元宵节四年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的元宵节四年级作文，欢迎阅读与收藏。
元宵节四年级作文1
农历元月十五，和我们一起欢欢喜喜闹元宵，在这一天尽享灯谜会的乐趣吧!
大家都难以抑制心里的期待与喜悦，当指定时间到来时，便三五成群地开始猜灯谜了。灯谜张贴在各个走廊的墙上，而操场上也一样悬挂了许多灯谜，只要答对了一个，即可到对应班级领奖品。
我也与几个同学结伴走下楼梯。这时，校园里早已热闹非凡，人头攒动。瞧，各处一片五彩缤纷，原来是各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜呀!见大家都在马不停蹄地猜着灯谜，我们也迫不及待地加入进去。谜语有打一动物的，有打一字的，还有打一成语的……有的人在冥思苦想，却不得其解;有的人则对心里的答案，犹豫不决;还有的人转眼间已是喜上眉梢，立马奔去领奖台了。突然，一个谜语吸引住了我的眼球——“吃臭豆腐的方法(打一女明星名)”。我便在心里念念有数了：臭豆腐是闻着臭，吃着香……呃——对啦!会是‘莫文蔚’(莫闻味)吗?想罢，我便走向了领奖台，当我报出答案后，只见那位老师欣然一笑：“是对的!”
接着我们又来到外操场。此刻，一阵微风轻轻拂来，火红的灯笼与灯谜条，也随风摆动着，好似一团团燃烧的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。随着众多谜语被其他人相继猜对，时间也就这样悄然流逝了，我们学校的灯谜会就此圆满结束!
元宵节那天，真是让我受益匪浅啊!既收获了知识，又获得了快乐。
灯谜会，闹元宵，你们觉得怎么样呢?
元宵节四年级作文2
正月十五是元宵节，是中国的传统节日，早在两千多年前的西汉就有了。元宵节有很多习俗，如：舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、放烟花、猜灯谜。还有啊，就是要吃汤圆。
俗话说"八月十五云遮月，正月十五雪打灯"，今年的元宵节虽然天气很冷，但是没有下雪，丝毫不影响大家的心情，到了晚上，很多人都走出家门，到广场看放烟花，赏灯，猜灯谜。
烟花还是像往年一样好看，今年是在淄博体育中心集中燃放，天刚黑下来，这里已经聚集了很多很多人，周边的道路都封闭了。七点半，焰火晚会正式开始了，随着噼噼啪啪的鞭炮鸣响，夜空变成了一块美丽的画布，各色礼花腾空而起，竞相绽放，似流星，似蝴蝶，似花冠，似奔腾的骏马，似奔流而下的瀑布。展示出一幕幕流光溢彩，火树银花不夜天的人间胜景。我们忍不住欢呼起来，真是太美了!
回来的路上，妈妈给我讲他们小时候怎么过元宵节，那时候的节目可多呢，一般从正月十四持续到正月十六，每天上午听到锣鼓声一响，大人孩子都聚集到马路两旁，等着扮玩的队伍，那喧天的锣鼓声，整齐的高跷队伍，让人精神振奋的舞龙舞狮，最传统的打铁花。是他们儿时最爱看的节目。
妈妈说她小时候最怕的是扮玩队伍里骑小毛驴的，那些人化妆的像小老太太一样，歪戴着帽子，嘴里叼着大的烟袋，嘴角还点着一颗大黑痣，晃晃悠悠晃晃悠悠，后面的人拿小鞭子一抽，他就撒欢一样往人群里乱窜，一不小心就来到你面前，吓得大人孩子们直往后退，大呼小叫的，也给人们带来了无数的欢笑声，哈哈!
