【精品】四年级成长的作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级成长的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级成长的作文 篇1
那时，我还很小，每次睡觉前，我总要缠着妈妈给我讲故事，妈妈讲了一个又一个，我还嚷着再讲一个。可不知从何时起，妈妈的故事却被一声声的唠叨代替了，“宸宸，该复习了！”唉，我连玩都没玩过，怎么又要复习了！烦！
儿时，每天早上，我都在外婆亲切的呼唤中醒来，“宸儿，好醒来了，该上幼儿园了！”可不知从何时起，亲切的呼唤却被准时的闹钟声代替了。闹钟啊闹钟，你就别那么准时了，我还没睡醒呢！真烦！
一二年级的周日周末，我就泡在图书馆里看小人书，看童话，妈妈从不干涉我。可自从上了三年级，这自由自在的日子就结束了，连外出打半天乒乓球，妈妈也没爽爽快快地同意过。没得玩的我，就像一只被困的狮子，烦透了！
想想这所有的烦恼，归根到底是因为我长大了，该争分夺秒地学习了。我也曾想过，抛开这些烦恼，痛痛快快地玩，可大人总是告诫我，现在快乐多了，以后烦恼会更多，我想这话也有道理。所以，为了以后的少烦恼，我只能现在烦恼并快乐着！
四年级成长的作文 篇2
童年，你在哪？成长，你来了啊……
——题记
曾经，紫色的泡沫：
你将手合拢，捧到我的耳边，我听得到大海拍击岩石的声音；你牵着我的小手，慢慢踱步在浪漫如昔的魔发小路；你在我耳边轻语，描述着潘多拉宝盒中的魔法物语；你将手在我面前指点，我看得见一片玫瑰花海，带着花的香，蜜的甜；你把我拉进南瓜马车，带我进入绚丽多彩的城堡；你轻轻点我的额头，为我展示海低的美好……
我都不曾想过，你是谁来自哪里？又去往何方？只知道你是我的依靠，每一分每一秒对我来说都弥足珍贵。只是不知何时，你走了，用好听的风铃声静静诉说，我该长大了。
我惊恐，害怕，乞求你的留下。而你却早已消失不在了，我再没有机器猫的神奇口袋，美人鱼的美好爱情，白雪公主的幸福生活，包括那一个个紫色泡沫般温馨的想象。
现在，白色的试卷：
他告诉我要努力，换取那一个珍贵的红色分数；他带我进入那一片名为烦恼的天空；他拉着我的手，微笑对我说，责任对于我；他不再宽恕我的过错，哪怕一点都狠狠的批评；他说他爱我，不希望我再那么幼稚；他弹起空灵的钢琴声，说，成长的滋味。
我怔楞，茫然，害怕。你还在吗？不在了吧！我学会去承担一份责任，学会去应付狰狞的考试，学会去改掉斑斑点点的过错，学会不再去幻想。
可是，我还会去再想早已离开的你。如果你愿意再回来，我想对你说，成长代表必须去接受，改正，但当它不是甜蜜反倒苦涩，就像，苦瓜对上哈密瓜一样，如若叫我选择我想选苦瓜他是苦尽甘来，而不是被人呵护城市里的花朵我想我懂了，我明白了，经历风雨才会见彩虹，我开始不愿守着那可不一样，而想去拼搏哪怕面对挫折之下，苦涩难耐的苦瓜我也心甘情愿承让啊，你来啦，同年啊，你走吧，候机。
四年级成长的作文 篇3
随着年龄的增长，“成长”这个字眼儿开始在我脑中渐渐出现。成长是什么？是无限的憧憬？是作业的负担？还是……
苦咖啡
周五的晚上，我在床上憧憬着双休日的美好时光。周日上午完成作业后，打算让自己放松放松，便哼着歌儿走出了家门。“回来！”妈妈什么时候练成了天下无敌的“狮吼功”，吓得我“哎呀”一声大叫，这功夫练得也太到家了吧，我只得耷拉着脑袋怏怏而回。妈妈好像变魔法似的，变出了一大堆的作业，这些“作业妖怪”一群群地向我袭来，害得我这一整天都泡在卷子里，哎，真苦啊！
小辣椒
秒钟一圈一圈地转了六年，在这小学六年时间里，我结识了许多好朋友，也得到了许多快乐。但真是不舍得，毕竟同窗六年了啊！所以现在我要珍惜最后半年当秒钟转完六年中的最后一圈时，大家就要分别，各奔前程了，时间，为母校留下一个美好的印象，保存同学之间的友谊。
优酸乳
“王洁颖，你参赛的作文没获奖！”这个消息晴天霹雳般向我袭来，我简直快崩溃了。不过后来我还是化失败为动力，重新振作起来，我反复改，反复读，终于功夫不负有心人，我投进啦！这兴奋劲完全不亚于哥伦布发现新大陆！酸的后面是甜的，这就是有滋有味的优酸乳！
……
