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精选我最喜爱的四年级作文（通用59篇）
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我最喜爱的四年级作文，欢迎大家分享。
我最喜爱的四年级作文 篇1
我最爱的老师是体育老师。体育老师姓姬，我们大家都叫他姬老师。
姬老师长得很高，听说他还是班主任。姬老师浓眉大眼，一张严厉的脸，可是他上课却很有趣。他每一次上课时候，都会先带领我们做个游戏。记得有一次，他带领我们从教室走出来……
他先是说：“同学们，我们今天来一次青蛙蹦蹦极跳的游戏。”姬老师接着说：“游戏规则是这样的，同学们先这儿跳到那去再返回来。好，现在分成二个小组进行比赛”。我们蹦的可有劲了，大家都累得气喘吁吁，最后，我们组胜利了，老师叫输了的那组同学跑一圈步，而姬老师却在给我们讲笑话呢！
姬老师喜欢跟我们男生说话、讲笑话和猜谜语。我跟姬老师讲了一个笑话，逗得姬老
师哈哈大笑，你们知道这个笑话是什么吗？其实我说：“电视里边有一个姬老师。”姬老师说：“不可能。”我说：“是快乐星球里面的，是从黑暗星球派到地球上的间谍。”体育老师哈哈大笑地说：“你怎么不早说呢！原来我是间谍啊”
这就是我最爱的一位老师，你们看后一定会觉得他很有趣。
我最喜爱的四年级作文 篇2
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”多么美丽的春天画卷啊！散发清香的草、忙来忙去的雁、刚刚开化的小河，构成了一道丰富多彩的春之景。
看！活泼可爱的鸟儿回来了，站在树上叽叽喳喳地唱着歌，边唱边忙着做窝。这时，你到郊外走一走，看一看。树上多了几个温馨的小鸟窝，还有“燕儿翩翩飞”的景象。大树上充满生机。
听！丁丁冬冬的溪水回来了。它们蹦着跳着，唱着歌，欢快地向前跑去。溪水里，有许多鱼，红的、黄的、黑的，衬着水底的鹅卵石，五彩缤纷。它们顺着打着旋儿的溪水，向前游去。小溪里充满生机。
瞧！翠绿颜色的小草回来了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它们终于懒洋洋地从土里探出了头。整个草地渐渐泛起一阵青绿。当韩愈吟出“草色遥看近却无”时，它们开始不安于现状，吮吸着大地的乳汁，生长着、生长着。终于，它们成功了，大地上充满了生机。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充满生机的，是新的希望。我爱春天，爱她的美；爱她的绿；爱她的鸟语花香！
我最喜爱的四年级作文 篇3
我最喜爱的人物是蔡秉育，他和我是五、六年级同学，他的身材瘦瘦的，平常也很爱和别人开玩笑，而且他跟大家平常相处的十分融洽，会和别人起冲突的机率也是小到不能再小了。还有他也很爱运动，常常在下课时找我和他一起到操场跑步、玩耍。当我想利用跑步减肥，他天天陪伴着我跑步，所以我才可以成功的瘦下来，有一小部分是靠他帮忙我的。虽然，他的功课不是很好，但我发现他有一颗学习的心，遇到不会的问题时，都主动去询问老师呢！
秉育的个性十分幽默，每当大家感觉无聊时，他总是在无意间逗我们开心，也因为这样，他就成为了我们班上的开心果。还有，他不只幽默，他也非常的热心，如果同学遇到困难的时候，他总是尽力的帮助他人；怪不得他人缘会这么好，而且还被全班选上了品德小天使。能和他做好朋友，还真是我的福气啊！
和秉育在一起的日子真的十分的快乐、有趣，而且时间也感觉过得特别的快，才一转眼我们就要升六年级了，再升上去就是初中一年级了，我是多么的希望升到初中也都还是和他同一所学校同一个班级，但是，未知的未来，现在我只能好好珍惜我跟他在一起的每分每秒。
我最喜爱的四年级作文 篇4
手拿两把大剪刀，身上穿着铁甲袍，要是有人来惹我，请他吃我两剪刀。这是什么动物呢？哈哈，当然是螃蟹啦！你一定已经看到上面的题目了，你一定会想：难道我（我就是马婕）喜爱的小动物是螃蟹？对了，就是螃蟹，你别太吃惊，这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢！
三年级的一个傍晚，妈妈带着我去了渔人码头，到了泥滩上，我看见了很多人都在挖小洞，这是为什么呢？因为傍晚是捉螃蟹的最佳时间，傍晚时，很多螃蟹都会上岸找食物，那些螃蟹会从洞中爬出来，那些人在掏螃蟹窝，等它们爬出来就捉住它们。
我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方，让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具，接着便把妈妈拉到泥滩上，一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着，生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天，一只螃蟹也没有找到。在水深的地方，眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶拦住了它的去路，伸出抓着小铲子的手，“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了，抓了一只又一只。回到家里，我数了数螃蟹的数量，一共有五只，我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里，倒入一些水，使沙子变湿，然后用一个自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。
我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以为没有危险，便用大钳子夹住了它，我迅速地把它拉了起来，等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到，我用剪刀把线剪断，让它又回到了属于它的“小城堡”里。
一连几天我都会这样去玩它们，没过多久，它们就被我给折腾的半死半活了。最后，为了不让小螃蟹死于非命，我只好将她们又放回了小河里。
这就是我最喜爱的小动物：几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。
我最喜爱的四年级作文 篇5
要问我最喜爱什么植物，我一定会不假思索地回答：葡萄。
我奶奶家种着一棵葡萄树。春天，葡萄树长着嫩绿的叶子，而葡萄却像一滴露珠那般小，好似一位害羞的小姑娘躲在嫩叶后面。走近一看，葡萄好像绿色的珍珠，美丽极了！奶奶是葡萄的“保姆”，整天别的活儿没干完就开始为它打药水、捉虫、剪掉多余的藤儿等等，葡萄树可真是奶奶最疼的宝贝了。
夏天来临了，骄阳似火，大地晒得特别地烫。强烈的阳光洒在葡萄树上，我们坐在葡萄树下乘凉，听奶奶讲那古老的故事啊！
我最期盼的秋天终于到了，农民种的庄稼成熟了，我最爱吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗，葡萄好像一颗颗紫珍珠，晶莹剔透，我垂涎欲滴，恨不得一口全吞下肚子。摘下一颗葡萄放进嘴里，只觉得凉丝丝的；咬一口果肉，顿时觉得嘴里酸溜溜、甜津津的，让人十分舒畅。当然，如果把葡萄放进冰箱里冷藏一小时再吃，不仅可以提神、醒脑，还可以使口感更加美味。
我喜欢葡萄，喜欢它的外形，也喜欢它的味道，更喜欢它给我们阴凉而宁愿暴晒自己的精神！
我最喜爱的四年级作文 篇6
我最喜爱的动物是仓鼠，它是我姐姐的同学送给我姐姐的。它叫小胖。
它全身毛茸茸的，像穿了一件大棉袄。小仓鼠的头小小的，大约有一个乒乓球那么大；耳朵有一粒芝麻那么大，真是小巧玲珑；鼻子犹如一粒沙，鼻孔像是用针穿的。小胖的嘴是三瓣嘴，嘴的两边个各长了三根胡须，这是用来量洞的宽窄用的。小胖前腿短，后腿长，跑步前腿一跳，后腿一蹬，这使它跑得很快。
小胖不仅可爱，还很有趣呢！
有一次，我把它抓出来，放在地上让它与我家的小乌龟赛跑，只见小胖快速地向前跑去，而乌龟还在慢吞吞地向前爬。
仓鼠吃瓜子更有趣。我把一些瓜子放在它的身边，只见它拿起一个瓜子，放在嘴里，然后就把瓜子分成了两瓣，就这样，它吃到了瓜子仁。
小胖还会玩滑滑梯。只见它爬上去，坐在上面，唰地一下就滑了下去。小胖睡觉时怎么叫都叫不醒。
小仓鼠真是滑稽可爱，我真喜欢它。
我最喜爱的四年级作文 篇7
从一年级到四年级，教过我的老师很多，但是我最喜爱的老师就是汪老师，她的眼睛又大又明亮，笑起来弯弯的，像两个弯弯的月亮，鼻子高挺，小小的嘴巴说起话来就像唱歌那样动听。汪老师有许多漂亮的衣服，配着她匀称、娇小的身材，总那么合适，那么好看。
她是一个和蔼可亲的老师，她总是用柔和的声音，和幽默语句来上课，在她的课堂上，常常会有我们的欢笑声。但有时教室里也会鸦雀无声，同学们一个个竖耳静听，教室里只有汪老师抑扬顿挫的声音。汪老师的眼光不光是温和，时常还会有几分严肃。如果在她的课堂上捣乱，她不会严厉惩罚，而是静静的看着你，让我们情不自禁感到羞愧。大部分时间汪老师都会给我们讲一些小故事，在这些小故事里，有些是做人的道理，有些是非常优美的篇章，还有些是激励学习的故事，我们每次都听得入迷，从而学到了很多课本里学不到的知识。
汪老师是一个非常的负责任的老师，就算生病了，还会继续给我们上课。记得有一次汪老师的嗓子哑了，看着她那清秀的脸，因为嗓子疼痛而皱起了眉头，大家都感到心疼不已，但是汪老师虽然疼痛，仍然给我们上课，她并不说话，而是不停的用粉笔写字，她把要说的话都写了出来，汪老师写字写了一节课，手腕肯定很累了，可是汪老师还是坚持给我们上课，多么伟大的老师！
汪老师很注意我们的健康，从不占用我们的课余时间，一有机会就带着我们在操场上活动，这让我们班的同学们身体都很健康，即使在流感病毒蔓延的期间，别的班都停课了，我们班一直都没有停过课。在汪老师的带领下，我们班同学的身高也普遍比别的班要高些，业余兴趣也比别的班要多，才艺更是人人都有。全班同学都认真学习，团结互助，学习成绩一直排在年级第一，在各项集体活动，也都在学校名列前茅，全班同学都为拥有这样的好老师而骄傲！
我就要转学了，可我很舍不得汪老师，舍不得老师娓娓动听的话语，舍不得老师诚挚悦耳的教导，舍不得老师像母亲一样的关怀。汪老师，我要大声的对您说：“您辛苦了！”
我最喜爱的四年级作文 篇8
我有一位课外兴趣辅导老师，我在她那里学习了思念多的美术，她就是我最喜爱的岳老师。
岳老师有一头长长的卷发，圆圆的脸上永远挂着和蔼可亲的笑容，胖胖的身体却十分灵活。岳老师特别钟爱民族服饰：大大的银耳环，长长的木珠项链，衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上课，都会让人感觉是一位漂亮的少数民族老师在给我们讲课。
还记得小的时候，我刚到岳老师班上没多久，画画总是画不好。有一次，我一不小心又画错了，急得不知该怎么办，我一气之下，干脆不画了，直接躺在了地上。岳老师看见了，却没有生气，而是笑了笑，走到我身边，和颜悦色地对我说：“画错了没关系，要把画坚持画完。暂时画不好也不要着急，你还小，今后努力提高的时间都还有一大把呢！”岳老师一边说一边把我从地上扶起来，手把手，耐心地教我该怎么画。
正是因为岳老师一直的和蔼与一次次的宽容，我才能坚持在她那里学习了四年多的美术，并且有了一步步的提高。感谢岳老师，我永远爱您！
我最喜爱的四年级作文 篇9
俗话说“萝卜青菜，各有所爱”是啊，有些人喜欢憨态可掬的大熊猫，有些人喜欢聪明机灵的猴子，还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼，而我却喜欢活泼可爱的小白兔。
小白兔长着一对长长的大耳朵，那是它的“声音接收器”无论话隔多远，它都能听见，小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管，一双红宝石似的眼睛，还有一个三瓣嘴，一身雪白的毛像穿着大棉袄似的，它走起路来一蹦一跳的，像一个小绒球在滚动，可好玩了。
有一次，我到我的一个亲戚家去做客，我在那里发现了他们养的小白兔，我见了它立即拿胡萝卜来喂它。它吃的时候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃玩后，我就让它爬楼梯，它十分胆小，动都不动，我只好把它放回笼子里，它蹲在里面，我想它一定是睡着了，我就准备离开，我一边轻轻的迈步，一边回头看着笼子里的小白兔，小兔子的眼睛张开了，正看着我呢！好像在说：“再见了，小哥哥”。
怎么样，可爱吧！相信你也会想我一样，喜欢小白兔的吧!
