“唧唧……”原来是调皮的小燕子正在叫呀!瞧!不只是小燕子出来了,勤劳的小蜜蜂也出来采蜜了,漂亮的.蝴蝶姐姐站在花瓣上翩翩起舞,小鸟在阳光下唱着欢乐的歌儿。
快来呀!快来呀!选美大赛开始了!牡丹花、迎春花、郁金香都来了。牡丹说:“我是世界上最漂亮的,没有谁能超过我。”“不对,我叫迎春花,我才是世界上最漂亮的!”迎春花就奇怪了怎么郁金香不发言呢?迎春花就问郁金香:“你怎么不发言呢?”郁金香说:“我不漂亮,不像牡丹花那样妩媚,不像迎春花那样小巧……我有什么可说的呢?”大家听了郁金香的话都低下了头……
啊!春天你是多么美丽,你给我们带来许多乐趣,你是万物苏醒的春天,你是生机勃勃的春天,我们永远不会忘记这美好的春天。
四年级春天作文 篇3
“春天在哪里呀?春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里......”我唱着歌儿去把春天找!
我先来到公园里找春天,公园里的小草从地下探出头来,伸着懒腰随着春风一起做体操。迎春花、玉兰花、桃花你不让我,我不让你地竞相开放,那香味简直沁人心脾。树木吐出了新的绿芽,像一个个小精灵在跳舞,美丽极了!河水演奏出欢乐的乐曲,鱼儿跳起优美的舞姿,一切都那么春意盎然!
我又来到田野里找春天,太阳公公照耀着大地,燕子成群结队的飞了回来。春风吹蓝了天空,吹的小鸟唧唧喳喳地唱起了动听的`歌声。我漫步在田野边,只看见绿油油的麦田像一望无际的绿色海洋,春风吹过麦田,绿色的麦浪高低起伏着,蔚为壮观!麦浪当中不时的夹杂着黄色的浪花,噢。那是一束束美丽的油菜花!
我找到了春天,春天就在我的身边!我喜欢明朗绚丽、生机盎然的春天!
“这里有红花呀!这里有绿草!还有那会唱歌的小黄鹂,滴沥沥沥沥沥沥,滴沥沥沥沥......”
四年级春天作文 篇4
春天,我会变,来到校园里,我变成壹条小鱼,与同学们壹起,在知识得海洋里遨游。
在老师得教导声里,我变成了壹只小鸟,衔着高品位展翅高飞!我来到树林里,变成了壹棵小树。与大树和小草们壹起呼吸新鲜空气,同嫩芽壹起长成无边得碧绿。我来到小河旁,变成了淙淙作响得小溪。和小鱼儿壹起欢快地游泳,与泉水壹起赶着那美丽得浪花冲向那深蓝色得世界。我来到了田野里,变成了壹粒种子。在变成农民伯伯脸上闪光得珍珠,带着快乐钻进肥沃得泥土里。
我在人们得双手中发芽,在壹片丰收得希望中长大。我来到草原上,变成了壹只小绵羊。
吃着鲜嫩得草儿,听着牧羊女孩得鞭响,张大我得双眼,却看不完壹碧千里得诗意。来到了农庄,我变成了壹只小燕子。
敲开了家家户户得大门,把壹张又壹张喜报送去,用呢喃细语在老爷爷和老奶奶脸上刻画,刻画壹片片丰收得笑意。
啊,我是春天,我变成了壹列高速火车,把繁荣富强运到祖国各地。
四年级春天作文 篇5
燕子小巧玲珑,就像一个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。
一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。
燕子是一个名副其实的.建筑师。它把泥粘在墙上,一只飞了出去,另一只还在努力第粘。不一会儿,那一只又衔着泥飞回来,这一只又出去衔泥,它们就这样轮番上阵。不知过了多久,小燕子就把窝筑好了,小燕子钻进窝里,把头伸进来,兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水和心血的结晶,智慧和毅力的结晶。你,没有不劳而获,啊!我敬佩你们!
告诉你们吧!燕子还是一个非常有名的音乐家,它停在电线上,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!
燕子精力充沛,其翅膀尖长,尾巴分叉如剪刀,飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下,显得更加敏捷。
燕子还是一个捉虫能手,据科学家们统计,一只燕子一年能捉十万多只,让人敬佩不已!
啊!春天的使者——燕子,你是在劳动中,才变得如此矫捷的!我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……
四年级春天作文 篇6
春姑姑给我们送来了一个礼物:五颜六色的花儿、露出绿脑袋的小草、长出嫩芽的柳树姑娘……。蓝蓝的天空上飘着各种各样的云,有的象活蹦乱跳的小兔子,有的象凶猛的狮子,还有的象好吃的棉花糖。妈妈把我打扮的五颜六色的,就象春姑娘一样,妈妈说我就是她的春天!
