四年级故事作文

时间：2023-04-06 08:39:13 四年级我要投稿

【实用】四年级故事作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的四年级故事作文9篇，希望对大家有所帮助。

【实用】四年级故事作文9篇

四年级故事作文篇1

　　“快看，前面就是我魂牵梦萦、日思夜想的家乡。”迪迪指着前面一望无际的草原兴奋地叫道。经过了五天的水程，迪迪和飞飞猪来到了坦桑尼亚的塞伦盖蒂平原。这时，一只疣猪跑了过来，飞飞猪打趣道：“远房亲戚油水不错嘛！啥时我来和你同住吧！”

　　迪迪在旁边兴奋地吼叫着，刹时四周围拢了几十只健壮的雄狮和几只母狮。原来他们是迪迪家族的成员呀！迪迪跳上岸，飞快的跑过去，抱住其中的一只母狮，说：“母后，我可找着您了！”一只年轻的狮子说：“那只小猪挺肥的，迪迪，是你送给我们的礼物吗？如果真是这样那可就好了！”

　　飞飞猪听了这话，心里凉了半截。“表哥！你开什么玩笑，他叫飞飞猪，就是他把我从食人族手里救出来的！”迪迪说道，听了这话，飞飞猪心里的一块大石头总算落地了。迪迪的表哥说：“你们两个赶快上岸吧！角马要搬迁了！”“搬迁？什么意思？”飞飞猪不解的问道。“塞伦盖蒂平最壮观的景象莫过于角马一年一度的大迁徙。那些队伍中的老、弱、病、残者通常成为我们的美味佳肴。”迪迪说。“哦！

　　原来如此，那我们赶快行动吧。”于是，他们向前跑去。“哇…”飞飞猪被眼前的景象惊呆啦，大群的角马浩浩荡荡的向前飞奔、数不胜数的瞪羚蹦蹦跳跳的往前跑。迪迪说：“让你们看看我的身手。”迪迪猛扑过去，在一匹角马的肚子上咬了一口，拖到一边，说：“父王，快来吃吧，味道肯定不错。”“迪迪，你真是帅呆了，酷毙了！”飞飞猪赞道。迪迪突然把飞飞猪拉到一边，迪迪的妈妈也跟了过去，而迪迪的爸爸则在那儿大嚼角马肉，飞飞猪一边咂吧着嘴一边说：“喂！傻站着干嘛？过去吃吧。”“你以为我不想吃吗？只可惜有个这么该死的规矩呀。”迪迪说。“什么规矩？”飞飞猪忙问。“就是狮王先吃，接着家眷开动，最后才轮到侍从！”“咕、咕咕……”突然响起一阵悦耳的叫声，原来是飞飞猪的肚子在奏乐。“啪！”的一声，一段红烧肥肠甩了过来，这是狮王用来款待贵宾飞飞猪的`。

　　喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。

　　一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮……。”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。

　　这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说："喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？

四年级故事作文篇2

　　自从蓝鼻子小巫赋予了小木偶人类的所有表情之后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

　　有一天，小木偶去找小红狐要回他的红背包时，遇见了小白兔，小白兔躲在墙角哭，小木偶上前去，温柔的问：“你怎么了？”小白兔说：“今天是我妈妈的生日，我买了一束花给妈妈，可是被小红狐偷走了。我束手无策，只好在这里哭了！”小木偶说：“我一定帮你讨回公道！”于是，小木偶去找小红狐了。

　　小木偶终于找到小红狐了，一把拽住小红狐毛茸茸的`狐狸尾巴。“你干什么！放开。”小红狐挣扎。“你还我的红背包和小白兔的花！”“我我没有。”熊警官跑过去说：“吵什么吵。”“小木偶别争论了，红背包不是小红狐的吗？别无理取闹了。”小木偶解释：“你误会我了，因为老木匠只给了我一种表情，那就是笑。”“是这么一回事呀，我误会你了，可是这只是你的一面之词。”他刚说完，小红狐不见了，熊警官开着警车去追小红狐，小红狐眼看大势已去，叫：“我投降，我愿意自首。”于是熊警官判了小红狐无期徒刑，小木偶开心的笑了。“是我误会你了。”熊警官说。“没事。”小木偶说。

