有关四年级学雷锋作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级学雷锋作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学雷锋作文 篇1
雷精神。锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。自从，宣传学习雷锋顿时，雷锋的名字响彻大江南北。
出差一千里，好事做了一火车。雷锋在火车上，他帮助列车员打扫卫生，帮乘客做力所能及的事并且一路宣传着党的政策。并且还帮助没票的大嫂主动用自己的津费为她买票。在出差回来的时候，他主动帮助同路去抚顺的一位老太太，他在火车上百般的照顾老太太。到了抚顺后，他还替老太太找儿子。这事后被战友们知道后，有人评论说：“嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车!"有一天，他在部队擦车，突然下起雨来，他看见一个妇人带着俩个孩子。他连忙前去帮忙，并把雨衣给大嫂披上。雷锋一直走了两个小时，才把她们送到家。
雷锋，一个不朽的名字！他为别人付出，不求回报。做好事，不求宣扬。他乐于助人，他耿直勇敢，他无私奉献。只求老百姓们能够更好。
1.雷锋默默付出，值得我们学习；雷锋乐善好施，值得我们尊重；雷锋大无畏的精神，更值得我们传扬。
四年级学雷锋作文 篇2
自打我知道雷锋叔叔的事迹之后，特别地敬佩雷锋叔叔他那先人后己的精神，而且，雷锋叔叔由于为了保护其他同志，献出了他那仅仅21岁、年轻而宝贵的生命。从那以后，我就一直把雷锋叔叔当做自己的榜样，他是这次我这两次助人为乐事件精神上的支持
今天是5月12日星期六，上午，我在家做作业。正好我这时没有字典，但由于一道“解释‘临街’中‘临’字的意思”而不得不查找资料。这时家里电脑断网了，我只好拿着钱和钥匙坐公交车到白天鹅去购买字典。
在回来的路上，却稍微出了一点小“事故”
当公交车开到这一站的时候，我和一位老爷爷一起上车。谁都知道，青少年宫这一带经常堵车，尤其是早上，大人们赶着上班，这地方更是拥堵。公交车这一动一刹，一动一刹，这老爷爷的一架老骨头怎么支撑的住呢？我认为老爷爷是一名盲人，所以看不见座位。
老爷爷的老骨头是“躲得过初一，躲不过十五”，我赶紧趁车没开的时候吧老爷爷扶到座位上。司机也挺配合，把车停了一会儿。虽然这是大家既没有鼓掌，也没有对我翘起大拇指，但我的心里还是甜滋滋的。
中午，我到外公家去玩。那儿搭了个戏台子。我闲着没事干，又不想复习，就和表妹一起到那儿看戏。
路上，我发现前面有一位六七十岁的老太太正在搬椅子，到戏台子前去看戏，而表妹则装作若无其事的样子。
几分钟后，我于心不忍，就对老太太说：“这位老太太，让我来帮你把椅子搬上去吧！”我就和老太太边走边聊，她夸我真是一个小男子汉，我的心里就像吃了蜜一样甜。
就这一天，我做了两件好事，感觉很奇妙，心里有一种从来没有过的甜蜜，这应该就是做好事的回报吧！
四年级学雷锋作文 篇3
一提起雷锋，相信大家一定不陌生。雷锋，原名雷正兴，出生在1940年，牺牲于1962年8月15日。出生在湖南省望城县一个贫穷农民家庭。1962年，因公殉职。虽然雷锋叔叔已经离开我们半个世纪，但他的精神经历着是空的洗礼，仍然散发出独特的`魅力，而且随着时代的发展，雷锋精神也在不断的发展。
“一个人的作用，对于革命来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚强的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能量，我愿永远做一颗螺丝钉”，这是雷锋日记中的节选。谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，党叫他干啥，它就干啥，党叫他赴汤蹈火，他也在所不辞，把自己的生命融入党和人民的事业之中，理智在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋就是一个成功的人，雷锋的一生充满了自强不息、积极进取、乐观向上，等积极地人生观。因为雷锋的故事是一个平凡人成功的故事，他的成功在于，他立足在自身，执著于一个人该做事的事，并且将之一以贯之，长年累月的坚持着。