我最喜爱的四年级作文 篇10
我喜爱的玩具可多了，但我最喜欢的属漂亮的芭比娃娃“倩紫”莫属了。
“倩紫”长着一头漂亮的棕色卷发，下身穿着美丽的宫廷服装，手上拿着一个粉红的手提包，脚下还穿着亮晶晶的红舞鞋呢！
我非常喜欢“倩紫”，简直把她当成亲妹妹似的。每天放学一回家，我总会抱起它看好一会儿，它则用水汪汪的大眼睛对着我，好像在说：“姐姐，我们玩什么游戏好呢？”每当我在家写作业的时候，总把它放在身边，作为学习的伴侣。晚上睡觉时，我总会抱着它安然入睡。节假日，每逢爸爸开车带我外出游玩，我总忘不了带上它。
“倩紫”给我增添了许多乐趣，我非常喜欢它。
我最喜爱的四年级作文 篇11
上个周末，妈妈带我去她的朋友家玩，她们家里有一条非常非常可爱的小狗，它的名字叫熊熊，我很喜欢它。
它长着一身肉色的毛，脑袋圆溜溜的；耳朵有时耸着，有时耷拉着，好像在说：“我在逗你玩哪！”它的眼睛是凸出来的，眼珠转得飞快；鼻子小小的，挺挺的你一座小山坡，又好像在说：“哈哈，你又上当了吧。”
夏天到了，它嫌热得难受的时候，就会把舌头伸出来。它四肢细细的、长长的，跑起来可快了，连我都追不上它。我每次来，它都一边“汪、汪、汪”的叫着，一边冲着我摇尾巴，好像在热情地对我说：“欢迎、欢迎。”我听妈妈说，熊熊很贪吃，特别喜欢吃骨头和肉。于是有一次，我去玩的时候，特意带了一根骨头，只见熊熊三口两口就吃完了，开心的它绕着我玩了一个晚上。
我真心喜欢熊熊，希望能看着它健康成长！
我最喜爱的四年级作文 篇12
我喜爱的动物是鱼。在我家的电视柜上摆放着一个大鱼缸，里面养着几条鱼。
我最喜欢的是珍珠鱼、癦鱼和狮子鱼。珍珠鱼长得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起来却十分自如。那条癦鱼，全身都是黑色的，它的眼睛很大，真像两个小鼓。狮子鱼长的小巧玲珑，身上都是洁白的，也是鱼缸里最漂亮的一条小鱼。
这些鱼最喜欢吃小虫食，每周我都给它们买一些回去，因为它们吃的是活虫食，就长得十分快，十分健壮。每次给它们吃活虫食的时候，它们都会游上来。我刚把食物扔下去，它们就像箭一样游过去，争先恐后把食物抢光。
我喜欢这些快活的小鱼，它们给我增添了无限的快乐。
我最喜爱的四年级作文 篇13
我的老师姓袁，是我的语文老师。炯炯有神的眼睛闪烁着热情聪慧的光芒，脸上总是挂着微笑。
他知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，引人入胜。
我最喜欢上他的语文课。记得在一次作文课上，我有一个字不会写，这个字是“霉”。我去问袁老师。袁老师并没有直接告诉我答案而是问：“你没有字典吗？”我害羞地说：“对不起，袁老师，我的字典忘带了。”袁老师笑了笑说：“没关系，让我来告诉你吧！如果每天都下雨，谷物就会发霉了。你知道了吗？”我恍然大悟，我从此就把这个字记得清清楚楚，永远都不会忘记。
袁老师不但在教学上很有一套，而且还很关心我们的身心健康。
在一次写字课上，我正在认真书写，忽然，一只温暖的大手轻抚着我的额头，慢慢把我的头向上抬起，原来是袁老师，他的眼睛正注视着我，好像在说：“三个一”怎么又忘了？我不好意思地一笑，立刻把身体坐直。袁老师轻轻地拍了一下我的肩膀，向前走去。从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一双温暖的大手，它时时刻刻提醒我，写字一定要保持正确的姿势。
袁老师是我们最喜欢的好老师。
我最喜爱的四年级作文 篇14
秋天是美不胜收的季节。秋是瑰丽无比的季节。那萧瑟的秋雨那纷飞的落叶都着实令人陶醉其中。
秋雨绵绵篇
小路上下着淅淅沥沥的小雨雨点打在鹅卵石上就像在弹奏一首轻巧明快的小曲又像为跳舞的风儿打着节拍活力四射的舞步把我也吸引进去在铺满石子的小路上跳起了"踢踏舞"。脚步声和雨声合奏唱出了一支优美动听的歌引得路人都纷纷驻足观看。我笑了；秋雨笑了；人们也笑了。那是真正的笑是会心的笑是世间最美的笑。
落叶纷飞篇
高大的梧桐树上有一片干黄的叶子摇摇欲坠它看着犹如万丈深渊的地面害怕极了紧紧地抓着树妈妈的头发不肯离开。风儿来凑热闹了它像下逐客令似的轻轻一吹那片叶子就掉了下去在空中如蝴蝶一样飞舞了一会儿便安全降落等到来年春天它还会以另一种形式出现在这个美妙的世界上在这之前它需要好好休息以迎接明年的新生。
秋香满园篇
小院里刚下过雨空气中还留存着一种秋雨特有的潮湿和清新我漫无目的地散着步不知不觉飘到了别人家的园子里。土地特有的清香溢满了整个园子沁人心脾。秋天愁思万缕萧瑟美丽更有着淡雅脱俗的气节我深深地喜爱它它的美它的芬芳以及———它的精神！
我最喜爱的四年级作文 篇15
自然界中植物多种多样，千姿百态。有人喜欢四季常青的松柏，有人喜欢生命力顽强的仙人掌，还有人喜欢清香的茉莉花，而我最喜欢淡雅洁白的荷花。
每到盛夏，家人总会带我去看池塘中的荷花。满池的荷花，远远望去，密密麻麻的一片，绿中带红，红中带白，就像绿色的海洋中点缀着许许多多亮晶晶的宝石，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。在这众多的荷花中，有的羞涩地打着骨朵儿，饱胀的马上要爆裂似的，从缝隙中探出脑袋好奇地张望。有的已全展开了鲜艳的花瓣，围成一圈，像舞女的裙，那绿色的椭圆形的荷叶就是她的舞台。彩色的蜻蜓在花间快乐地玩耍。一阵微风吹来，荷花在风中快乐地摇摆，像是在热烈地欢迎我们。恍惚间，似乎自己也变成了一朵荷花，跟荷花姐妹们一块随风舞动。风过了，一股淡雅的花香也迎面扑来，又是一番别韵。
荷花像个淘气的孩子，不懂得珍惜漂亮的衣服，总喜欢锥处在淤泥中，在烈日的暴晒下，跟鱼儿、昆虫为伍。那刻的她就像充满了能量，更加有活力了。
荷花不仅拥有华丽的外表，还具有清正廉洁的高尚品质，一直是文人雅士所追求的。我很喜欢她，喜欢她出淤泥而不染，喜欢她的清白操守。
我最喜爱的四年级作文 篇16
我有一个最喜爱的芭比娃娃，她是我三岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。
她有一张小巧玲珑的脸蛋，一双大大的水汪汪的眼睛，波浪似的头发，她穿着一件粉丝的连衣裙，还有着一双红色的高跟鞋，显得是那么的美丽高雅。
她是我的好朋友，我很喜欢她。特别是平日里爸爸妈妈出去上班了。我一个人在家有点害怕，我就会拿出芭比娃娃陪我玩耍，我很喜欢我的芭比娃娃！
我有很多的小摆件，但我最喜欢的是秦始皇的小雕像。这是我放暑假的时候在兵马俑博物馆买回来的。它是用金属做成的，金灿灿的闪着耀眼的光芒。
秦始皇背着手，气宇轩昂地站在一个方形的石板上，眼睛坚定地看着前方，好像正在对大臣们宣布着一件重要的事情。小雕像的脚底下有一个小洞，把小洞里边装上水，就可以变成一个小杯子了。我常和这位皇帝一起游山玩水，他陪我经历了一件又件有趣的事情。
有时候我会盯着他看，我在想：他为什么会当上皇帝呢？为什么他可以统一天下呢？他会不会数学呢？等我长大以后在书本里边寻找答案吧。
我最喜爱的四年级作文 篇17
在我九岁的那年，我的小姑送了我一个书包，我非常喜欢它，每天上学都背着它去学校。
书包是长方形的，跟一个迷你书包一样大小。它是粉红色的，是我最喜欢的颜色。
书包不但美观，而且功能种类也多得不得了。书包分为2层：第一层分为三小层，第一小层可以放一些语文书、英语书和一些上课会用到的书。第二小层呢，放的就是我每天写作业都会用到的作业本啦！然而第三小层放的就是一些各科的练习册和练字的本子。第二层是装一些比较小的东西，比如纸巾、钥匙、红领巾、校章等。