　　在外流浪了一个多月了，小木偶有点想老木匠了，这时，蓝鼻子小女巫又出现了，她用魔杖在周围点了一下，老木匠出现在小木偶的眼前，小木偶扑上去，哭了，“老木匠我好想你，是你创造了我。”老木匠问：“你怎么会哭了呢？”小木偶把事情的经过一一讲解了。“噢！原来是这么回事。”老木匠说，“是我错了，笑原来不是很重要！”

　　笑，是很重要、美好的，如果谁不会笑，谁就不知道快乐的真谛，有时也会伤心，因为不同的事会引起我们不同的感受，所以要用真情去体验生活。

　　美里湖第一小学四年级二班四年级:田琳佳

四年级故事作文篇3

　　每个人的成长，无不包含着喜怒哀乐。每一次考了100分时，我们的心里总会甜滋滋的;每一次看见以大欺小的事时，我们总是敢怒不敢言 ;每一次碰见感人的事时，也总会引起我们的情感共鸣;每一次听到老师的表扬时，我们也会自豪地扬起头。

　　淘气的我

　　以前的我总是很淘气，常常搞一些恶作剧。有一次，妈妈还没下班，我一时无聊，就想给妈妈捣捣乱。我先把爸爸妈妈房间里的物品翻乱，再把妈妈叠得整整齐齐的被子打开，脱下鞋子，跳到床上使劲地踩着。我还嫌不过瘾，又把床单弄得皱皱的，就像河上的`水波。我又直径跑到书房，把摆得整整齐齐的书本从书柜上卸下来，七零八落地散在地上。接着，是客厅、餐厅、……1个小时后，我的家已经成功地变成了“狗窝”。看着像是被日本鬼子扫荡过的“家”，我满意极了。

　　不久，妈妈回来了。看着我的“杰作”，惊讶极了。“梁夏!你做了些什么呀!”我特别 “无辜”地走出来，“怎么了呀?咦?怎么房间这么乱?”我还挺镇定呢!意料之外，妈妈什么也没说，只是默默地为我收拾残局。我久久没动。最后，哭了。

　　懂事的我

　　现在，我已经11岁了，大了，也懂事了。也会帮父母做家务了。一次，我放学回来，家里冷冷清清的，没人在家。我摸摸饥肠辘辘的肚子，却无可奈何。咦，我难道就不能为家人做一顿晚餐吗?我为自己的想法激动不已，放下书包，系上妈妈做饭时用的围裙，直奔厨房。我先从冰箱里拿出两个鸡蛋，打碎后倒进碗里。又切了两根葱，跟鸡蛋在一起搅和。我将鸡蛋加葱倒进锅里，炒呀炒，直到闻到香味儿。接着，我又将中午的干饭倒进锅里，过了一会儿才关火。正在我盛饭时，妈妈回来了，我急忙笑吟吟地将蛋炒饭端到她的面前。妈妈惊讶地看着我，我说:“妈妈，快尝尝我的手艺呀。”妈妈笑着说:“女儿，你真是懂事了。”我笑了，很甜……

　　也许，我真的长大了，长大的感觉真好!

四年级故事作文篇4

　　保尔柯察金，这个名字影响了我国几代人。这个暑假，我用了差不多一个月的时间读完了整本书，感受颇深。我被场景的生动，命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引.

　　保尔家境贫寒，出身低微。在少年时代饱尝了资本主义制度的剥削和压迫，对资产阶级怀有满腔仇恨。他当过面包房的徒工，餐馆的帮工，电厂的工人。后来，他加入了红军，在战场上与敌人顽强地战斗，多次负伤却始终战在刀光剑影的战场上。革命成功后，他并没有居功自傲，参加了和平时期的建设工作。长年累月的超常劳动，使他积劳成疾，最后，完全丧失了健康，他双目失明，全身瘫痪。但他却不甘隐退，他宁可轰轰烈烈干一年，也不窝窝囊囊拖五年。其实保尔也曾想过在自己胸口开一枪，一了百了。但后来，他觉得纵然到了生活难以忍受的时候，也要设法活下去，让生活变得有价值。虽然他失明了，全身瘫痪了，只有右手可以活动，但他对革命事业仍然痴心不改，毅然拿起笔创作，最后获得了成功。设身处地为他想想，要想战胜自己是何等不易，保尔凭着对生命的满腔热情，终于超越了自我，勇敢地生活下去。

