【精品】四年级的作文汇总9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
白堤的“静”
深夜漫步在西湖的白堤，脑子里只剩下了一个字“静”。
堤旁的柳树是静的。这是天然的美，清冷的月光撒在柳叶上，宛如给翠绿的柳叶镶上了一圈圈银光闪闪的宝石。这是静谧的美,柳叶遮掩着远处霓虹闪烁的街区，一只不知名的小鸟“扑楞楞”从密密的枝叶中窜出，令人感觉回到了山野，享受世外桃源般的安宁。这是回忆悠久的美，微风拂动，柳枝无声摇曳，诉说着千年来这里发生的`一个个动人故事，菱歌泛夜、吴娃双舞的场面如走马灯在脑海浮现，然后在霎那间又归于沉寂。
堤边的湖水是静的。静得安祥，静的悠然。月光下，夜风吹皱了湖面，曲桥、堤柳倒映着的身姿愈发绰约。在路灯稍亮的地方，偶尔可以见到黑幽幽的大鱼慵懒地摆着尾巴，在水下缓缓滑过，不泛起一点波澜。一条条小鱼靠在岸边，随着微波晃动，好似在享受这天然的舒适的摇篮。一群群螺丝吸附在岸石，它们一定已经在深夜中熟睡了吧。远处的荷叶间传出一两声蛙鸣，仿佛是它们睡前的摇篮曲。
在这样的静谧中行走，我们也渐渐变得“静”了起来，爱说话的闺密，也不再开口，生怕打破这“静”的氛围。岸边长椅上一对情侣无声地依偎着，享受着月光轻柔的抚摸。骑着双人车的游客，也下了车推行，漫步欣赏起风景。也许大家都已沉醉其中，自我感受着“静”。
四年级的作文 篇2
森林里住着一只霸道的小猫。小猫每天都强迫小动物们跟它玩，对方若是拒绝，它就想方设法捉弄对方，知道对方服从。因此小猫这样做一次，猫爸爸就在墙上扎个钉，警醒小猫，小猫却不以为然。
久而久之，小动物们都怕了小猫，每次遇到它，大家都俯首称臣，和它玩耍时也强颜欢笑。
有一次，小兔走在回家的路上，正好碰见小猫又让小兔陪自己玩。小兔心想：妈妈说今天吃可口的青草汤，如果晚回来的话就被我的弟弟妹妹们吃光了呀！小兔扭捏地说：“对不起，今天我有事，不能和你玩。“小猫恼羞成怒，大声叫道：“好，明天你给我等着瞧！”小兔忧心忡忡地回到了家，可一喝每位的青草汤，什么烦恼都忘了。
第二天，小兔来上学，它完全被眼前的景象震惊了—桌子、椅子上全刻满了“小兔是笨蛋”几个字。这一定是小猫干的！小兔实在忍不下去了，就去告诉了绵羊老师，绵羊老师严厉地批评了小猫，可小猫还是的。下午，小猫又找小兔小猴玩，可它们却头也不抬，理也不理自己，小猫终于意识到自己错误的严重性。它沮丧地回了家，向爸爸把事情一五一十地说了一遍。猫爸爸听了，又在墙上钉了一颗钉子，转过头来对小猫说：“你要想取得同学们的原谅，就得用自己的实际行动向大家道歉。”小猫听了后，开始热心地帮助同学。小兔有一题不会做，小猫耐心地为它讲解；小狗的橡皮不见了，小猫自告奋勇地帮它找；小熊没带水笔，小猫落落大方地借它一支……随着小猫做的`好事越来越多，真正的友谊与友爱也迅猛地生长起来，墙上的钉子也一颗颗少起来……
终于有一天，墙上的钉子都不见了，小猫也和班里的同学成了好朋友，可墙，却满目疮痍。
小猫凝视着破败的墙，心里说不出是什么滋味。快乐、坦然、遗憾……“东西是无法弥补的。”这话在小猫心里无限回响……
四年级的作文 篇3
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一
夜深了小梅进入了梦乡。小梅的`左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？
左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
四年级的作文 篇4
每个人都有自己的乐园。我也有一个乐园，就是我家旁边的那片沙滩。
那里有许许多多的贝壳，两棵碧绿大榕树，一直翻滚的海水，还有细细的沙子，踩上去软软的，暖暖的，让人直想把它揉成韧韧的面。
炎热的夏天一到，我就会和妹妹一起去那儿。去踩海水，玩沙子，光是那细沙就足够我们玩儿个半天了：堆城堡，挖沙坑，扔沙子……玩累了，我们就会在大榕树下乘凉。
夏天的晚上，我们一家人就会去沙滩看星星。夏天的晚上星星特别多，一闪一闪，像一只只莹火虫，非常漂亮。这时候，海水倒映着星星月亮，一晃一晃的，有时侯，星星、月亮会被晃碎的。如果有一道白云姐姐游过来，星星妹妹和月亮妈妈就会玩起捉迷藏，这时候蚰蚰和它的伙伴也过来玩。你看，他们多快乐呀！
我和妹妹在这片欢乐的沙滩上跳着舞，唱着歌。爸爸妈妈一起拍着手，笑盈盈地看着我们……唱累了，跳累了，我们手牵手躺在沙滩上，欣赏着美丽的夜空。这时候的.我们都沉浸在满满的幸福中……