这书包可神奇了。记得有一次下雨的时候我忘记带伞，我冒着雨向补习班跑去，淋了一身湿，然而我的书包并没有淋湿，安然无恙地出现在我的面前。我心想，为什么我的书包没有被淋湿呢？我并没有打伞啊！我心里充满了疑问。回到家，我把这疑问告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“因为设计它的人给它披上了一个防水的外套。”哦！原来如此，我的书包的功能真是大啊！
我的书包它已经成为了我上学不可缺少的文具用品。我相信以时代的进步，书包的功能一定会越来越多。这就是我喜爱的“书包”。
我最喜爱的四年级作文 篇18
我国有丰富多彩的传统节日，其中我最喜欢的是春节。
关于春节有一个传说，古时候有一个叫“年”的怪兽，长年居住在深海，每到的时候就上岸来伤人。有一次“年”又来了，这次村里传来了爆竹声，“年”听见了爆竹声就逃跑了，在逃跑的路上“年”看见一个穿红衣服的小孩，竟然不伤他，而且还逃跑了，原来“年”有三怕：一怕火光；二怕红色；三怕响声。从此以后，每到除夕家家户户贴春联，燃放爆竹，灯火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友、道喜问好！这风俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日。
过年了，我和妈妈来到奶奶家看见有一大堆烟花和爆竹，原来这是哥哥花了九百多元买的呢！我说：我们去放爆竹吧！哥哥说：好呵！他就与我一同开始放起了爆竹，哥哥拿出了一盒海陆空，这时，我们点燃了一个叫“海”的爆竹扔到水里，只听到一声巨响，水中射出了许多水花把我的衣服都弄湿了。到了晚上12点，我们又开始放起了烟花，小烟花很漂亮，烟花也威力——冲到天空一声巨响且绽开烟花一朵朵，真有趣。到睡觉时，我还说：今天过得真愉快，希望天天过春节！说着，说着我就睡觉了。
我最喜爱的四年级作文 篇19
我心爱的花儿确实不少，但是我最爱的却是向日葵。当初第一次看到它，顿生爱慕之心。
向日葵的茎粗粗的、长长的、嫩绿色的，好似穿着绿色T恤的小伙子精神抖擞地站在那儿。粗粗的茎上布满了许多细小的绒毛，像一条憨憨的小青虫，用手轻轻一摸，还有点扎手。向日葵的叶子大小不一，形态各异，有的像春天没成熟的桃子，充满着希望；有的像夏天小朋友拿在手中的蒲扇，扇着扇着扇走了夏天的炎热；还有的像我在母亲节时送给妈妈的爱心桃，带来满满的爱。那细长如丝的花瓣，穿着金色的演出服。一阵微风吹来，花瓣就成了在空中婆娑起舞的少女。蝴蝶小姐姐伴起了优美的舞蹈，小草弟弟也吹起了欢快的乐曲，好一番载歌载舞的盛景呀！向日葵的果实是黑白相间的，里面的果粒非常饱满。瞧，它们都挨挨挤挤地排成了一个黑白色圆盘，真是让人赏心悦目。除了好看，它吃起来脆脆的，很美味呢！向日葵也有着它的坚持。你看，无论是经过了风吹雨打，还是烈阳的暴晒，第二天它总是用自己甜甜的笑容面向天空，向着太阳。
这就是我最喜欢的花儿朋友——向日葵。我要学习它的积极向上、乐观的精神，做一个性格活泼、开朗的孩子。
我最喜爱的四年级作文 篇20
我最喜爱的玩具是一辆遥控电动小汽车，它是我考了100分爸爸给我买的，它十分有趣，我非常喜欢它。
它的车门是红色的，还有四个轮子，我一按遥控，它就会迅速的奔跑，而且还能发出声音。我这个玩具汽车可厉害了，它的本领有很多，既能唱歌，又能跳舞，还能讲英文故事了，我简直是爱不释手。这可不是一个普通的小汽车，它还能变成一个机器人，就像变形金刚一样，握紧拳头，苍劲有力，好像一位随时准备奋斗的战士。
有一次，我和妈妈吵架了，心情非常不好，我不小心把玩具汽车摔在了地上，一下子坏掉了，我难过得哇哇大哭，眼泪就像珠子一样流在我脸上。后面，爸爸把它修好了，从那以后，我非常爱惜我的小汽车，就像我的宝贝一样。每当我有心事的时候，我就会告诉我的小汽车，它总是一动不动，好像能听懂我说的一样。我真的太喜欢我这个小汽车了，它总是能让我忘记烦恼。
这就是我最喜爱的玩具，它能给我带来很多快乐，我睡觉的时候总是把它放在我的床边，希望它能陪我一起长大。
我最喜爱的四年级作文 篇21
你们想知道我最喜爱吃什么水果吗？如果想知道那就来猜一个谜语吧！“红红脸，圆又圆，咬一口，脆又甜”，这时，你们应该就知道我喜欢吃什么水果了吧？没错，它就是苹果。
今天早上，我和妈妈去生鲜超市买水果。刚走到水果区，一股清香扑鼻而来，这种香味沁人心脾，令人垂涎欲滴。哇！还是熟悉的香味。我和妈妈不约而同地走向苹果摊。我用手拿起一个苹果：“嗯，还挺重的。”又用鼻子闻了闻，就闻到一股苹果特有的香味儿。这时，我仿佛听到了这些这些红彤彤、圆溜溜的苹果对我说：“你看我又大又圆，还红彤彤的。特别甜，快带我回家吧！”于是，我和妈妈商量多买一些苹果。不一会儿，我俩就挑了满满一大袋。
回家以后，我迫不及待地挑了一个大个儿的苹果，走到厨房把水龙头打开。我把苹果放在水流下，像搓澡一样把它搓干净了。又放在削苹果机的刺里，左手扶住机身，右手轻轻转动手抦，三下五除二的很快就把苹果皮削干净了。我咬下大大的一口，这口非常的饱满，汁水一下子涌到了喉咙里，这苹果酸酸甜甜的，正是我喜欢的味道，心里那叫一个美啊！
别人总说我皮肤好，像个女孩子。这可能就是因为爱吃苹果的缘故吧！希望你也爱上它！
我最喜爱的四年级作文 篇22
去年秋天，爸爸妈妈陪我去上海参加小提琴比赛，他们夸我表现好，就带我去了上海动物园游玩。
到了动物园，我们排队检票，进入动物园一看，哇！好大的动物园啊，我拿着地图，看了看，上面有好多种动物，我一边看一边逛，走着走着，我发现了一座黑漆漆、空荡荡的小房子，里面还放着几个笼子，一转眼，我看见了一只像“狐狸”一样的小动物，我就悄悄地一直跟随着。
爸爸说：“这是环尾狐猴”。
环尾狐猴的尾巴很长，像个大问号，尾巴是黑白相间的，像一条公路上的斑马线，它有一双铜铃一般的大眼睛，眼珠是黄色的，像一颗亮晶晶的黄宝石。
环尾狐猴的动作也很敏捷，当我走近它的时候，它抓着树枝，一溜烟得爬走了，抬头就看不见它的身影了。
这时，有人拿出一根香蕉，消失的环尾狐猴闻到了香味，冲了出来，身手敏捷地一把抢了过来，飞奔着跑进了灌木丛里，又消失不见了，这一幕逗的我“哈哈”大笑。
这就是我最喜爱的动物——环尾狐猴又叫节尾狐猴。
我最喜爱的四年级作文 篇23
我有好多好玩的玩具，但我最心爱的还是那台铁 制的遥控赛车。这不仅是因为它的科技含量高—全 自动化，还因为它是我在小制作竞赛中获一等奖的“战 利品”。这台车长20厘米，高9厘米，宽8厘米。车盖是金 黄色的，车身呈黑紫色，十分引人注目。车身左右侧各 竖着一根5厘米高的天线，是用来接收遥控信号的。下 面的4只宽宽的塑料轮胎上净是小疙瘩，你可别小看 了它们，它们能使车在光滑的玻璃板上照常行駛。玩的时候手拿遥控器，用拇指和食指控制手柄，它 就会按照你发出的指挥信号前进、后退或者转弯，真是 随心所欲。
有一天雨后，我跟同学在操场上玩车，无论 是比速度还是比灵活性，我的车总占上风，同学们不断 为它叫好，我当然也十分得意。没想到一走神，指挥失 当，它一头钻进了水洼里。我正不知所措，它竟一下子 冲出水洼，照样听我的指挥。同学们都欢呼着围上去， 我也立刻关机跑上前去，把车捧在手里，小心地檫净车 身上的泥水。我太喜爱我这台遥控赛车了!此时一种奇想掠过心头：将来我一定要当一名设计师，设计出一种轿车， 既能在陆地上跑，又能在天上飞，还能在水中航行，是 台水陆空全天候轿车，让它给人们的生活增添更多的 方便。
我最喜爱的四年级作文 篇24