　　我觉得虽然保尔没有惊天动地的伟业，也没有鬼泣神惊的豪言，但他对生活的执着，对生命的热爱，仍不失为我们心目中一个不可磨灭的偶像，他的.精神值得我们去学习。就像爱国诗人陆游一样，他歌唱着“一生报国有万死”的精神，向往过着“上马击狂胡，下马草军书”的军旅生活。保尔是在激烈的斗争和火热的生活中锻炼无来的一块真正的钢铁，所谓“真金不怕火炼，沧海横流，方显英雄本色！

　　保尔用他一生经历告诉我们，是不灭的生命之火，炼就出铁骨铮铮的战士。对，钢铁就是这样炼成的！让我们牢牢地记住保尔的一段名言：“人的一生应当这样度过，回忆往事，他不会以为虚度年华而悔恨，也不会以为生活庸俗而羞愧”，“临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业！”

四年级故事作文篇5

　　书，是我的朋友，是我生活中一位必不可少的朋友。为什么呢？以为我爱书，我喜欢读书。有时候妈妈叫我吃饭，我还是一动不动的`读书，妈妈总是说我是“左耳朵进，右耳朵出”，因为，那本太有趣了，我太想看完了再去吃饭。

　　现在，我已经阅读过的课外书应该有几百本了。我阅读过《淘气包马小跳系列》全套、《杨红樱校园小说》、郑渊洁的《老鼠打电话》等，什么满分作文、童话故事，大部分我都读过，我还看过许多名著，如：《红楼梦》、《西游记》、《爱的教育》、《一千零一夜》、《希腊神话故事》、《基督山伯爵》、《三国演义》、《海底两万里》、《羊脂球》……你们想知道我是怎么读的吗？那我就告诉你们吧！我妈妈给我办了一个读书卡，一本书每天两角钱，任你随便读。有的呢，是我和同学们换着看的。

　　有时候，我晚上睡不着觉，爸爸在玩电脑，妈妈在看电视，就让我睡觉，我睡不着，便关上卧室门，打开我的小台灯，拿出书来读。有时眼看妈妈快来了，我急忙关上灯，把书藏起来，装作睡着了，等妈妈走了之后，我再打开灯来看书，看着看着，我打哈欠了，便关上灯睡觉。

　　这就是我和书之间的故事。怎么样？我是不是很爱看书呢？

四年级故事作文篇6

　　下雪了，北方的冬天十分寒冷。我站在窗前，独自欣赏着漫天飞雪，我想化作白雪，随风飘去……

　　每到飘雪，总会有人陪我去那白色“沙滩”上闲聊。在那白色“沙滩”没有踩过的地方，我总会有这样的冲功：别动，都别动，我要做第一个在白雪上留下印记的人。我曾多次小心翼翼地在白雪上走出一幅幅美丽的画，尽管我自己都不知道画的是什么，只感觉它有种飘逸的美。不过现在雪后我们出家门时已很难找到一片没有脚印的`雪（因为现在的绿地越来越小），如果偶遇，就会像发现新大陆一样，十分快乐与兴奋。

　　每到飘雪，总会有人陪我去那白色“沙滩”上打雪仗。今年飘雪的那天，弟弟们约我打雪仗，我们自由组合分成两队。我和四弟一伙，二弟和三弟一伙。说时迟那是快，我一声令下，立刻雪团漫天飞舞。上面、下面、左面、右面，我们互相疯狂的射击，互不相让，很快打成一团。等打累了休息的时候才发现，我们各自的身上、手上、头上、腿上、脖子里，到处都是湿湿的雪。我们笑着、闹着，索性躺在了雪地上……

