精选四年级学生作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
穿越时空的隧道，我一下子进入了20年后。我睁开双眼，发现自己成了一个身强力壮的小伙子，新的一天开始了。
我走到镜子前一照，机械手马上伸过杯子和牙刷，我只需张开嘴巴，不到20秒，我的牙齿里里外外和口腔清洗得干干净净，接着一套洗脸设备伴着语音提示，不到10秒，我的脸也洗干净了。在语音提示下，我很快吃好了早餐。
我有一辆自动化微型小车。这辆车车顶有太阳能电池板和风力发电装置，无人驾驶，便可以上下飞行，来往穿梭，车外有红外线感受器，可以感知方圆100米外的物体，以便及时调整方向，不会与其他物体碰撞，既安全又快捷。我的职业是一名编辑，输入编辑部地址，再摁确认键，小车就起飞了，不到10分钟就到达了目的地。坐在办公桌前，看看桌上的脑电波笔，拿起笔在脑门上绕了一圈，电脑就马上记录下我脑子里想的稿子了。
中午到了，天花板自动打开，一份丰盛的午餐降落下来。吃完午饭，我想躺在椅子上休息一会儿，就按了一个休息按钮，门自动关闭，窗帘自动拉好，房间里的用电设备全部进入休眠状态。门外显示请勿打扰，我可以安心休息了。
工作了一天，我回到了家。只见折叠起来的沙发马上伸展开来，各种电器也打开了电源。一只机械手从茶几底下伸了出来，端着一份茶点。看看这个客厅吧：门口有一个摄像头，如果主人回来了，就会立即转告计算机，做好准备。主人进了屋，屋里的摄像头捕捉到主人的面部表情，电脑做出判断，用语音调整主人的心情。马上，电视开了，放的是我最喜欢的节目。我躺在沙发上，眯着眼睛看着电视，心情很舒畅。就这样，我度过了轻松愉快的一天。
我想，20年后的生活要是这样该多好！
四年级学生作文 篇2
眼睛无意瞟了一下日历，不觉一怔，时间已悄悄溜到了中秋这天。我有一种欣喜涌上心头，晚上可以与好久不见的月亮相约了。
暗夜渐渐织上了天空，淡淡的星星也出现了，等了好久，月亮还是没有出来，我焦急地拿着望远镜在阳台上踱步，难道月亮失约了吗？我失望地抬起头，正在这时，我的目光停留在了远处的天空——那儿出现了一缕亮光。这亮光又重新点燃了我心中的希望。渐渐，云儿从月亮身边飘然而去，月亮掀开了她的薄薄的面纱。
我睁大了眼睛，看着这月亮。它圆圆的，好象是深邃的天空的'一只眼睛，正在含情脉脉地注视着人间。常人说月亮是象征高尚的、纯洁的，是一个真君子，但月亮的真面目却与说的不同。虽是晶莹剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是广寒宫吧！月光泻下来，照亮了整个天空、整个大地，仿佛给大地涂上了一层银色。这月光柔柔的亮得不扎眼，不象太阳一样让人看不清他的真面目。这月光中还夹杂着一丝凄凉，好象是嫦娥在焦急地寻找着在人间的后羿。
我不禁想起那个美好又凄凉的故事，在月光中幻出嫦娥无奈地飞向月亮的情景。她在每个中秋的夜晚坐在桂花树下，用目光寄去她那浓浓的相思情，真是“明月千里寄相思”啊！
时间已步入深夜，月亮又把旁边的云给拉来做自己的面纱，月亮虽被云儿给遮住了脸，但仍挡不住嫦娥那思念的目光，我也该回房了，用目光向月亮告别。中秋赏月，与月亮相约总有一种与亲人相聚之感，难怪苏轼会说“但愿人长久，千里共婵娟。”
四年级学生作文 篇3
国庆节到了。我们的节目快要演出啦，我好激动呀。
终于这一天来了，我们的节目是在最后一个登场的。这样我们可以看看别的节目，可是，老师让表演节目的同学坐后面。这样一来我们都看不到了。于是我就在后面折纸，起码有些意思。
折纸折了一会儿。我们的节目快要登场啦。看着我们一直往前走，哦，我们是下一个。登场啦，张佳琪开始她的讲故事节目。我是第一排的，我亲眼看见前面有两个女老师都被感动哭了。徐嘉乐开始她的舞蹈，她的舞蹈可真好啊！我的前面有一个话筒，有一个老师上来把那个话筒靠近我点儿，然后话筒就挡住了我的扇子，第四句话开始，我们要做动作。可是话筒挡住了我的扇子。好悲催呀。
演出结束了，我希望我们能得第一名，因为这样我们就可以没有作业啦，太好了，可是后来我们都很失望啊，因为我们只得了第二名，很多同学都说评委里有黑幕，却不知道是谁。
不管得了第一名，还是第二名，我都很开心。
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