陀螺四年级作文（通用35篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的陀螺四年级作文（通用35篇），希望能够帮助到大家。
陀螺四年级作文 1
自从听到老师布置玩陀螺的任务，我就盼望着我的陀螺到来。
终于盼来了！它又轻又小，像一枚鸭蛋。上端很光滑，腰部有一圈凹糟，底部嵌了颗滚珠。我还给它起了个名字——“电钻”。可颜色太单调，我又用彩色水彩笔给它穿上五颜六色的彩衣，哇！变身炫酷的“五彩旋风电钻”啦。
刚得到它，我就迫不及待地玩起来，我先把绳子缠在凹糟上，再握着放在地上，然后一拉绳子，它就飞快地旋转起来，最后我再一次次抽打它。当然，抽陀螺可不是这么简单的，我从几次失败中发现，放陀螺得先用手握住，否则会直接飞出去。还有，抽陀螺可不能抽底部哟，要抽它的下端。
会了，就得找人比试比试。这不，我找到了死党。嗬！他也在练。正好我们两个新手来PK一下。我俩同时发出陀螺，他的陀螺挺着肚皮，开始向我发起进攻。而我的.则不动声色地躲避，再趁其不备向前冲过去，就这样，我取得了第一回合的胜利。
因对方不服，所以又加时一局。这次，我先向他的陀螺发起攻击，他不甘示弱，也向我的冲来，但他千想万想也没想到，两陀螺刚要相撞，我就一鞭子甩去，躲过攻击，再来一个反抽，把他的撞得摇摇欲倒，彻底溃败。他认输了。
这真是个辉煌的时刻，我品尝到了胜利的滋味。快乐的时光，我还领悟到：学习要积极主动，可不能像陀螺那样被动。
陀螺四年级作文 2
周日，太阳偷偷藏起笑脸，阴天。但是我们快乐的作文课充满了快乐的气氛，因为我们正在进行陀螺比赛。
我们都做好了充分的准备，老师宣布了游戏规则：大家一起开车，不要相撞。如果偶遇就出局了，谁长时间转陀螺谁就是冠军。我们已经在为一场大战做准备了，因为这是我们现在最受欢迎的游戏，而我已经是老手了。
有了老师的吩咐，我们心中充满了力量，无数陀螺像五彩缤纷的花朵一样在擂台上绽放，有红的，有紫的，有蓝的，有黄的。每个陀螺都像一个勇敢的战士。我心想：绿林，绿林一定要给我一个竞争的机会！哇！就像无敌的龙旋风。
印象最深的是王惠成。他抱着自己的“粉红公主”，表面上若无其事，心里却暗暗较劲。他变得像一个不可战胜的战士，不屈不挠。他的眼睛盯着他的陀螺，好像在为它欢呼。它的陀螺好像很听话，说：“好的，小主人，我会赢第一名的'。”这时，张嘉宝的《宣烈狮子王》冲到了《粉红公主》的身边。这时“宣烈狮子王”想攻击“粉妃”，而“粉妃”说：“我要跟你比！”然后，我继续跳着它华丽的舞蹈，“打转狮子王”因为起步节奏太快退出了比赛。这个时候我的《绿林》也失败了，真的觉得很遗憾。
在大家的喊叫声中，陀螺战机停了下来，最后第一架属于王惠成。亚军和季军也被冯和夺走，我得了第五名。
这真是一场难忘的陀螺大战。虽然输了，但我还是很开心，因为我已经展现了自己的真实水平。下次一定要继续练习，争取第一名。
陀螺四年级作文 3
自从学了《陀螺》之后，我便对陀螺产生了极大的兴趣。在我的多次央求之下，老爸终于给我买了两个陀螺。
可一见到陀螺我就泄气了，瞧它们有鸭蛋大小，大大的脑袋，细细的腿，这般头重脚轻，真的能转起来吗？
果然，事情进展得并不顺利。我学着老爸的样子，用鞭子将陀螺缠住，将它握住，放在地上，往后用劲一拉，陀螺就摇头晃脑地转了起来。但是，它转得并不平稳，摇摇欲坠的。为了拯救它，我手忙脚乱地给它抽了一鞭子，“啪”！偷鸡不成蚀把米，反倒加剧了它的“垮台”。“你抽反啦。”老爸笑着说，“要顺着陀螺转的方向抽。”哦！我好像找到了窍门，反复试验了几次后，我的陀螺终于能稳如泰山地自由旋转了。
于是，我不再满足于自己玩耍，给陀螺涂上炫酷的颜色，全副武装地向老爸发起了挑战。大战开始，爸爸没想到我这个新手还挺有两把刷子的。“啪！啪！”在我的抽打下，我的陀螺风姿英武，在场上旋转舞蹈，挺着肚皮一次次冲向老爸的陀螺。老爸的陀螺不甘示弱，和我的迎面撞击，“咚”！不好，我的`陀螺差点被撞翻。“啪”！我加上一鞭，它扭身又转了起来。它们重整旗鼓，两只陀螺奋勇搏斗，没有撤退可言，老爸见我抽的得心应手，他迟迟不能制胜，便使出大招，用劲全力一抽，结果用力过猛，滚珠掉了，他彻底崩溃了。
这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味。妈妈观战了全过程，感叹道：“人生就像陀螺，需要不停地抽打，才有成功的可能。”是啊，人生要经过一道道挫折和抽打，才有最后的成功呀。
陀螺四年级作文 4
星期五，学校旁的玩具店贴出一份通知：12月1日星期六下午三点，小飞侠玩具城举办一场陀螺比赛。
