【推荐】小学生四年级作文300字集合九篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的小学生四年级作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生四年级作文300字 篇1
新年伊始,一个可怕的病毒突然袭击了人类,这就是狡猾的新型冠状病毒!
面对突如其来的疫情,八十四岁的钟南山爷爷,本来可以避开病毒的危险,安度晚年,但是他在人民最需要他的时侯站了出来,到了感染最严重的武汉;大年三十,当我们吃着年夜饭、阖家欢乐的时候,一批又一批的医务工作者却义无反顾奔赴抗击病毒的第一线,踏上去武汉的道路,冒着生命危险,与毒魔做斗争。他们都是最可敬的人!
我想,我是一名小学生,在这个防疫时刻,应该听钟南山爷爷的话,待在家里不出门,勤洗手,打开窗户勤通风,不去人员密集的地方,外出一定要带上口罩,如有发热、咽喉痛等症状及时报告。在家自觉学习功课,做到停课不停学,和爸爸妈妈一起,每天坚持在家运动和锻炼,期待早日战胜疫情,期待春天如期到来。
让我们一起为武汉加油!为中国加油!
小学生四年级作文300字 篇2
记得在暑假里的一天,妈妈带我去新华超市去购物,发生了一件我一生都不能忘记的小事.
我们在一排排琳琅满目的货架上精心选购,不一会儿,我们便选购了一筐物品。这时,妈妈看见一个做工精细、外表漂亮的花瓶,决定买下来,因为它的上面没有标价,妈妈便问身旁的导购员,那位阿姨说:“十六元。”妈妈便买了下来。然后妈妈提着篮子,我拿着花瓶,在收银台前排队。
轮到我们了,妈妈把物品放在收银员面前。收银员把一件件物品放在袋子里,我看到她快放完了,就把花瓶放到了上面,可能是收银员太马虎了,没有把它算进去,我也没有在意,提着东西就走了。
在路上,妈妈说:“不对呀,清清,她们好像少算了十六元。”说完便带着我又回去了。到了那里一看,她们果真少算了十六元,妈妈把钱给了她们。她们连声说谢谢。妈妈走出来对我说:“孩子,你以后走进社会,要记住,不要占一些小便宜,这对你将来的.成长有很大的影响,要做一个拥有诚信的人。”
从这件事中,我懂得了:做人要有诚信,如果一个人从小就拥有诚信,他就能获得道德实践的勇气和力量!
小学生四年级作文300字 篇3
家乡的呼兰河是一条美丽的河! 呼兰河令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,呼兰河像一面镜子。微风吹过的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当河面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马冲锋陷阵…… 鱼儿时而到水面上吐泡跑,好像在看大世界;时而到水里面来回嬉戏,犹如调皮捣蛋的孩子在你追我赶;时而围了几块异样的石头来回转上几圈。 河的岸边有一排排的树,秋风吹过来几片树叶飘落下来,像几只美丽的黄蝴蝶在上下飞舞,真是千姿白态! 树上还有几只小鸟在叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这个呼兰河真美啊!”它们天天都会到水中喝水! 有些鸟时而在河上方来回盘旋;时而猛地往水里直扑;时而在河面上掠过,好像它正在专心地捉鱼。 还有人在河里游泳,当他游到岸边时,都大声地说:“这水真凉快啦!太爽了!” 我看着呼兰河,不禁想起童年的回忆。在一个阳光明媚的天气,我、李思琦和妈妈去河边游玩我和李思琦在河边洗脸,我和它还捉鱼、摸虾。并且还看见钓鱼的人,歪提多高兴了! 我爱我的家乡呼兰河!
小学生四年级作文300字 篇4
烈日炎炎,红日当头,太阳炙烤着大地,仿佛 只要小昆虫粘上去,就会被烤熟。
我走出家门,首先投入眼帘的是一群黑乎乎的“小点”,那到底是什么东西呢?我走进一看,原来是一群小蚂蚁呀!它们正在围着一只大青虫,一群使劲推着头,一群拉着屁股,它们各个咬紧牙关 ,脚踩地,使出了九牛二虎之力才移动了这么一点。那到底是什么东西呢?我走进一看,原来是一群小蚂蚁呀!它们正在围着一只大青虫,一群使劲推着头,一群拉着屁股,它们个个咬紧牙关,脚踩着地,使出了就牛而虎之力才移动了这么一点。在炎热的天气下,这群小生命怎么能熬得住呢?不行,我得帮它们一把,想着,我刚想走过去。突然,从远处怕来了几十只粗壮而高大的蚂蚁,一下子钻进大青虫的肚子,开始咬动。此时,大青虫猛地翻了一个身。“啊”!我仿佛听到小蚂蚁的惨叫声,我真不忍心看下去。这时,从青虫体内钻出了几只蚂蚁,原来蚂蚁吃掉了青虫的内脏,让青虫无法动弹了。
过了许久,蚂蚁把青虫分成一块一块的,各自搬回了自己的“住宅”,与家人分享丰富的晚餐。
蚂蚁虽小,但团结起来,就可以战胜无比大的昆虫
小学生四年级作文300字 篇5
我们家养了八条小金鱼,它们非常的可爱。
小金鱼的家宽敞干净,犹如一座洁白如玉的"水晶宫"。它们就在这座水晶宫里穿着"裙子"游来游去,快活地生活在一起。瞧,他们的颜色可有特色啦!有的全身都是彩色的条纹;有的全身都是雪白的,只是头顶上有一顶血红的帽子,犹如海底公主头上的桂冠;还有的全身黑乎乎的,像一颗会游动的黑宝石。不过,我最喜欢的就是那只孔雀鱼了,它的尾巴像一把大扇子,只要一"扇"它就游出去很远。它们的眼睛都特别亮,仿佛个个都是千里眼。
我给小金鱼喂食的时候,刚把鱼食放进去,它们像没看见一样。就这样,总是等我放进鱼食后离开一会儿,觉得没有危险了,它们才吃,吃的时候,我看到它们的嘴巴一动一动的,好像在仔细品味,仿佛在说:"嗯,味道真不错。"有时候还会吐几个水泡泡。
每当它们吃完鱼食后,就会悠闲地游来游去。过了一会儿,小鱼就开始玩"捉迷藏"的游戏,一会儿躲在假山后,一会儿躲在水草中,可有趣了!
