四年级作文观察小动物
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四年级作文观察小动物

时间:2023-03-29 17:53:53 四年级 我要投稿

四年级作文观察小动物

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的四年级作文观察小动物,希望能够帮助到大家。

四年级作文观察小动物

四年级作文观察小动物1

  今天我放学回家,在草坪的角落发现了一只圣甲虫。它的后退不停地踢着大于它的身体的粪球,尽管委球滚动得很慢,不过圣甲虫还是锲而坏舍地滚动着它,好似一对好朋友。我决定蹲下来看看到底要干什么。

  圣甲虫终于到了走过到了一个坡,半途中因粪球太重了,连同粪球一起滚下了坡,圣甲虫又想下坡,不过并这显然不可能,如果粪球又下了坡再滚下来,她就会被压成圣甲虫饼的。不过,这伙计偏要下去,虽然没有被压平,不过已经很糟了,它摔得四仰八叉,六条腿在空中乱舞,好不容最易翻过来,它又继续前进。

  又走了一段路,忽然一根该死的.树枝叉入了粪球,它用力踢不过越踢越紧,树校的一片小小的绿叶,好似一面小旌,不过“小旗”已经被巨大的粪球压倒了。“傻蛋,拉!拉啊!别推了,没用的。”我看着它,心急得像热锅上的蚂蚁,它好像听懂了我的话,只见圣甲虫改变了策略,它用帽子似的叉耙拱粪球,但在它不拱的时候,粪球就又落下来,幸好掉在地上它往后一退,粪球又落回了地上。它跑到粪球前,似乎终于发现了问题,又回到粪球后,用力地拉。“加油啊,伙计!你能行!加油啊!”我不禁替它呐喊助威。它不仅拉,还边拉边拧,不一会儿,粪球出来了,圣甲虫推着粪球顺利回家了,我也开开心心地回家了。

四年级作文观察小动物2

  10月7日星期二多云

  今天下午,陈先生布置了一个作业——写绿豆观察日记。我一回家就开始种绿豆。我先把纸巾放在纸杯底部,然后放入五颗绿豆,最后撒一些水。一切准备就绪后,我仔细观察了绿豆的变化。但是绿豆一夜没有明显变化。

  10月8日星期三多云

  回到家,第一件事就是看我的小豆豆。突然,我发现了新的东西。昨天穿着绿色“衣服”的小豆豆,今天开始脱“衣服”。“衣服”脱了一半,根根清晰可见。

  10月9日星期四多云

  放学后,我迫不及待地拿出我的小豌豆。耶!小豆豆脱了衣服。秋天到了。不会冷吗?再看看小豆豆的根,我突然明白了发生了什么——小豆豆的根变得更长更粗,以前的绿色“衣服”再也穿不下了。就像我们其他人一样,长大了就不能穿衣服了。

  耶!小豆豆真有意思!

  10月10日星期五可以

  小豆豆的根很粗,很像少年的`手臂!好像已经长大了,我这个园丁也不用担心了。虽然他们不需要我操心,但他们永远是我心中的宝贝。

  十月十一日星期六尹

  嘿!不知怎么的,我的小豌豆的根变红了。于是我问我妈,我妈说:“烂根,可能水太多了!”我难过得眼泪都掉了出来。

  后来我把小豆豆埋在楼下的花园里,贴了个牌子,上面写着:我可爱的小豆豆!

  回到家,想起和小兜兜在床上的时光,眼泪又下来了。

  现在最想对豆豆说的话:“豆豆,对不起”。

四年级作文观察小动物3

  9月27日星期三天气:晴朗

  今天闲着没事,看到一些蜗牛。我开始观察他们。

  蜗牛头上有直的触须。它圆圆的眼睛似乎长在笔直的触须上。它背上背着一个很大的`圆房子,卷成一圈的图案印在蜗牛的大房子上。它没有脚可以跳,只能慢慢向前爬。

  我要把所有的蜗牛比作一个爬行的种族,只有两块瓷砖相隔。蜗牛一开始方向感很好。但是过了一会儿,蜗牛开始向不同的方向移动。一只蜗牛爬到左边,不小心掉下台阶。我赶紧跑下去,心里在担心:它会死吗?到了台阶边上,看到它调皮地粘在台阶边上。我慢慢把它们捡起来,放在瓶子里,放在一个小池子里。时间不早了,我们一起去睡觉了。

  9月30日星期六天气:晴朗

  今天又来观察蜗牛。蜗牛渐渐长大了。上一次看到它的时候,它只有中指的指甲那么小,现在却有拇指的指甲那么大。

  我组织他们再次爬行。我想看看他们是不是长大了,变快了。我观察他们很久了,感觉他们的速度还是那么慢。我觉得蜗牛可能饿得跑不快。所以我带了很多食物——树叶和面包屑。蜗牛慢慢爬,慢慢吃。食物用了很长时间才减少。对他们来说,吃饱后慢慢起床是非常容易的。