书是人类进步的阶梯，旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书是我的好伙伴。
今天，我就给大家介绍一本我很喜欢的书，它的名字叫《冒险小虎队之海怪的火眼之带毒的护身符》，作者是托马斯？布热齐纳。里面的内容非常的精彩，就让我给大家简单地说一下吧！海怪的火眼：狂风暴雨中，游船剧烈颠簸，小虎差点葬身鱼腹。哦，虚惊一场，原来是一只海豚。带毒的护身符：神秘药铺暗藏玄机，哇塞，在神秘药铺里的抽屉里有两串护身符。这一幕幕惊心动魄的情节，深深印在了我的脑子里。它教我怎样探索迷案，它教我怎样理解事物，当然，读多了，我也被书里的情节感染了，我居然想着长大了当一个像福尔摩斯一样伟大的侦探。
我酷爱读书，因为书可以给我带来乐趣，教我思考；因为书里有失败的痛苦，也有成功的喜悦。我遨游在书的海洋中，被知识所拥抱；书是良师益友，能指引我走进知识的殿堂；书理想的是翅膀，能让我们飞得更高；书是一把通向希望的钥匙，能开启智慧之门。啊！书！我的好伙伴！
我最喜爱的四年级作文 篇25
如果你问我最喜爱的动物是什么，我会回答：是猫。
咪咪和咪咪一号是我最爱的两只猫。它们是两只流浪猫。
咪咪的全身是土黄色的，胸前和爪子上长了一簇雪白色的毛，显得格外耀眼。在它的脸上安了两颗祖母绿宝石，在黑夜里闪闪发光。
咪咪一号是我们给它起的绰号。它浑身雪白，尾巴上长了几簇黑毛，简直是一个猫中的斑马。它的眼睛有一只瞎了，看不见这美丽的世界。
当我每次去和它们玩的时候咪咪第一个跑出来，我蹲下来，它便左三圈右三圈地蹭来蹭去，向我叫着，好像在说：“快给我食物啊！”我扔给它一块香肠，它边狼吞虎咽地吃起来。吃饱后，我轻轻地摸着它的毛，不知过了多久，它睡着了。
突然，一只黑白相间的猫从草丛里飞出来，我定睛一看，那是咪咪一号。它漫不经心地抬高了它的小爪子，在我腿上一搭，一跃，便坐在了“沙发”上。闭着眼睛，享受着这世界的美好。咪咪和咪咪一号已经不在我们家的院子里了，我慢慢地开始想念它们的一张张笑脸……
我最喜爱的四年级作文 篇26
我们中华民族的传统节日充满了吉祥的气息，快乐的气氛。每个节日各有特色，端午节包粽子，中秋节吃月饼，春节发红包，其中，我最喜欢的节日是中秋节。更爱它带给我们的这个气氛。
中秋节这一天，吃过丰盛可口的晚餐后，我们一家来到了阳台上赏月。抬头仰望，纯洁无暇、闪闪发光的明月，正挂在搞搞的夜空中。它仿佛是一盏明灯，照亮着这世界的每一个角落。但又好似一位温文尔雅的少女，向大地轻轻地挥洒着银粉，大地瞬间换上了银色的新装。一轮明月像一个巨大的盘子挂在那高高的、深蓝色的天空上，柔和的月光犹如一块透明的白纱笼罩着大地，真美啊！这时我才发现星星都不见了，只剩下一轮皎洁的明月在夜空中“站岗”，星星大概也去庆祝中秋节了吧！这月亮也真是孤独啊！它使我不禁想起了那些因为某种原因而不能回家与家人团聚的人，他们在这一天里，是否也在思念自己的亲人？那就多多抽点时间与亲人聚一聚吧！
我们吃着月饼，聊着家常事，多么惬意，多么幸福，好一副其乐融融的画面呀！我顿时心潮起伏，一股暖流涌上心头。中秋节啊！你是一个家人团聚的节日；中秋节啊！你是一个快乐的源泉；中秋节啊！你是我最喜欢的一个传统佳节！
我最喜爱的四年级作文 篇27
我有一只龙虾，是我爸爸从老家的塘里捉来的。
龙虾刚捉回来的时候，我把它小心翼翼地放在手里，龙虾看看我，又看看我的手，张开钳子往我的`手狠狠地钳去，我大叫：“啊一一”爸爸跑过来慢慢地把它的钳子松开，还叫我拿酒精消毒一下。
龙虾外面有一身红红的壳就像坚硬的铠甲，我还给龙虾取了一个响亮的名字：小将士。小将士十分调皮，一会儿爬到岩石上张牙舞爪，一会儿用它那胡须挠我的手，又一会儿抓着脸盆想出逃。
有一次，我出去到大公园玩，玩好回来去看小将土，发现小将土居然不见了。我急得把整个厨房都翻遍了，可是还是不见小将士的身影。我问爸爸，爸爸说：“小将士应该逃走躲起来了。”我伤心地把有水的地方又重新找了个遍，终于功夫不负有心人，终于在水道管边找到了它。我把它捉回，放在了一个更深的脸盆内，里面还放了一点它的食物，看它吃得多香啊！我松了一口气。它吃完了，我对它说：“下次不可以乱逃了，知道了么？"小将士低着头，好像在说：“小主人，下次不会了！”
这是我的龙虾，你们喜欢么？
我最喜爱的四年级作文 篇28
世界上的花有千种万种，但是你知道我最喜欢的花是什么吗？
去年国庆节，爸爸妈妈带我去白洋淀去玩，我们坐上了小木船，来到了湖中央的一个小岛，船还没停稳呢！我就迫不及待的三脚并做两脚上了岸。
“阿凡！快来！这有睡莲！”“啊？睡莲！”我像鸵鸟一样，向妈妈狂奔了过去。“哇！”浮现在我眼前的是一片五颜六色的世界。有黄色的、有粉红色的、有白色的、有紫色的、有蓝色的……哦！原来这就是睡莲啊！以前只在书上见过，没想到真正的睡莲这么美啊！这些睡莲有的含苞待放，像裹在被子里的小娃娃；有的已经盛开了，像穿着裙子的小姑娘，一阵风吹来，她好像在水上翩翩起舞；还有的花瓣已经掉落了，露出了嫩黄色的小莲蓬，好像一把小雨伞。
我很想走近睡莲，闻闻是什么味道，可是，睡莲离我太远了，闻不到。我只好蹲下身子，静静地看着她们。就在这时，一阵风吹来，带着一股清香向我迎面扑来。看着美丽的睡莲，闻着迷人的香味，我觉得心旷神怡。
太阳落山了，我们离开了白洋淀，直到住进宾馆时，我还陶醉在那片美丽的睡莲当中。
我最喜爱的四年级作文 篇29
我最喜欢的花是刺桂花，它十月以后才开花，开的花很小，黄黄的，香香的。它那小小的花只有两只小蚂蚁那么大，翠绿色的叶子上还长着很多刺，我想那刺可能是自我保护用的吧，我给他浇水时还常常扎得到我的手呢！
我家的这棵刺桂很高大约有一米，很大大约有一个水桶那么大，而且接近土的地方有一个大洞，总之我家的这棵刺桂的样子非常漂亮。有时我不开心就跑到他的面前，我一闻到它开花的香味，我的心情就好了一大半，就好象那些花都是为我开的，她那小花飘出浓浓的香味好像在说：“你别不高兴了，高兴的过一天和不高兴的过一天不都是一天吗，那还不如高高兴兴的过一天呢！”我好像听到了他的话，马上就开心了。有时他还唱歌给我听，他还在风中翩翩起舞，他那带刺的小叶子在风中沙沙作响，风停了他的歌声和舞蹈结束了我看了很开心。我感觉，我就象交了一个新朋友，它在我难过的时候安慰我，在我孤单的时候陪伴我，还唱歌给我听，我是不是交了一个很好的朋友呢？
我最喜爱的四年级作文 篇30
一头长长的“头发”，一个挺立的身板儿，一个个尖尖的叶子，凑成了那样笔直的杨柳。
二三月的春日里，风爷爷喘着大气，雨也不断地往下落。这时候，那些杨柳，更加笔直地站在那儿，像一个站岗的士兵，看着眼前一派热闹的景象。在这样的景象中，杨柳也加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
杨柳的尖叶子碧绿碧绿的，像一片片叶子船，等它落下来就可以让小蚂蚁安全过河了。听过“百步穿杨”的故事吗？说的就是杨柳哦！
杨柳有时候也会连成一片呢，这时候就形成了一个绿色的海洋。它们挤在一块，像是排着队去买春天的车票呢！又像是一群害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。还像一座天桥，让小动物走过去。
有的杨柳叶子被风一吹，便开始在树上放欢快地舞蹈，有时候还会互相碰到一块，可能他们是在说：“真好玩呀！”
但风一停，他们停止了舞蹈。它们还是时而动动手臂，又好像说：“下次再玩吧。”
我忽然觉得自己就是一只蝴蝶，在阳光下翩翩起舞。还和蜜蜂一块在杨柳边玩，跟杨柳说话。
过了好一会儿，我才记起我不是蝴蝶，我是在看杨柳呢！
我最喜爱的四年级作文 篇31
