【精选】四年级语文作文集锦八篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级语文作文8篇，欢迎大家分享。
四年级语文作文 篇1
大自然是个奇妙无比的世界，会给我们许许多多的.启示。
周末的一天，我在草坪上发现有一群蚂蚁在搬家。我定睛一看，一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。它们为什么要搬家呀？它们要到哪里去呀？正当我迷惑不解时，突然一阵闷雷响起，天色一下子暗了下来。我连忙跑回家，外面就下起了倾盆大雨。我突然想：那一群群蚂蚁会不会被淹死呀？大概过了半个钟头，雨停了，我立马冲了到原来的洞穴边，发现里面空空如也，我想蚂蚁一定被大雨冲走了。正当我要回家，突然发现一棵树上有一个小小洞穴，我过去一看原来是蚂蚁的新家。可蚂蚁为什么要把家搬到树上呢？
我马上打开电脑，经过苦苦地查找资料，终于知道了这个答案，蚂蚁之所以搬家是因为要下雨了，洞穴太低，水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上，是因为树较高，一般水满不上来。久而久之，就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”这句俗语。
天地之间，奥妙无穷。类似蚂蚁搬家，要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！
四年级语文作文 篇2
我的老师
在我们小学，教课的大多为女老师，而除了教体育的是男老师外，能够教其它科目的男老师总是很少。而我要向大家介绍的这位老师恰好是一位男性老师，他就是教我们科学的刘老师。
刘老师个子不高，人很瘦，这个样子让我一直误认为他是个南方人，再加上他又戴着一副黑边眼镜，看起来更像是一位斯文的南方书生。我很喜欢刘老师，当然不仅仅是因为男性老师以稀为贵的原因，更多的是刘老师知识渊博和他幽默的教学风格，总能让我们在上他的课时欢乐轻松而又能学到知识。
记得有一次，上科学课，老师讲到了风力。为了吸引同学们的注意，刘老师讲了一个他在美国的同学的故事。一次，朋友出差，开车行驶在大草原上，遇到了龙卷风，同学惊奇，不仅没有急着逃，反而拿起了照相机拍起照来。结果被强大的龙卷风给卷进去了。当风停后，同学还在车里晕晕忽忽时，“砰”的一声巨响把这位朋友惊醒了，原来是一头奶牛从天而降，正好咂落在他的车上??当时，我们全班同学都被这个故事吸引住了，教室那会是鸦雀无声，我从没见到过同学们这么的安静过。当故事讲完后，我们就好奇了，为什么龙卷风会有这么大的威力？于是刘老师趁机就给我们讲了龙卷风的形成、风力分极和它对人类的威害。你说刘老师这样的讲学方法，我们能不记得牢吗？
刘老师给人印像很深的还有他的幽默。一次，上课时，刘老师正在讲课，只见我们班的刘建华同学双腿跪在了凳子上。刘老师看到了，
并没有上前就去指责他，而是一边讲一边不动声色的走到他面前。突然对着他前面的同学问道：“你带钱了吗？”那位同学被问得莫名其妙，连边忙说没有。刘老师看了一眼刘建华，又说到：“你看刘建华同学都给你跪半天了。”同学们立刻明白了老师的.意思，哄的一声都笑了起来。经刘老师这么一说，刘建华也不好意思了，马上规规距距的坐了下来。
你看，我们的刘老师就是这么的可爱幽默！在刘老师的引导下，我们全班都喜欢上了科学，同学们从科学课上学到了很多的知识，也从生活中发现了很多小科学。我们喜欢刘老师！
我终于成功了
之一的灵感。”这句话说的一点也不假,如果你不相信，就听一听下面这个故事吧。
