有关四年级六一的作文汇总八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的四年级六一的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级六一的作文 篇1
“六一”是我们儿童的节日,每年的“六一”我们都过得丰富多彩,今年的“六一”我们穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服装去上学,一到校门口天呀,穿越真在我眼前发生了。放眼看到的都是穿着各各朝代服饰的小姐,公子呢,全校24个班就是24个朝代呢,中国5000年的文明都穿到我们学校来了呢。
这边是唐朝的古筝表演,那边是宋朝的鼓乐表演。走到这个班碰到黑脸的张飞,红脸拿大刀关公,手持羽毛扇的诸葛亮。走到那个班碰到了成吉思汗铁木真,这来了个格格,那来了个阿哥,还有好多我不认识的古代大人物都来了呢,简真就是各个朝代的群英荟萃。
除了这些大人物之外,还有各式各样各朝代的游戏呢。看那是隋朝的金箭投壶,可难了,一人三支细箭,要把箭投到一个看起来很大的壶里面,这壶可特别了,看着壶身很大可是口却特别小,没有一点功夫的人是投不进去的,我试了三支都没有成功,听说古时候的人都武功的所以这种游在那个时候是很简单的。如果箭都投进去了,就是可吃到边上现画的糖人呢。再来这边做一会唐朝的大诗人吧,要按要求做诗句噢,幸亏我平常诗词背得比较多,偷用了李白大诗仙的不少诗句才算过关了。
哈哈我不知不觉又来到三国了。当了回诸葛亮大军师,用了一个“草船借箭”计谋我借了很多箭,轻轻松松的过关了。
一上午,我穿越了24个朝代,经历了各个朝代的历史事件,学了很多历史知识,看到了各个朝代的不同服饰及礼节,收获非常大呀!这真是个有趣好玩“六一”呀!
四年级六一的作文 篇2
今天是星期一,一大早我高高兴兴地背着书包去上学,虽然和以往一样书包里都是上课用的课本,但今天对于我们来说有着不一样的意义,因为今天是“六一国际儿童节”,这是我们的节日。上午学校有游园活动,下午放假自由活动,想着上午能够玩,下午又能够去玩,心里别提有多高兴了,告诉你们一个秘密,今天我穿的裙子可是新的哦,妈妈特意给我买的,昨天晚上外婆还给我一个红包呢!
迈着轻快的脚步,我走进了学校,每个班中都充满欢声笑语,老师看上去也无比轻松,全没了往日的严肃。首先我们整理了自己的课室,接着就去参与学校为我们精心设计的游园活动了。
又一个快乐的儿童节,不知道我长大以后还记不记得今天的快乐,我问过爸爸妈妈小时候是怎么过儿童节的,他们都说不记得了,不管怎样,我都要谢谢父母和老师们,感恩他们给我一个快乐的童年,我会用心记下这温馨、快乐的一幕幕,期待着下一个儿童节快点来临。
四年级六一的作文 篇3
转眼之间,又到了孩子们的节日——六一国际儿童节。那天,校园里欢声笑语,组织了三个有趣的活动,分别是年级足球赛、跳蚤市场和英语校园。
说起跳蚤市场,那要是热闹非凡啊!整个小学部三十个班级各有风采。有的班书籍十分丰富,有的班食品各式各样,还有的班学习用品各不相同……
英语校园地也不错呢!项目那可是数一数二的多,有“小红帽舞台”、“酷狗套圈馆”、“阿拉丁钓鱼馆”、“盲人摸象”、“泰迪熊弹子房”、“加菲猫文具店”等十一种不同的游戏。“酷狗套圈馆”就是把五个圈圈投到色彩各异的瓶子上,并说出瓶子颜色的英文单词。“盲人摸象”指的是把你的眼睛蒙上,让你去摸剪出来的纸板大象部位,请说这个部位的英语单词。
年级足球赛很不赖。虽然三年级的孩子们十分年幼,但他们踢的每一球力度不欠火候。我们和四二班开球了,郑思源把球小心翼翼地传给贝壬奕,把球顶起来再“嘭”的一声球“飞”过去。“进球了,进球了”我们班的人一蹦三尺高。
六一节是我们开心的节日,可是那些辛勤的家长老师们,还在默默无言地付出着,我们要感谢他们。
四年级六一的作文 篇4
自从昨天下午,我们就开始放假了。不仅昨天组织了许多有趣又刺激的游戏,而且呀,我们家也有一个超级好的消息,说出来一定能会把你们惊讶死。我告诉你们,昨天是我爸爸的生日耶!
爸爸买了一个大蛋糕,我们一家三口给他过了一个快乐的生日party。过程是这样的:我们把蛋糕摆到桌子上,妈妈把泡菜从冰箱里拿出来,我这个家庭甜点师就跑到了厨房里,拿出一个大碗,准备开始做甜点。我在碗里撒了很多白糖,又倒进一些枸杞子,再放一点白糖,又放点儿燕麦片,倒进一点椰子汁,为了固定形状和添加味道的花样。
我把它捏成正方形的,在上面放了四个樱桃,一个占一角,撒上巧克力粉,又把上面写着“生日快乐”的白巧克力片放在中间,端给爸爸吃。爸爸说:“真好吃啊!”我很高兴,于是打开电视机,跟爸爸妈妈分享起美味的蛋糕,看着电视上的中央电视台音乐频道的蒙古歌唱比赛,真的是快活极了!
呵呵,真是一个不寻常的夜晚!