同学们我们要学习雷锋的乐于助人，奋不顾身，公而忘私，“钉子精神”……
四年级学雷锋作文 篇4
那是一个寒冷的早晨，我漫无目的地在小区走着。我又看到了他，他是我们小区的清洁工，已经有六十高龄了吧，那双长年拿着扫把的手很粗糙。虽然他面前的路变干净了，可我并不觉得有愉悦感。况且他那苍老的面容，难看的服装，发臭的垃圾箱，都让我厌恶。
不知怎么的，我竟然嫌弃地走了过去，扔了手中的牛奶盒子。他什么也没说，默默地捡了起来。就在这时，我看到了他那双粗得像树皮一样的双手，有一股无形的惭愧在我心中徘徊。可没几秒，这种惭愧就被我抛到脑后了。
一会儿，我和朋友玩起了泡沫战，泡沫粉像雪花一样洋洋洒洒地撒了一地，我们一边准备跑，一边听他会说什么。可是他没有，他依然保持着那份沉默。继续打，我忍不住了，问他：“你为什么不骂我们呢？”“打扫小区是我的工作。”那一刻，是我心灵震撼的第一次。
三个月后，他被公司调到了福州，我以为再也见不到他了。不料，一个多月后的一天，我与他在电视上重逢了。原来，调到福州的那些日子，他在扫地时捡到了一件价值一千元的皮衣。当时他的老婆得了重病，家里又急着用钱，他的工人朋友都劝他把衣服卖了，可他还是义无反顾地摇头。
三天后，衣服的失主找到了，失主立刻重谢他。电视台收到消息，也来到了现场，进行采访。面对摄影机的他还是不说名字，只说了一句：“我人虽然穷，但志不穷！”那是我心灵震撼的第二次。
是呀，正如他所说，人穷，但志，不能穷！拾金不昧的精神使我对他充满敬仰，他，与一个神圣的名字——雷锋，在我心中齐头并进。
四年级学雷锋作文 篇5
虽然3月5日的学习雷锋日过了，但学习雷锋的热情依然没有人冷落。
今天，我们班级也开展了学习雷锋活动，我、意林、吴娴、锐煊和慧涵一起到楼下的小公园打扫卫生。“雨欣！”朋友们叫道。我说： “哎呀，那你们先下去吧”。不过你可别以为我在慢吞吞地走到楼下，其实我是把栏杆边檫。
“每组的成员都到自己选好的地方去。”原来是总司令胡老师在发话了，我马上跑到小公园那儿。
我是檫石椅的，我努力地檫着，尽量使它不留一点灰尘，突然我发现了一个脏脏的，黑黑的东东，我仔细地看了一下，竟然是鸟屎，我大吃一惊，这石椅平常都会有很多人坐，有些小朋友还经常躺在上面呢，今天我一定要把它搽干净。
“雨欣！”慧涵说：“我们去桃李芬芳广场那里打扫吧，我上次过去看，那儿很脏。”“好的”我们异口同声地回答。
我们跑了过去，可是跑那广场时，我们停下了脚步，说：“我们把这儿打扫一下吧！”“好的”大家连声同意。我们便匆匆打扫了起来。
我们打扫完了小广场，又去打扫雷锋头像。打扫完了，又去擦乒乓球桌。
其实不一定就是学习雷锋日要学习雷锋，在平常的日子里更应该学习雷锋，关心集体。学习雷锋，就是从身边的小事做起，大家一起加油吧！
四年级学雷锋作文 篇6
“学习雷锋，好榜样”这首歌时时回响在我们的耳边，雷锋精神时时激励着我们。我们要向雷锋叔叔学习那乐于助人的精神，学习那高尚的品格。
雷锋叔叔是怎样的一个人呢？他没有在战场上浴血奋战的经历，没有干了什么惊天动地的大事，但是他做了许许多多乐于助人的好事。我们要学习雷锋叔叔，就应该从身边的点滴小事做起，从关心身边的同学做起，从自我做起，把雷锋精神带进我们的校园，并且发扬光大。
现在，我们的生活中也有很多像雷锋一样的人，知道吗？在我们的校园里有伸出他们勤劳的小手捡起地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗的小朋友们；在马路上，有人主动扶老人横过马路；在公交车上，有人主动让座。他们都是我们生活中的“活雷锋”，都是我们值得学习的人。