我也想看那样的节目，爸爸帮我问了好多地方，这些传统的节目大都被彩车彩灯代替了，太遗憾了。
元宵节四年级作文3
夜幕悄悄降临，路灯一盏一盏亮了起来，马路上的车流光芒和一幢幢楼宇外闪烁的霓虹灯汇在一起，成了灯的海洋。
在我们小区的广场上，人们陆续聚拢来，参加猜灯谜游戏。游戏还没正式开始，那充满活力的音乐就响了起来。人们有的聚在一起有说有笑，有的带着小孩逗乐嬉戏，有的跑到树下，望着红彤彤的灯笼下挂着的灯谜，冥思苦想、抓耳挠腮，那场面，别提有多热闹了。
我拿到的一张谜语纸，上面写的是“家中添一口”。好像不是“旦”吧，我灵机一动，猜出来了!“家”中又添“一口”，是“豪”!你看，“家”字的点下面加上一横和一个口字，不就是一个自豪的“豪”吗?我赶紧把答案写在纸上，自己猜出谜底来，感觉就是不一样!我一路小跑去兑了奖。我拿到奖品也很有意思，正是元宵节我们家家户户都要吃的——一袋汤圆。
刚到家，我就迫不及待地把盒子拿到厨房拆开，等到妈妈烧开水后，就把汤圆“扑通扑通”放进锅里。过了一会儿，汤圆便浮起来了，一个个在锅里翻滚着。我问妈妈，“汤圆好了吗?”妈妈说：“得再煮一会儿。”我便到旁边餐桌等待，没过多久，妈妈从厨房端出来几碗热气腾腾的汤圆。我用勺子盛起一个，咬一口，滑滑的、甜甜的，美味极了!元宵节吃汤，圆圆的汤圆，寓意着“团团圆圆”，汤圆甜甜的味道，是祝福我们的生活“甜甜美美”，幸福平安。
我们一家人吃完汤圆，就去广场上放烟花。只听见“嗖”的一声，烟花飞上天空，“啪”的一声炸开来，烟花就像菊花似的散开来，五颜六色，美轮美奂。
天色渐渐暗了下来，但是我的兴致丝毫未减。在这个非凡的夜晚，我会把这份快乐永远记在心底。
元宵节四年级作文4
春节，是我们中华民族古老而传统的节日。春节过后，最热闹的节日就数正月十五元“宵节”了。
到了正月十五的晚上，每家每户都走出家门，全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华热闹的景象。而今天的主角—花灯，更是让人们“大饱眼福”。瞧，这花灯的造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，让人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙吗?它们睁着炯炯有神的眼睛，看着来来往往的人们，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢!再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲的优美线条，一会儿又成了多种颜色组成的花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀!
再看那边，一朵巨大的莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地，再映衬着皎洁的圆月，呀!是多么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的仙子呀!看它那娇嫩的花瓣层层叠叠，花骨朵在内若隐若现，一开一合的，就像个害羞的小姑娘般惹人怜爱。可那高贵的气质却更动人三分。再看，那“宝塔”上的岁寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪尽下，唯它留一片青;好像那梅，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;好像那竹，青翠如它，生命如它。
烟花放起来了，从一面，接着从两面，再接着从四面八方，它渲染着天空中的繁星，也渲染着人们心中的美好。过了一个快乐的元宵节!
元宵节四年级作文5
我期待已久的元宵节终于来临了，吃过团圆饭后，我们一大家子人便走向烟花燃放的地点——北区。
由于换了新地方，我们不知道具体位置，不知不觉到了一个死角，只听耳边传来“噼里啪啦”的响声，原来不等我们抵达目的.地，烟花都开始“跳舞”了。我们只好在荒山野岭看着，旁边有一座古老的房子，让我们不寒而栗，还好有烟花的陪伴，温暖了我们的心房。
最先迎接我们是如“瀑布”般的烟花，“瀑布”喷涌而下，虽然我们距离烟花燃放地点很远，但感觉巨大的“瀑布”迎面而下，好像就要落到我们身上。“瀑布”消失后烟云飘绕，添加了节日的气氛。