这，就是我独有的乐园。你们呢？你们的乐园在哪里？
四年级的作文 篇5
上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡，这个小发卡是妈妈送我的。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾，小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校，并把它戴在头上，就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩，一会儿找那个同学玩，我心里好高兴呀！
后来我突然想“要是这个发卡松了，我走着走着掉了，就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了，心里一阵害怕。我赶快拿下发卡，放在了书包的袋子里，“这回可安全啦！”我想到这里心里好高兴，我放心地去玩了。几分钟之后，我满头大汗地回到教室，第一件事就是去看发卡。呀！我差点就叫了起来，发卡不见了！我先翻铅笔盒，没有。我又翻书包，还是没有，我彻底绝望了，我后悔极了。这时我突然想：“我的前面同学和后面同学都没有去玩，这不是正好吗，我可以问问他们呀。
想到这里，我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的同学，他说：“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的.希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学，因为我知道想从他这里得到消息很难，如果前面的同学没看到，那他看到的希望也就很小，我的手心渗出了汗，等待他的回答。
可是他的回答和前面同学回答一样，就在我真的绝望时，他又说：“也许是你弄错了吧？”。我的脑子灵光闪过“对呀，也许真是这样呢！”我自言自语，我赶忙弯下腰，呀！发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡，紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。
四年级的作文 篇6
今天，我和妈妈打算去逛街。妈妈说：“逛街前要做好准备工作。”我想了想对妈妈说：“不用准备什么啊，就这样走吧。”妈妈摇了摇头说：“什么都不带怎么行呢？”我又想了想说：“我们要带好水。”妈妈说：“水是要带，但不是最重要的东西。”“哦，钱！要带钱！”我连忙跑进小房间，从储蓄罐里拿了六元钱放进口袋里。
一路上我和妈妈边走边聊天。妈妈说：“今天你可以自己决定用这六元钱买东西。你打算买什么呢？”“我要买三样东西。”我心里打算好了。“好啊，你们数学课上不是刚学过人民币的知识吗？今天你就自己看价格，自己算钱吧。”看来妈妈要考考我了，我才不怕呢！
我们先走进一家文具店，我东瞧瞧，西看看，挑选喜欢的东西。这个要八元五角，好贵啊。看了好一会儿，我发现东西都好贵啊，自己口袋里的钱真是太少了，心想爸爸妈妈赚钱真不容易啊。最后我买了一支一元五角的记号笔和二元一本的.小本子，口袋里还有二元五角钱。在一家饰品店里，我发现了一个非常漂亮的小钱包，上面还有我最喜欢的蝴蝶结呢！可是老板说要三元八角，我的钱不够，怎么办呢？我朝妈妈看了看，妈妈说：“你可以和老板还价啊！”我就对老板说：“老板，便宜点好吗？”老板说：“好吧，三元。”我又一次把目光投向妈妈：“妈妈，还差五角。”妈妈笑了笑，递给我五角钱。我迫不及待地把钱交给老板，拿到了心爱的小钱包。
回家的路上妈妈让我算算账。我算了算，今天一共花了六元五角钱，买了三样东西。妈妈又让我说说这趟逛街的收获。我想了想说：“逛街要做好准备工作，钱不能乱花，还可以和老板还价。”妈妈笑着说：“收获不小嘛，逛街还要用到数学知识来算钱呢！”是啊，原来逛街也要用到这么多的知识啊，真是生活处处有学问。
四年级的作文 篇7
踏着轻轻的晨雾，随手摘下一朵迎春，唱着欢快的歌儿，和表妹一起向西山。
一路，绿草如茵，漫山遍野的迎春，几株烂漫的桃花，好奇地探出头。
不经意的一次回眸，偶然看见一株未谢的梅，不禁垂头深思。梅，迎寒风而绽，既没有茉莉的芬芳，月季的艳丽，也没有兰花般淡雅，玫瑰般鲜红，更没有荷花出淤泥而不染的气节……