我和弟弟看见了，心里乐开了花。我说：“正好我们有陀螺，一起去赢得第一名吧！”我们一口气跑回了家，把准备参赛的想法告诉了爸爸妈妈，嘿，得到了他们的一致支持。
为了取得胜利，老爸出资为我和弟弟装备陀螺。我和弟弟一放学就写作业，写完后就抓紧时间和弟弟对打，练习。老妈也不时地进行场外指导……
星期六，是陀螺比赛的时候，吃过午饭，我和弟弟带好陀螺早早来到了小飞侠玩具城。只见上面已经搭了一个两尺来高的台子，台下人山人海，小朋友们个个手持陀螺，跃跃欲试。我和弟弟在报名处报了名，站在台下又兴奋又紧张地等待比赛的开始。
三点整，比赛正式开始。主持人叫出第一轮出场的选手，就是我弟弟——凌昊龙，陈几龙，还有我的同桌——冯xx。主持人说：“看来第一轮选手的陀螺都非常厉害，凌昊龙的陀螺是‘破天巨锤’，陈几龙的是‘极地金盾’，冯xx的是‘黄金火焰’，主持人说：“请各就各位，1，2，3，开始！”他们的三个陀螺相互碰在了一起，突然，弟弟的陀螺被弹了出去，所以淘汰了。主持人又说“下面有请程柏霖，欧阳葵璋，潘阳昊上台准备第二轮比赛，1，2，3，开始！”我们一起发射，刚开始，我的'“烈风天翼”把一个陀螺给撞飞了，我非常骄傲，便情不自禁的说了一句话：“哈哈，我就是为陀螺而生的！”当我正洋洋得意的时候，突然，一个陀螺把我的“烈风天翼”打到了战斗盘的外面，这时，我才回神过来，我输了！
虽然这次比赛我输了，但我在大赛上通过陀螺比赛交了许多的朋友。
陀螺四年级作文 5
昨天早上，我在杂货店的箱子里发现了两个陀螺，是我爸爸在我旅行的时候给我买的。刚买的时候很喜欢。经常让爸爸陪我玩陀螺。
几年后，我还会让它旋转吗？于是我迫不及待的找了根跳绳绑在上面开始，但无论如何都绑不上。因为绳子太粗了，就算绑了也会自己松开。在我左右为难的时候，我奶奶看到了，走过来对我说：“豆豆，做陀螺用的绳子是什么？来，奶奶帮你用陀螺做鞭子。”说完，从木盒里找出一根小木棍，用柴刀轻轻把木棍分成两半，然后找一根扁绳子，绑在砍好的小木棍顶端，这样一根带陀螺的鞭子就准备好了。但还是打不起来，就对奶奶说：“奶奶，我忘了怎么打了。你会教我吗？”奶奶说：“对！首先我们把皮带的平边一圈一圈的绑在陀螺上，注意！顺时针走。然后左手拿着陀螺，右手拿着鞭子，数到一二三，放开左手的陀螺，用力向右转，陀螺就转了。当它即将倒下时，鞭打它。”奶奶边说边给我看。真的.，奶奶有陀螺，它乖乖的在转。所以我也试着拿绳子和陀螺。一开始陀螺被我转动后，我把它掼下来，但它立刻飞走了！奶奶笑着对我说：“豆子，你用力太大，就不好了。轻轻地。就像你的孩子，如果你父母总是打你太多，你说你会配合，会听话吗？”听了奶奶的话，觉得很有道理，就重启了陀螺。快要落下的时候，我轻轻一掼，陀螺突然转快了。我加了几鞭，陀螺转到了一个地方，飞快的转着，像一个木偶在地上打转，很刺激！我玩得很开心，不想停下来。
陀螺四年级作文 6
这个周末，我自己要做一个陀螺，我想：做陀螺能提高我的动手能力，而且还能使我更加细心，值得大干一场。想完，我开始动手了。
我先拿来一张纸，这纸可不是一般的纸，而是卡纸哦！然后，我把卡纸折成四层，剪成一个圆形，咦？一开始是要剪成三角形吗？不对！我慢慢的修理着，呼，总算完成了，最后，我用双面胶粘起来，一个最大的平衡盘就做好了。然后，我拿起事先准备的`一头削尖的木棒，要把它扎进卡纸片的时候，我遇到了难题，怎么木棒插不进去？其实，我之前觉得很简单，就像拿石头砸鸡蛋那样简单，可是，我错了，这，这木棒是不是太钝了？我生气了狠狠一扎，天哪！这卡纸也太硬了吧？怎么连一个痕迹都没有？最后还是我老妈拿了一把美工刀，结果，硬卡纸在美工“刀”下，只能乖乖投降。
哈！这下容易了，我易如反掌的把木棒插了进去。大功告成！我满心期待的试了一下，什，什么！才转了9秒！不行，我又试了一遍，才7秒！是不是没有固定住？我皱着眉头，变出来一张苦瓜脸，心想：我就不信了！我又做了一个平衡盘，这个要小很多，我试了一下，啊？才，才5秒！我灰心丧气。这时，我妈妈提醒我：“是不是在桌子上转的原因？”“我。”我有气无力的应了一声，想：肯定不会成功的，但我还是那在手上试了一下，哇！17秒！你说，我这桌子是故意捣乱吗？我哭笑不得。
最后，我看着我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收获啊！
陀螺四年级作文 7
“哈哈，好，发射！”“我一定会赢！”
在一个阳光明媚的日子，闫妍的弟弟来我家玩。我建议和空白的人玩，但是我哥很有想法。他还看着我的玩具箱说：“我们玩陀螺吧？”我满口答应马上分发陀螺，安排场地。一场激烈的“战争”即将上演。
