【实用】四年级的玩具作文十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级的玩具作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级的玩具作文 篇1
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基时店里送的礼物。
哈姆太郎非常可爱，头上一对半月形的耳朵，弯弯的，胖乎乎的脸上有一对惊喜的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴分成三瓣，身上穿着一件绿色的紧身衣，双手攥着拳头高高举起，好像在给我行礼。只要你打开开关，它就会唱起动听的歌。
一次，我的表姐韦静文来到我家。我高兴地对她说：“我有一只会唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地问：“能给我看看吗？”我二话没说，马上把哈姆太郎拿了出来，打开开关，可是屋里鸦雀无声。这是怎么回事呢？表姐很聪明，想了想说：“可能是没有电了吧。”我很失望，因为姐姐没有听到小老鼠的歌声。
我每天都和哈姆太郎一起玩，爱不释手。每当我上完课累的时候，只要听听哈姆太郎唱的歌，就觉得轻松多了。
我特别喜欢我的哈姆太郎，我想让更多的小朋友看到它，听到它动听的歌声。
点评：
经过作者生动地描写，小老鼠可爱的外形展现在我们面前。这只小老鼠不但样子可爱，歌声也动听。小作者原本想在表姐面前让它一展歌喉，可是没有如愿以偿。这个过程中小作者心情的变化描写得细致入微。文章结尾点题，直接抒发出对小老鼠的喜爱之情。
四年级的玩具作文 篇2
你好，我是个小巧玲珑的小玩具。我的外壳是蓝色的银光闪闪，头上有朵精巧细密的小花儿，外壳底下轮胎是乌黑发亮的。我可好看了，我原先住在一家玩具店，和其它玩具一起谈笑风生，整天乐呵呵的！
有一天，一个小男孩和他爸爸妈妈来到这家商店，花钱把我给买走了。我便依依不舍的和大家一一告别。新的小主人把我带到了另一个世界。在这里，也有许多玩具。不过，它们有的汽车不是少了门就是少了几个轮胎。只有几个用铁做成的朋友是钢筋铁骨的，没有被小主人给损坏。我在商店里的好朋友也不约而同地来到这里。接下来让我悲伤的事发生了！随着小主人的玩具越来越多，我们这些可怜的玩具被损坏的也就越来越多。一大堆一大堆的玩具被小主人给扔掉，我们大家心惊胆战！
有一次，小主人做完作业，来玩我们玩具，只见小主人拿出一个摇控车，开始三心二意地开了起来，那摇控车不由自主地飞速开了起来。小主人一边开一边跟他妈妈说说话，一会又跟爸爸谈几句。把摇控车弄的东撞一下，西撞一下，摇控车撞地惨不忍睹！我生怕有一天我也会被弄坏。
我真希望小主人能够好好关心一下我们、爱护我们。不要把我们损坏。这让我常常心惊胆战、魂不附体。真想仰天长啸，说说这些悲哀的事。为什么小主人你就不感到无地自容呢？
四年级的玩具作文 篇3
玩具在生活中无处不有，也同时是孩子们的最爱，“我”是一种新推出的玩具——钥匙机器人，在孩子们中很受欢迎。
“我”也属于拼装玩具，又名“疾风飞龙兽”，“我”的身体主要由蓝、白、绿、黄几种颜色组成，“我”的头部犹如一只展翅而飞的雄鹰，翅膀好似一条飞龙的翅膀，身体硕大，爪子锋利。
