【精品】四年级有趣的作文汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的四年级有趣的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
四年级有趣的作文 篇1
今天,晨会课上,老师告诉大家一个好消息:市科协的科普大篷车会到学校来。我听了十分激动,不知会有什么好玩的。我怀着一颗好奇心,决定到科普大篷车里一探究竟。
来到大厅,只见各种各样的体验项目整整齐齐地摆成一排:有虚拟乒乓;有反应测试;有绽放的花朵……令我印象最深刻的是虚拟乒乓,这项项目吸引了许多男生,首先由李昕宇玩,他手里拿着拍子,等着球向他打来。“嗨,来啦!来啦!”旁边的人不时提醒道。他一点也不惊慌,漂亮地回了对方一球,球一来一回,看得我眼都花了,可是没打完,等了好一会,李昕宇胜出1:0。有人不时问我:“你怎么不参加呢?”我想:这种男生的玩意,我这小小女子就不要瞎搅和了。
不知不觉,时间过得真快!20分钟过去了。每个人都还沉迷在玩中还没醒过来呢!科普大篷车真有趣,真希望每天都能这样快乐!
四年级有趣的作文 篇2
汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很有趣,我们还知道了汉字产生为四千多年前。
我们在仓颉造字中知道了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时间,人类都是用结绳记事的,而仓颉在野外发现了鸟的足迹,而创造了,我们还在册、典、删里知道了汉字有象形字、会意字等,原来在汉字中发生了演变,先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。
我们还学习了多音字而造成的误会,有一个谐音笑话,说有一个人送给县官枇杷,可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨当年认字差。
还有,人们用歇后语说的今天输了钱,就还说孔夫子搬家—净是输。
我在这个汉字王国中学习到了不少知识!
四年级有趣的作文 篇3
城里一点也不好玩,于是就想去乡下的奶奶家住几天。
爸爸开着车带我去了奶奶家。在路上,只见道路两边种着许多树木,有柳树、杨树、还有松树,可多了,数也数不清。树上还有许多的鸟巢,鸟儿在巢里和枝头上叽叽喳喳地叫着,好像在用欢唱的方式欢迎我们。一会儿的功夫,爸爸就把车开到了奶奶家门口。我一下车,就看见奶奶家门前的田野里盛开着一大片金黄色的油菜花,好像地上撒满了黄金。再加上太阳的照射,金光闪闪的,非常耀眼。
乡下的孩子喜欢串门。我也学着他们的样子,串串门。不一会,就找到了许多小朋友。渐渐地,我们混熟了,于是,他们一个个都跟在我的后面,像一个个跟屁虫。因为他们都没我大,还有,在他们眼里,我是从城里去的,见过大世面,他们用崇拜的眼光看着我。
我们每人都拿着一个小桶,一个笼子,准备去捉知了。他们熟悉地形环境,先带我去了大树林,然后拿起小笼子,再拿一个网子,发现知了,就悄悄地靠近它,在树上一拍,就看见知了被收入网中了。我们就按照这个方法,不一会儿,就捉到一笼子知了。然后,我们又到了小河边,小河里的水清澈见底,可以看见水里的小鱼小虾在活蹦乱跳呢!于是,我们就挽起裤子,下水摸起了小鱼和小虾。虽然把衣服弄湿了,但开心无比。
我喜欢乡下的生活,虽然在那仅仅生活了几天,但依然并将永远留给我最美好的回忆。
四年级有趣的作文 篇4
今天下午,我们上了一节有趣的语文课。上课了。
丁老师亲切地说:谁能用茂密的造句?同学们立刻争先恐后地举起了手,有的说茂密的枝叶,有的说茂密的树林,还有的说茂密的叶子&&我的前桌张津赫也举了手,丁老师说:茂密的张津赫!我们听了哈哈大笑,丁老师也笑起来了,我们大声地学着老师说:茂密的张津赫!茂密的张津赫。
哈哈哈!张津赫也笑了!这节课我和同学们都特别高兴,这真是一节有趣的语文课!多么高兴啊!多么难忘啊!