水上乐园之前我们一起去了超市给我买心爱的游泳圈和游泳裤，把所有东西准备好，就直奔水上乐园，我催着爸爸快买完票我就赶紧跑进去找柜子、脱衣服换游泳裤，然后急忙往水池边充气的地方跑去，刚跑到门口，就听到爸爸喊：“潇潇，快过来冲一下，适应一下水温，这样下水就不冷了。”于是我赶紧跑回来冲了一下，又去把游泳圈充满气，戴着游泳圈赶紧往下跳，刚一下去就感到一股冰凉，过了一会儿就适应了，刚开始我不会游泳，就戴着游泳圈用狗刨式，哥哥扭头一看说：“潇潇，你游的不对呀！”我说“：可是我不会游泳。”哥哥说：“你不会游泳啊，我来教你吧！”我说：“好吧！”哥哥先让我学手部动作，先双手合在一起向前伸直，然后双臂向外展开，向后划，这样反复做，然后又教我脚部动作，两脚上下摆动，速度快一些，使手部、脚部动作协调就可以游动了。哥哥做着样子，我在后面仔细看、用心地学，一次一次比划着，总结要领，最后发现自己真的学会
游泳了。
我会游泳了！我会游泳了！我终于会游泳了！我终于成功了！
四年级语文作文 篇3
听，一首清脆悦耳的声音打破了冬天的寂静，春姑娘那秀丽又柔美的舞姿，把在昏昏欲睡的万紫千红的小草、小花给惊醒了。
你看，春姑娘拿出自己的纱巾一扇，把大地给吹醒了，小草轻轻地伸了一个懒腰，小鸟唧唧喳喳的在大树的枝头上，欢乐的追逐，欣赏着春姑娘柔美的舞姿，倾听着春姑娘悦耳的歌声；柳树姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。
花圃里，一簇簇的花如同羞涩的小姑娘，在展着自己迷人的风姿。万紫千红的花朵在争执着谁最美丽，百合花白的像雪，杜鹃花粉的似霞，映山红艳得胜……一阵微风掠过，几片花瓣急着飘落与地说上了悄悄话。
田野里，满是金灿灿的.油菜花壮观极了，嫩嫩的青草在旁边默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展着嫩绿的枝叶，沐浴在阳光的怀抱里，享受着阳光给大地万物的厚礼。
春天，阳光明媚，春色无边，春天，万紫千红，春天，美不胜收，春姑娘的脚步出现在大地的每一个角落。春天，我爱你。
四年级语文作文 篇4
我的语文老师是一位勤劳的老师，她姓李，我们都叫她李老师。李老师有两只小小的耳朵，有一个高高的鼻粱，有一双小小的眼睛，有细细的声音。你别看李老师眼睛、小声音细，可发气火来眼睛就会变大，声音就变粗。她还有一个奇怪的眼镜，在不同的时候会变成不同的颜色，她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。
以前，我拼音总是不会，考试是经常因为拼音扣分。李老师为了帮我把拼音补上，经常利用自己的休息时间来教我，她教我认卡片，反复拼读，可我都进步不大。然后，李老师想了一个好办法，她出了很多看拼音写词语的卷，把它们切成小条，让我每天拼两条，天天强化。我也努力地去拼，起初错了很多。但是，随着我的.努力，在拼音这方面我有了很大的进步。一段时间后基本上都会拼了。李老师又在我的拼音上帮我加强，现在，拼音对我来说是小菜一碟。如果李老师不帮助我，我现在就还是不会拼音的四年级学生，我要谢谢李老师。
这就是我们勤劳的语文老师。
四年级语文作文 篇5
小小蚂蚁微不足道，我只要轻轻的踩下去它们的生命就消失了。
有一次我和爸妈一起去散步，一走到门口就看见一只小蚂蚁在一块饼干面前转悠着，他在用自己的触角用力地再搬那块饼干，可是那块饼干丝毫不动，他又想了一种办法用“推”可是用力的推了也是丝毫不动最后它用“扛”可是没扛一会坚持不了了它又再次放下饼干，那只小蚂蚁虽然没走但我可以看出它非常伤心，好像在想什么办法渐渐的'就消失了，我知道这肯定没戏看了正当我要起来的时候就看见那只小蚂蚁率领着大队部来了，排成一列队伍，气势凶猛。在那只小蚂蚁的指挥下，顺利的把那块饼干扛了起来，渐渐的就消失在了草坪上。
这就是蚂蚁给我的启示，心往一块想，力往一处使，就可以凝固成一股强大的力量——团结的力量。
四年级语文作文 篇6
妈妈我想对你说：妈妈，这么多年来，你就像一棵大树一样，为我遮风挡雨，很多年来，我都想对你说，妈妈你辛苦了，我爱你。但始终开不了口，今天在这里，我表达了对你的爱。
在我的作业上，你花了很多心血。每天晚上，无论多晚，你都为我认真的检查作业。甚至连眼睛都睁不开了，依然坚持下来。在这里，我想对您说：妈妈，你辛苦了。
因为爸爸工作忙，持家的重担便落在了你的身上。你每天买菜，上班，洗衣服，打扫房间。天天都累得不行，甚至连星期天都要忙碌。但你毫无怨言，依然把家里的一切都打理的'井井有条。在这里，我想对你说：妈妈，你辛苦了。