“我”主要由塑料、钢铁和硬片组成的，内部安有长长的弹簧。背面还用塑料制成突出部分，适合于安装各种零件。身体的上下左右都有凹凸部分，可将头、手、爪、脚、尾任意安装。
“我”们每人还都配有合金钥匙，只要把钥匙插入相对应的锁孔，向右轻轻拧动，“咔嚓”身体中的各个零件将被里面的弹簧向四周弹开，就这样，主人们就可以把我拼装成各种模式了！
“我”的说明书上只给了主人两种模式：普通模式和旋风模式。大家可以以你们的智商（IQ）来改变，改装我，或是研究拼装更多种的模式。有一次，一个小朋友在玩“我”的时候将“我”拼成了20多种模式呢！
专家们开发“我”是为了让更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同时也可以丰富孩子们的想象力与开发孩子们的智力，可以说是代替了拼图与积木的作用。
所以，“我”有广大的儿童粉丝团，同时也被孩子们命名为“当之无愧的玩具之王！”
四年级的玩具作文 篇4
我喜欢的玩具有很多，其中我最喜欢的要数趴趴熊了。
趴趴熊还有一个作者呢，那就是末政光。她是日本的一位女绘画设计师。有一天，她觉得工作很累，就试着放松一下。那一刹那，她突然想到要创造一只很懒的熊猫，整天懒洋洋地睡大觉，多舒服呀！于是，趴趴熊就因此诞生了。
趴趴熊的头圆溜溜的，像个小足球。可是，现在趴趴熊的头像个白面团子被压瘪了一样，下巴都凹进去了。为什么呢？因为趴趴熊成天睡大觉，下巴总是磕着地面，日子一长，下巴就没了，最终凹进去了。
趴趴熊的眼睛很小很小，那是因为它总是睡懒觉，经常闭着眼睛。如果它勤快些，改掉睡懒觉的坏习惯，我想它的眼睛一定会很有神。
趴趴熊的耳朵是半圆形的，颜色特别黑，就像用墨水染过一样。你可别小看它的耳朵，虽然不怎么好看，但却十分的灵敏，就像猫的耳朵一样灵敏，只要稍微有点动静，它就能察觉。
趴趴熊有四只脚，但却不能用来走路，它是用翻跟头或打滚的方式前进的，很特别吧？
这就是超级可爱的趴趴熊。
四年级的玩具作文 篇5
我的家里有许许多多的玩具，有毛绒小熊，小兔，还有会唱歌，摇头的大象，小毛驴，还有满屋乱跑的电动大蚂蚁……其中我最喜欢的毛绒小熊，我每天都搂着他睡觉。
有一天，我妈妈对我说要把这些玩具送人，送给大姨的小孩，我真的有点舍不得，因为它们陪伴我长大，给我带来了许多的快乐和欢笑。
那天晚上我做了一个特别的梦，梦见我的玩具们都会说话了，它们把我围在了中间，只见我心爱的小熊，撅着小嘴对我说：“小主人，你别把我送走，我不愿意离开你，每天晚上你把我搂在怀里给我讲故事，给我背课文当我的小老师，让我学到了许多的知识。你还把小时候穿过的漂亮衣服给我穿，小伙伴们都吃醋了。你别把我送给别人，我会给你跳舞，唱歌”
说着，就扭着胖嘟嘟的身体给我跳舞，看着它那滑稽的样子，我笑的前仰后合，大蚂蚁一闪一闪亮着灯，向我眨眨大眼睛，也为我跳了一支舞，小白兔也唱起动听的歌，他们是那么的可爱，我被它们感动了。多么善解人意的小伙伴，我们搂在一起，谁也不离开睡了。
铃——铃——，起床了，这一觉睡到了天亮，忽然想起昨天做的一场梦，我对妈妈说：“妈妈，我不舍得它们，等小妹妹长大点儿，在送给她吧。”看着我请求的眼神，妈妈心软了，答应了我。我心爱的玩具们正坐在我家的窗台上，冲我笑呢。
四年级的玩具作文 篇6
咦，刘老师改行了，不教作文，改变魔术了？老师让我们闭上眼睛，一瞬间，老师抱来了一只小袋鼠，她说：“这是陪伴了她40年的玩具，让我们要爱护它。”真想抱抱它，摸摸它。老师按了小袋鼠身上的开关，小袋鼠的妈妈抱着小袋鼠，唱起了歌。