首先我是用“魔法”和“金色火焰”战斗的。打了几仗，发现情况并不好。于是，我用我的“蓝伞”帮我“变魔术”，显然占了上风。字不好看。我还用了另一个陀螺“红火”，打中了我的“魔法”。我的“魔法”突然失去了一半的斗志。我只能守护，让“蓝伞”攻击！话说的太巧妙了，仿佛看到了我的心思，让他的“红火”直接打中了我的“魔”，我的“魔”被反复击退，最后停止了转动。感觉很惨！
“这游戏真好玩，豆豆，加油！”看着母亲笑着说道。我得到了妈妈的'鼓励，重拾了信心。
看到自己只有一个陀螺，高兴得马上采取了两面夹击。这正是我所期待的，于是我让我的“蓝伞”逃离了小路。字皱眉，因为他救了空气。我笑了笑，试着先靠近他的“红火”，然后立刻逃了出来。我以为我要攻击“赤火”立刻逃跑，却撞上了自己的“金色火焰”，自相残杀！这个急，我就用他的“赤火”杀。我会先退一步，全力出击，取得伟大的胜利。我们都大笑起来。
之后我们打了第二场和第三场，可以说是平手了！这个陀螺大赛真好玩！
陀螺四年级作文 8
如果你问我们班现在流行玩什么：我就会大声的说是“陀螺”。
上上个星期，是夏宇晨把两只陀螺带来给我们玩。就有一些到了第二天，有一些男生买来玩了，到了第三天我们好像就开始流行了，不管是哪一节下课，就有一大群男生开始玩，我有时也去看，这些陀螺有很多种，上面都有“恐龙”，一共有六种，上面有 三角龙、京龙、霸王龙、暴头龙等等，我有时也问别人借着玩玩，陀螺要是想赢，就要让上面的“恐龙”发出做用，三角龙有着坚硬的角，可以把别的“龙”撞到旁边去，京龙可也很快得逃跑，暴头龙可以让别的龙无法攻击，其中，最厉害的是霸王龙，他的'尾巴会伸到让陀螺的回转的铁杆上，让陀螺失去平衡，导致陀螺会越转越慢，最终不转了。终于有一个星期我买了两个“龙”一个是紫色的暴头龙，是红颜色的霸王龙。但是第二天，刘福源上课玩了一下，让付课老师发现了，林南西去告诉周老师，由于老师说过不给在上课玩，但是刘福源玩了，老师就不给带到学校里来了。所以我们班的男生去找林南西报复，老师发现了，就再也不让我们玩了。但就是这样，我们仍然还在放学后玩。没有因为老师而放弃对陀螺的热爱。
我觉得陀螺真好玩，直到今天我们一放学还在老地点玩，还没有消失这个陀螺风。
陀螺四年级作文 9
傍晚我漫步在长沙的湘江边，远远就听到从广场传来清脆的鞭打声，我好奇地走过去看个究竟。
走近广场，在远处就看到一个陀螺在地上高速旋转着，围观的人不时发出赞叹声。我说：“陀螺而已，这么大惊小怪的。”妈妈却说：“你经常玩陀螺，但你见过这样鞭打陀螺的吗？”我一听“鞭打”二字，好奇心就来了。我赶紧跑过去，看见两个叔叔在“打”陀螺。他们手拿鞭子，不停地抽打着地上的陀螺。这陀螺比我平时玩的大十几倍，是木头做的，看起来就像个大木桩，木桩身上缠绕着彩灯，陀螺旋转时闪烁着耀眼的光。这么大的陀螺如何才能让它一直保持高速旋转而不倒呢？靠的是人们手中挥舞的鞭子，鞭子顺着陀螺旋转的方向落在陀螺侧面，每次抽打都使陀螺更高速地旋转着。打陀螺的叔叔们使尽全身力气帅着鞭子，虽然挥汗如雨，但看出来他们打得特别地开心。
我觉得这么特别的陀螺好玩又可以锻炼身体，真是一举两得，于是我用自己的零花钱35元买了一个小号的陀螺，但它也有爸爸的手这么大。拿着这从未见过的陀螺，我仔细研究起来，陀螺是木头做的，底部很细，一个金属小球镶在它的底部，这是陀螺能够保持旋转的重要部件。我学着叔叔的'样子，开始挥舞起鞭子打陀螺，陀螺果真转起来了。经过一番摸索，终于掌握打陀螺的要点，打的时候鞭子要打在陀螺的侧面的中间，太上太下都会使陀螺失去平衡很快倒地。
不知不觉我在广场玩了快1个小时，又到回家的时间。今天我不仅学会了打陀螺，还锻炼了身体，真是开心！
陀螺四年级作文 10
这个陀螺很有意思。先在陀螺上放一个类似泵的东西，然后向右拧，再按上面的按钮，陀螺就会快速旋转。也会发光发声。
有一次，我和姐姐用陀螺赛跑，看谁转的时间长。比赛开始了。我和姐姐同时按下了按钮。过了一会儿，两个陀螺开始靠近，最后分开，像两个穿着五颜六色衣服的人在跳舞。非常漂亮。后来姐姐突然撞墙，停了下来。姐姐生气地说：‘这次不行，再试一次。
陀螺仪给我和我妹妹带来了很多快乐。
尤其是陀螺旋转的时候，看起来像是人间仙境，散发出五彩缤纷的色彩。它刚开始左转，上面有红色和绿色，中间三种颜色，都是环形，外面总有一个红色的圆圈。过了一会儿，它就像一个美丽的女孩在跳舞，突然它又开始向右转，上面有黄色和蓝色，中间还有另外三种颜色。此时此刻，你不能相信陀螺没有转出来。陀螺并不是只有四个红色和蓝色之间的小白点。我很好奇。人那么聪明，现代科技那么发达，这么不起眼的东西能给人这么好的享受。我好像觉得我的眼睛无限明亮。只要学好了知识和技能，我以后的`生活就像这个旋转的彩色陀螺。我会用我的智慧发明比这个玩具更好的东西。
