【热门】四年级故事作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级故事作文 篇1
书，是生活中平凡的的存在，它在我的心目却占有崇高的地位。俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神。只要多读书多看报，就是为你成长的道路铺一条通向成功的地毯。
一次偶然的机会，我来到了图书馆，那是一座漂亮的建筑，装饰典雅，古色古香。架子上摆满了一排排整齐的图书。周围静悄悄的，没有一丝杂音。这里有我想看的'很多书，每次来了，我就挑一本自己喜欢的书，席地而坐，渐渐的就沉迷在书海之中了。
在书的海洋里我有时和大侦探福尔摩斯一起破案，有时和冰心奶奶一起畅游在诗海里，有时还和沈石溪爷爷游荡在动物的世界里……书里的知识都是我在课本上没学过的，丰富精彩的内容一下子把我吸引住了，我看了一个又一个，忘了时间，忘了地点，忘了周围一切。不知不觉就到了闭馆的时间，我在图书馆人员几次催促下，依依不舍的把书放回原位。自从去了图书馆，我的课外知识丰富了不少，课堂上发言总是很出彩，就连作文也写的越来越好，我从书中找到了无穷的乐趣。
图书馆，为我打开了一扇神奇的大门，我愿意在这扇门里驻足停留，沉醉在书香世界里不复归也。
四年级故事作文 篇2
从前，在一个漂亮的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子和钢笔。它们每天都过着快乐的生活。
在一个阳光明媚的日子，它们却为自己的位置争吵起来，你一言我一语，吵得不可开交。
铅笔说：“大的空间就应该是我的，因为我的'数量最多！”
橡皮却一言不发。
尺子说：“我最长，凭什么就让铅笔在大袋子里，那我在哪？小主人可离不开我！大袋子就应该是我的!”
钢笔说："铅笔如果在大的袋子里，就会划得到处都是铅，一看就很脏。我和尺子就应该在大袋子里!这样看起来才干净。
“给我弄个套，把我的铅包住，不就行了吗？我就必须得在大袋子里！哼！等着瞧吧，大袋子必须是我的。”铅笔蛮横地说。
说着说着，它们便打了起来，站在一旁的橡皮赶紧拉架。好不容易才把它们拉开。
橡皮说：“我觉得大家都别吵了，大袋子应该是咱们大家一起的空间，不用吵了，我们应该一起住在大空间里，小主人天天都离不了我们，我们大家谁也离不开谁，缺了谁都不行。”
铅笔、尺子和钢笔纷纷停了手，听了橡皮的话，大家都明白了，有好东西大家应该一起分享，要团结，不能光考虑自己，更不能自私自利。
四年级故事作文 篇3
在茂密的森林里，有一个彩色的蘑菇小屋，里面住着大名鼎鼎的小猪呼呼一家。森林里提到小猪呼呼的名号，那可是无人不知，无人不晓。拨过山羊医生的胡子、欺负过小兔子红红、嘲笑过小猴子笨笨、甚至还捉弄过可怜的小乌龟……
有一次，小猪呼呼听妈妈说外婆病了，但是妈妈又太忙顾不上去看，便自告奋勇的带着做好的点心出发了。其实，小猪呼呼有自己的打算，因为特别喜欢吃妈妈做的点心，所以想趁着给外婆送的时候偷偷吃上几个。
一路上，小猪呼呼特别开心，一边开心的哼着歌，一边小心翼翼的提着点心。过小桥的时候吃了一个，穿过草丛的时候吃了两个，眼看着就要到外婆家的村口了的时候，篮子里只剩下一个点心了。这下怎么办，该怎么给妈妈交代呀！小猪呼呼犹豫着不知道怎么办。
突然不知道从哪里窜了出来一只凶恶的大狼，笑嘻嘻地望着呼呼，一边还擦着嘴边的口水不怀好意地说：“好久不见哦，我亲爱的朋友，不如到我家坐坐，好吗？”
别看小猪呼呼平时是个爱欺负别人的“英雄”，这会变成胆小的“狗熊”了，它紧张地说：“不……不了，下次吧！我还有事。”
大狼立马神情大变恶狠狠地说：“那就别怪我不客气了。”
小猪呼呼撒腿就跑，可是它太胖了，又吃了一肚子的点心，肚子圆嘟嘟的，不一会儿就累得不行了，爬树又爬不上去，躲在树丛里又藏不住，怎么办，眼看着大狼追上来了，小猪呼呼急得小脸通红。