袋鼠妈妈穿着一件深色的大衣，耳朵竖立着，豆大的眼睛，它有一天又粗又大的尾巴，大大的脚，前肢蜕化成手了，它在动物王国里，是一个跳远高手，还是一个庞然大物，它遇到敌人会用尾巴攻击，轻则骨折，重则死亡，还能把尾巴和前肢可以架成一个椅子休息。小袋鼠有大大的、长长的爪子，很锋利，有一张三角嘴，小小的鼻子，很美丽。
小袋鼠出生在妈妈的育婴袋里，他的耳朵耷拉着，小小的鼻子，小小的嘴，小小的眼睛看着我们，好像在说：“你们喜欢我吗？”肚子上有一个发生器，可以唱出各种各样的英文歌曲，多惹人喜爱呀！
下课了，同学们有的摸摸它，有的和它握手，有的给它戴上了眼镜，有的帮他打扫灰，有的给它戴上发夹，有的给它挂在墙上，还有的按一下小袋鼠的发音袋，让它唱歌，多么有意思的`小袋鼠啊！
老师把它放在五个文件夹上，让它看着我们写作文，这支小袋鼠很有趣，我们非常的喜欢它，虽然才认识一天，但也要对它说：“认识你，我很高兴，有玩具陪伴的童年是幸福快乐的！”
四年级的玩具作文 篇7
在我小小的房间里，有一张小小的书桌，小小的书桌上，摆着一个小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜欢她了。
小娃娃是个不倒翁，她小巧的鼻子上有一颗圆圆的、黑黑的小圆痣，乌黑神气的大眼睛快活的眨巴着，就像夜空中那颗最灿烂的星星，明亮而温暖，亮晶晶的，两片桃花瓣儿似的嘴总是乐呵呵地大张着，露出好看的贝齿，胖乎乎的小手调皮地左摇右摆，加上摇摇晃晃的小身子，像一个刚学会走路的小企鹅，红衣红裤，打扮得像个小新娘，可爱极了！娃娃手中还拿着一幅对联，哎----是什么？让我看看！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，横批：好好学习、天天向上！你呀，可别看她这一股调皮子劲，学习还蛮认真的嘛！
小娃娃机灵、活泼、可爱、爱学习，但这些原因还不是我很喜欢她的重要原因，而最令我佩服的还是她那顽强的、永远不肯服输的精神。
为什么说小娃娃顽强呢？因为她是不倒翁呀，我曾经一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可当我的手一离开，小娃娃就又倔强得跳起来，一副看你能把我怎么着的样子，就这样，按倒、跳起、按倒、跳起……重复了好几遍，她都勇猛地跳起来。想到这儿，我不禁深受启发：连不倒翁娃娃都这么顽强，那我们人呢？有的人只因一点挫折就号啕大哭，或者心灰意冷，而有的人无论遇到多大的困难，都会面带微笑，顽强不屈的面对风雨，以苦为乐。是啊！不经历风雨，怎么见彩虹？最终，这些坚强的人们，一定会迎来彩虹。
我在心里默念：小娃娃啊，小娃娃，你不仅是个观赏物，你更教给我们如此深刻的道理！此时，我觉得小娃娃笑得更欢了……
这就是我的知心娃娃，教给我这令人深思的道理，我喜爱她，但我更佩服她的精神！顽强不屈的精神……
四年级的玩具作文 篇8
我有许多玩具，有贪睡的小猪，有懒惰的长毛狗，还有胖乎乎的小熊……但是我最喜欢的，还是精明能干的大厨——博士鼠，它是鼠年过年时，爸爸送给我的新年礼物。
博士鼠的个头并不大，但看它的体型绝对是属于那种营养过剩的。胖乎乎的大脑袋，两只豆大的黑眼珠凹陷在脸上，看上去炯炯有神，且充满智慧。不长但高翘的鼻子上，长着六根长长的胡须，显得特别的精神。两只耳朵又肥又大，圆滚滚的身子后面，拖着一条又长又粗的尾巴。它的皮毛是淡蓝色的，只有鼻尖是一圈黑色。最让人觉得可爱之处，就是它的头上还戴了一顶厨师帽，身上围着白围裙。