陀螺仪给我带来了很多快乐，同时也给了我启示。从现在开始，珍惜时间，努力学习，让我们以后的生活更美好，为祖国贡献自己的力量。
陀螺四年级作文 11
这个陀螺很好玩，先把一个和打气筒差不多的一个东西套在陀螺上，然后，把那个东西向右拧，再按一下上面的按纽，陀螺就会快速旋转起来。它还会着灯和发声音呢。
有一次，我和妹妹拿着陀螺比赛，看谁的转的时间长，比赛开始了，我和妹妹同时按下按纽，过了一会儿，两个陀螺开始接近，最后又分开像是两个穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后来，妹妹的一下子撞到了墙上，停了下来，妹妹生气地说：“这次不算，再来一次。“就这样我们玩了好几次。
陀螺带给了我和妹妹很多快乐。
特别是陀螺旋转起来时，仿佛人间仙境，发出五彩缤纷颜色。它刚开始左转，上面是红色和绿色相间，中间有三种颜色各不相同，都成环状，外边总有一个红色的圈。转一会儿，它就像一个跳舞的美丽少女，突然又开始右转，上面又变成了是黄色和蓝色相间，中间又变成了其他三种颜色。此时此景，你简直不能相信是没转时的.陀螺变出来的。没转时的陀螺只是单一的红色和蓝色间各四个小白点。我非常好奇，人们竟然这样聪明，现代技术这样发达，这样不起眼的东西，竟能给人这样好的享受，我仿佛觉得我眼前是无限光明，只要我学好知识，学好本领，将来的人生就象这旋转的七彩陀螺，我将要用我的聪明才智发明比这玩具更好的，让以后的小孩有更快乐的童年。
陀螺带给了我很多快乐，同时给了我启示，从现在起珍惜时间，好好学习，将来才能有美好人生，为祖国贡献自己的力量。
陀螺四年级作文 12
一个圆圆的陀螺，一根长长的鞭子，一阵阵热烈的掌声，让我想起了那次班级的陀螺比赛。
那是一次让我难以忘怀的陀螺比赛。老师把我们分成男女两队，比赛规则：男女双方各派七人比赛，谁的陀螺先停谁就输。
第一轮开始了，女生队先派出蒋紫伊打头阵，老师一说开始蒋紫伊就奋力抽转自己的'陀螺。第三轮比赛，女生队派出我，男生队派出了屈俊宇，一开始，陀螺像醉了一样，摇摇晃晃，等你抽陀螺几下，它又像清醒了一样，比直地站在那，抽陀螺的时候，我不说话，因为我很害怕，生怕一不小心输了分。
最精彩的要数最后一轮了。老师让我们两队每队派三人去对战，我们女生队先输了一个，当男生正高兴的时候，他们也输了一人，接着女生队又输了一人，最后男生以四比三的比分赢得了胜利。
虽然比赛结束了，但我们的笑声一然回荡在校园。
陀螺四年级作文 13
我有一个我最爱的玩具——陀螺。
陀螺的零件很多：攻击欢、大螺丝钉、防御环、轴、底盘。这些零件各有各的用处：攻击环可以攻击别人；大螺丝钉可以固定陀螺，不让陀螺散架；防御环可以闪开对方攻击；轴在底下让陀螺转起；底盘防护陀螺停止转时，最低的环以免磨损。每个零件都要安好，因为缺少一件都会“必败无疑。”
陀螺还有两个帮“兄”——发射器和射绳。他们的用处也不小哦！没有它们陀螺可是不会干任何事，它们是能让陀螺转起的哥们。先要把发射齿插入发射器上再把拼好的陀螺的大螺丝钉的螺帽安在发射器上，最后把陀螺轴平放在地面上，用力、快速的拉出发射齿，陀螺便旋转起来。
陀螺的安装也是一个难度。轴在最下方、底盘在轴的.上面，攻击环、防御环可以在中间换位安装、大螺丝钉在上头拧在下面，固定好就拼完了。看似简单，其实很难。
这个陀螺从我刚买回来一直玩到开始忙碌的学习时才停，它陪我度过了童年，一个短暂的童年。
陀螺四年级作文 14
上周二陆叔叔来了，他给我带了一个漂亮的陀螺。
我拿出了陀螺。啊，太美了。里面是红色，外面的桅杆是黄色。桅杆中间有一根电线。顶部和底部有一根螺旋式电线。小桌子和小鞭子也送来了。他可以用手指和桌子玩。
它是一位舞蹈大师。我先拿出一根小鞭子，插进洞里，然后抽出来放在地上，然后我转过身，越转越快，放出了“生日快乐”的.音乐。这一刻，就像一个小女孩在翩翩起舞。有时候，我把它放在盘子里，它一碰到一边，就突然跑到另一边去了。
它也像雷达一样工作。我把它放在平台上，固定了一段时间，像个ufo。累了就低头，但是还在转。这时候就像雷达一样。
我很喜欢这个陀螺。
陀螺四年级作文 15
我有一个格斗王陀螺，它的名字叫“怒闪豹”，我很喜欢；我6岁的时候爸爸给我买的。属于电气系统攻击型。