我最喜爱三年级的张老师，虽然外面芳香四溢，绿草如茵，但那些都比不上我的张老师。
张老师刚开始教我们班级时，我们都很害怕她，以为她会像有的老师那样，天天凶我们。可是，张老师从不打骂我们，而是像妈妈一样温柔地对待我们，有时候还会带糖过来发给我们呢！
当有谁哭了，她会说出幽默的话让那哭的人瞬间破涕为笑。有一次，姜雨欣哭了，张老师立刻快马加鞭地赶来，用她那能说会道的嘴巴讲了一个幽默的故事，让姜雨欣变得开心起来。
最让我难忘的是下面这件事。一天下课，王萱跑过来对我说：“刘星妤，张老师叫你去一趟办公室。”我刚开始还不敢去，后来王萱一直拉着我的手，我只好跟着去了。我怀着忐忑不安的心情到了语文组办公室，张老师对我说：“刘星妤，你作文写的很好呀！但美中不足的是错别字太多了。我要告诉你，以后遇到不会写的字要查字典，或者问老师，知道了吗？”我紧张的心一下子放松了，高兴地点了点头。离开办公室的时候，老师还给我两块糖呢！
还有一次在班级里，张老师对我说：“来，小作家！”从此以后，大家就给我取了一个雅号——小作家，我很开心有这个雅号。
张老师就是我最喜爱的老师，是她带给了我自信和快乐。
我最喜爱的四年级作文 篇32
我有许多玩具。有赛车、恐龙、毛毛虫还有……真是数不胜数。但是，它们都被我放进整理箱里了。只有一架“战斗机”一直是我的心爱之物。不仅是因为它的威武，更主要的是，那是我小时候过生日的时候妈妈送给我的礼物。
我的“战斗机”可神气呢！它是深蓝色的，尖尖的机头后面有一个突出的驾驶舱，里面还坐着驾驶员。（我常常想那个人将来一定是我！）驾驶舱的后面是机翼，机翼的面是斜的，这样可以减少风的阻力。机翼的两端各有一颗小导弹，机翼后的小尾翼比机翼本身要小很多，两个竖着的尾翼直直的威风凛凛。机身的尾部是喷射器，它的下面也有两颗小导弹。我把它命名为“AF——828”。
它的玩法就像玩赛车一样简单，只需要往后一拉再松开手，它就像离弦的箭一样跑了出去。速度快得让你以为马上就要飞上蓝天了！
现在看起来它是那么的简单，甚至有些幼稚。但是在我成长的岁月中，它却曾经带我许多快乐。在我感到疲倦的时候，是它为我消除疲劳。在我感到困惑的时候，是它为我打开心锁。现在虽然我已经长大了，不会经常和我的战斗机玩耍了，但是它永远是我最心爱的小玩具，我会永远永远把它珍藏在心中！
我最喜爱的四年级作文 篇33
王老师没有教我们班之前，她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣（名）声在外”了，听别的班同学说她可凶了。
但我觉得老师凶应该是对我们负责任吧！没错，王老师是个对学生负责的老师也是大家公认的优秀教师。她胖胖的，一头不长不短的头发披在肩上，带着头箍，穿得很朴素。看上去像个学生一般。她不仅是我们的班主任，也是我们的数学老师。
仅几个月的时间，我们就与王老师建立了深厚的感情。这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的，它是世界上最纯真的情感。虽然平时他对我们很严格，但是他有时就像妈妈一样，无微不至的关心我们，爱护我们。
上课时，她端庄而严肃，孜孜不倦的杨同学们教授着知识；批作业时，她谨慎而仔细，给同学们批改着自己的心勤劳动；和同学们玩耍时，她可爱而美丽，就像长不大的孩子一样，脸上漾洋溢着甜美的笑容。
老师，您在平凡的岗位上默默的工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片。但我永远喜欢您，喜欢您那风趣的话语，喜欢您那美好的心灵。
我最喜爱的四年级作文 篇34
一年有四季——春、夏、秋、冬，这是大家都知道的。但是，在这四个季节里，你最喜欢那一个呢？如果你问我，我就会脱口而出：“秋季！”秋季虽然没有春季那样百花争艳。但是，它有它那特别的美。
当凉凉的秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛是风婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“天凉了，多穿一点衣服，当心别着凉！”
麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多欢呀！它们笑破了肚皮，露出了颗颗饱满丰硕的果实，多么令人喜爱！农民伯伯更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边倾诉着丰收的喜悦。出了麦田，我们走进了果园。看！这些水果宝宝们沉甸甸地挂在枝头，压得果树妈妈喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，呵！酸甜酸甜的，好好吃呀！红色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发。黄色的鸭梨，虽然脸上长满了麻子，但是一尝，味道还真不错！这些水果宝宝似乎在对那些果农们说：“加把劲，市场上的男女老少正等着我们呢！
出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。
秋天真美呀！我非常喜欢它，你呢？
我最喜爱的四年级作文 篇35
每年的四季都很美丽。春天，冰雪融化，百花齐放；夏天，烈日炎炎，知了争鸣；秋天，硕果累累，天高云淡；冬天，雪花飘飘，银装素裹。但是，我认为”万美之中秋最美“。
秋天的味道是充满快乐地。当下课的铃声传遍整个校园的时候，同学们就像刚出笼的小鸟，立刻活蹦乱跳起来。同学们一起玩耍嬉戏，让秋天快乐地味道越来越浓。
秋天的味道是花团锦簇的。花坛里的菊花争气斗艳地开放了，有的好似蛟龙探爪；有的好似羞涩的姑娘在打扮自己。菊花墨绿色的叶片和淡黄色的花瓣互相映衬，显得很和谐，很完美。那一盆盆月季花也毫不逊色，纷纷露出了它那俊美的脸颊，显得是那么高贵。
秋天的味道是果香四溢的。市场里，街上，超市里，到处都飘着瓜果的香气。苹果好像小孩儿的圆脸蛋，红红的；鸭梨黄澄的；葡萄呢，更加晶莹剔透，真像用水晶雕刻出来的；大枣也顽皮地从树妈妈的怀抱里逃了出来；大柿子好像小灯笼，挨挨挤挤地摆在货架上。秋风一吹，一股清香迎面扑来，沁人心脾。
秋天是一首诗；秋天是一副画；秋天是一首歌；秋天是一个美丽的梦。
啊！我爱这美丽的秋天。
我最喜爱的四年级作文 篇36
我最喜爱的老师是我的数学老师，她非常有教养和内涵，和她相处的这段岁月里有很多故事。
王老师在工作上认真负责，和学生交流时又是那么的和蔼可亲。
有一次数学测验，我的成绩下降了，王老师找我谈话，把我叫到办公室，她告诉我：“学如逆水行舟，不进则退”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”等名言警句，她还给我讲了海尔集团的故事。故事是说当年海尔集团面临倒闭的境地，但是有一位经理非常奇怪这些冰箱为什么会买不出去呢?经过调查，他发现原来每个冰箱都有毛病，经理非常生气，就下令把冰箱都拉回厂子，可是谁都没有想到的是，经理把这几台冰箱都砸了，之后所有职工都一丝不苟地工作，冰箱再没有出过那样的毛病。随后短短几年的时间，海尔冰箱普及了。王老师讲完故事后，问我，以后知道你的目标在哪里了吗?我说：“知道了。”
过了几天，又一次测验的结果出来了，真应了那句“皇天不负有心人”，我考了满分，老师又说：“继续加油，争取在今后的每一次考试都能够展示你的风采!”我使劲地点了点头。
王老师，谢谢您对我的无私教诲和鼓励，我发自内心地说一句：王老师，我爱您!
