【精品】四年级学生作文锦集五篇
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四年级学生作文

时间:2023-04-15 19:32:17 四年级 我要投稿
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【精品】四年级学生作文锦集五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级学生作文5篇,欢迎大家分享。

【精品】四年级学生作文锦集五篇

四年级学生作文 篇1

  我的校园位于美丽的郑州经济技术开发区经南六路与一大街交叉口,它的名字叫郑州市经济技术开发区外国语小学。

  蔚蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵,我的智慧校园就在这蓝天下面。一进校门,就看到鲜艳的五星红旗,每周一,我们在这里面向国旗庄严的敬礼。

  早晨,暖暖的阳光洒在校园,听着学生们朗朗的读书声,别提有多惬意了。呼吸着校园的新鲜空气,似乎还能闻到淡淡的'书香味。操场上空无一人,只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞。大树伸了一个懒腰,望望教学楼里的学生们,拍起手来,为他们鼓掌。下课了,学生们争先恐后地跑进操场,小草笑了,花朵笑了,大树好高兴,为学生们打开绿伞,遮住了强烈的阳光。

  下午,放学了。学生们依依不舍地离开校园,向老师和同学们说再见。看着美丽的校园,有的同学禁不住流下两颗晶莹的泪珠。

  智慧校园里充满着智慧。瞧,练书法的学生们在“墨香堂”练书法。大块着墨,几经渲染,便是那‘‘飘若浮云,矫若惊龙’’的字体,寥寥几笔,一张漂亮的毛笔字就“新鲜出炉”了。文学社的学生正在背古诗,瞧他们背得多开心呀,仿佛吃了蜜一般。学生们的成绩可优秀了,每年都能捧着奖状,戴着大红花,高高兴兴地回家。

  我喜欢我的智慧校园,我会永远喜欢我的智慧校园。

四年级学生作文 篇2

  锦田小学是我的校园,我现在上四年级,在里面已经四年了,所以对这里的一草一木都非常熟悉。

  进入大门,首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼,楼顶上立着几个大字——锦田小学。这一栋是主教学楼,一年级至四年级都在这里边上课。主教学楼还有体育室、羽毛球馆、实验室等等。往右边就是宽阔的操场,深红色的塑胶跑道围绕着足球场,操场的前方还有一个升旗台,只要天气晴朗,每个星期一都要举行一次庄重的升旗仪式。天晴的时候五星红旗就会在旗杆上高高飘扬。升旗台的左侧是篮球场,还包括健身场和游乐场,旁边就是我们全班最喜欢的地方——乒乓球桌。每当放学的时候, 我们班的同学都会成群结队地赶到这里来比赛、练习、有时还举行双人赛呢。

  下面我就来介绍一下校园的春色。

  春天了,万物复苏。百花齐放,草地上的小草破土而出,在这春意傲然的季节里,我们的校园也生机勃勃。校园门口一排排芒果树,树根高大挺拔,树上的芒果香味弥漫四周。沿着小路走进去就到了我们学校的生物园。生物园的入口有一块深褐色的大石头,上面刻着“生物园”三个大字, 里面有三棵高大的大王椰子树,椰子树顶天立地笔直地耸立在生物园的'正中央,昂首挺胸就像是三个巨大的士兵,目不转睛地盯着大门口,好

  像在保卫着我们的校园,在两边各种着一棵奇异的树,先说右边的,那棵树特别矮,叶子又非常大而且身子从细到粗就像一个酒瓶一样,我给它取名叫“酒瓶树”。右边的那棵又非常高,像一个头顶着一个大树堆的人一样,两只手好像各拿着一个树堆,我给它取了个名叫“人相顶盘树”。在密密麻麻的灌木丛中有一只雕得栩栩如生斑马,就像活的斑马一样。生物园里面还有一个池塘,池塘里有各种各样的金鱼,条条生龙活虎,在水中自由自在地游着。池塘周围土地上种了许多热带植物,其中我最害怕的是带刺的仙人掌,仙人掌的正后方有一只“袋鼠”脚下有个牌子写着“珍惜脚下的每一棵草”。因为这里芬芳四溢,所以引来了许多蝴蝶,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,为我们美丽的校园增添了许多生机。

  我爱我们美丽的校。

四年级学生作文 篇3

  当我读到李希贵老师在教育教学方面的探索——第二章《穿越“雷区”》的第四小节《失败和成功都可以锻造出成功》第六条时,我眼前一亮,认识学生原来可以这样做,而且可以做得如此精致。我们做教师的经常在自己的学期初教学计划中谈到三备:备教材、备学生、备教法。可是又有那一位教师真正把认识学生、了解学生作为一件大事来抓了呢?