四年级有趣的作文 篇5
星期五,我们五(1)班的“传统文化体验一小时”终于被我们盼星星,盼月亮般盼来了。我们要体验的就是“古老的文化——泥塑”。
那天早上,我早早地起了床,来到学校,一直期待着泥塑课的到来,小小的心充满了激动。时间过得真快呀,一眨眼,便到了最后一节课,上课铃敲响了泥塑课的开始。泥塑课老师先为我们介绍了这节课的内容:洪福齐天。通过老师的讲解,我了解到,我们要做的动物是红蝙蝠。首先,老师发了材料,让我们将软陶泥放在一张上面印有蝙蝠的纸上割出一只蝙蝠。我拿到纸后,迫不及待地拿出一块小泥放在蝙蝠的头上,却怎么也割不好。一会儿割太多了,一会儿又割太少了。试了几次以后,我像个泄气的皮球摊在座位上,怎么也想不出解决问题的办法。就在这时,老师突然说:“大家先别着急割出模样,要先把蝙蝠身上每个部位填满,再慢慢修改。”老师的话让我恍然大悟,我按老师的话一点一点地完成了这只红蝙蝠。
时间流得真的很快,泥塑老师走了,我们也要放学了。我拿着自己做的蝙蝠,左瞧瞧,右瞧瞧,心里美滋滋的。
这真是一节有趣的泥塑课呀!
四年级有趣的作文 篇6
星期三的一节课,老师让我们做了一个游戏,游戏是这样的:老师让我们把眼睛闭上,然后每桌发一个袋子,等老师一吹哨,我们就睁开眼,用我们所有器官去猜袋子里装的什么东西,过了一分钟,老师又一次吹哨,我们就停下来说袋子里是什么,然后打开袋子看一看跟自己猜的是不是一样的。
游戏还没开始,我的同桌就去摸了摸袋子,听见有什么响声,就对我悄悄的说:“这个东西好像是一个空瓶子。”我也去摸了摸,也听见了响声,还模模糊糊的看见了瓶盖,就说:“这肯定是一个空瓶子。”我们知道了第一件物品,心里有点暗暗高兴。等老师一吹哨。我们就马上猜第二件物品。我先去摸了一下,知道它是圆的,还有些软,我心想:会不会是种水果呀!于是我用鼻子去闻了闻,闻到了一股淡淡的香味,香味里还有一些酸味,我闻了后,心里就想起了一种水果——橘子。于是我对同桌说:“第二件物品是橘子。”我们知道两件物品了,有点得意忘形了,马上就摸第三件物品,摸着软软的,像是一个毛绒玩具,我们又经过了摸、闻、听、摇才出它果然是一个毛绒玩具。”就在这时,老师吹哨了。
最后,老师叫我们打开袋子,验证一下我们猜的对不对,就在打开袋子时,我心跳加快,更加激动了,迫不急待的打开了袋子,哈!跟我们猜的一样,有空瓶子、橘子、毛绒玩具,那时我们很高兴,很激动,差点叫出来,因为我们全都猜对了。之后老师叫我们把这有趣的游戏写成作文,让我们永远记住这堂作文课。
有趣的作文课也是难忘的作文课,正如老师所说,写作文要用心观察,细心体会,热心写作。
四年级有趣的作文 篇7
我们的学校是一个大花园,有傲雪的梅花,有雪白的李子花,有金灿灿的迎春花,学校里也有许多有趣的昆虫,勤劳的蚂蚁、有可爱的七星瓢虫……但我最喜欢操场旁边泥土里的`有趣的西瓜虫。
每逢体育课的时候,大家都会开心得不得了。下课铃一响,同学们都会像离弦的箭一样冲出教室,跑向操场。老师一说自由活动,大家都会开心地去找西瓜虫。西瓜虫喜欢在阴凉潮湿的树下、草丛里。我一翻,就找到了两只,一大一小,我轻轻地拿起一只,放在手心里。西瓜虫在我的手里爬来爬去,痒极了。我连忙把它放在地上,碰了它一下,它以为什么危险,立刻缩成球,像一个西瓜。我想:怪不得它叫西瓜虫,原来是这样。突然,同学叫我,我急忙走了,回来的时候,发现西瓜虫不见了,我四处找它。看到地上有一个圆圆的东西在地上滚,觉得很奇怪,把它给打开了,一看,原来是西瓜虫躲起来了。我觉得西瓜虫太有意思了。后来,我和同学为西瓜虫造了一个小屋子,拿来树叶、木棍、石头和泥土,还抓来了许多西瓜虫,把房子改造成西瓜虫的“乐园”。下课铃响了,我们只好“拆”了“乐园”,依依不舍地走了。我还特意拿了一只,带到家里用放大镜看,上网查资料问大人,终于知道了:西瓜虫缩成像西瓜一样是自卫,让敌人发现不了它,即便发现了,它也会趁敌人不注意,就会缩成球滚走的,让敌人再也找不到它。