我最喜爱的四年级作文 篇37
时间飞逝，转眼间，我们已经上留念小学了。在小学生涯里，我们遇到了许多位好老师，可我最喜爱的老师是方老师。记得那时四年级，早晨，我们应去学校报名，可懒惰的我却睡着了，到学校时已经8：00多了，方老师看我现在才来，就批评了我一句：”你来的可真早啊！“我尴尬的站在门口。下课休息，我和同学议论这位老师怎么这么凶，像只狮子一样，该他管的他管不该他管的他也管，什么事他都要过问一下，弄得我们苦不堪言。
还有，在四年级时，我们男生都非常喜欢打架，没事就打架，不仅在自己班里打，还去其它班打。不仅两个人打，还在一起打群架。方老师实在受不了我们天天打架，就颁布了一个新规矩——男生不准出教室。我男生接到这个消息后，犹如晴天霹雳，像闪电一样劈在我们头上。这道”禁门令“太可恶了。可我们不出去打，就窝在教室里打，还是闹的他鸡犬不宁。这回，他发话了：”谁在打就请家长，而且还要罚扫一学期，还要坐到最后一排。”
我们听到后，再也不敢打架了。现在我们都只能锤墙了。
我最喜爱的四年级作文 篇38
今天，学而优江老师拿着一个西瓜走进教室，让我们观察和认识西瓜，现在，就让我来给你介绍一下它吧！
首先，西瓜的形状是椭圆形的，像一个橄榄球。它的颜色碧绿碧绿的，就像穿了一件绿衣裳。和其它水果不一样的是，在西瓜的外表上有很多条纹，像闪电一样。西瓜小脑袋上还扎了一根小辫子，可爱极了！我用手拍了拍西瓜，西瓜会发出“咚咚”的声音，用手摸起来，滑滑的，像小孩子的皮肤。
接着，老师“咔擦”一声，把西瓜切成了两半。我闻一闻，甜甜的，有一股淡淡的清香扑鼻而来。老师切开西瓜分给我们品尝，要我们五官感受和观察它的特点。我看见西瓜里面有红色的果肉，还有一粒粒黑色的瓜籽，密密麻麻像一只只黑色的小眼睛。我迫不及待地拿起一块西瓜尝了一口，凉凉的，甜甜的，哇，好舒服呀！
老师介绍说，西瓜营养价值高，瓜肉可以直接吃，也可以榨成西瓜汁，瓜籽可以榨成油。老师还告诉我们，西瓜不但有清热解暑的作用，还有降低血压的功效呢！
老师和我们互动聊了不少西瓜的常识，让我们有得吃、有得玩，还懂得了有用的知识，我真开心。
我喜欢西瓜，夏天能不能慢点走哇！
我最喜爱的四年级作文 篇39
我的老师有许许多多，他们给了我很多教诲。但是我最喜欢的老师是我们的老师李老师。
他个头很高，大约在1.70米左右。李老师大约在40多岁左右。瓜子脸上长着不大不小的眼睛。他常常穿着黑色的衣服，显得朴素大方。
李严老师上课认真，工作负责，作业也查得很。上《九寨沟》一课的时候，老师先让我们预习，上课时，李老师细心的给我们讲解，可是大家还不明白。这时，老师放出精彩的课件。我们一下子就知道了什么叫五花海，什么叫九寨沟，什么叫五彩池了。等这课的内容讲完了，老师又给我们放出了九寨沟的色图。啊!大家都惊呆了!老师又领我们造拟人句、比喻句。还有一次，一天课代表收作业的时候，发现小明和几个“老油条“没带作业，课代表细心的发现他们根本没写。她把这件事报告给了李老师，李老师把他们叫到了办公室，没骂他们而是给他们讲了一个个道理。他们惭愧地低下了头。从此，我们班没有人撒谎了。还有一次小明和小刚打架了。老师把他们叫到办公室，全都进行了严厉的批评。告诉他们同学之间要团给友爱，不要打架。还让他们互相握手。他们又成了好朋友。我们班的李老师多会教育人啊!
我最喜爱的四年级作文 篇40
什么水果吃之前是绿色的，吃进去是红色的，吐出来是黑色的？答对了，这个水果就是我们常吃，常见的西瓜。
西瓜这个水果几乎是每个国家，每个地区都有的。西瓜是我认为最好吃的水果，因为它甜甜的，十分美味。
西瓜就像一个绿色的大圆球，绿色的衣服上点缀着几条波浪形的花纹，显得格外美丽。它不止漂亮，还很美味，它香甜可口，虽然有时候你买的西瓜会不甜，可是没关系，因为它只是还没成熟罢了。难道不是吗？
西瓜那鲜红多汁的果肉，更是叫人垂涎欲滴，这西瓜肉既能解暑又能止渴，让人吃了心里十分舒畅。西瓜汁也是有用途的，它的作用就是能清热解毒呢，是不是很好呢？还有那小小的小黑籽，别看它小，它可是孕育出了一个个大大的甜甜的西瓜呢！你可以把它带到乡下去，找一块好地方，把它种下，悉心栽培，明年的今天，它就会长出许多西瓜啦！到时候你就可以尝到自己的劳动果实，那该有多开心啊！你还可以分给你的好朋友吃，分享劳动成果，看到那一张张的笑脸，该有多开心啊！
这就是我最喜爱的水果——西瓜，你们最喜爱的水果又是什么呢？说给我听听吧。
我最喜爱的四年级作文 篇41
我有一位老师，有时很严肃，有时很可爱。她，就是我的语文老师。
我的语文老师有一头乌黑的长发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾；她有一双柳眉，弯弯的似月亮；眉毛下是那一双智慧的，闪着光的大眼睛；瞧！她还有一张停不下来，里面满是知识的樱桃小嘴儿；衬着她那圆圆的脸，和蔼极了。
她也是我们班的班主任，带了我们六年，一直井井有条，还得了不少荣誉和奖状。这都源自于她对我们的呵护有加，管理有方，奖惩分明。
还记得三年级的一次放学后，偶然的，我回办公室拿笔，没想到全校的同学老师走光了，而老师还在为我们批着作业。她戴上眼镜的神情直至现在我还记得，是那么严肃，那么专注认真，那么一丝不苟。手上的红笔“唰唰唰”写个不停。皱着的眉头分外严谨。老师呵！您这位辛勤的园丁不知日日夜夜为我们呕心沥血了多少多少，才使我们不断地，蓬勃地茁壮成长。
老师啊！您是春蚕，是蜡烛，是园丁，是春露。您像黑暗中的灯塔，让我们这些远航的帆船，明了方向；您像和煦的春风，吹暖我们稚嫩的心房。
我的老师啊！我的母亲，谢谢您的付出，我，赞美您！
我最喜爱的四年级作文 篇42
我有一只小猫，它是我过生日的时候别人送给我的礼物。它非常可爱，看见我是一边“喵喵”地叫着，一边还在我身边转来转去。于是，我给它取名“可可”。
黑白相间的毛，摸上去柔柔地软软地，非常惹人喜欢。它的体型小巧玲珑。圆滚滚的脑袋上有一双三角形的耳朵；水汪汪的大眼睛就像“珍珠”一样晶莹剔透，它的鼻子很小巧，红色的小嘴巴旁边还有长长的胡须；它那细细的脚上有肉垫，走起路来没有声音；尾巴长长的，平时走路时尾巴是卷曲的。当它遇到危险时，它的尾巴就会立刻竖起来。
有一次，我在专心致志地学习时。它悄无声息地跳上了我的桌子，还用它的爪子去抓我的铅笔。可可有时候很调皮。记得那一次，妈妈煮好了一条鱼在锅里。它趁着妈妈不在时，偷偷地进入厨房，叼起鱼，跑到了我的卧室，津津有味地吃了起来。当妈妈发现时，可可已经美美地饱餐了一顿，那条鱼也已经只剩下鱼骨头了。妈妈和我看到这样的情景，真是哭笑不得！
可可虽然没有小兔子那么可爱，也没有小金鱼那么漂亮，但是它却可以每天陪着我！我喜欢这样的可可！
我最喜爱的四年级作文 篇43
梅花，四君子之首，无玫瑰之艳丽，可也有自己的品格，自己的特点。
冬季一片雪白。雪地上，寸草不生。除了一种花，梅花。梅花自古以来就是诗人所称赞的对象，有“凌寒独自开”的精神，也有“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的表白。
看，梅花傲立在风雪中一阵风后，有一丝丝的弯曲，可又很快恢复回来。傲霜斗雪，任凭风吹雨打，它也不低头。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，等到了春天，它不与百花争艳，只在这一片万紫千红中，微笑。
梅花经历的风吹日晒，日晒雨淋，在寒冷的冬季顽强的存活下来。虽无玫瑰、牡丹之艳丽，却坚强不屈。
梅花是不怕打击，不怕挫折的。
梅花有一种淡雅的清香，就算凋零也散发清香，毫不保留。在冰天雪地里，也只剩梅花散发清香了。“只有香如故”，说的就是梅花。
梅花不怕磨砺，不屈不挠，在雪地里顽强的生存下来，这是多么不容易啊。在所有的花中有多少花能存活下来呢？她们是那样的娇贵、被人宠爱，可他们有梅花的坚强吗？有梅花的坚贞不屈吗？
我最喜爱的四年级作文 篇44
我喜爱的植物就是雪松了。
我曾去过黄山游玩。在山脚下，我看到过盛开的菊花，也见到过芬芳十里的桂花，还见到过黄色的、美丽的梨花。
爬到半山腰时，看到松树，最让我惊叹的是雪松。
雪松生长在海拔两千米的高空中。有一些长在平处，但还有许多长在悬崖峭壁上。
大家都知道越高的地方水就越少，动植物也越稀少。但雪松却能长在海拔三千米以上的高处。那里的水极其稀少，我们都要从山底买一大瓶水。而这些雪松根本不需很多的水就能长的十分挺拔，十分茂盛。
大家也都知道，在越高的地方空气就越少，何况在海拔三千米以上的高处，我们人类都是从一些正规的商店买来许多小型氧气瓶才能在高处勉强呼吸。而且这些还不够，我们很容易就有高原反应，很容易就头昏脑胀。而这些雪松不需要空气就能在这么高的地方生存下来，而且还长得这么茂盛，这么挺拔。