自从有了博士鼠之后，它便一直相伴我左右。吃饭时，我让它坐在我旁边；饭后去散步，我也会经常抱着它一起去；做作业时，我便让它坐在我的写字桌上。有时我写累了，抬起头看着它，它也看着我，好像在说：“休息一下，尝尝我做的糕点吧。”有了它的提醒，我便总是像一只小老鼠似的到处在找吃的。有时见它身上脏了，我还会亲自给它洗澡，而且还为它涂香皂，帮它洗得又喷香又干净。
我喜欢博士鼠，不只是因为它的可爱，还因为它多年来一直陪伴在我身边，不离不弃。
四年级的玩具作文 篇9
我最喜欢的玩具是一个蒙奇奇。现在就让我把它介绍给大家吧。
蒙奇奇全身都是毛，准确地说，它像一只猴子。它有一个可爱的脸蛋，上面长满了雀斑，不过这并不要紧，一点也不影响它的可爱。它还有一双明亮的眼睛，一个圆圆的鼻子，还有一对耳朵，大大的，很惹人喜欢。它的一只手拿着一只奶嘴，可以把奶嘴从嘴里拿出来，只要你喜欢它，它随时都可以向你招手。不管怎样，它都是一副很憨厚的样子。最漂亮的就要数它毛茸茸的大尾巴了，长长地长在臀部后面。
最有趣的还是要数它的衣服了，大家会问：玩具还有衣服？没错，我的蒙奇奇是有衣服的，它有一个黑色的帽子，一个T恤衫和一条裤子，还有一双鞋。真是一套精致的衣服！
它平时总是“站”在我的写字台上。当我心情不好时，看一眼蒙奇奇那可爱的面孔，心情就不由自主地好了起来。
大家喜欢蒙奇奇吗？这就是我最喜欢的玩具——蒙奇奇。
四年级的玩具作文 篇10
你们有见过雕塑吗？今天，我的手上就有一只雕塑小象哦，让大家一饱眼福。这只雕塑是我同桌的，它的样子很好看，很可爱。那就随着我的视角一起了解一下这只雕塑小象吧!
它的身体黑黑的，跟墨差不多黑，上面背着一个放绿色植物的小盆，牙齿白又尖，和动物园的象差不多。还有那条长长的鼻子，一直甩到脑袋顶上，好像是在手舞足蹈呢。这样黑白映衬，小象就更有趣啦！不过，它的那两颗象牙很脆弱，一拔就能拔出来，所以，我们拿的时候要特别小心，以免踫掉那两颗象牙，坏了形象。
虽然，它全身黑糊糊的，但脖子上挂着项链，作为点缀，也使人眼前一亮，增添了一份色彩。让我更喜欢它了。
小象的身子很小，只有我们的一个手掌那么大。我一只手就可以托着它了。但它的价格有点高，大约在80元左右。那是因为它的外表美观，独特精致。而且它的作用还很多呢！如，我们可以摆放在家里做装饰，可以种绿植，也可以给小朋友玩，还可以用来作上课介绍的道具，嘻嘻。可谓一物多用，超值了。
你们看吧，这样是不是对黑色雕塑小象有了初步了解？如果你们感兴趣的话，可以走近它，触碰它，赏玩一下，我想你一定会喜欢上它。来吧，一起和小象共舞吧。
点评：
向同学们推销一种物品，小作者选取了同桌的雕塑小象，把小象的外形、颜色、点缀及价格和作用，作了介绍，一只栩栩如生的雕塑小象呈现于读者面前，很不错！开头和结尾，语言还有较强的感染力，力求让读者喜欢小象，下了功夫，还有点幽默感。
介绍时，小作者努力体现说明文特点，用打比方、举例子、作比较、列数字等说明方法，来呈现小象，语言也体现了说明文的科学性、准确性、严谨性。虽然行文短小，却也算得上精致可读。若以后注意行文有序，语言精练，相信你会有很大进步。
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