四年级六一的作文 篇5
对于我们小朋友的世界,什么节日是我们最喜欢的节日呢?是国庆节?圣诞节?还是春节?不。不。不。都不是。六一儿童节才是我们最喜欢的节日。
到了六一儿童节,教师里可漂亮了。门口贴着花儿,挂着五颜六色的气球和闪闪发亮的彩带。黑板上画着许多美丽的图案,在五颜六色的五角星间,有好似在随风飘扬的柳枝。还有几个又搞笑又含有深刻意义的内容。在黑板的正中间,写着几个大字‘心有灵犀’,这是我们班开展的主题活动。在全校每个班都有一个主题活动,有的好笑,有的好玩,有的益智,有的动手实践。
欢庆的活动开始了,老师发给我们每人一张红纸条,我打开一看,上面写着‘五子棋’三个字。这可是我是我最喜欢的了,平常在班上我可是难逢对手哦。我兴冲冲地来到下棋的地方,只见好几个棋盘前围着好几同学。有的窃窃私语,有的交头接耳,有的聚精会神一言不发。找了一会也没人和我玩,这时候我看见隔壁班的王老师正兴致勃勃地观战,于是我和她来了一盘。拿着棋子,我心里有些紧张,毕竟人家是班主任。一开始我们你来我往下得都很小心,子越下越多,速度也越下越慢,两人都紧锁着眉头,目不转睛的盯着棋盘,小心翼翼的落子。围观的同学也越来越多,大家也在暗暗思索,希望能想出一步妙手来。突然,我发现了王老师大意了,她一心想着进攻,没发现我有三个子已经成了,我抓住机会一蹴而就。王老师连连叹息‘大意了’‘大意了’。同学们发出阵阵笑声,我也高兴极了。
在这个六一儿童节,我虽然不是以奔跑游戏去获取快乐,但我以我的智力获得了胜利。
四年级六一的作文 篇6
在童年的记忆里有数不清的往事,有一件事让我记忆犹新。
那是四年级的六一班级联欢会。记得那天我早早的起来,洗漱完毕后,打扮的漂漂亮亮的来到教室。教室焕然一新:天花板上挂着彩带,彩带连着黑板,还班是写着:儿童节快乐。这几个字还被彩带围着,彩带下面挂着气球。随着着时间的流动,同学们陆续来到教室,把自己的桌子搬开,移到一边,给教室中间空出一个大舞台。八点钟,铃声打响了,程老师走进教室对我们说:“‘六一’节快乐,班级联欢会现在开始!”“耶!”同学们欢呼起来。程老师接着说:“今年的.联欢会由班长主持!”我一开始还不乐意,可在老师的鼓励下,我走上了讲台,说:“祝同学们六一节快乐!现在开始表演,”我开始报幕,“第一个节目师唱歌,表演者杨婷,陶琪,歌曲是《波斯猫》。”她们不好意思的走上讲台,唱起了歌:“一眨眼你就看不见。”她们边唱边跳,可文不对题,引起了哄堂大笑。她们唱完了歌,像逃一样的跑到了位上。
节目有序的进行着当所有人都表演完后,老师提议玩游戏:踩气球。就是把气球绑在左脚上,用左脚去才别人的气球,气球被踩破的的下场。我很荣幸被老师选中了,之后是王钰洁、吴致明、方宁,男的一队,女的一队。老师宣布比赛开始!我们一上场就全力攻击,我们一个前一个后的夹击方宁,方宁左躲右闪,怎么也踩不到王钰洁趁方宁不注意一脚踩下去,只听“啪”的一声方宁的气球破了,他之好灰溜溜的下场了。
四年级六一的作文 篇7
星期五,是六一国际儿童节。爸爸妈妈一起帮我庆祝六一。
下午,我们先去上海书城买书。途中,我和妈妈在爸爸的车子里玩,玩得特别开心。到了之后我们就先去买书了……我们到了四楼,那里的书密密麻麻我都看不清楚了。我往左边看了看,哦!那里是儿童天地。我急忙地跟爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,那里是儿童天地!”爸爸妈妈说:“好,我们到儿童天地去看看。”我们一块儿到儿童天地里去了。那里的人好多啊!我们东看看西看看我发觉了一本很好的书叫《马小跳精彩作文》。我对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我想买这本。”爸爸妈妈说:“好的。”我就买了这一本我喜欢的书……
到了晚上,我肚子饿了,我就对爸爸妈妈说:“我的肚子饿了,我们去吃大娘水饺吧。”爸爸妈妈说:“同意。”于是,我欢天喜地地拉着爸爸妈妈的手走进了大娘水饺店……我们都吃得香喷喷的。
我过了一个快乐的六一节!
四年级六一的作文 篇8
一年一度的“六一”儿童节到了,这可是我期待已久的节日啊!我哪能不高兴呢?
这一天,同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周,上面摆放着同学们的优秀作品,看得我眼花缭乱。早上大约8:00左右,我们来到了学校的操场上,天空阴沉沉的,但这丝毫没有减少我们欢乐的气氛,终于演上了节目。音乐老师那动人的歌声配上那动人的舞蹈,简直就是音乐盒里的人物跳出来在唱歌……
“下面请各班代表上前领取奖状……”校长的一句话扣紧了我们每个人的心弦,当然,每个人都想得到奖状,我也不例外,心里像十五只水桶——七上八下。这时,一张奖状发到我面前,只见那橙黄色的奖状上写了几个大字——学生干部。耶!我又得到一张奖状。这时,太阳的笑脸更红了,好像在为我得到奖状而喝彩。
上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。讲故事比赛中,同学们争着登台献艺,我也不例外,给大家讲了一个《老狼和狐狸》的小故事,其中讲明了一个道理:坏人决不会有好下场。大家纷纷鼓掌。接着,还表演了歌曲、小品等各种节目。
啊!愉快的“六一”儿童节,我永远忘不了你。
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