关于四年级的玩具作文锦集六篇
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四年级的玩具作文

时间:2022-07-31 14:28:49 四年级 我要投稿

关于四年级的玩具作文锦集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的四年级的玩具作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于四年级的玩具作文锦集六篇

四年级的玩具作文 篇1

  玩具在生活中无处不有,也同时是孩子们的最爱,“我”是一种新推出的玩具——钥匙机器人,在孩子们中很受欢迎。

  “我”也属于拼装玩具,又名“疾风飞龙兽”,“我”的身体主要由蓝、白、绿、黄几种颜色组成,“我”的头部犹如一只展翅而飞的雄鹰,翅膀好似一条飞龙的翅膀,身体硕大,爪子锋利。

  “我”主要由塑料、钢铁和硬片组成的,内部安有长长的弹簧。背面还用塑料制成突出部分,适合于安装各种零件。身体的上下左右都有凹凸部分,可将头、手、爪、脚、尾任意安装。

  “我”们每人还都配有合金钥匙,只要把钥匙插入相对应的锁孔,向右轻轻拧动,“咔嚓”身体中的各个零件将被里面的弹簧向四周弹开,就这样,主人们就可以把我拼装成各种模式了!

  “我”的说明书上只给了主人两种模式:普通模式和旋风模式。大家可以以你们的智商(IQ)来改变,改装我,或是研究拼装更多种的模式。有一次,一个小朋友在玩“我”的时候将“我”拼成了20多种模式呢!

  专家们开发“我”是为了让更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同时也可以丰富孩子们的想象力与开发孩子们的智力,可以说是代替了拼图与积木的作用。

  所以,“我”有广大的儿童粉丝团,同时也被孩子们命名为“当之无愧的玩具之王!”

四年级的玩具作文 篇2

  我的家里有许许多多的玩具,有毛绒小熊,小兔,还有会唱歌,摇头的大象,小毛驴,还有满屋乱跑的电动大蚂蚁……其中我最喜欢的毛绒小熊,我每天都搂着他睡觉。

  有一天,我妈妈对我说要把这些玩具送人,送给大姨的小孩,我真的有点舍不得,因为它们陪伴我长大,给我带来了许多的快乐和欢笑。

  那天晚上我做了一个特别的梦,梦见我的玩具们都会说话了,它们把我围在了中间,只见我心爱的小熊,撅着小嘴对我说:“小主人,你别把我送走,我不愿意离开你,每天晚上你把我搂在怀里给我讲故事,给我背课文当我的小老师,让我学到了许多的知识。你还把小时候穿过的漂亮衣服给我穿,小伙伴们都吃醋了。你别把我送给别人,我会给你跳舞,唱歌”

  说着,就扭着胖嘟嘟的身体给我跳舞,看着它那滑稽的样子,我笑的前仰后合,大蚂蚁一闪一闪亮着灯,向我眨眨大眼睛,也为我跳了一支舞,小白兔也唱起动听的歌,他们是那么的可爱,我被它们感动了。多么善解人意的小伙伴,我们搂在一起,谁也不离开睡了。

  铃——铃——,起床了,这一觉睡到了天亮,忽然想起昨天做的一场梦,我对妈妈说:“妈妈,我不舍得它们,等小妹妹长大点儿,在送给她吧。”看着我请求的眼神,妈妈心软了,答应了我。我心爱的玩具们正坐在我家的窗台上,冲我笑呢。

四年级的玩具作文 篇3

  我有一只哈姆太郎小老鼠,它是我吃肯德基时店里送的礼物。

  哈姆太郎非常可爱,头上一对半月形的耳朵,弯弯的,胖乎乎的脸上有一对惊喜的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴分成三瓣,身上穿着一件绿色的紧身衣,双手攥着拳头高高举起,好像在给我行礼。只要你打开开关,它就会唱起动听的歌。

  一次,我的表姐韦静文来到我家。我高兴地对她说:“我有一只会唱歌的小老鼠,它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地问:“能给我看看吗?”我二话没说,马上把哈姆太郎拿了出来,打开开关,可是屋里鸦雀无声。这是怎么回事呢?表姐很聪明,想了想说:“可能是没有电了吧。”我很失望,因为姐姐没有听到小老鼠的歌声。

  我每天都和哈姆太郎一起玩,爱不释手。每当我上完课累的时候,只要听听哈姆太郎唱的歌,就觉得轻松多了。

  我特别喜欢我的哈姆太郎,我想让更多的小朋友看到它,听到它动听的歌声。

  点评:

  经过作者生动地描写,小老鼠可爱的外形展现在我们面前。这只小老鼠不但样子可爱,歌声也动听。小作者原本想在表姐面前让它一展歌喉,可是没有如愿以偿。这个过程中小作者心情的变化描写得细致入微。文章结尾点题,直接抒发出对小老鼠的喜爱之情。