这时，它忽然发现了老榕树后面有个隐蔽的坑，便使劲钻了进去，谁知坑还挺深的，咚地一下掉了进去。后来听到大狼的脚步远了，小猪呼呼打算爬出去时，才发现洞的四周十分光滑，根本就没办法上去。这下糟了，小猪呼呼在里面大喊大叫，可就是没有回应。正当它灰心丧气的'时候，看见了平时它最爱欺负的小兔子红红已经站在洞口，小猪呼呼撑了撑身体，趾高气扬的地说：“爱哭鬼，赶紧把我弄上去，否则要你好看！”小兔子压根就没理它，径直走开了。小猪呼呼还在不停的骂骂咧咧。隔了好一会，洞口聚集了好多被它欺负过得小动物，大家还商量着救小猪的办法，后来还是小乌龟想到的主意。大家手拉手的组成了一条长长的绳子，最下面拉小猪呼呼的还是被它嘲笑过得小猴子笨笨，大家齐心协力地把小猪笨笨救了上来。原来，多亏了耳朵灵敏小兔子听到了小猪的呼救声，才叫来了其他的小动物们帮忙。看着大家累得红扑扑的脸，小猪呼呼惭愧地地下了头！
从此，森林里少了一个爱捣蛋的小猪呼呼，多了一个助人为乐的小猪呼呼。
四年级故事作文 篇4
自从我7岁起，我就爱上了书。变成了一个“小书虫”。
俗话说得不错“风月为益友，诗书为良友。”是啊博览群书能使人充满智慧。生活中却少了书，就会变的相当枯燥。
读书时，像是跌入了时空，跟故事中的主人公在一起。在四大名著中，我知道了梁山好汉对的.劫富济贫、知道了诸葛孔明的才华和他的鞠躬尽瘁、知道了西游记中的师徒四人在取经之路上受了九九八十一难……
有一回，写完了作业，便扑向了知识的海洋——书。忽然，妈妈对我说：“俊钱，吃饭了。”我想了一会儿说：“我先上个厕所。”“那你赶快来吃。”妈妈说。我赶紧夹着一本书，跑到厕所里。马上，就又陶醉在书中。不知不觉，已经半个小时过去了。我还在书中漫游着。突然，门开了。我立即合上书，像藏进衣服里。可是，书早就在爸妈的眼睛里了。爸爸只叹了口气说：“真那你这只‘小书虫’没办法。”
“书香润童年，阅读丰富人生。”读书时我的生活更加丰富多彩，也给我带来无穷的知识！What a bout you？
四年级故事作文 篇5
如果知识是一盆花，那么书籍就是她那至关重要的根。若没有了书籍，也就没有了知识的硕果。尽管那时候的'我很小，就已经和书结下了不解之缘。我才读一年级时，老师经常跟我们讲：“读书非常重要，它能让我们汲取到许多精神营养，获得知识，想写出好作文，就得先读书。”幼小的我并不怎么听得懂这句话，就理解成三个字“多看书”。光说还不行，需要实际行动。于是，我央求妈妈也给我买一本书。我两手交叉，挤出眼泪苦苦哀求，妈妈终于总算是大发慈悲，给我买了一本《木偶奇遇记》。一拿到书，我便高兴地一蹦三尺高，好像中了一百万的彩票似的。
我捧起《木偶奇遇记》左看右看，这本书图文并茂，标有注音，仿佛就是为我量身订制的！我迫不及待地翻开目录啊！这些章节真是太有趣了！看到“卖掉识字课本”，我想：居然还有人如此无情！看到“受骗反坐大牢”，我想：哪里有这样的法官！看到“被迫当看家狗”，我想：木偶能当狗？……这一个个问题激发了我的好奇心，让我充满期待地往下看！在看书的过程中，我目不转睛地盯着书，似乎整个人都沉浸在书的世界了。当主人公匹诺曹做错事情时，我会为它羞愧；当匹诺曹被人误会时，我会替它喊冤；当匹诺曹与它父亲重逢时，我会和它一起高兴……一捧起书我就停不下来，从下午两点看到五点。一直到妈妈催着吃饭，才把我从书中的世界拉了回来。我这才依依不舍地放下书，向饭桌走去……就这样，我在书的海洋里不停地遨游着，读书已经成了我生命的一部分了！
四年级故事作文 篇6
每当看到厨房上的那个锅，我就忍不住想哈哈大笑。
记得那是一个星期天。我和妈妈到书店里去。我看到了一直想买的《十万个为什么》。我要妈妈班我买下它。可妈妈却说那是对学习没有用的书。回到家，我叫一直都依着我的爸爸买。谁直爸爸居然也不帮我买。我想肯定是妈妈不让爸爸买的`。我下定决心，一定要自己攒够了钱买。
过了几个星期后，我攒够了钱，自己去买回来了。一到家我就拿起蔬来看了，妈妈叫我看着正在烧水的锅。我津津有味的看着《十万个为什么》。哪里听的着谁已经烧开了。呜呜呜……“糟了，水已经烧开了。”我大声的喊着。已经来不及了。锅已经烂了一个洞。
你看我就是一个对新鲜事物都很爱的人。
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