  李希贵老师独具慧眼,从1996年的国庆节晚会的“击鼓传花”——认识学生游戏(接到“花”的同学,要向上一名同学说一句鼓励的话,并且用上对方的名字)中得到了启示,把这一件小事做出了实效,收到了意外地收获。

  具体做法是:

  1、首先公布活动方案,引导广大教师在教育工作中有意识地通过各个教学环节,接触学生、了解学生、熟悉学生。

  2、开展老师给每位学生找三条优点,每天表扬三名学生或表扬三次学生等活动。

  3、开学第四周进行第一轮达标,要求老师能面对学生叫出全班同学的姓名方能达标,第八周则面对学生的后脑勺点名方能达标。

  4、到一学期结束,则能说出所教学生的家庭、个性、爱好等情况。

  批评学生一节课,不需要备课;而表扬学生一节课,哪怕备一周都难以办到。

  正如李老师所说,这不仅仅是记住学生名字的问题,在这一活动的背后,我们希望唤起的是教师对学生的爱,我们希望架起的是师生心灵沟通的桥梁。

  读到这里,写到这里。我的脑海里浮现出一个个我的六年级毕业生纯真的笑脸:他们有爱学习、爱提问的`的段林柱、孙佳慧、孙景慧;做事认真、干练的少先队大队长王梦忆;数学成绩非常棒的的任辉、任艳芳;作文课上文采飞扬的孙子涵、孙明阳;活泼可爱、爱说爱笑的王芳、谢千千、孙祯妮、关璐瑶;文静可爱的王颖;沉默寡言的张光地、吴萌龙、关永鹏、孙振国;长着一对虎牙、爱笑的体育委员孙江峰;爱做小动作的王佳琦、、关茜文;上课无精打采的任佳恒、孙静波;膀大腰圆非常爱劳动的方朝琦;经常淘气顽皮、让人操心的王磊……

  一件件往事在眼前闪过,一幅幅清晰的面容在脑海里定格,这都将成为我教学生涯中的美好回忆!

  翻出毕业照,重新欣赏每一位同学的飒爽英姿,倍感自豪,因为我又向高一级学校——小董一中输送了54名合格学生。最后,借助阿莫老师的话送给我的学生:祝孩子们一路平安!祝孩子们学习更上一层楼!

四年级学生作文 篇4

  在我的房间里,书桌上放着一只小盒子,里面放着一张我小学时考满分的试卷,或许对你来说这很普通,但这是我从小到大最可耻的事……

  思绪飘到了小学的一次月考的情形……

  今天,是我们班月考的一天,每个人都很紧张。午休时间,我和同学们正紧张的复习着数学,下午第一节课就是数学考试啦。

  “开始考试。”随着老师一声令下原本同学们的窃窃私语瞬间变成了写字的沙沙声。一看试卷,就觉得很简单,立马动笔写了起来。

  我带着浅浅的微笑,没过多久,卷子上就只剩下最后的拓展题了。但这道题却难住了我,一些细小的汗珠从我的脸颊上流了下来,握着笔的手也微微颤抖着。

  这时,一位同学已经拿着试卷,递给了老师,我也看到了最后一题的答案。这下,我的'心慌了,怎么办,要不要把答案抄上去?我的心里正激烈的做着斗争,心里憋得慌!

  最后,拿得好成绩战胜了我的良心,我最终把答案抄了上去,匆匆把试卷交给了老师,直到回到座位上,我才发现我做了多么愚蠢的事!可现在说什么也都晚了。

  第二天,我如我所愿,拿到了满分,老师赞赏了我一番,但我却一点也不为我的好成绩而高兴,反而觉得老师越夸我,我就越伤心和难过,这不是我真正想要的!

  很快,我浑浑噩噩地度过了这一天的学习生活,回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈嫣然一笑,对我说:“每个人都会犯错误,也包括妈妈在内,但重要的是知错能改,这才是正确的做法。”听了妈妈的话,我觉得自己好受一些了,也知道自己该怎么做了。

  从那以后,我就把那张试卷一直放在那只小盒子里,只要每天看到它,就想起了那件事,也就像一种告诫,告诫我以后再也不能犯同样的错误了!

四年级学生作文 篇5

  今天是9月12日,是中秋节。由于我奶奶到武汉带小妹妹去了,所以,今天就不能去奶奶家过中秋节,赏月了。

  到了晚上,我和堂哥、表弟相约在一起,坐在我家的阳台上,盼望着月亮早点出来。可月亮就像一位小姑娘,躲在云姐姐的后面,迟迟不肯露面,渐渐地,我们有点失望了。正在这时月亮出来了,月亮先开始是金黄的,徐徐的穿过一缕轻烟似的白云,像一个滚动的金色大圆盘缓缓地向上升着,可就在一刹那间,月亮的颜色变浅了,渐渐地,月亮的颜色变白了,她脱下了往日金色的.外套,披上了洁白的银纱,像一个洁白如玉的圆盘高傲地向上升着,此时她是那样的可爱,那样的纯洁。正当我沉醉在这美丽的月色中时,堂哥一脸神秘地问我们:“月亮像一个吃不完的大月饼。”突然,邻居家顽皮的小弟弟笑呵呵地说:“月亮像飞碟一样。”我们听了,都被逗笑了。我想了想,说:“月亮是一位善良的姑娘,谁有什么不高兴的事,她总是默默关注着谁,给人带来镇静和鼓励。”

  亲爱的月亮,你是善良的,你是纯洁的,你是智慧的,你又是神秘的。我望着天空中一轮皎洁的明月,心中想:希望月亮能将我的思念带给远在武汉的奶奶。