弟弟妹妹提着灯笼在那里“哇塞、哇塞”的赞叹烟花的美丽。过了一会，突然，他俩的尖叫声打破了短暂的宁静：“你们快看，是降落伞!”只见降落伞“嗖”的一声窜上了天空，随着豆子裂开似的“噼啪噼啪”的响声，空中展开了一朵朵灿烂的烟花，接着就出现了许多红绿相间的降落伞。弟弟妹妹很快又转喜为忧：“哎，要是我能接到降落伞就好了”。一个一个降落伞闪着光芒降落，就像一条条毛毛虫，最终它们被一幢幢房屋掩埋。
接着，传统的烟花又开始了。一束烟炮直冲向天空好像要穿透云层，只听见“咚”的一声，一张巨大的“天罗地网”向我们扑来。落到半空时，那张神奇的大网却又像流星雨一样消失的无影无踪。
“小老鼠”也是颇为精彩的传统烟花节目，一只只在鞭炮里藏了很久“小老鼠”“咻”的窜上了天，急不可待迸发出来了，消逝在空气中。
一朵朵烟花，一束束烟炮，就这样不断的绽放在空中，随着时间的流逝，烟花结束了，元宵节也将离我们远去。我们却回味着美丽的瞬间，激动的心情久久不能平息。
元宵节四年级作文6
有句古话说得好“正月十五闹元宵”一个“闹”字，生动的写出了元宵节的特点，每年到了这一天，一家人团聚在一起，吃上一碗热气腾腾的汤圆，然后，一起放烟花，赏花灯，欣赏民间歌舞，处处热闹非凡。
十五早上，我们走出家门，大街小巷张灯结彩、锣鼓喧天，整个舞钢都沉浸在一片欢乐的节日气氛中，你看那边围得里三层外三层，还不时传来阵阵叫好声，挤过去一看，原来是舞狮子的表演，几只威武的大狮子欢腾跳跃，翻跟头、滚绣球，时不时摆出各种高难度动作，引得大家阵阵喝彩。再看那边，一只只秧歌队穿红戴绿，随着欢快的节奏扭了过来，队伍中有几岁的孩子，还有六七十的老爷爷、老奶奶，大家随着节奏跳着、扭着，脸上洋溢着欢乐和幸福，不知不觉中，我也融入了这欢乐的气氛中，忍不住也随着他们扭动起来。
夜幕降临，月光如水一般泄在龙泉湖上，给龙泉湖蒙上一层神秘的面纱，让人浮想联翩，一盏盏五彩缤纷的水灯，打破了这份沉静，平时宁静的龙泉湖畔立刻喧闹起来，观水灯的人熙熙攘攘，络绎不绝，湖面上的水灯更是光彩夺目，让人眼花缭乱，目不暇接。最为引人注目的是两条金色的巨龙昂首腾飞，也象征我们腾飞的舞钢。正当人们在水灯前流连忘返，只听见砰砰砰几声响，在体育场的上空，一朵朵绽放的礼花腾空而起!美丽的夜空仿佛下了一场流星雨，把天空映照的璀璨夺目。大家一个个仰着头，伸长了脖子看焰火，红的，黄的，兰的，紫的，天空中好像一朵朵花儿开放，礼花谢了，如花瓣洒落，，同时也把幸福洒向人家。
夜深了，元宵节在我们的欢呼雀跃声中落下了帷幕，期待着来年有一个更热闹，更快乐的元宵节!
元宵节四年级作文7
正月十五是我国传统节日——元宵节，也叫“上元节”。
这个节日，我们有吃汤圆、猜灯谜的习俗，为此，我们班举行了别开生面的“猜灯谜”活动。
这天下午，我们来到教室，一进门就感受到了浓浓的节日气味。看到老师用不同颜色的笔在黑板上写着“庆祝元宵节”这几个大字。两条彩带像小龙似的交叉挂在教室里，上面挂着五颜六色的写着谜语的纸条，中间挂着一个大红灯笼。
老师先让我上台与同学们分享了元宵节的由来和习俗，接下来就是元宵节活动的重头戏——“猜灯谜”环节了。
“猜灯谜的规则是，你们随便挑选一个会的谜语，猜出来后，把纸条拔下来，告诉我答案，答对了有奖品，答错了重新拿新的纸条。”老师微笑着和我们说。同学们听了以后，都摩拳擦掌，满怀信心地准备把猜对的谜语纸条来换奖品。
张灯结彩的教室，同学们看得眼花缭乱，有的独自一人看着彩带上的谜语，有的两人一起讨论谜语中的答案，还有的四、五人一组讨论……好不热闹。我随手拔下一张在红灯笼旁边的纸条，看了谜面后，灵机一动，心想：这个答案应该是“洋葱”吧?我举起手来，兴奋地说：“老师，我知道这个谜语的答案，是洋葱。”“你猜对了。”老师用鼓励的口吻回应。就这样，经过一番的努力，奖品终于拿到手。随后我又猜中了另一个谜语，又多了一份奖品。高兴得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一个谜语也没有猜中，没得到奖品。我看她垂头丧气的样子，于是，我拿了一份奖品送给了她，她开心地谢了我，我也微笑着对着她笑了笑。因为我觉得好朋友之间应该互相分享快乐的。
今年的元宵节我过得既充实、快乐，又特别有意义。
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