这些“食物代表”举不胜举，快乐也好，烦恼也好，千言万语汇成一句话：我成长，我快乐！
四年级成长的作文 篇4
有人问，成长到底是怎样的，成长的滋味又是什么，然而，我只能告诉你，成长像一杯咖啡，一口气喝完时，那是苦涩的，细细品尝的，是甜的；成长，像大海，风起的猛烈，掀起的波涛汹涌，风吹的小，荡起阵阵涟漪；成长像风，刮得大了，风沙四起，刮得小了，清风细细。成长就是这样。
要想知道成长的滋味，这也许很难，那需要我们静静去品味。有人认为，成长的滋味是苦涩的，也有人认为，成长如蜂蜜一般甜，同样也有人认为成长无滋无味。成长的滋味是怎样的？其实每个人的看法都不同，不能因自身的条件决定一切。人一生过来，都是伴随着成长过来的。
小时候，蹒跚学步，见着大人怎么做，就怎么学，没有多几分思考，对世界充满了好奇。长大后，依旧懵懂的我们开始明辨是非，懂得交友谈心，直到现在，我们成长了，成了一个小大人，懂得了很多事，也会开始问，成长是什么。成长的滋味，包含在我们从小到大的过程里。
成长，需要我们经过一次次的超越，迈过身前的障碍物，披荆斩棘，看往前方的平地，看到阳光撒下，给予我们的温暖。成长给我们带来太多来之不易的东西了，有很多时候，我们会觉得成长不好，但只要好好想一想，成长的好处，成长给我们带来的甜蜜，那样，我们对成长的烦恼便少些。
小时候不能做的事情，如今长大的我们可以做了，小时候不需要承担的责任，如今轮到我们承担了，小时候不需要懂事，但长大的我们必须学会懂事。你问我成长的滋味是怎样的，我想说，成长就像喝着一口苦咖啡，你说它是苦的，等散后，遍布在口里的，是一丝丝的甜蜜。
四年级成长的作文 篇5
“儿童”这个名词已不属于我了，我正一步步迈向成熟，成长是美好的，可这也给我带来了许多的烦恼。
在朋友眼中我是一个无忧无虑的、很大方的女孩，可面对老师我却腼腆得不像我，因此我患上了严重性的“怕老师恐惧症”。
太差劲
我的成绩还不错，朗读水平是中等，可经过那件事后我的朗读水平背上了“太差劲”的罪名。一次，老师偶然叫我朗读课文，我想是身临梦中忽然被唤醒一般，听老师点我的名字“血压突然高升”紧张万分。我开始读得一帆风顺，后来有些心不在焉，还连连“中了头奖”（读错了，55555~~），坐下后内心久久不能平静，再看看同学们，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，这时，我终于尝到了想要钻地缝的感觉。
胆小如鼠
一天，老爸不知不觉的拿回来了一些《弟子规》，老爸希望我当“中介人”把这本书推荐给老师，然后，发动全班都读《弟子规》（免费的）。可我的“怕老师恐惧症”又“复发了”，那本《弟子规》在我书包里呆了几天，我很害怕想推掉，又怕老爸说，现还处于“水深火热之中”于是我胆小的个性“指使我让邓盼送去，心里这才平静下来。
唉！多么可怜的我啊，患上了”怕老师恐惧症“有什么灵丹妙药能把我治好呢？
四年级成长的作文 篇6
阴历二月二中午十一点半，妈妈打来电话要我做饼，说是规矩，我说：“妈妈我今天做饭早了，已经都在吃了。”女儿说：“我去做饼。”
没多大晌，女儿过来喊了：“妈妈——我做的饼都成疙瘩了，翻不过来。”哈哈，失败了。我过去一看，好家伙，盘子里一大堆面疙瘩，我说：“这不是浪费吗？”女儿说：“我心说一个不行，就来第二个，第二个不行就来第三个，老弄不成。”我说：“上面那层干了，再等一会儿，用铲子来回挪挪，然后再翻，你弄这都没有熟呢。”
我们在炉子边互相演示，后面几个终于在女儿手里操作自如了。
女儿说：“拍个照，妈妈我去拍个照。”也就任由她去了。
四年级成长的作文 篇7
成长中，有一些事是不愉快的。成长中的痛有一种魔力，让人伤心而流泪。虽然泪似珍珠晶莹，但阻止不了内心的痛，如同在星光灿烂下，反而失望而孤独，那么，跟随我的镜头看成长的痛吧！
镜头A—时间：6月9日上午9:30。地点：教室。
在茫茫人海的教室里，令同学期待的下课声响起，可我还是心神不安，我的.心七上八下，如同正在激烈地争吵。同学邀请我参加她的生日晚会，我却因为忘记而没有信守承诺。突然，曾萍来了，脸上明显写着“气愤”两字，我惊慌失措，无话可说。被批评了。我这是后悔的痛。
镜头B—时间：6月11日下午13：00。地点：清河公园。
