【精华】四年级作文300字5篇
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四年级作文300字

时间:2022-09-12 09:05:39 四年级 我要投稿

【精华】四年级作文300字5篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的四年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】四年级作文300字5篇

四年级作文300字 篇1

  “王行健,你新买的魔方让张世杰给弄丢两块零件!”周子琳说。“怎么可能呢?我相信张世杰,他不会给我弄丢的。”我半信半疑。“你看,这里一块儿,那里一块儿,就是缺了两块儿!”我有点生气:“这个张世杰,我千叮咛,万嘱咐他别拆、别拆,他拆就拆了,还给我弄丢两块儿。哎呀!”

  原来,几个小时前,张世杰向我借魔方,谁知他拿到操场上去,还给拆了,导致被弄丢了两块儿。

  “张世杰,还我两个儿魔方!”“我为什么要还你两个魔方?”“你给我弄丢两块儿零件,你就还我两个魔方”,“不行”。

  回到家后,我向妈妈倾诉我的气氛:“我这么相信张世杰,自己都没玩儿几下,就第一个借给他,他竟然让我没法玩。我再也不跟他好了,哼!”妈妈听后对我说:“儿子你这样不对,张世杰毕竟不是故意弄丢的。”

  后来,我把话收了回来。现在回想起来,我一开始真是太愚蠢了。古人云:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

四年级作文300字 篇2

  我爱四季,但我更爱冬天。虽然它没有春天的生机勃勃,也没有夏天的郁郁葱葱,更没有秋天的丰收景象,但它以自己独特的美征服了我。

  冬天最醒目的就是那白茫茫、软绵绵、冷冰冰的东西――积雪。寒冷的早晨,抹去窗上的霜露,首先映入眼帘就是这些白色的小精灵。小朋友们纷纷跑出家门,约几个好朋友,三五成群地到开阔地里玩耍,堆雪人、打雪仗……不一会儿,一个个雪人朝我们微笑,一只只雪球在空中划出道道弧线,落入“敌人”的“阵地”,小朋友开心地笑着、嬉戏着,这就是冬爷爷带给人们的快乐。

  冬天,百花凋零,只有腊梅坚强地挺立着,似乎在与狂风大雪作斗争,“遥知不知雪,为有暗香来”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”正是由于梅花经受的苦寒太多了,它散发出来的阵阵香气才能令人陶醉,也铸就它坚强不屈的品格,而不会像桃花、杏花那样禁不起风吹雨打,早早地凋落。

四年级作文300字 篇3

  我们每天要背着沉重的书包上学,常常累得满身大汗。这时,一个奇妙的念头涌进我的脑海,要是有一个高科技智能书包,多好啊!

  它是用一种新型材料做的,轻便耐用、安全,还有好多功能,书包上还设计了简易的按钮开关。

  背上书包时按下“漂浮”键,书包便轻轻地漂起来,不用背得那么辛苦。到了教室,按钮一收,它就会自动地安静地来到书桌前。书包和你息息相通,心心相连,我想去哪里它就去哪里。书包还会自动整理书本,需要的书本文具,它都会有顺序地递出来。

  未来的书包不仅功能齐全还你的辅导老师。当你学习时遇到不会的问题时,它会像老师那样讲解问题。在你学习疲倦的时候,只要按下音乐按钮,轻松、悠扬的乐声马上播放,让我们的疲倦马上消失,不知不觉中很快把作业完成。书包清空会督促你认真读书呢!不要以为有了高科技就可以偷懒,只是要把多余的时间用到更需要的地方。

  我十分渴望未来这样的书包的到来。

四年级作文300字 篇4

  加油!加油!我们班的呐喊声此起彼伏,一声高过一声,是什么事情令他们如此高兴、如此热闹呢?原来大家正在掰手腕呢!

  我的对手是同桌,他满脸得意的笑容好像在说:放弃吧!你不行。望着他的笑容,我不由得紧张起来,我能赢他么?别看他个子不高,身上的肌肉却很结实,我开始打退堂鼓了。这时好像又有个声音在我耳边:加油!不用怕他,你最厉害!我听到后手上一下充满了力量,定了定自己的心,活动了一下手腕。开始吧!我从牙缝里挤出来几个字。

  预备—开始!我很清楚的听见了自己的心跳声,全身的力气都涌到右手上,一定要沉着应战啊!我暗暗地为自己加油打气。停一停我忍不住说。心怦怦直跳。我深深地吸了一口气,擦了擦鼻尖上的汗水。

  真正的比赛开始了。一开始,他轻敌了,一下子猛攻过来,想一招把我打败,我轻轻松松地挡住了第一次进攻。他见我两三下掰了回去就出下一招。最后我没抵挡住最后一次进攻,倒了下来。

  没赢没关系,我想:只要尽力了,就已经赢了。只要真正努力过,无论结果怎么样,你都可以说:我赢了!

四年级作文300字 篇5

  爱有许多表达方式,我爸妈表现的就不同。

  在吃饭时,我妈总是怕我吃的菜不够多,营养不够,所以在吃饭的时候不停地夹菜给我,还边夹边说:“把这个吃下去,那个也吃……”生怕我不吃,又再三提醒我,说这菜如何如何的有营养,如何如何的对身体有益。而爸爸和妈妈截然不同,他只是叫我吃菜,让我自己夹,从不夹菜给我。说是培养我的自主能力,怕我长大了连饭都不会吃,所以他总让我自己夹。

  在学习方面,他们俩也判若鸿沟。老妈是让我的学习计划让她来定,还帮我检查完工的任务。而老爸却让我自己定计划,而且任务也让我自己选,只要完成任务,想干啥就干啥并且我认为这个任务完成了就行了,不会逼迫我做不乐意的'事情。我的父母也是为了一个共同的目的,那就是希望我能够健康的成长,长大后成为一个有出息的人,如今我在班上的成绩中等,全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育,在父母爱的鼓舞下,努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进,成为一个勇敢的船手,成为一个对社会有贡献的人。

  有时候,他们的意见不统一时,可能会发生争论不休的“大战”。但他们俩的行为有一个共同的出发点,那就是——爱。

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