雪松的这种坚强、不怕受苦的精神让我想到了清洁工人们。
我希望拥有雪松的精神，坚毅地面对人生的各种挑战，自信地生活在这个世界上。
我最喜爱的四年级作文 篇45
植物世界非常之大，它们一共有30多万种植物，但在这些植物中，我最喜爱仙人掌。
仙人掌属于双子叶植物纲，石竹亚纲，石竹目科。刚种上的时候要给他浇点水，不然的话过一天两天就枯萎了，所有一定要浇水。浇完之后，你就不用管它了，任凭再干旱再恶劣的环境也能茁壮成长。
有一次，妈妈从花鸟市场给我买来了一盆兰花和一盆仙人掌。回到家后，我给仙人掌浇水的时候一不小心被扎了一下，于是生气的我不再浇它了，之后便精心待弄着那盆兰花。
我日复一日的为兰花修剪，浇水，除虫，可是有一天我发现兰花竟然在慢慢枯萎，于是赶紧给紧给它浇水，可是还是凋谢了。这时我发现那盆仙人掌不但没有枯萎，还长大了许多，甚至开出了几朵小花，于是我便开始悉心养护这盆仙人掌，更被它那顽强不屈的品格打动。
仙人掌的果实有绿，澄，黄，红四种颜色，里面有酸甜可口的果肉，还有如黑色宝石般颜色的种子，我的这株仙人掌就是果实的种子种出来的。
我喜爱仙人掌，更爱仙人掌那顽强的品格。
我最喜爱的四年级作文 篇46
一提起鸡蛋花，大家一定想到了各种美食，也许是香香的炖蛋，也许是美味的炒鸡蛋，那你们就要先止住口水，它只是泰国的一种常见植物。
在泰国，你会发现一种矮矮的大树，粗壮的树干，墨绿色的树叶，在枝繁叶茂的枝丫和绿叶中，星星点点地点缀着一些淡雅的鲜花，它们就是鸡蛋花。鸡蛋花虽然没有牡丹花那么富丽堂皇，没有玫瑰那么艳丽多彩，没有荷花那么婀娜多姿可是那种静静的淡雅却深深地吸引了我。凑近闻一闻，朴素而又清新的香气沁人心脾，仔细瞧一瞧，洁白的花瓣呵护着黄色的花蕊，就像一个个母亲手拉着手，肩并着肩，保护着孩子们，让他们免遭风吹雨打，烈日暴晒，无私地奉献着自己的一切，这让我不禁想起了妈妈为我付出的一切，这不就是世上最伟大、最无私的母爱吗？
妈妈很喜欢这些花儿们，我便精心挑选了一朵最纯洁的花儿，插在她的头上，我顿时觉得，这样的洁白和她头上的白发是那么显眼。
她笑了，笑容和那淡雅的鸡蛋花的一样朴素，温暖，灿烂。
我最喜爱的四年级作文 篇47
我喜欢春天鲜艳的百花，夏天繁茂的树木，秋天丰硕的果实，但是我更喜欢冬季。
想想冬天，北风呼呼地刮着，洁白的雪花翩翩起舞，落在草地上，飘到庄稼地里，像是给万物盖上了一层厚厚的棉被，又厚实又暖和，这样，在寒冷的冬季，它们就不会冷。
冬天，最有趣的事就是到室外玩耍，冷了就搓搓手。记得去年冬天我们就在广场滚了一个大雪球，紧接着又滚了一个小雪球，然后把大雪球推到小雪球旁边，再把小雪球放到大雪球上去，我找了两块大小差不多的鹅卵石做小雪人的眼睛，丽丽找来一根胡萝卜当小雪人的鼻子，明明找来一根红辣椒给小雪人当嘴巴，红红找来两根小木棍做小雪人的胳膊，小军拿来了自己的帽子，给小雪人戴上，我歪着脑袋想了一会儿，就把自己的花围巾给小雪人戴上。哈哈！小雪人这就成啦！小雪人活灵活现，好像在说：“谢谢你们！”大家似乎也听得懂，不约而同向她敬礼致意！
我喜欢冬季，因为冬季不光给我们带来了快乐，还给人们带来了一个神奇的童话般的世界。
我最喜爱的四年级作文 篇48
春、夏、秋、冬四个季节，四种回忆，有四个可爱调皮的娃娃在和我玩游戏，我最喜欢夏娃娃跟我玩的游戏。
夏天是最热的季节。我家在夏季的时候总是开着空调、风扇，地上有时还铺着凉席，爸爸还会给我做自制水果冰棍，有西瓜味的，草莓味的，梨子味的，苹果味的……各种各样，好吃极了！我们家四口人躺在凉席上，看着电视，吃着自制的冰棍，那种日子让我感到舒服又快乐。
夏天是最美的季节。每到夏天，绿色随处可见，路边的草地、学校、小区的花坛里，到处都是绿色，加上那些紫的、白的、红的、粉的等各色小花，蝴蝶，蜻蜓也来到草地上“飞舞”，给夏天增添了生机。再加上小女孩五彩缤纷的花裙子，让炎热的夏天更加多彩、漂亮。
夏天是最好玩的季节。因为炎热的夏天正值暑假，我们可以放下沉重的书包和大人一起去龙潭大峡谷踩水，去湖边捉龙虾、摸螃蟹，或者去欣赏大自然的美景，和小鱼嬉戏、跟小鸟对唱……我们还可以和大人一起去水上乐园玩，尽情挥洒，过我们的“泼水节”，真是又刺激又好玩。
多彩的夏天，开心的我，叫我怎能不快乐？夏季，我喜欢！
我最喜爱的四年级作文 篇49
我给大家猜一个字谜：三个人一起看日出。大家猜不出来吧，还是让我来揭晓答案：春。这就是我最喜爱的汉字，说起来这里面还有一个小故事呢！
在一个阳光明媚的日子，碧蓝的天空就像块用清水冲洗过的蓝宝石。妈妈带我去新区公园里玩，突然春雷公公用亲切的声音唤醒了小草弟弟，小草弟弟听到呼唤，便谈出了的小脑袋，好奇地打量着这美好的世界。
那一朵朵迎春花就像用水晶切成的宫殿一般，而那宫殿上有几滴春姑娘因可怜众生而洒下的天水，真是锦上添花，让迎春花增添了些许妩媚。
突然，春姑娘赐给众生一场春雨，虽然我和妈妈并没有带伞但依然在雨中散步。啊，春雨暖暖的酥酥的。
妈妈转过头语重心长地跟我说：这就是“春”，它表示在太阳的照耀下草木萌发，反映了先民对万物生长靠太阳的朴素认识，春就是生机的象征，也是一年的开始，到来的季节，极具装饰性的春字遍布城乡，成为中国人一年美好希望的寄托。
我点点头说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
啊，中国汉字真是博大精深啊。
我最喜爱的四年级作文 篇50
在我们班的门口有一个大花坛，这里面有我最喜欢的动物——蚂蚁，还有我最喜爱的一个部落——红蚂蚁部落。
红蚂蚁部落里的士兵个个身强体壮，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，几条又长又细的腿就长在这儿，它的肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
红蚂蚁部落里的每只蚂蚁都很聪明。有时，蚂蚁部落之间会发起争夺战。有一次，黑蚂蚁部落想和红蚂蚁们抢吃的。虽然红蚂蚁部落里的蚂蚁们很强壮，但与黑蚂蚁比较起来，简直是小巫见大巫，在红蚂蚁眼里，黑蚂蚁就像一个个巨人一样。但红蚂蚁没有轻易认输，它们想到了一个非常聪明的方法：每一只黑蚂蚁都用五只红蚂蚁来对付，最后黑蚂蚁寡不敌众，落荒而逃，而红蚂蚁部落赢得了最后的胜利。
红蚂蚁们还很团结呢！每天早上我来学校时，总能在花坛里发现红蚂蚁的身影。我想帮一帮它们，便在花坛里放了几块糖。刚一放下，一只红蚂蚁就发现了它，只见那只蚂蚁用触角碰了碰那块糖，然后迅速地离开了。第一节下课时我再去看，糖上已经爬满了红蚂蚁。等到放学的时候，我往花坛里一看，糖竟然没有了！只剩下几只红蚂蚁，还在寻找食物，我顿生敬佩之情。
我最喜欢这个蚂蚁部落了！它们既聪明又团结，你喜不喜欢它们呢？
我最喜爱的四年级作文 篇51
声音是丰富多彩的，人也是丰富多变的，有的人喜欢这种声音，有的人喜欢那种声音，而我，就喜欢妈妈的唠叨声。
妈妈的唠叨声就像钟表上的指针，一刻也停不下来。从早上到晚上，妈妈的唠叨声都在伴着我。
从早上起，妈妈就开始唠叨：“快点起床，今天校服下面套个短袖。”等我慢慢地把衣服穿上，妈妈又说：“快点洗脸、刷牙，别忘了脸上抹油。”牙还没刷完呢，妈妈又开始唠叨了：“快去喝水，喝完赶快去吃饭。”我只好把牙快快地刷完，然后按着妈妈说的去做。妈妈还在唠叨：“记着带水瓶、文具盒、彩笔、胶带……”我喊：“知道了！”走在上学的路上，妈妈又唠叨道：“记着多喝水呀！”唉！
中午，我刚到家，妈妈又开始唠叨：“赶快把校服放好，饭就在桌子上，吃完赶紧去睡觉。”
下午妈妈一边送我上学一边说：“还是那句话，记着多喝水呀！”我忍无可忍的喊道：“知道了！”
下午放学回家，妈妈继续唠叨：“快点写作业，写完作业赶快吃饭。”
到了晚上，妈妈又说：“赶快去刷牙、洗脸，早点睡觉！”“明白！”我说道。
这就是我妈妈的唠叨声，虽然听起来有点烦，但这唠叨声中包含了妈妈对我无尽的关心和爱，我喜欢听妈妈的唠叨声！
我最喜爱的四年级作文 篇52
春天有五彩缤纷的鲜花；夏天有炽热的大太阳；秋天有金黄杏叶纷飞的大道。可我最喜欢的，却是那漫天雪花飞舞的洁白的冬天。
冬天是洁白。上天飘下了一种魔法，它让每个年末的时候，整个世界变得一片洁白，为迎接美丽的冬姑娘。它叫做雪花。屋顶上被它盖上了一层厚厚的大白被子，地上被它铺下了雪白的地毯。蓝蓝的天上它还在继续捣蛋，远远望去，世界呀，哪都有他的影子……
冬天是欢乐的。雪花的任务完成了，冬姑娘真来了。孩子们欢快地在家门口滚着雪球、打着雪仗……冬姑娘啊，她也跟着孩子们一起玩，玩到了吃饭的时间，大人们一声：“吃饭了！”可爱的孩子们全部笑嘻嘻地跑回去。到处一片其乐融融的景象，冬姑娘不知在哪，咧开嘴，开心地笑了起来……