对这个陀螺的攻击看起来是金色的；下攻环为银；中间大主攻圈是银的'。底盘在强光下颜色为银白色；光线暗的时候是紫色的。另一个最明显的特征是陀螺顶部有一个棕色的神圣动物。
它的游戏是在蓝枪发射器上安装一个支架；然后快速拉出机架；这时陀螺自然会从发射器上掉下来；在地面开始高速旋转。
有一次和几个同学打陀螺比赛。在两个神圣的动物陀螺中决定胜负。经过十分钟的激烈碰撞；最后的战斗是平局；这时候，我也很开心；因为这是我第一次和顶尖选手比赛。所以感觉很紧张。
这次陀螺比赛后，我学到了一个道理；只有战胜自己，才能战胜别人。
我喜欢你的“怒豹”。
陀螺四年级作文 16
陀螺仪是很好的活动。也许你不知道。如果你给它打分，它会很难。快看！
打陀螺的时候，击球手要用脑子思考。使他的手脚协调，弹得又好又稳，是有技巧的。另外，打陀螺活动强度大，可以锻炼身体，增强体质，有益身心健康。这是一项很好的`娱乐活动。
此刻，你必须获得“陀螺射击”满分！别急，再来看看！
“从明天开始，谁带陀螺就没收。”张老师勃然大怒，气愤地说。原来我们同学玩陀螺玩得特别入迷，铃声一响就停不下来。老师不管他们说什么，有些甚至没有按时完成作业。他们把所有的时间和精力都花在了“打陀螺”上，影响了学习。真的不对。
我觉得还是好好学习，玩的开心点好。劳逸结合不是更好吗？你说什么？
陀螺四年级作文 17
我最喜欢的游戏是打战斗陀螺。课间休息时，我和同学在竞技场上用银牙打死了老虎。它像一只凶猛的老虎，在陀螺里燃烧。每次玩都要拼到死。
有一次，我和林比赛，林一会儿就解决了我的陀螺。回家后，我在卧室里改造了这个陀螺两个小时。我的陀螺比以前凶猛了，杀伤力也增加了不少。几天后，我和林又激烈地打了起来。这一次，在最后一刻，我和他打成平手。我觉得我的'技术没有别人高。因此，我不得不重新组装陀螺仪。我已经重建了将近一个小时。我的陀螺一直极其强大，天下无敌。后来和小男孩在院子里打架。我的陀螺好像疯了，威力太大，好几次都打败了他们的陀螺。我觉得打陀螺可以发挥孩子的想象力，提高孩子的智力。真的很喜欢。
陀螺四年级作文 18
今天我和表哥悠悠去广场打陀螺。
我们来到广场，发现一个拿着战斗盘的人。我问：“我们打吧，好吗？”“好”那人欣然同意。我们开始了第一场比赛。他的岩石盾攻击我的爆拳和我表弟的爆拳。刚开始，表哥爆拳被他打败了。在我着急的时候，我的`陀螺攻击了他。“砰”的一声，我的陀螺竟然打败了那个人的陀螺。他不愿意说“再来一局”。这一次，他展示了他的看家本领——他选择了从战斗盘上冲下来，这样我的陀螺就不能攻击他了，我的陀螺几个回合就不行了。我叹了口气，“啊！可怕！”无奈的摇摇头。这场比赛输得很惨。上一局我们选了耐久度不错的龙泉巴布拉德托剑，但他还是用了那个招数。我们的陀螺耐用性好，从不停机，所以很快就淘汰了。
这次我了解到，不仅陀螺本身很重要，小零件的配合也能发挥出它的潜力，这样更容易取胜！
陀螺四年级作文 19
今天的美术课，老师教我们制作纸陀螺。我认真地听老师讲解制作的每一个步骤和要点。老师说等我们都做完了要比试一下，看谁做得最厉害，能在最短的时间内将对方的陀螺“打败”。我可是很有信心的。开始做了，我拿出准备好的竹筷子，把一头用卷笔刀稍微削尖一点儿。接下来再把卡纸剪成长条，沿着竹筷子一圈一圈地绕起来。我有些贪心，足足绕了八圈。这样陀螺的形状就基本上出来了，可是不怎么漂亮。我就又发挥想象把它装饰了一番。哈，我的无敌纸陀螺新鲜“出炉”了！
最兴奋的是老师宣布比赛了。我的陀螺英勇无比，一连战胜了好几个。只要我一转，碰上的陀螺都倒下了，我的可还稳稳地站着在转。厉害吧！
不过老师也说了，我因为弄得有点厚，虽然战斗的威力要猛，可转的.时间就比不上别的同学做的了。今天的美术课真快乐！
陀螺四年级作文 20
哦，输得好可惜！更别说丢脸了，重要的是我的陀螺能弹出来，隐藏的武器设定已经被打得面目全非。
这是怎么做到的？想了想，我觉得人要勇于创新。可以自己做一个陀螺隐藏武器吗？一般的陀螺仪都是工厂做的，一模一样。如果我自己做一个隐藏武器，会和其他陀螺仪不一样。
做一个隐藏的武器，首先要找到原材料，都是没用的东西，比如纸板，木屑。经过严格的实验，木头终于被我选中了。接下来用小刀把这块木头切成两块，完全一样，然后再切成两块和顶齿一样大小的木头，也就是隐藏武器安装的.地方，最后安装在里面，已经成功一半了。剩下的一半是测试。隐藏的武器无法飞出。嗯？飞出去了，失败了。不，我有先见之明，多准备了一块木头。研究了一下就知道为什么了，因为隐藏的武器是在陀螺内部没有扣的地方，所以我只需要把头做大一点就可以了。
陀螺四年级作文 21
今天在学校外面的食堂买了一些漂亮的小陀螺。