春天真美呀!柳树发出了嫩芽,六片细长的叶子,中间长着象小玉米一样的柳穗。从近处看柳树的叶子象小燕子的尾巴;从远处看象绽放的烟花,还象妈妈的长头发。
油菜花黄嫩嫩的,颜色就鸡蛋黄一样。它有四片圆圆的花瓣,呈十字形,里面有六个花蕊,蜜蜂在花蕊上美滋滋的采花蜜。油菜花的`叶子越往上越小,它的杆子有的长的比我还高。
从远处看一片片的油菜花象黄艳艳的毛毯;从高处看象给河堤戴上的项链,还象弯弯曲曲的迷宫。
柳树和油菜花我都喜欢。
在这个春暖花开的季节里,老龙山上的桃花开了、梨花笑了。从远处看桃花就象染红的彩霞,而梨花则象一朵朵洁白的云朵。
桃花姐姐有五个花瓣,三十六个花蕊,上面沾满了粉红色的花粉。她的叶子细长,象一丛小草,而梨花的叶子椭圆形,象水滴长在树上。告诉你们一个小密秘:桃花的姐姐非常害羞,看到这么多人去看她,脸都羞红了,有的害羞的凋谢了,只剩下花蕊留下来结果子。而梨花妹妹大方多了,她还站在树上向我们招手呢!
四年级春天作文 篇7
一年四季各有各的魅力。春天柔和而又充满了诗意;夏天热烈而又激情;秋天喜悦而又烂漫;冬天纯洁而又朦胧。在这四个季节中,我最喜欢充满了诗情画意的春天。
一过惊蛰,春姑娘就迈着轻盈的步子,一步步向我们走过来。瞧,道路两旁的树木抽出了新芽,地上的花儿也含苞待放。“轰隆隆”随着一声声春雷,那比油还贵的春雨就淅淅沥沥地下了起来,那可是大自然的甘露啊,天地万物都在拚命地吮吸着雨水。在春雨的滋润下,在春风的呼唤下,一朵朵的花苞开出了嫣红姹紫的花朵,浓郁的花香直往人鼻里钻、口里钻、心里钻,让人精神振奋。
春雨之后,天地之间笼罩着薄纱一般的水雾,仿佛是春姑娘的头巾。在大树下,几棵小树苗正在茁壮成长。
小溪边,一群群快活的小朋友正在水里捉小鱼、螃蟹、小虾……有的在和朋友一起打水仗,衣服都被水溅湿了,有的站在坎上喊着叫着欢呼着。那一张张稚气而欢快的脸,就像春天绽开的花朵一样充满生机充满活力和希望。
天上,飞舞着各式各样的`风筝,那些人们灵活地拽动风筝线,目不转睛地望着天上的风筝,草地上的几位小朋友,在为他们喝彩。
啊!春天,你是大自然的使者,你赋予了大地欣欣向荣的景象,你的鸟语花香,你的生机勃勃,你的烂漫无比,让人着迷,让人沉醉。难怪古往今来都有许多大诗人、大作家对你歌颂赞美。
我爱你,春天!
四年级春天作文 篇8
我们的校园可美了,一看就能让人眼花缭乱。不过,我印象最深的还是我们学校银官楼旁的花圃了。现在乃春意正浓之时,花儿、小草、大树全都从睡梦中醒来了。风儿一吹,左右摇摆,就像在热烈欢迎我们的到来。
进入校园,首先引入眼帘的就是一条长长的水泥路,在水泥路的左边的就是我们的校刊,在校刊右边,有一颗大榕树。这颗大榕树的叶子非常绿,似乎每一片绿叶上都有一个新的小生命在颤动;这颗大榕树的叶子可多了,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。春风一吹,闻了一闻,空气带着淡淡的清香扑鼻而来,令人神清气爽,心旷神怡。
接着往前直走,再右拐,就来到了银官楼里,在银官楼的左侧,有许多山茶花。我的眼睛已经被眼前的山茶花充填满了。我看见过娇艳欲滴的玫瑰,目睹过雍容华贵的牡丹,却从没看见过红云一般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星;山茶花真艳啊,艳得像天边的云霞;山茶花真大啊,大得像我紧握的拳头。阳光一照,仿佛千万颗红星在眼前熠熠生辉;微风一吹,有好像千万面旗帜在飘扬!真是“树头万朵齐吞火,残雪烧红半个天”。这些美丽的山茶花,是我们学校春天里的第一抹红,给我们的学校增添了无限生机。
再往前直走,就来到了教学楼前。这里面时不时传来的同学们琅琅的读书声与大榕树枝头正放声歌唱的'小鸟的悦耳的歌谱成了一支赞美校园、赞美春天的美妙的圆舞曲……
在这个生气勃勃的春天里,在这个朝气蓬勃的校园里:茂密的大榕树、美丽的山茶花、时不时勾肩搭背走过的同学们、大树枝头叽叽喳喳不知在讨论些什么的小鸟们……组成了一幅生动的、美丽的、和谐的画。