每次生病，都是你守在床边，几乎一夜都没合眼。记得那一次，我生了一场大病，你着急的嗓子都哑了，头上也多了几根白发。在这你，我想对你说：妈妈，你辛苦了。
母亲就是一棵大树，在炎热时给我清凉。母亲就是一剂良药，在受伤时给我医治“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，谢谢您。
四年级语文作文 篇7
今天刚出屋，妈妈便对我说：“路上小心啊！”“知道了，烦死了。”我答道。
谁知，今天发生的事，如果不是爸爸那红肿的眼睛提醒我，我还以为发生的一切都是一场梦。
我是一只普通的家燕，刚学会自己找食物吃，明天就是我生日了，而今天，妈妈却为了我而永远、永远的离开了人间……
我和另一只燕子在马路上跳来跳去、跳来跳去，看着那阴沉沉的天空，我老是预感到有什么不幸的事要降临到我身上。
果然，没多久，一辆大货车飞驰而来，我脸色苍白，想：一切都完了。
忽然，一个熟悉的`身影闪电般飞过来，把我推向一旁，自己却。
哦，那个身影，那个身影，原来，原来，就是，我的妈妈！当我看见妈妈被车撞倒在地，奄奄一息后，不，这一切，这一切都是一场梦，我多么希望这是一场梦，可惜，这不是……
哦，妈妈，难道，难道我们得罪老天了吗？为什么！为什么！！我真希望你再醒过来，对着我微笑，哪怕是一秒钟也可以！
我泪如雨下，想不到妈妈没有给我过完生日，就已离开人世，还没看见我筑的巢穴，就已去了天堂……我扑着翅膀，看着妈妈那无神的眼睛，那苍白的脸，那仅慢些的嘴巴，想到妈妈就这样死去了，我恨不得自己也去死！
“妈妈呀妈妈，你为什么不晚点走呢？快站起来呀！呜”
过了好一会儿，我才极力停止哭泣，默默地对妈妈说：“妈妈，您就安心地去天堂吧，我一定不会让您失望的，我会听爸爸的话，不贪玩……”
带着万分伤痛，我走了，相信妈妈一定会在天堂对我微笑呢！
四年级语文作文 篇8
何为语文？其实，语文说大也大，说小也小。往大了说，诗词曲赋文是语文，散文小说传记是语文，一个词，一句话也是语文，甚至可以说凡是跟文字沾点边的都可以称得上是语文；若是往小了说，语文就是每学期一本的语文书上的知识。
那怎么学习语文？写阅读题是在学语文，看书写文章是在学语文，甚至你在和别人交谈时都能学到语文。作为中学生，学语文可以分为两种情况，一种是在课内学语文，一种是在课外学语文。
先说课内的语文学习。上课认真听讲，该听就听，该记就记，最好在课堂上就把老师讲的大部分内容给消化掉，课后只需稍加个巩固就能差不多掌握了。同时我上课时不光是听老师讲课，还听老师讲话。很多人说，跟一个语文老师说话时，即使最初你不知道他的职业，几句话之后不用问都知道他是干什么的。由此可见老师们的语言表达能力的强悍了。老师说过的好的词语、成语和形象的比喻，你都可以“偷偷”记在脑子里，并且找个机会也尝试着用一用，久而久之，你的语言表达能力不就会自然而然的上去了，从而写作水平不也同时提高了吗？
再说课外的语文学习。其实，只要你能抓住机会，那么你在任何事候都可以学习语文。首先是看书。要看书就要看好书，那些被网络媒体大肆宣传的通俗畅销读物最好是不要看的`，因为那基本都是些为了迎合大众口味，为了赚销量和人气而推出的，情节通俗易懂，没有文学价值的东西。还有，与其看“作文集”还不如看名家作品集，大文学家写出的作品毕竟不是我们中学生可比的。然而，只看书却不练笔用处是不大的，看书与写作是互补的，只看不写等于白看，只写不看就而久之会没有东西可写。通过看书来拓宽自己的知识面，通过写作来运用在书中所学到的知识，何乐而不为呢？其次，学会关注生活中的小事。好的作文通常写的不是什么惊天动地的大事，往往是芝麻大点的小事，所以，我们要有一双发现的眼睛，学会在生活中积累写作素材。
说到底，学好语文最重要的是持之以恒，是每一天一点一滴的积累，只要功夫深，铁杵磨成针，相信只要有石穿的毅力，人人都可以学好语文。
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