【实用】四年级的玩具作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级的玩具作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的玩具作文 篇1
去年圣诞节的时候,妈妈送给我一只玩具小熊。它的外形十分可爱,圆圆的脸上镶嵌着一双黑宝石似的大眼睛和一个很卡通的鼻子,嘴角微微翘起,表情很温柔,永远面带微笑。从第一次见到它,我就对它情有独钟,我抛弃了所有的毛绒玩具,将它视为我最好的伙伴。
因为它的到来,我的生活充满了阳光。每当我不开心的时候,我会向它诉说。虽然它不会说话,却静静倾听着,分担着我的忧伤。
记得有一次,因为我做作业不认真,妈妈严厉地批评了我。我感觉委屈极了就自己躲在房间里大哭,哭着哭着看到小熊在旁边,我就抱着它,顿时感觉有了依靠。我告诉小熊:“我妈妈批评我,我很生气也很伤心。”小熊用它一贯的轻松愉快的表情注视着我,好像在说:“不要哭了,你对生活微笑,生活也会对你微笑;你对生活哭泣,回报你的就是眼泪。”我冰冷的心因为它的微笑变得温暖起来,我也认识到自己的错误,主动向妈妈道歉,得到了妈妈的原谅。
因为它的存在,我不再感觉孤独。以前每当夜晚来临的时候,我一个人躺在床上总感觉孤独。自从小熊闯入我的生活,我每晚都抱着小熊入睡,睡得很踏实很甜蜜。当然,作为我的好伙伴,天气晴朗的时候,我还会带它走出家门,到大自然中开开眼界,它就像妹妹一样依偎在我的怀里。
妈妈经常问我:“那么多毛绒玩具,你为何偏偏只喜欢小熊?”以前我不知道答案,可是随着时间的流逝,我终于找到了答案。那就是:因为它的笑容让我轻松,它的笑容让我感觉温暖,更主要的是它的笑容也会让我不自觉的微笑。我暗暗发誓,我也要做一个爱笑的女孩,用微笑温暖自己和身边的人。
四年级的玩具作文 篇2
我有许多玩具,但我最喜欢的,就是小刺猬伊伊了。
刺猬伊伊是个玩偶,它是妈妈送给我的生日礼物,外形酷似一个圆鼓鼓的皮球,还有一对小巧玲珑的耳朵和一个红鼻头。滑稽的它两手握着一颗别致的爱心,真呆萌、真可爱。虽然伊伊是一只刺猬,但它背部的硬刺确实软的,这样,摸它的刺,就柔顺多了。
每当我放学回到家时,睡了一天懒觉的它,会安安静静、一声不吭地陪我写作业。每当我遇到难题时,它好像在对我说:“主人,认真想一想吧,你能做对的!”于是,我打起精神,认真地算了起来。每当我作对题时,它那双严肃又认真的小眼睛仿佛是在提醒我:“不能骄傲,要谦虚!”它的提醒使我脸红。
小刺猬伊伊陪伴我度过了许多快乐的时光,它已经是我们家必不可少的一员了,因为,它陪我旅游,陪我比赛,陪我练琴,陪我演出。
依依是我的好朋友。
四年级的玩具作文 篇3
我的玩具是小神游sp多媒体游戏机。它的外型美观大方,看上去就像一个灰白两色的两层方蛋糕。当你掀开上面的方盖子,呈现在眼前的是一个屏幕,四周是白色与灰色相间的条纹,下部分是红黑相间的条纹,这就是多媒体游戏机的操控台。操控台中间有九个按键,分别为操作键和功能键,操作键是一个十字型的按钮,分别控制往前、往后、往左、往右;功能键有亮度键、菜单键、确定键、退出键;两侧有开关和音量键。在游戏机的后脑勺,长着一张大嘴,那是插卡的地方。我就喜欢它饿,因为它一想吃饭,我就有游戏可玩啦!这种游戏机还有一种特殊功能——就是可以和别人的游戏机连机比赛,这样玩起来就更有趣了。
我经常玩神奇宝贝的游戏。每当我把卡插进去,打开游戏机,屏幕上就会出现我所在的位置。有时我会在黑漆漆的山洞里碰到精灵,与它们对战;有时会走在茂密的树林里,只不定什么时候就会钻出一个小精灵拦路阻截;有时会潜入神秘的海底,穿梭于繁华的现代化城市。我要想得到神奇宝贝的消息,可不是一件容易的事情!我得去商店与店主聊天,然后去购买能够收精灵的精灵球,万事具备就可以收捕神奇宝贝,最有趣是跟神奇宝贝训练师战斗。我通常选择喷火龙,只要一发“旋转翼”的招数,对面神奇宝贝就轻而易举地被打败了。这时,我的经验值就会提升。经验值到了一定数量的时候,我就能够升级啦!所以,我特爱跟神奇宝贝打仗。喷火龙的喷射火焰、喷火龙的金爪、巴大蝴的睡眠粉、大葱鸭的间合斩……这些都是我常用的招数。我已经发现了对待不同神奇宝贝用什么招数最灵了。就因为这,我已在班中小有名气了!
