实用的四年级我的朋友的作文四篇
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四年级我的朋友的作文

时间:2022-10-31 09:32:11 四年级 我要投稿

实用的四年级我的朋友的作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的四年级我的朋友的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的四年级我的朋友的作文四篇

四年级我的朋友的作文 篇1

  我有一个朋友,长着樱桃小嘴,乌黑的长发,高高的鼻,漂亮极了!她不仅长得好看,而且也很善良,友好。下面我来说一说她的传奇故事吧!

  有一天,我和她一起去买吃地再回来的路上看见了两只流浪猫我赶紧对她说:“咱们赶紧走吧。”她却说:“我看它们快饿死了,要不咱们把吃的给它吧!”应为我也见它们也很可怜,所以我们就把吃的全部给了小猫。这一刻我感觉的他就是一个天使,是上天派来帮助小动物的,从那一天开始我就开始崇拜她了,而且也很喜欢她。

  我还记得有一天,我出去玩太饿了,也没吃的。刚好我碰见了她,她看见我这样子就明白了,他把他手里的肉包子吃。那一个肉包子是我今生今世吃过最好吃的肉包子了!我也越来越喜欢她了,也越来越喜欢她了。而且每次有人需要帮助时,她都会去帮忙的!她也很孝顺父母和其他老人。而且成绩也很好!也很招老师喜欢总而言之她都很好,是无可替代的!

  我很喜欢她,她不仅漂亮而且也很聪明也很善良,我真是太喜欢她了!

四年级我的朋友的作文 篇2

  没有了好书相伴的日子,生命只能是一片空白!不敢想象,没有好书相伴的日子会怎么样?不读书,自己将会是怎样的无所适从!套用一句歌词:“没有了天,鸟该怎么办?没有了水,鱼该怎么办?没有了书,我该怎么办?”

  从呀呀学语开始摆在我面前的是一本本的童话书,那是我觉得《青蛙王子》,《拇指姑娘》等等十分有趣的故事,常常陪我进入甜甜的梦乡。在梦里和白雪公主一起经历生死;和美人鱼一起救起王子等等。我就像一个封闭而又极少水的湖,书是一滴滴晶莹的泉水和露珠,让我渐渐充实起来。

  小学开始了,故事书已经不能满足我了,我开始飞翔在小说的天地里。《我可以抱抱你吗,宝贝》讲的是:点点的高龄妈妈生下了弟弟,可不幸的是弟弟却得了儿童自闭症,他不愿意和人们说话,把自己关在了另一个空间,是一个离地球很远很远的一颗星星上,不愿回来,就呆在自己的那颗星星上。你一碰他,他就躲开,抱住他就不用想了。全家人都开始乱糟糟了。爸爸走了最后和妈妈离婚了,爸爸带走了点点,妈妈搬走了,点点很伤心。后来,点点找到了妈妈, 还 发 现了海豚的尖叫对弟弟有帮助,还给了海豚第一个拥抱。弟弟对妈妈的蓝色点点裙有反应,还能模模糊糊地说出“妈妈”二字,最后自闭症消除了。

  合上书的最后一页我才发现我的脸已泪迹斑斑了,可想到最后的那个结局,我又嫣然一笑。有喜有乐,有悲有怒,我享受着书给我带来的别样滋味。

四年级我的朋友的作文 篇3

  朋友的名字叫创客同学们都喜欢新奇的事物,但很多人都不会创造新事物,我有一个朋友却擅长用废弃的易拉罐、旧瓶子、纸箱等创造新的东西,比如机器人、玩具等。我叫他“创客”。

  有一天我们相约到他家里用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一个机器人和一个木马,让本来就被他的众多创作挤满的小屋更加的狭小了。我愣了一下神。

  他看到我:“站着干什么?快来啊,我们开始吧。”

  他已经拿来了一个粉色的空洗衣液瓶子2升的,一支铅笔,一把大剪刀,还有一个他用没有用的.塑料小板拼粘起来的蓝色小楼房高约7厘米,旁边还有一个2厘米高4厘米长的紫色玩具小汽车和一大把他从马路上带回来的小石子。我们先用铅笔在洗衣液瓶子上画了个”鹅”的大概图形,洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鹅”的长脖子,右半边前后两面是“鹅”煽动着的翅膀,尾巴上翘,好威武的”鹅”!接着用铅笔画好两只眼睛,然后顺着线条小心剪下,这样一个栩栩如生的“鹅”花盆就做好了。再在里面放一些土压实后栽两棵15厘米左右的植物到“鹅”的颈部后面,铺平小石子把小楼放在植物下面附近,再放上小汽车之后小心浇好水,一个简单漂亮的“鹅”型花盆盆景就做好了。太酷了!

  这就是我的创客朋友,来和我们一起争当创客吧!

四年级我的朋友的作文 篇4

  长大就像一颗神秘的果实,有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品尝。但是只能等待长大才能接触更多,更美好的世界。

  在我的成长过程中,有许多是令我至今难以忘。它们像天上的星星,一颗又一颗;它们像海中的浪花,一朵又一朵;它们还像嫩绿的小树,一棵又一颗。

  记得有一次音乐老师教我们跳的课间舞,一阵悦耳的民族歌响了起来,我们也随着这悦耳的声音跳起了优美的舞蹈。突然,老师让我去前面带舞,我紧张的走上去,转过来,只听见班长小小的说出两个字——加油,我听了这两个字立马恢复了信心,那时我真相对说声谢谢,可是,我并没有说谢谢,而我只是轻微的笑了笑并点了点头。

  记得还有一次数学老师让我到黑板上做题,“哎呀,这题我正好不会做啊。”我糟糕的想着。我缓缓的把头转过来,希望同学们能给我一些力所能及的信息,可是全班同学都在发呆,只有一个人不同,那就是班长。她先微微的笑了一会儿,紧接着,说了一句话——别恢心,好好想,当她说完这句话,我脑子一转,就想起了答案,我真想对她说声谢谢,可这句话还是说不出口。

  她,给我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我们班的班长——郭亭邑。

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