　　每到飘雪，我总会去那美丽的后花园，那是姥爷最宝贝的地方。夏天，喇叭花编成它的门，走进去让人心旷神怡。如今后花园被蒙上了厚厚的雪，不过里面还有未落的花，它们在喇叭花的保护下还似乎在盛开着，那个雪后的后花园，依然美丽。

　　风在我耳边长叹，雪在我身旁起舞，我不禁问自己为何雪如此美丽，然只能盛在冬季。

四年级故事作文篇7

　　寒假前，老师给我们每人发了一本书。我拿到的书是——《情绪调节》。老师让我们假期阅读丰富我们的假日生活。这本书我读了一遍又一遍真是爱不释手了。连妈妈看了都赞不绝口。妈妈说“这本书很好，它能告诉我们怎样控制调节自己的情绪，做一个不乱发脾气的人”。妈妈还说我们要学习伟人的生活态度和成功习惯陪养孩子为未来做计划的能力和自信。

　　当以前没有读这本书时，我是一个动不动就爱乱发脾气的小孩子。比如我总是丢三落四可是妈妈批评我时，我不但不承认错误还顶嘴。再比如在学校我动不动就和好朋友吵架。第二天，好朋友让我和她和解，可是我却说：“我是有自尊的.，别想让我和你先握手。”自从看了这本书后，我不再和爸爸妈妈顶嘴了。每次当我生气时，想一想该不该发火？说话的时候也能心平气和的说了。在我没有读这本书前我有一个问题：情绪是什么呢？读完这本书我就明白了情绪是什么。控制情绪这绝不是件简单的事情。这正如每日坚持锻炼身体一样。只有坚持锻炼才能练出肌肉，增强力量一样。我们也可以通过训练使自己渐渐成为情绪的主人。

　　小朋友们，你们也快来读这本书吧！让自己成为情绪的主人吧！

四年级故事作文篇8

　　我是一条城市里的路，修好已经有十几年了。十几年来，每天都有保洁员按时清扫，隔段时间还会有洒水车帮我洗澡。所以我天天都是干干净净的，观察来往的'行人、车辆，欣赏路边的梧桐长叶、落叶，生活得悠闲自在。

　　有一天，突然来了许多修路工人，在我身上敲敲打打，把我挖得坑坑洼洼的，我疼极了。不过没过多久，修路工人们趁我晚上睡觉的时候，又给我铺上了新沥青，让我焕然一新。第二天一早我又变成了一条新路，看着行人、车辆来来往往，我可高兴啦！

四年级故事作文篇9

　　在一个风和日丽的日子里，老农夫阿明在田里认真的耕田，他的个性老实，从不做骗人的生意，但是老农夫有一个不认真的儿子阿哲，整天好吃懒做，不务正业，经常跑到网吧打游戏，这让老农夫非常担心。

　　有一天学校宣布要去海边玩，阿哲听到这个消息非常高兴，放学以后，阿哲立刻跑回家告诉老农夫这个开心的消息，当老农夫拒绝的时候，阿哲则气冲冲的`跑了出去，从那一天开始，阿哲就失踪了。

　　老农夫见儿子已经三天三夜没有回家，他立刻拜托村里的人帮忙找，但是怎么找都找不到，最后老农夫只好自己找，一路上老农夫冒险的经历了很多的事情，比如：一路上有台风差点把老农夫给吹倒了，更夸张的是，老农夫还差一点被野兽吃掉呢！真是可怕。

　　其实阿哲那天跑出去的时候是掉进了井里面，所以大家到现在还不知道阿哲的下落，阿哲在井里过得佷痛苦，因为不只里面的水又脏又臭，而还没有东西可以吃，口渴的时候，也只能喝那又脏又臭的水，真是可怜啊！

　　最后阿哲在井里面想了又想，他终于知道小孩子不可以这么任性，应该要听从爸爸的话，这时候，井外传来了一个声音，阿哲一听就知道是爸爸在叫他，他立刻回应爸爸，老农夫一听到是儿子的声音，就立刻叫村里的人来帮忙，费了很大的力气才把儿子救起来，父子俩终于团终于团圆了，从此以后他们父子俩不会因为这种小事情而吵架了，因为他们知道吵架是没办法解决问题的。

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