我喜欢这一群可爱的小金鱼。
小学生四年级作文300字 篇6
中午,比赛正式开始了。首先是爸爸来踢,他一个,两个……手忙脚乱地踢了起来。当踢到三十五个的时候,毽子落在桌子旁边,爸爸想把毽子踢出来,但他却不小心踢到了桌子。“啊”的一声,他连忙找了一张椅子坐了下来,脸上呈现出一幅痛苦的表情,还痛得一边呼呼大叫。我和妈妈则在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑起来。
接下来,我踢得很顺利,一共踢了47个,我想:今天踢了这么多,应该能拿到冠军了吧。最后轮到了我强大的对手——妈妈,她左一脚右一脚灵活地踢了起来,很快就超过了我和爸爸但是,当她一直踢到63个的时候,突然左脚踢到了右脚,歪歪斜斜地退后了几步,差一点摔了个四脚朝天,好不容易才站稳了。当时我还不知道妈妈是怎样踢到右脚的,就在一旁哈哈大笑起来,爸爸也找到了报复的机会,幸灾乐祸地笑了起来。我们问妈妈是怎样踢到右脚的?”妈妈一边摸着右脚,一边回答:“毽子落到了左边,我又没有反应这么快,不知是用右脚还是左脚来踢,所以……”听了以后我和农爸爸教得更加大声了。
那一天,虽然我没有拿到冠军,但我觉得那天是我暑假力最开心的一天。我想:如果爸爸妈妈能每天都这样陪我玩就好了。
小学生四年级作文300字 篇7
再过两个月,就要离开那个美丽的小学了,不禁又想起那些事。
在语文课上,我不敢发言,总怕说错了闹笑话。但是老师经常说,只要有自己的想法,就要大胆说出来。又一次,我鼓起勇气站了起来,老师只对我的回答给了两个简单的字:不错。可能这句话在我认为是在表扬我,别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级,有一个副课老师非常严厉。他正在讲课,我在拿东西,坐在旁边的同学说:“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳,然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来,冲我们俩个说:“站到外面去。“记者,老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室,一心只想,我们班主任都不怎么批评我,她凭什么批评我。可是坐在教室里,心里忐忑不安,也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错,老师有资格批评我……
也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事,养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评,想到自己为两个字而奋斗时的情景,更加的舍不得自己美丽的母校。
小学生四年级作文300字 篇8
森林中有一个兔子家族。有一天,小兔贝贝趁妈妈不在家,一蹦一跳地冲向它向往已久的世界。
它玩着玩着,发现太阳已经在西方,这是它才知道迷路,他想再玩一会,妈妈回来找我的,于是他就去玩,可是玩很久,妈妈还是没有来,于是它哇哇大哭并喊着妈妈。
它想起妈妈的话,它自力更生,每天清早就起来建房子,房子终于建好。
它去种田,春天,它去播种,夏天,它去除草,捉虫,施肥,苗长得很快,秋天结果。小兔贝贝去煮饭,煮菜,吃饱,喝足,去买菜,卖一点钱,它就去森林商店买几根胡萝卜吃。
过几天,森林要举行帮助他人比赛。小兔贝贝去竹林帮助小熊猫,小熊猫正在拔竹子呢,小兔贝贝赶紧过去帮忙。拔完,小熊猫说:“谢谢你!”小兔贝贝摇摇头说:“不用谢!”后来,小兔贝贝又去帮助小鸟捉虫,帮助大象洗澡,大家都特别感激它。
森林标兵评选活动终于开始。大象提议今年的森林标兵是小兔贝贝,大家都同意,所有的动物都欢呼着,庆祝小兔贝贝当选为森林标兵。小兔贝贝很高兴。后来小兔贝贝成大家学习的榜样。
小兔贝贝的妈妈听到这个消息,赶忙来找它。小兔贝贝终于又回到妈妈的怀抱。
小学生四年级作文300字 篇9
昨天上午,校长通过广播教育我们要做一名合格的小学生,老师也这样要求我们。在他们的教育和指导下,我便决定:
在社会中,我们要热爱祖国,热爱集体,遵章守法,为国争光,为集体争得荣誉;尊老爱幼,团结同学,互相帮助,与同学和谐相处;保护环境,爱护绿化,不乱采摘花草树木。
在生活中,我们要做自己力所能及的事情,讲卫生、爱劳动,不怕苦不怕累。每天还要注意自己的仪表,穿戴整齐整洁,带上整洁红领巾来到学校,见了老师同学一一问声好。
在学习中,做到课前认真预习,上课认真听讲,积极举手发言;课后认真复习,细致地完成当天的作业;做到字迹工整,不马虎大意。课余抽时间阅读课外书籍,积累各种知识。
在以上三个方面我们都要坚持做好,并且养成良好的习惯,争取做一名合格的小学生。
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