四年级的玩具作文 篇4

  “李诗阅,100分。”一百,我数学考了一百,太棒啦!我激动得心都快跳出来了,希望立即就放学,把这好消息告诉妈妈。

  放学了,我一见到妈妈,就把这消息告诉她,妈妈高兴地说:“宝贝真棒!我该奖励你,晚上去超市买玩具怎么样?”“好哇!”我拍着小手。

  晚饭后,我就迫不及待地让妈妈带我去超市,来到超市的玩具世界,货架上的玩具琳琅满目,但我一眼就看到了一个用粉色盒子包装的芭比娃娃。她水汪汪的大眼睛,露出一排整齐的牙齿,似乎在对我笑,像在暗示我:“喜欢我,就把我带回家吧。”我心动了,眼睛盯着芭比,视线舍不得从她身上移开。妈妈像看出了我的心思,问我:“你想要吗?”我认真地点了点头。妈妈看了看价钱,眉头皱了下,随即爽快地说:“好,看在你考了100分的份上,买了!”“真的吗?老妈,我太爱你啦!”于是妈妈付了钱,我抱着芭比回家了。

  回到家,我立刻把芭比从包装盒里取出来,她白里透红的脸蛋,高挺的鼻子,金黄的卷发,红润的嘴唇,修长的腿,穿一身紫色的迷你裙,活脱脱一个仙女下凡嘛。我越看越喜欢,当晚就抱着芭比睡觉,还做了个美梦呢。

  从那以后,我把芭比娃娃当宝贝似的呵护着。记得有一次,我无意中发现芭比的衣服破了,便找了和她的衣服颜色相似的线,开始缝起来,还没缝几针,手就被刺破了,痛得我差点儿哭出声来。我忍着,继续缝补。大约过了十分钟,我终于缝好了,把衣服给芭比穿上后,看着她,很有成就感。

  我还经常会给芭比娃娃头发设计各种发型、编辫子子,给她试穿各种服装,给她化妆之类的。有时候妈妈还会说:“这娃娃有什么好玩的,你好去看书啦。”没办法,我只能服从老妈的死命令,无奈地去看书了。

  我特别喜欢把我的芭比打扮得漂漂亮亮的,有时还会在芭比身上编一些神奇的小故事。除了学习,在自由玩耍时,我更多的是愿意陪着芭比。

  我喜欢我的`芭比。

四年级的玩具作文 篇5

  我喜爱的玩具可多了,但我最喜欢的属漂亮的芭比娃娃“倩紫”莫属了。

  “倩紫”长着一头漂亮的棕色卷发,下身穿着美丽的宫廷服装,手上拿着一个粉红的手提包,脚下还穿着亮晶晶的红舞鞋呢!

  我非常喜欢“倩紫”,简直把她当成亲妹妹似的。每天放学一回家,我总会抱起它看好一会儿,它则用水汪汪的大眼睛对着我,好像在说:“姐姐,我们玩什么游戏好呢?”每当我在家写作业的时候,总把它放在身边,作为学习的伴侣。晚上睡觉时,我总会抱着它安然入睡。节假日,每逢爸爸开车带我外出游玩,我总忘不了带上它。

  “倩紫”给我增添了许多乐趣,我非常喜欢它。

四年级的玩具作文 篇6

  在我小小的房间里,有一张小小的书桌,小小的书桌上,摆着一个小小的小娃娃,她可是我的知心娃娃呢!我可喜欢她了。

  小娃娃是个不倒翁,她小巧的鼻子上有一颗圆圆的、黑黑的小圆痣,乌黑神气的大眼睛快活的眨巴着,就像夜空中那颗最灿烂的星星,明亮而温暖,亮晶晶的,两片桃花瓣儿似的嘴总是乐呵呵地大张着,露出好看的贝齿,胖乎乎的小手调皮地左摇右摆,加上摇摇晃晃的小身子,像一个刚学会走路的小企鹅,红衣红裤,打扮得像个小新娘,可爱极了!娃娃手中还拿着一幅对联,哎----是什么?让我看看!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,横批:好好学习、天天向上!你呀,可别看她这一股调皮子劲,学习还蛮认真的嘛!

  小娃娃机灵、活泼、可爱、爱学习,但这些原因还不是我很喜欢她的重要原因,而最令我佩服的还是她那顽强的、永远不肯服输的精神。

  为什么说小娃娃顽强呢?因为她是不倒翁呀,我曾经一次又一次的把她按倒,放倒在桌子上,可当我的手一离开,小娃娃就又倔强得跳起来,一副看你能把我怎么着的样子,就这样,按倒、跳起、按倒、跳起……重复了好几遍,她都勇猛地跳起来。想到这儿,我不禁深受启发:连不倒翁娃娃都这么顽强,那我们人呢?有的人只因一点挫折就号啕大哭,或者心灰意冷,而有的人无论遇到多大的困难,都会面带微笑,顽强不屈的面对风雨,以苦为乐。是啊!不经历风雨,怎么见彩虹?最终,这些坚强的人们,一定会迎来彩虹。

  我在心里默念:小娃娃啊,小娃娃,你不仅是个观赏物,你更教给我们如此深刻的道理!此时,我觉得小娃娃笑得更欢了……

  这就是我的知心娃娃,教给我这令人深思的道理,我喜爱她,但我更佩服她的精神!顽强不屈的精神……

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