我喜欢我的小神游sp游戏机,它带我进入奇妙的世界,体验到了强者的快乐,从而提升了自信。
四年级的玩具作文 篇4
时光荏苒,我在一点一点长大,我的玩具也在不停地更换着,其中有一个很特殊,从我5岁那年一直到今天都放在我的书房里最显眼的地方。这个玩具是我用劳动的汗水换来的。
天气很冷,呵气成霜,小朋友们都戴上了厚手套,我也不例外。有一个小朋友却没有戴手套,两只手插在了一个很可爱的毛绒玩具里面。5岁的我感觉很新奇,虽然我有一大箱玩具,但是没有一个像这样特别的,既可以保暖,又可以当玩具,最主要的是它很养眼,很可爱。
我很是羡慕,总是梦想拥有这个玩具,于是总是闹着要去逛商场。妈妈感到很奇怪,因为我一直不太喜欢去商场,怎么一下子这么热衷于逛商场。于是就询问我逛商场的缘由。我说明原因后,妈妈一口回绝了:“你的玩具够多了,明年过生日再说吧!”好吧,几乎每次我提到买玩具,她都是类似的回答。我当时的心塞无法用笔墨来形容,一旁的奶奶想说什么,可是被妈妈的眼神制止了。奶奶无奈地摇了摇头。“要不然这样,你要玩具可以,你帮忙做家务,做一次加2分,积到50分就给你买,你觉得怎么样?”妈妈似乎是为了给奶奶一个面子,思考片刻作了让步。“当然可以。”我不假思索地满口答应。
在接下来的日子里,我天天自告奋勇地为妈妈“打工”,攒“工分”。什么事我都想帮忙,修花草,洗碗,擦桌子……不到一个月,我就攒满了50分,连蹦带跳地去找妈妈,妈妈当然履行了诺言。
说来也怪,有了玩具以后,我还是天天自告奋勇地为妈妈“打工”,虽然妈妈不再给“工分”了,我知道我已经习惯了主动做家务活了。为此奶奶和爸爸妈妈不止一次夸奖我懂事。
这个玩具对我意义重大,他促使我养成了主动做家务的习惯,懂得了劳动的价值,所以我十分珍爱它,把它摆放在书房里,每天“相看两不厌”!
四年级的玩具作文 篇5
玩具在生活中无处不有,也同时是孩子们的最爱,“我”是一种新推出的玩具——钥匙机器人,在孩子们中很受欢迎。
“我”也属于拼装玩具,又名“疾风飞龙兽”,“我”的身体主要由蓝、白、绿、黄几种颜色组成,“我”的头部犹如一只展翅而飞的雄鹰,翅膀好似一条飞龙的翅膀,身体硕大,爪子锋利。
“我”主要由塑料、钢铁和硬片组成的,内部安有长长的弹簧。背面还用塑料制成突出部分,适合于安装各种零件。身体的上下左右都有凹凸部分,可将头、手、爪、脚、尾任意安装。
“我”们每人还都配有合金钥匙,只要把钥匙插入相对应的锁孔,向右轻轻拧动,“咔嚓”身体中的各个零件将被里面的弹簧向四周弹开,就这样,主人们就可以把我拼装成各种模式了!
“我”的说明书上只给了主人两种模式:普通模式和旋风模式。大家可以以你们的智商(IQ)来改变,改装我,或是研究拼装更多种的模式。有一次,一个小朋友在玩“我”的时候将“我”拼成了20多种模式呢!