我应该像雷锋叔叔一样，关心帮助身边的每一个人，从自己做起，从生活中的小事做起，用雷锋精神照亮我的成长之路，努力做一个对社会有用的人。
四年级学雷锋作文 篇7
今天是一个紧张又激动的日子，我们四（2）班要代表年级组去参加学校的学雷锋大合唱比赛。
“叮铃铃”午休时间到了，张老师又带着我们抓紧一分一秒的时间进行排练。一首《学习雷锋好榜样》，同学们不厌其烦的练了一遍又一遍，动作重复了一次又一次。因为我们心里都有同一个心愿——要把我们最好的一面展示给全校的师生。后来张老师还带着我们到表演场地进行了实地彩排，让我们注意步伐、走姿，抓住每一个不到之处给我们纠正，直到做好为止。
比赛正式开始了，我们身着统一的校服、统一的裤袜，统一的黑皮鞋，精神饱满地踏着整齐的步伐走上舞台。我的心里像敲小鼓一样“咚咚咚”紧张了起来。当我们站好队面向全场观众时，台下立刻给我们响起了鼓励的掌声。这时我的心里无比的激动、自豪。随着伴奏音乐声响起，高亢嘹亮的歌声也跟着唱响。我们熟练地变换着各种唱法，各种动作。在全场观众赞许的眼神中我们结束了比赛，台下顿时响起了阵阵热烈的掌声。回到班级休息时，张老师满面春风地走进教室，兴奋地说：“告诉大家一个好消息，我们班得了第一名！”教室里顿时炸开了锅，大家兴奋地欢呼雀跃起来。“但这是我和董老师给大家评的”。随着这句话的响起，炸开了的锅又渐渐冷却了下来。看来大家都在急切盼望着得到“第一名”的好消息！
“付出总有回报”相信通过我们的努力，我们班一定能在这次比赛中取得令人满意的成绩。
四年级学雷锋作文 篇8
今天是个特别的日子，今天是学雷锋日。
采荷公园广场上，到处都是志愿者的身影，他们多才多艺，有的会修鞋，有的会理发，有的会磨刀，还有的会测血压……伴随着志愿者们便民服务的开始，广场上响起了“学习雷锋好榜样……”的音乐声。
我在一个修鞋摊前停下了脚步，只见人群挤挤挨挨、水泄不通，队伍像一条弯弯曲曲的长龙，等候在修鞋摊前。我从人缝中钻进去一看，一位老伯伯正带着志愿者的红帽子，穿着红背心，系着黑围裙，正低着头专心地修着鞋。不一会儿就把一双鞋修好了，抬起头，笑眯眯地对面前的人说：“好了。”那个阿姨也连忙说：“谢谢你！谢谢你！”
话音未落，鞋匠伯伯马上接过了下一双鞋子，修了起来。他先把鞋跟料和鞋的大小对比好，再剪下一块鞋跟料，涂上胶水，晾在一边，再用锉刀把鞋跟打磨平整，然后把鞋跟料粘到鞋跟上，再用手按紧。再拿过来另一只鞋，照着前面的样子麻利的修好了。最后，他还不忘把鞋擦亮，装进袋子，交给顾客。顾客提着鞋子，开开心心地离去了。他用自己的技艺修了一双又一双鞋。
这些志愿者真是乐于助人！“赠人玫瑰，手有余香！”干这么多活，他们没有一句怨言，是我们的好榜样。而她们那份热心更值得我们学习。
四年级学雷锋作文 篇9
上星期五，是学雷锋活动日。我们每个同学都带着老师叫我们提前准备好的工具;扫把、垃圾铲和垃圾袋等，在老师的带领下，高高兴兴地去清洁我们学校前面的街道。
一会儿，我们就来到了指定的地点，发现地上到处都是垃圾，不时还有尘土飞扬。看到这情景，我们马上就开始清洁了。
我们班的同学分成两组，一组扫商铺外面，另一组扫路边。容易扫的垃圾，我们就像“秋风扫落叶”一样扫进了垃圾铲，夹在缝中的，我们就只好用手捡了。有一个地方的垃圾非常脏，还发出臭味，好多同学都不敢扫，最后，我和我们组的几个同学自告奋勇，过去三下五除二就扫干净了。就在我们快扫完的时候，突然刮起一阵大风，扬起的沙尘，几乎让我们睁不开眼睛，停了一会儿，我们还是认认真真地扫完了，看着干净而整洁的街道，听着老师的赞美，我们都会心的笑了。
这次学雷锋活动，不但让我们为人民做了好事，而且使我们的心灵更加美好!
【四年级学雷锋作文】相关文章：
四年级学雷锋作文08-24
学雷锋作文12-27
学雷锋作文01-21
四年级学雷锋06-02
四年级学雷锋12-12
四年级学雷锋11-04
四年级学雷锋11-04
四年级学雷锋12-12
四年级学雷锋06-02
四年级学雷锋作文三篇03-02