冬天是寂静的。动物们都要冬眠了，青蛙、小蛇打了个洞在雪地上轻轻睡了；大灰熊在树下打了个大洞熟熟地睡了；小松鼠们在树上甜甜地睡了……动物们都睡着了，小朋友们玩够了，也上床睡觉了。哎！大家都睡了。冬姑娘想着。既然没人陪我了，那我也回去睡觉吧。
嘘！听听，冬姑娘的脚步远了，春姐姐也快来了……
我最喜爱的四年级作文 篇53
春天百花盛开，夏天十分炎热，冬天冷酷无情。秋天又是什么？秋天是五彩缤纷的，它是一幅幅彩色的图画。
初秋，花园里开着五颜六色的鲜花，他们都微笑的面对着天空，大雁也有时会飞过花园上空，秋风吹的花儿摇动了起来，他们红的似火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金。
仲秋的早晚，秋风习习。中秋的果园里果实累累，瓜果飘香，硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放，柿子逗着小孩渴望的目光，一股股暖融融的香气沁人肺腑，他弯下腰，鞠了一个躬，就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣服，露出了鼓鼓白白的肚皮。田里农民正在火热地收割，汗流夹背，但是丰收的喜悦让他们忘记了劳累。这是多么令人欣喜的秋天哪！
深秋天气凉了，土地上一片空空，可是这一块土地里却又蕴藏着无限的生机。秋天给人们带来了无穷的快乐。
各个季节都有不同的特点。春天百花盛开，夏天十分酷热，冬天雪花飞舞，秋天就如诗人刘禹锡在《秋词》中所写：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
我最喜爱的四年级作文 篇54
每个人都有自己喜欢的花。当然我也不例外，你们喜欢什么花呢，我最喜欢的花是普普通通的油菜花。
远看油菜花就像一片金色的花海，走近细看，它的茎细长细长的，叶子呈长圆形，浓绿浓绿的，充满了生机，全开的油菜花就像一把金黄色的小伞，又像一位身着黄裙的小女孩；半开的油菜花就像一位害羞的小姑娘躲藏在绿绿的叶子下不肯出来。那些还没有开的花骨朵外面被一层青绿色的叶子包着，挂在青青的油菜杆上，似乎在向路上招手呢！
微风吹来，金黄色的油菜花随着微风左右摆动，犹如一群黄蝴蝶在田野里翩翩起舞，凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人不禁连连赞叹，花香吸引了蝴蝶和蜜蜂的到来，它们在花丛中跳着欢快的舞步，沉醉在这美丽的花海中。
又过些日子，油菜花结出了果实，别看这些黑乎乎不起眼的油菜籽，它们的用处可大着呢，油菜籽不仅可以炸油，炒菜，而且废弃的油菜籽还可以给西瓜做肥料呢！
我喜欢油菜花，它虽然不能和牡丹玫瑰媲美，但是它为人类默默奉献的精神值得我们学习！啊！油菜花，我要高声赞美你！
我最喜爱的四年级作文 篇55
我的文具有很多，比如铅笔、黑笔、红笔……其中我最喜爱的文具就是那一支可擦笔。
那支可擦笔直直的，约十五厘米长，一头有橡皮一样可以擦除字迹的东西。不过这个东西可比橡皮的能力更强，就连钢笔字都能擦得掉。
有一次，我写错字了，便用了笔头上那外表像是鸡蛋一样的“橡皮擦”。打开深蓝色的“蛋壳”，里面是浅蓝色的“蛋黄”，我赶快用“蛋黄”擦了错字。擦完之后，只见本子上一点痕迹也没有，“蛋黄”也没有脏，这橡皮擦可真好用！
“橡皮擦”好用，笔也不弱。我第一次用它写字的时候，笔芯有时候深，有时候浅，浅的时候就像铅笔写的字一样，深的时候就像黑笔一样。但现在，笔芯就不搞“恶作剧”了，一笔一划都乖乖的，在我的掌控之下。
慢慢的，那只可擦笔“退休”了，因为它全身变得丑丑的，“鸡蛋”也被我不小心弄掉了，它破旧的样子使我难以忍受。
可是它伴随了我半年的岁月，我很喜欢它，不忍心丢掉它，便把它放到我的旧文具盒里，每天回家的时候都要看看它。
我最喜爱的四年级作文 篇56
盛世大唐，没有一个人的才气能和他相比；没有一首诗的诗句能和他并论；没有一个人的名声能和他媲美。他就是诗仙李白。
他，少年时期，远游求官，；他，中年时期，自信豁达；他，老年时期，流放如花；他就是盛唐代表诗人——李白。
李白小时候跟我们一样贪玩，您知道吗？那我来给你们讲讲吧。李白小时候在私塾读书经常逃学，有一天趁老师不注意，就偷偷的溜了出去，他想屋里真闷，外面的空气真新鲜啊。我可以玩一会了。李白在林子里走了半天，看到老婆婆在磨一根铁棒。李白上前去问：“老奶奶，您怎么磨真么粗的铁棒呢？”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针”。李白听了想，老婆婆这么大年纪了还要把铁杵磨成绣花针，真不可思议。老奶奶接着说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白听了很受教育，跑回去向老师道歉，认真读书，最后成为一名伟大的诗人。这个故事告诉我们，做事要坚持不懈，否则将一事无成。
我敬重他，因为他才华横溢；我喜欢他，因为他气度非凡；我欣赏他，因为他自信豁达。
我最喜爱的四年级作文 篇57
我最喜爱的植物不是妖娆的玫瑰；不是高贵的牡丹；也不是艳丽的月季花，而是平凡无比的小草。
小草十分顽强。只要有一点点土，他就能生长，无论天涯海角，无论高山原野，都有它们顽强的身影。它们不怕大自然的狂风雷电，它们无畏人类的践踏，始终挺直着腰板，自豪地与日月握手，与风雨相拥！
小草十分伟大。他默默无闻地为人类奉献出一个绿色的世界，从不求任何回报，只要有它的地方，那里就是一片生机勃勃的绿。秋天来临的时候，它又会无声无息地死去，从不向人类炫耀。
小草十分可爱。它探头探脑地从地下钻出来，告诉人们春天来了。柔弱的身躯虽然单薄，但人们看到它鹅黄色的嫩绿，心情会异常愉快。树叶在空中友好的向它招手；小动物们也依偎在它们身旁觅食；昆虫们也躲在它们的怀抱里日夜歌唱……
小草十分有用。哪里有它，哪里的水土流失就会减少，沙漠就会变成绿洲，辽阔草原就会变得更美……
小草，虽然很平凡，但它十分顽强、伟大、可爱、有用，我爱小草，更要学习它们的这种精神！
我最喜爱的四年级作文 篇58
世界上有许许多多美妙的声音，如：小鸟在树上叽叽喳喳的叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，同学们在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。但我最喜欢的声音却是来自老师的声音。为什么呢？接下来，就让我来与大家分享！
我最喜欢翁老师的声音，因为她不仅教会我们很多知识，而且还教会我们做人的道理。
上课铃响了，老师用轻盈的步伐走进教室，用她那洪亮又清脆的声音说：“同学们好，请坐！”这是翁老师的声音，也是我最喜欢的声音。
翁老师的声音也有严厉的时候。比如同学们在操场上打打闹闹，翁老师看见了说：“你们怎么能在操场上跑来跑去，这样会容易受伤，而且这是一个安全问题。“
翁老师的声音也有温柔的时候。就像有同学受伤、生病，翁老师都会温柔的问候同学们，说哪里不舒服，哪里疼。放学了，同学们跟翁老师说再见，翁老师也会用温柔的声音回应同学们并跟同学们说：“再见”。
我除了喜欢翁老师这些声音，还特别喜欢听她的朗读声，特别是在朗读课文，那声音简直是天籁之音。那声音是多么有感情、多么活泼、多么清脆，那声音让我们仿佛置身其中，我特别喜欢这声音。
我喜欢老师美妙多变的声音。
我最喜爱的四年级作文 篇59
一年有四个季节，我最喜欢的季节是春天，春天有五彩缤纷的颜色，春天是个美丽的季节。
春天，迎春花一吹小喇叭，唤醒了百花竞相开放，有玫瑰花、月季花、桃花、杏花、梨花……有的像雪花，有的像云霞，有的像火焰……这些花都有各自的颜色，有红的、黄的、粉的、蓝的、紫的、白的，真是绚丽多彩。
它们不光有绚丽的颜色，而且还散发着淡淡的香味，真是芬芳扑鼻。都把蜜蜂和蝴蝶引来了，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花中翩翩起舞，可迷人啦！
刚吐出嫩芽的小草带着好奇，悄悄地把头探出来，欣赏着春天的美景。小草一看，啊！春天居然比我想象的还要美，以后我要常常感受着春天的气息。
不一会，许多孩子来到草地上快活地玩耍，有的做游戏，有的放风筝，有的比赛跑步，被抛在后面的孩子在不断地努力追赶，秋风姑娘看见了，也去帮忙，给他加油。放风筝的孩子们配合默契，一个孩子在后面拿着风筝，另一个孩子拉着风筝的线。秋风吹来，拿风筝的孩子手一松，拉着风筝的孩子便飞快地跑起来，于是，风筝就渐渐地飞上天空了。他们一直在欢笑着、奔跑着，可开心了。
我喜欢春天，因为春天充满了生机勃勃和欢声笑语。小朋友们，你们喜欢春天吗？
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