原来大自然的那些不起眼的小生物竟然也有那么多的奥秘,让我增长了许多知识。
四年级有趣的作文 篇8
初夏的夜晚,我和小伙伴们相约在家附近的公园里玩耍。
玩了一会儿,大家都觉得有点累了,就坐在公园的椅子上休息。突然,一只萤火虫在远处闪着忽隐忽现的光亮,我们将它围了起来,大家打探着这个新奇的朋友:有的说他像车灯,有的说他像眼睛,有的说他像一盏路灯,而我说他更像天上的星星,照亮了漆黑的夜晚。
当大家还在纷纷讨论这只萤火虫的时候,我们的身后又出现了一大片的亮光,大家转身一看,一只、两只、三只……哇!好多只萤火虫呀!这时我的脑子灵机一动,想出了一个主意,就对小伙伴们说:“我们来比赛捉萤火虫吧,谁捉的多谁就赢!”我的主意很快得到了小伙伴们的赞同。
说着比赛就开始了,小伙伴们快速跑开,都想去萤火虫密集的地方捉住他们,我也四处寻找着,不一会儿,我就找到了一只,他在我的眼前飞来飞去,仿佛在告诉我:你快来捉我呀!我看准时机一下扑过去,谁知萤火虫好像知道我要捉它似的,一溜烟的飞走了,我还差点摔个狗啃泥。一次不行就来两次,我刚站稳脚,又一只萤火虫出现在了我的眼前,这次我慢慢的走到萤火虫旁边,轻轻的用两只手捧住他,终于捉住了一只,我高兴极了,小心翼翼的把他放到了小瓶子里,接着一只,两只,三只……我又捉了好多只,瓶子里一下子就闪闪发光了,真的是太美了!
你瞧,这是多么有趣的萤火虫呀!
四年级有趣的作文 篇9
我家养了一只可爱的甲鱼。我给它安了一个漂亮又舒适的家:水盆的一边放了水,另一边放了沙子做它的游乐场所。它小得可爱,只有一元硬币那么大。头上长着两只比米粒还小的眼睛,眼睛下面长着一张扁扁的嘴巴。它的背上有一个笨重的“房子”, 就像用油漆粉刷过一样,显得那么光滑、漂亮,上面布满小黑点,像是房子上的装饰。四只锋利的爪子,一定是它的攻击武器。
它吃饭更是有趣。我从网上了解到甲鱼喜欢吃鱼肉,于是我叫妈妈买了一只小鱼,然后再挑出鱼肝给它吃。我拿了一根牙签扎了一小块鱼肝举到水盆上面,它马上把头向上仰,嘴巴一张一合的,像在说:“快给我吃。”我抖了几下牙签,鱼肝就掉入水中,它伸长了脖子,一口咬住鱼肝,几秒以后就吃完了。过了一会儿,它吃完了所有的鱼肝。啊!真是一直贪吃的甲鱼啊!
有一次中午,我照例去看我的甲鱼。可是我却看见水盆里面只有水和沙子。咦!我的甲鱼跑到那里去了呢?该不会是爬走了吧。我急得四处搜索,可是仍然不见踪影。“妈妈,妈妈。我的甲鱼跑到哪去了呢?”还没等妈妈回答,突然甲鱼从沙子里钻了出来,把我吓了一跳。接着它又若无其事地跑到水里去洗澡。
我突然想到了一个逗它的主意,于是我抓起一把沙子往它身上撒。它把头抬了起来,一脸严肃地样子,仿佛在说:“你不要捣乱。”
到了晚上,甲鱼就在水盆的一旁睡觉,它把脖子缩了起来,四肢也缩进了 “房子”里面,眼睛一闭就睡着了。
【四年级有趣的作文】相关文章:
有趣的四年级作文08-19
有趣的活动四年级作文01-26
有趣的字四年级作文01-22
有趣的游戏四年级作文11-07
有趣的实验四年级作文04-28
有趣的发现四年级作文08-18
四年级作文有趣的旅程04-01
四年级作文有趣的发现04-01
四年级作文《有趣的事》04-10
有趣的郊游四年级作文12-22