回到家，我迫不及待地把它们放在桌子上，发现它们看起来不一样：有些像绿色的刺猬，有些像红色的电风扇，有些像五手怪物，有些像蓝色的窗花，都很小很可爱。但他们一转身，就像是英勇的战士。它们旋转得很快。每个拳手都想打其他陀螺。他们互相殴打。结果，每一个陀螺都把其他陀螺撞开了，但还没来得及喘口气，它们就被其他陀螺弹开了，然后又被击中了。慢慢的，他们越转越慢，开始颤抖。他们好像精力不足，然后一个个倒在桌子上。陀螺刚开始转不好，就像摇摆舞一样，很快就掉在桌子上了。
每一个陀螺停在桌子上的`时候，边缘都不一样，有的锋利，有的是圆的，但是旋转起来就变成了圆的，产生了不同的颜色，有的像一片薄薄的彩色玻璃，有的像一小块染色的铁皮，有的像一个画着亮黄色的圆圈，让我眼花缭乱。现在，陀螺成了我休息时的好朋友。
听了我的介绍，你也想玩吗？
陀螺四年级作文 22
今天，我去中心书城顶楼看到许多人在打陀螺，玩得十分开心，我的手也开始痒痒的，就纠緾着爸爸给我买个。但爸爸却说，让我先试玩下，必须掌控好基本功后才能给我买。于是我手拿小鞭子，緾在 木陀螺上面。然后把陀螺放在地上，快速地一拉，陀螺就会旋转起来。再瞄准它的中心位置，用小鞭子像打小孩一样，使劲地一抽。木陀螺就象被施了魔法一样，立即象军人一样站得笔直笔直的。不停 地旋转。我不停地抽打了很久，手开始很累的了，我休息下，等木陀螺的速度降下来后，再拿起小鞭子狠狠地一抽。它立即又精神焕发，像加了油的小汽车一样，快速地旋转起来。爸爸看到我玩得这么 开心，就给我买了个，我拿着陀螺高高兴兴地回家了。
今天我学会了打陀螺，我发现打陀螺可以锻炼自己的'判断力和观察力，以及锻炼自己的手臂肌肉，你也可以买个玩玩哦。
陀螺四年级作文 23
今天一大早我和妈妈坐上出租车来到老师指定自弘中学集合，我刚到就听见有我们班同学叫我，然后我们一起等其他同学，等同学都快到的时候我们就一起到了学校的操场，接着就去教室进行室内活动，活动内容有;剪纸，草编，绳艺，脸谱，凤翔泥塑活动完了正好十二点，我们一起去食堂吃午饭，午饭过后我将要进行室外活动，活动内容有;抽陀螺，套圈，滚铁环，跳皮筋，丢沙包主要我想说的是抽陀螺，我拿着陀螺在那抽，看见其他同学都不怎么会玩，我就主动上前去教，等教了他们就要和我比赛，比赛开始一分钟，俩分钟时间慢慢过去了他们的`陀螺都倒了，结果我赢了当我正开心的时候我看到一位体育老师手里拿着一个很大的陀螺在那抽，看着看着又来了俩位体育老师手里拿着一个比一个大的陀螺在那抽，我们大概看了半个多小时我和妈妈就高高兴兴的回家了。
陀螺四年级作文 24
陀螺全身硬硬的，颜色有很多，红色、白色、蓝色、紫色……很好看！只要是男生一定都知道陀螺的样子，下面我来介绍一下陀螺吧。 陀螺可是有很多兄弟的呢。陀螺有大有小，小的有三四厘米左右，大的有七八厘米。
再来说说陀螺的结构吧！陀螺一共有六个零件，分别是战神盖、异能环、攻击环、中轴和陀尖这几个部件。战神盖可以使陀螺固定，不容易分散；异能环是用来固定战斗环的；战斗环一听名字就知道一定是用来战斗的`了；陀尖则是负责陀螺的旋转和移动的。
在你闷闷不乐和无趣的时候，就可以用陀螺来战斗，让你快乐起来。当你考试考得不好时，看到陀螺，就会觉得陀螺在安慰你说：“小主人，没事的，一次考得不好，下次再多加努力，就一定会取得好成绩的。”这样你心里也许会好受些。
怎么样，听了我的介绍，大家一定都爱上了陀螺吧！
陀螺四年级作文 25
繁华都市，在这喧嚣的地方，一群小伙伴围在一起嘻嘻哈哈玩的不亦乐乎，我也向前看个究竟。
只见眼前出现的画面令我有点震撼，一个大大的原型场地，中间有两个陀螺在不停的转着，它们相互碰撞不时发出火光，就好像两个战士在角斗上为了胜利在比赛着，不一会就感觉其中的一个陀螺有点撑不住了，只见它转速慢慢要停止的.迹象，就在一刹那它完全不转了，就这样被另一个陀螺碰出了场外，我也想参与，拿来陀螺使出吃奶的力气，用力抽着发射器，使陀螺飞快的向场中央转去，另一个小伙伴也是一样很快加入战斗，只见场上两个陀螺开始了自己的战斗，它们互不相让，碰撞分离，又碰撞，好像我也跟着陀螺一起战斗，经过紧张激烈的竞争，我赢了，我开心的拿起我的陀螺亲个不停，将陀螺举过头顶，在太阳的照射下格外好看，我的陀螺感觉也很自豪，好像开心的向我微笑着。
陀螺四年级作文 26
最近，我们学校的同学们掀起了玩陀螺热潮，同学们买来大大小小、五颜六色的战斗陀螺，来互相比试，在众多陀螺迷中，我也是其中一名。我共有9个小陀螺，款式各种各样，有小花、大梅花、五角形…….并且颜色都很艳丽，有红的、紫的、绿的……..