专家们开发“我”是为了让更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同时也可以丰富孩子们的想象力与开发孩子们的智力,可以说是代替了拼图与积木的作用。
所以,“我”有广大的儿童粉丝团,同时也被孩子们命名为“当之无愧的玩具之王!”
四年级的玩具作文 篇6
我有许多玩具,有贪睡的小猪,有懒惰的长毛狗,还有胖乎乎的小熊……但是我最喜欢的,还是精明能干的大厨——博士鼠,它是鼠年过年时,爸爸送给我的新年礼物。
博士鼠的个头并不大,但看它的体型绝对是属于那种营养过剩的。胖乎乎的大脑袋,两只豆大的黑眼珠凹陷在脸上,看上去炯炯有神,且充满智慧。不长但高翘的鼻子上,长着六根长长的胡须,显得特别的精神。两只耳朵又肥又大,圆滚滚的身子后面,拖着一条又长又粗的尾巴。它的皮毛是淡蓝色的,只有鼻尖是一圈黑色。最让人觉得可爱之处,就是它的头上还戴了一顶厨师帽,身上围着白围裙。
自从有了博士鼠之后,它便一直相伴我左右。吃饭时,我让它坐在我旁边;饭后去散步,我也会经常抱着它一起去;做作业时,我便让它坐在我的写字桌上。有时我写累了,抬起头看着它,它也看着我,好像在说:“休息一下,尝尝我做的糕点吧。”有了它的提醒,我便总是像一只小老鼠似的到处在找吃的。有时见它身上脏了,我还会亲自给它洗澡,而且还为它涂香皂,帮它洗得又喷香又干净。
我喜欢博士鼠,不只是因为它的可爱,还因为它多年来一直陪伴在我身边,不离不弃。
四年级的玩具作文 篇7
“拜拜了各位,晚上见!”和朋友们匆匆告别后我赶紧朝学校跑去。
大概过了十几秒,笨笨的'小猪跑来了,它显得很兴奋:“大家赶快出来吧,主人已经走了。”所有的玩具或快或慢地从箱子里跳了出来。领头的洋娃娃气势高昂地指挥着:“所有人听令:现在命你们去玩,不过必须在午饭之前回来,要是被主人发现了,后果很严重!”
洋娃娃啰里啰嗦,下面吵吵嚷嚷,根本没有人听他指挥。洋娃娃生气地清了清喉咙,整间房子立刻鸦雀无声。接着,它让声音最大的大笨熊站在讲台上,将刚才说的话重新说了一遍。讲话结束之后,大家立刻散开,有的在谈话,有的在睡觉,还有的下象棋,队长洋娃娃正在照镜子。
小熊因为不小心踩了下老虎的尾巴,正在被老虎欺凌,小熊伤心极了,一直在哭,好多玩具笑它没用。洋娃娃立刻赶来,驱散了玩具群,将打老虎拉到一边,说:“老虎啊,你是个很大很凶猛的玩具,应该让着小的,不应该随意欺负它们,赶快跟小熊道歉。”老虎很听洋娃娃的话,立刻照做。小熊原谅了它,重又成为了好朋友。看到重归于好的它们,洋娃娃终于松了一口气,心想:这个队长还真不好当。
走廊里传来走路的声音,不好,小主人回来了。“快,以最快的速度回到原地,千万别动。”“我回来了!”看着床上躺着的小洋娃娃我开心地笑了。这洋娃娃有一颗玻璃眼珠,好看极了。但是看到地上乱七八糟的玩具,心生疑窦。“我不是上学前已经收拾过这些玩具了吗?怎么还是这么乱!”我生气地将这些玩具扔到了箱子里。
过了一会儿,主人离开了房间,小熊使劲儿揉了揉它的屁股,洋娃娃虽然没有感到痛,但它看到这些玩具队友们这么可怜,不觉流下了泪,下定决心:下次绝不能让主人发现任何异常!