正出神，听见她叫我。抬脚欲走，却又想起了一句诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”微微一笑，正想摘下一朵梅，他跑来了。
“姐，你怎么还不快点！”点字刚落，她便拉我向山上跑去。跑没几步，她停住了。只见她看着那株梅说：“姐，你看那梅花多好看，我去折一枝吧！”话音未落，我便拉住了她：“别去，就让它那么开着，挺好的。”她不解的看着我。我微微一笑，拉着她的.手，指向前边，悠闲地说：“呵，再不去，他们就跑远了。”她顺着这条小路一直望去，果然，弟弟跑远了。她冲我抱歉的一笑，说：“姐，自家弟弟让你见笑了。”我笑着摇了摇头。她对我说：“姐，你等会儿，我把他追回来。”然后——
她顺着那条小路一直向前跑，边跑边向远处大喊：“王皓宁，你给我站那儿，别跑！”我轻轻一笑，慢慢的顺着那条小路，悠闲的看着远处的景色。
远处，水仙的淡雅，桃花的烂漫，蔷薇的缠绵，漫天百花争艳的花海。铺天盖地的花雨飘飘洒洒落下，如同万千彩蝶在碧叶琼枝间轻盈地曼舞纷飞。香雾空蒙、层次分明的各色花朵，重叠在一起形成一个无边无际的花的海洋。流金的阳光流连在花叶间，将这片花海渲染的愈加明艳，愈加绚丽。聆听花开花落的轻柔声响，一股湿润淡雅的清香裹挟着暖风拂面而来，娇烂漫红万枝丹彩！
在这明媚的一幅画卷中，她回来了，身上的粉红色裙子随风轻舞，像极了下凡的仙女。唯一美中不足的是，身后跟着一个懵懵憧憧的小女孩……
四年级的作文 篇8
我有一只变脸笔，是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。
我的变脸笔长约13厘米，宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色，下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的'笔帽上有个圆形的洞，里面有3种不同的脸，用手一拨就可以换脸，我想这就是叫变脸笔的原因吧!我还给这3种脸起了名字呢!
第一种脸叫鼓励脸，因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说：“你做的真棒!”第二种脸叫加油脸，因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说：“好!继续保持!”第三种脸叫陪伴脸，因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的时候爽快的说：“不要泄气，只要多动脑筋，认真思考认真对待，就一定就成功的哦!我会一直在你身边!”我每次都按时完成作业，不管是交作业还是改作业，这些全部都归功于这只变脸笔呀!打开这个笔帽，是油笔水儿可足了!好像说：“快用吧!一定要把字练好，这样老师也会露出一个会心的微笑!”
我喜欢变脸笔，你可真是我的好帮手呀，让我们幸福的生活。
四年级的作文 篇9
3月6日，我在北京，我们小记者一行游览了圆明园。
曾经的圆明园是一座大型的皇家宫苑，可是在19世纪它却遭到了英法联军的劫掠和焚毁，后来又被八国联军洗劫，最终成为一片废墟。这里布满着一种荒凉的美，却又因为春天的来临而焕发着生机。
走到圆明园正门口，就看到蓝蓝的天空映衬着朱红色的石墙，紫色的玉兰正悄悄地展开它的笑颜。
从正门进去往右走即是鉴碧亭，这是园中最大的亭子，它于1992年在原址重建。再往前走，跃入我们眼帘的是一座残破不堪的单孔石桥，据说这是英法联军烧毁后唯一保存至今的.古石桥。上面的坑坑洼洼仿佛在向我们述说着它曾遭受过的那些苦难。
沿着石子路继续往里走，紧接着我们就来到了黄花阵，这里是仿照欧洲迷宫而建的花园。我们在里面穿梭，找出口，比赛谁先走到中心的圆亭。笑闹声飘到半空中，
循着湖水一路往前，我们来到了园内最大的湖——福海。湖面上虽然还结着薄冰，但是初春的气息已扑面而来：风吹湖面，绿柳飘摇，清澈的湖面上一群黑天鹅寻觅了一处水流，在那嬉戏打闹。黑天鹅的加入让这幅静止的画面一下子变活了。
沿着福海北岸一直走，我们来到了西洋楼遗迹前。曾经高大雄伟的建筑已经成为残垣断壁，只有满地纵横的大理石和依稀可见的精致雕花可以让我们遐想下它当年的盛景。“落后就要挨打”，这些历史将永远不会被我们遗忘。
最后，我们在“大水法”的遗迹前慷慨激昂地朗诵起了《中国少年说》，嘹亮的声音响彻在圆明园的上空……