我们玩时，一般遵循两种规则。第一种是：玩者同时转动自己的陀螺，比转动的时间，最长的为赢者。第二种是：转动陀螺并使它前进，去碰撞对方的陀螺，谁的先倒下即为败者。每当下课时，我便会拿出心爱的陀螺和同学们玩，这项活动给我们添上了一道亮丽的色彩。
看着眼前的`陀螺，我不禁陷入了沉思，小小陀螺蕴含着深刻的人生哲理：人的一生就象陀螺在转，刚开始转得飞快，到了后来就渐渐慢了下来，精彩的时刻是短暂的。所以我们要珍惜大好光阴，抓住一天之中的晨，一年之中的春，一生之中的青，勤奋学习，立志成材。
陀螺四年级作文 27
星期三我闹着让妈妈给我买陀螺，因为院子里跟我一起玩的小朋友都有了，只有我没有，妈妈没办法只好带着我去了离我们家最近的一家玩具商店，玩具商店里的玩具好多呀！简直多的就数不清，就像玩具天堂一样！
一进玩具店，我就直奔展示陀螺的'货架，陀螺很多很多，看得我眼花缭乱，简直不知道该买哪个好。后来，在玩具店阿姨的介绍下，我买了一个最新款的烈风天翼，它是个淡蓝色的，攻击环是金属做的，停下来的时候像个威严的齿轮战士。
我很快就学会了安装和使用陀螺玩具，晚上写完作业，我就带着我的“战士”去找同学玩去了，我们蹲在院子里的地上津津有味看着自己的陀螺转阿转，总是希望它是最后一个停下来的“战士”。
陀螺真好玩，我要好好保护它！
陀螺四年级作文 28
今天是星期六，我写完作业，便兴冲冲地拿着陀螺，去和郑子新斗陀螺。
我来到新天地广场，只见郑子新也朝我走来，只见他的陀螺比我的陀螺小，而且那平的地方不平，尖的地方不尖，如同一枚丑鸭蛋。我的陀螺十分大气，上面还有一些花纹，转得快时，上面还会岀现一些七色彩光。
我有一点轻敌，心想：你这个小东西，还敢跟我斗，真是梦中娶西施——想得美!你就等着输吧，反正你斗不过我!
只见我的'大陀螺飞快地冲了过去，而那个小陀螺灵巧地避开，就这样，一次次冲击，一次次闪躲。终于，两个陀螺不动声色地撞在了一起。郑子新的陀螺长得不伦不类，但却十分顽强，只见它摇摇欲坠，可郑子新的鞭子一抽，它又站了起来，仍然在旋转。而我的陀螺却像一个喝醉酒的汉子，跌跌撞撞的样子，无论我怎么抽，它最终还是倒在了地上，一动不动的躺在了那儿。
这次斗陀螺，虽然输了，但是让我感到十分快乐。还让我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。
陀螺四年级作文 29
今天是星期天，我在家里看电视，突然，我想起了我的陀螺。于是，我打电话让哥哥来和我比赛。不一会，我听见有人敲门，于是我就想给开门，“不，我做个陷阱让他吓一跳”，我把一根线放在地上，把线捆在凳子和桌子的下脚，接着我就去开门了。他一进来，就“叭”的一下爬在地上了，我就开怀大笑起来。
过了一会儿，我把战斗盘拿出来。哥哥就把“金刚甲陀螺”拿了出来，我也拿“银爪白虎”开始了。还约定谁赢了就能取得对方的陀螺。我数一、二、三开始，我一拉“银爪白虎S”就发动绝学“猛虎下山”。哥哥的“金刚甲”也发动了绝学，“金刚之身”。我想时间也不多了，我就让“银爪白虎S”发动攻击，就这样哥哥的'“金刚甲”就被我的撞到了一边，顺利的把“金刚甲”打出了战斗盘。
就这样“金刚甲”是我的了，可是我说：“哥哥还你吧！以后要好好练习哦。”“谢谢你！”哥哥说。我一看时间差不多了，就说“哥哥，快回家吧！”。
陀螺四年级作文 30
就在前段时间，我学会了打陀螺，我真的好高兴啊！
我刚开始打陀螺的时候，我需要别人先帮我发射陀螺，然后我才开始用鞭子抽打陀螺。后来，我是怎么学会打陀螺的.呢？让我告诉你们吧，是我的好朋友——夏悟翼教会了我如何打陀螺。
记得那是一个星期三，夏悟翼向我借陀螺玩，还说可以教会我打陀螺，我当然满口答应了。我就认真地看他给我做示范，只见他先把鞭子绕在陀螺上，然后蹲下身体双手使劲地旋转陀螺，接着就不停地抽打陀螺，陀螺转得又快又稳！夏悟翼还告诉我，鞭子抽打的方向要和陀螺旋转大方向一致，这样陀螺才能转得更快更稳。我按照他的决窍一试，陀螺果然转起来了，我使劲地抽打陀螺，一直玩了很久很久！我就这样学会了玩陀螺，也让我明白了一个道理：做任何事只要掌握了决窍，就能轻松地完成了！。
从此，我和同学的陀螺比赛就此拉开序幕！
陀螺四年级作文 31
我有大大小小的陀螺几十个。
它们颜色不同，黑的如墨，白的如雪，绿的透亮，黄的赛金。它们的形状千姿百态，有的像圆圆的巧克力，让人看得真想咬一口解解馋；有的像金黄的太阳，照耀着大地；有的像盛开的花朵，芬芳扑鼻。它们做的`材料也不一样，有的是用金属做的，有的是用塑料做的，有的是用木头做的。
陀螺的玩法很多。可以顺着转，可以倒着转，可以在平滑的地上转，也可以在手心里转。我们小朋友喜欢两手握住陀螺的柄，朝着顺时针的方向，用力一推，陀螺就飞快地转了起来，越转越快，还会发出“嗡嗡嗡”的声音，好像是一群勤劳的小蜜蜂在花园里采蜜，又像是一个个调皮的孩子在嬉戏玩耍。