四年级的玩具作文 篇8
我的家里有许许多多的玩具,有毛绒小熊,小兔,还有会唱歌,摇头的大象,小毛驴,还有满屋乱跑的电动大蚂蚁……其中我最喜欢的毛绒小熊,我每天都搂着他睡觉。
有一天,我妈妈对我说要把这些玩具送人,送给大姨的小孩,我真的有点舍不得,因为它们陪伴我长大,给我带来了许多的快乐和欢笑。
那天晚上我做了一个特别的梦,梦见我的玩具们都会说话了,它们把我围在了中间,只见我心爱的小熊,撅着小嘴对我说:“小主人,你别把我送走,我不愿意离开你,每天晚上你把我搂在怀里给我讲故事,给我背课文当我的小老师,让我学到了许多的知识。你还把小时候穿过的漂亮衣服给我穿,小伙伴们都吃醋了。你别把我送给别人,我会给你跳舞,唱歌”
说着,就扭着胖嘟嘟的身体给我跳舞,看着它那滑稽的样子,我笑的前仰后合,大蚂蚁一闪一闪亮着灯,向我眨眨大眼睛,也为我跳了一支舞,小白兔也唱起动听的歌,他们是那么的可爱,我被它们感动了。多么善解人意的小伙伴,我们搂在一起,谁也不离开睡了。
铃——铃——,起床了,这一觉睡到了天亮,忽然想起昨天做的一场梦,我对妈妈说:“妈妈,我不舍得它们,等小妹妹长大点儿,在送给她吧。”看着我请求的眼神,妈妈心软了,答应了我。我心爱的玩具们正坐在我家的窗台上,冲我笑呢。
四年级的玩具作文 篇9
我有一只可爱的“小狗”,它既不会跑,又不会跳,因为它是一只绒布制成的玩具小狗。
那只玩具小狗真讨人喜欢。圆圆的脑袋上有一对银灰色的大耳朵,长长的仿佛是两把羽毛扇子。脸上嵌着一双明亮的眼睛。小嘴微微撅着,好象要和我这小主人说话似的。它的身体是银灰色的,身体上有一块赭色花斑。它那条又短又粗的小尾巴向上翘起,显出一副可爱的样子。我还在它的脖子上系了一条红色丝带,打了一个美丽的蝴蝶结。这下,它变得更加漂亮了。
自从有了这一只小狗,我的烦恼就消失了,快乐也就多了,而且还不怕黑夜了。每当我烦恼的时候,我就对着这一只小狗说出了自己的烦恼。它总是默默地听着我的诉说,笑着让我不要烦恼。这样,我的气也就消失了。我对着小狗说出了心里的烦恼,既保住了秘密,又发出了一些牢骚,心情就好多了。每当考试成绩不理想的时候,我也会对它说说。它好象在倾听我的诉说,然后又好象对我说:“好好学习,下回一定能够考得好成绩的!”每当考试取得理想的成绩的时候,那只小狗又好象在祝贺我。
晚上。小狗就象卫士一样保护着我。所以,我的胆子也就大了许多,不再害怕黑暗了。
这只小狗对我真好,我喜爱我的小狗!
四年级的玩具作文 篇10
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”
而我想种文具应该得文具吧!因为种什么得什么!
每次读这句话,我就会哈哈大笑,那是因为这句话中有个令人搞笑的故事呢!
那时我还小,不懂事,但对种瓜得瓜,种豆得豆这句话却非常了解,意思是种什么就会得到什么,我很喜欢文具,所以我就循着这个道理开始了种文具。
首先我去买了花盆,放满了土,再把文具给放了进去,爸爸妈妈还不懂我在干什么。便想问:“你在干什么,”所以我才告诉了他们这件事,他们一听笑得站都站不直了,但我却不知道他们在笑什么?妈妈对我说:“种东西,要种有生命力的才行。”我不信,还在种我的文具。
我放了我的最爱,巧克力和花生,天天都要放很多,每天都给它浇水,下雨时赶紧把它拿了进来,让它吃好喝好还不够,每天像个宝贝一样捧在手心里。
一个月过去了,终于发芽了,我开心极了,爸爸说:“那是你仍进去的花生,不是文具,”可我不信,一直等着小苗结文具,但几个月过去了,小苗也没有结,有一天我在书上看到花生的苗,和我家一模一样,我才信了爸爸的话。
没种出文具,我虽然很沮丧,可回忆起种文具的过程却非常有趣,它也将成为我一生美好的记忆。
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