在焕然一新的清河公园，爸爸妈妈因此地空气清新，给我买了一个小饰品。我“手不释品”，爸爸妈妈别无选择。于是，我还是拿着它。报应来了，我刚走到清河，刚想从裤袋拿出，里面却空空如也，只有几张皱纹纸，我左顾右盼，东找西找，心里顿时火冒三丈。妈妈的“神眼”还是抓住我了，我只好低头认错。我为自己丢三落四的毛病感到羞愧。
镜头C—时间：6月18日上午11：35。地点：家。
回到家，看见爸爸挖土埋东西，我一看，是我养的小金鱼。“哇”的一声，我痛哭起来，心像刀刺一样，好痛好痛。
其实，成长的痛就是遭遇挫折，而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及时战胜呀！
四年级成长的作文 篇8
已是深夜，可我还在作业的深坑里，久久不能爬出。缓缓地月光如水般洒下来，我的手也不经意间触到一张照片上，而那张照片上正是我的妈妈。
六岁时
炎炎的夏日，小鸟在天空中欢叫，小风在地上欢唱，我也正是无忧无虑的年纪，眼中只有纯真和美好。
而突然，一声啼哭声划过天际，膝盖上不断渗出鲜血，眼泪像断了线的珠子似的，妈妈一路小跑过来，好像我的痛在她身上似的，小心翼翼擦拭伤口，我却被痛得再次大声叫起来，脸上己干涸的“河流”又重新“流淌”起来。而妈妈的爱像灵药，让我重新焕发活力。
妈妈的爱像灵药，时刻消去我心中的伤痕，使我重焕生机。
十岁时
秋风萧瑟，落叶像“蝴蝶”一样飞走，落日的余晖透过树叶洒在大地上，留下的只有一地的落叶。
我犹豫地走进了家门，却装着若无其事的样子，可是我还是看到了墙上的影子在抖动。我手颤抖着打开书包的拉链，闭上眼把卷子交给妈妈，而妈妈只有一个激励的眼神和一声鼓励的话语。
妈妈的爱像一个眼神，它能在我失败时激励着我，重新焕发出新的斗志。
十二岁时
春风拂过，春日暖阳暖暖地照射在垂柳上，燕子高傲地飞翔在蓝天上，草地上也冒出了小草的嫩芽，它们正等待着一场春雨把它们唤醒。
“别忘记带校卡。”在我上学前总会出现这个声音，有时我觉得妈妈有些唠叨，可是每当“忽视”了这些唠叨后，我的生活中总会出现“一团麻”。每当讲完一道题后，她总会不自觉地扩充题，而我总是忽略后，在考试时我也会傻眼。
妈妈的爱有时就是一句唠叨，那就像一个清醒剂，让我在生活中不会再“乱如麻”，而唠叨也有咖啡的滋味，只有先经过苦，才能获得最后的滋味。
母爱是多变的，有时是一剂良药，有时是一个眼神，有时又是一句唠叨。母爱伴我成长……
四年级成长的作文 篇9
“我不想，我不想，不想长大……”这首歌真好，特别是这歌词，写出了我的心声。
当我是小学生时，就想快点长大；当我是中学生时，就想回到童年，可现实总是现实，想第二个童年等下辈子吧！
幼年时。出世能吃奶水；一岁时会走路；二岁时会说话；三岁到五岁时会背唐诗、自己吃饭、上厕所、穿衣服；六岁就上小学。这些所做、所学，都有适当的奖励与鼓励。
童年时，语文、数学考试了回家跟家长说。试卷发下来，考了96、97时，妈妈就会给我买最喜欢的玩具、零食、衣服。当考了69、79时，妈妈会鼓励我继续努力，做我喜欢吃的菜、爱喝的汤。
现在。我已是一名中学生了。功课增加了，作业增多了，压力也增大了。当数学考97、98时，妈妈就会唠叨地说：“居然考这么差，还有脸回来，快去跟我去练习。”当语文考96、97时，妈妈就会生气地说：“你的作文扣太多分了，基础还不够扎实，快去写一份300字检讨。写完后，跟我去买点作文书读一下。”当英语考91、92时，妈妈就会大骂道：“快去记单词、背句子，还不快去，愣着干什么？”
幼年、童年、少年，随着年龄的增长。知识会增多，功课会增多，烦恼会增多。只有一个东西不会增多，只会减少——自由。是学习、功课困住了它！困住了快乐！困住了美好！
成长的烦恼是什么？
答：“成长是没有烦恼的。”这是学习优秀在班上是尖子生的回答。
答：“成长的烦恼时隐时现。”这是中等生在回答。
答：“成长的烦恼真是无处不在啊！”这是差等生的回答。
成长中的烦恼，是要看你自己对它的态度；你对它好，它也对你好；你对它坏，它也对你坏。
你们大家有烦恼吗？
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