  于是我得出一个结论:蜗牛长大了,但速度并没有提高。

  观察周围的事物是如此有趣和有趣!不信的话,可以自己体会观察的乐趣。

四年级作文观察小动物4

  有一天,爸爸带我去别墅吃饭。我看到酒店前面有一个铁笼子,里面有一只可爱的猴子。我非常喜欢小猴子,因为它可能是动物中最聪明的。我们来到它面前,它用明亮的眼睛盯着我们。它的样子很奇怪:小鼻子向内凹,凸起的嘴巴发出吱吱的声音,头发不仅光亮,而且黑黄相间,小耳朵竖着。两只小爪子不时抓挠头皮,做出一副奇怪的样子,惹人发笑。我拿了一个西瓜皮给他吃,他没有接,只是先用眼睛看着我。过了一会儿,他抓起西瓜皮狼吞虎咽地吃了起来。吃完后,他用乞求的眼神看着我,伸出爪子向我要吃的。于是我扔了几颗瓜子给他,看着他津津有味地吃起来。我笑着离开了。

  在我的生活中,我见过无数的动物,我最喜欢的是我家养的小狗。

  我的狗全身都是白色的,所以我给它取名为小白。小白有一双水汪汪的大眼睛,耳朵像一个倒三角形,脸的两边都很长。它的尾巴很奇怪,又短又小,只有五厘米。

  小白最大的特点是贪婪。记得有一次我在超市买了一根火腿肠。我一到家,就顾不上别的.事情了。我做的第一件事是把火腿切成四块,准备送给小白。当小白看到我想给它美味的食物时,他围着我团团转。我的嘴还不时发出汪汪声,仿佛在说:“谢谢你,小主人!”我刚把火腿肠放在地上,它就跟着跑了,好像怕我抢似的!我拿着剩下的火腿肠,准备回房间看电视。没想到刚打开电视,小白就向我走来,咆哮起来。我很无奈,只好再给它一个火腿,它就跟着跑了。

  这是我的饕餮小狗,它的饕餮已经闻名于世。

四年级作文观察小动物5

  记得,妈妈生日的那天,我祝妈妈生日快乐,并给了她一个甜甜的吻。妈妈很开心,就给我买了两个小小的、可爱的小鸡。别提我有多高兴了!

  这两只小鸡;一个是绿色的、一个是黄色的,他们像两个彩色的小线团。圆圆的小脑袋,上面镶着像黑黝黝似的眼睛,眼睛下面一张黄黄的、尖尖的小嘴很是可爱,一双金黄的小爪子,在地上刨来刨去,像是在找吃的。

  我把他们带回了家,也许是因为少了许多的伙伴——有点害怕;也许是因为换了一个地方——感觉陌生;也许是因为卖鸡的没给他们食物——饿了。他们不约而同的,不间断的叫着、吵着、闹着。我便给他们起了个名字,绿的.叫吵吵,黄的叫闹闹。我赶紧找来纸壳箱子,把它们放在里面,妈妈拿来小米子,向纸壳箱子里面撒了一些,小鸡停止了叫声,哼起了小歌,边吃边唱。我找了一个小瓶盖,装了一点水,送到他们嘴边,他们就喝一口,抬起头咽一下,慢慢地喝起来了。吃饱喝足了,他们消停了,我把手放到他们嘴边他们就这叨叨那钳钳,像是在和我说话:“谢谢你,我们做朋友吧!”。我把他们捧到手心,感觉暖暖的、毛茸茸的很是可爱。它们像是和我熟悉了,依偎在我的手心里幸福的睡着了……

  我很喜欢他们,因为我又多了两个伙伴,和我一起开心的玩游戏,一起快乐的成长。

四年级作文观察小动物6

  今天,妈妈给我留了一个很奇特的作业:观察蚂蚁。

  中午吃完饭,我拿着一块肉下了楼,我找了半天才找到一个蚂蚁洞,我把那块肉放在洞旁边,耐心地等待蚂蚁出洞。大约过了两分钟,一只蚂蚁爬了出来,它一出来就撞到那块肉上,好像吓了一跳,往回退了几步,又蹑手蹑脚地靠近那块肉,只见它围着这块肉转了两圈,就迅速地跑回洞里了。不一会儿,蚂蚁洞就跑出许多乌压压的黑蚂蚁,它们围着这块肉最后都把肉给“盖”住了。我想:洞口比肉块小多了,他们怎样才能把肉给搬进去呢?正当我百思不得其解时,突然发现这群黑乎乎的蚂蚁居然把肉给分解成了无数个小块,这样把肉搬进洞就不费吹灰之力了,他们可真聪明啊!我还发现他们在搬食物的过程中从来不偷吃,就知道认认真真地埋头苦干,三五成群一步一步地往洞里运食物。

  正当蚂蚁干的热火朝天的时候,突然,意想不到的事情发生了!一只狗出现在我的面前,估计它是闻着肉味过来的,只见它吐着舌头,鼻子还发出“呼哧呼哧”的声音,虎视眈眈地盯着地上的肉,眼看就想把剩下的肉给吃了,当时我非常担心那些小蚂蚁,但那只狗的.个头也不小,我感觉自己急得像热锅上的蚂蚁!在这千钧一发之际,我忽然发现身边有一根长树枝,我迅速捡起树枝把肉挑到离洞口最近的地方,随后向大狗挥了两下树枝,大狗向后退了两步,就在这时,蚂蚁们似乎明白了我的好意,迅速把剩下的肉给搬进了洞里。我终于松了口气。

  蚂蚁团结协作的能力真强啊!

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