陀螺给我的课外生活增添了很多乐趣。放学时，我会找爸爸、妈妈一起转陀螺；下课时，我会邀上几个好朋友，在课桌上玩陀螺。陀螺像一个个士兵在战场上英勇作战，有时候它们相互碰撞，发出砰砰砰的声音，我仿佛听到了枪声；有时候当士兵快要倒下时，它挣扎着爬起来，用尽自己最后一口气，和敌人同归于尽；有时候，它们互相追逐，谁也追不上谁。
陀螺像我的朋友一样，天天陪伴着我，带走了烦恼，带来了欢乐。
陀螺四年级作文 32
星期六，爸爸给我买了一个陀螺，我非常喜欢。
陀螺装在一个画着圣兽图案的长方形盒子里，打开盒子便看见一个发射器，一要拉条，还有一个白色的小袋子，我把小袋子撕开，原来袋子里装的是组装陀螺的配件，有圣兽贴画、上攻击环、转换器、下攻击环、加速器和陀底。我把圣兽巾画粘在上攻击环上，又把其它的配件一一组装在起，这时一个完美的圣兽陀螺就展现在我的眼前了。
终于可以玩陀螺了，我把陀螺放在发射器上一按，发射器上的四个小卡子就像四颗小牙齿把陀螺紧紧咬咬住，把拉条插发射器中，用力一拉，陀螺就脱离发射器，在地板上快速的旋转起来。这时爸爸拿起我的旧陀螺，要和我的新陀螺进行比赛。爸爸把旧陀螺发的转了起来，两只陀螺碰一起发出“铛铛铛”的'响起，我的新陀螺和爸爸的陀螺连连相撞，几个回合后，爸爸的陀螺明显的转慢了，不一会儿就晃晃悠悠歪倒了。“我的陀螺赢了，圣兽万岁！”我高兴的喊着、跳着。
我特别喜欢这只圣兽陀螺，它给我的生活带来许多欢乐。
陀螺四年级作文 33
我最爱的玩具是陀螺，那是爸爸送给我的礼物。
它周边有一圈凹凸不平的齿轮，下面有一个尖尖的转动轴。陀螺的上表面印着两只大白鲨，张大着嘴巴，露出两排尖锐锋利的牙齿，看上去像要扑出来撕咬的样子，好凶猛！所以我给它取了一个威猛的名字叫“大白鲨”。
陀螺的玩法多种多样，但是都是通过高速的旋转击败对手。先把陀螺安装在发射器上，再对准陀螺战斗盘，最后用手快速地拉发射器上的加速绳，它就像超级龙卷风一样快速地转动。如果你不小心碰到陀螺的边缘，会被它快速旋转的齿轮狠狠地“咬”上一口。每次放学后参加与同学们的陀螺战斗时，我的陀螺总能击败对手，骄傲地看着躺下的对手旋转到最后。后来我比较它跟其他陀螺的区别时发现“大白鲨”主要是由金属组成的，比较重；它的体型是圆的'，比较容易保持平衡。它的旋转轴的端头比较细所以与地面的摩擦比较小，可以旋转更长的时间。当同学们对我的陀螺赞不绝口时，我高兴极了，多么让人自豪的陀螺啊！
我喜欢我的陀螺，因为它带给我无穷的乐趣。我爱它，因为它在我孤独的时候陪伴我；在我高兴的时候为我喝彩。我真爱我的陀螺！
陀螺四年级作文 34
我最近难忘的一件事情就是拼我的陀螺了。
有一次英语课下课的时候，我用六十个积分兑换了一个漂亮的陀螺礼盒，我打开盒子一看，里面有六个部件和一张贴纸。
我选的'陀螺是半蓝半黄的，因为通常都是男生玩陀螺，所以没有合适女生的颜色。我有些失落，但我还是换了这个还有些看得过去的颜色。
到了家里，我拿出了我的陀螺。弟弟看到了，立马一把抢过去，坐到沙发上，“咔吧、咔吧”地拼了起来。可过了一会儿，弟弟慢吞吞地走过来，伤心地对我说：“姐姐，你这个陀螺，实在太难拼了！我怎么也拼不好。”我叉着腰对弟弟说：“怎么会呢？一定是你的技术太差了。”说完，我就把陀螺放在桌上，写作业去了。
第二天，我忽然想起了我桌上的陀螺，就把它带到了作文班。作文班下课后，我拿着陀螺走出教室，发现阅读区里竟然空无一人，我大吃一惊，心想：同学们都到哪里去了？最后，我在看电视的房间找到了他们。
“你好！”我问一个同学，“你知道这个陀螺怎么拼吗？”那个同学把部件拿过去，先拼好了三个零件，但最后三个零件却怎么才也拼不进去。于是，他摇摇头说：“这一定是冒牌货，不然怎么拼不进去呢？
最后，我还是把陀螺退回去了。
陀螺四年级作文 35
星期天，我在家里起了我心爱的陀螺！ 我有许多个陀螺，它们形态各异，也各有各的优缺点。有的耐力强、攻击力弱，有的攻击力强，但耐力弱。 当我把陀螺按在发射器上，拉动齿条，它便飞速旋起来。接着我又连续发射了另几个。五颜六色的'陀螺们旋着、相互碰撞着，发出“噔噔”的声音。 这一边，粉色的陀螺撞向了红色的陀 螺，红陀螺就像老实蔫吧的小狗一样，一 点儿也不反击，速度越来越慢。那一边，蓝色的陀螺正攻击着绿色的陀螺，绿色陀螺就像凶猛的老虎一样猛扑了上去，把蓝陀螺打得落花流水，满地找牙。就这样，一个个陀螺被淘汰，最后，只剩下粉色陀螺和绿色陀螺。 决战开始了，两个陀螺不分上下，我仿佛在动画片里的竞技场中了。陀螺里面的圣兽好像都出来了一样，绿陀螺里窜出了一只狼，粉陀螺里飞出来一只火凤凰；“狼”一会儿用利爪挠，一会儿用后腿蹬，无论“狼”使出什么招数，对“火凤凰”都没有用。“火凤凰”飞来飞去，从嘴里喷出一窜窜火焰，把“狼”烧得跪地求饶。绿陀螺被打败了，倒在了地上，一动不动，我才如梦方醒。 今天得真开心，美丽的陀螺给我带来了无穷的乐趣！
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