小学四年级植物的作文合集八篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级植物的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级植物的作文 篇1
我们的小区边上有一座植物园，那里四季都十分漂亮。
春天，小树又抽出了嫩芽，花儿也开出了一朵朵细小的小花，小草也发出了绿色，小鸟又重新回到了原来的家。
夏天来了，小树的嫩芽有一次变成翠绿的大叶子，小草也更加翠绿了，花儿也变得更加艳丽了！傍晚，蝈蝈在草丛里表演着歌唱，开了一个小小的演唱会。
秋天到了，有的树上果子接的到处都是，压完了枝头，有的树叶子都黄了、枯了。正在一片叶子一片叶子的掉落下来。我们十分高兴，因为那些枯黄的叶子一踩就会发出“咔嚓咔嚓”的响声，就像是跟道路铺了一层地毯，真好玩！
当寒冷的冬天来到时，寒风呼啸，树叶全落光了，小草、小花也失去了原色，树枝不在有树叶，光秃秃的样子十分单纯，但是一下大雪，地上就有了一层白色的雪花，又给大地换上了白色的被子，真好看！
四季的植物园景色不一，但每一个季节都有自己的味道！
小学四年级植物的作文 篇2
朋友，你想见识全国各地的稀有植物吗？你想领略意式田园风光吗？你想感受法国宫廷园林布局吗？你想浏览英国风格的舒展画面吗？请到北京植物园来吧，这里的景色无比诱人。
一进入风景如画的北京植物园，你就会情不自禁的被园内风景深深吸引住，小心，可别迷路了，因为有二百多公顷的植物园被分成了十多个小植物区：有四季如春的热带雨林，有惊险刺激的沙漠园林，有鲜艳夺目的花园，有挺拔雄伟的树林……每个园林争奇斗艳，树木葱茏，共有形形色色的植物约3000———5000种。再配上各式巧夺天工的雕塑，别致玲珑的亭阁，栩栩如生的小桥流水，还有各类珍稀药材植物等，掩映在红花绿树中，让人流连忘返。
不仅如此，北京植物园内还有许多的名胜古迹，如卧佛寺、曹雪芹故居、梁启超墓等这些都格外的吸引中外游客前来参观。
我非常喜欢这包罗万象汇集世界各地植物精品的北京植物园，相信你看过后也会和我一样，深深的爱上它。
小学四年级植物的作文 篇3
我家的阳台种着一株仙人掌，是我最喜欢的植物，平时我当宝贝似的养着它，每天提醒妈妈给它浇水。
起初，我的仙人掌还是一块小小的，刺也比较细不过还是挺尖锐的，过了一个月，它终于伸出一双小手，刺也长的更多更密了，由于我看到仙人掌的情况很好，所以经常隔三差五的才给它浇一次水，虽然我没有常给它浇水，可是它还是傲然挺立，神气十足。又过了几个月，仙人掌又长出了一对小耳朵，也长高了许多，我高兴极了！接着7月份到了，我们放暑假了！于是，妈妈决定要带我去厦门爷爷这玩，听说思宜也要从福州到厦门玩。我们在厦门一玩就是几个星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里还有一盆仙人掌。一到家，我连忙向阳台跑去，当时的场面时我大吃一惊，仙人掌不仅没枯，还奇迹般地向上生长。可是，为什么仙人掌能在这么炎热的阳关下茁壮生长，而且没有枯死呢？我带着疑问查找了百科全书，我一看，恍然大悟。原来仙人掌的刺就是它的叶子，仙人掌原来是在大沙漠里生长的，因为沙漠的气候干燥炎热，为了减少水分蒸发，仙人掌的叶子渐渐退化成尖长的刺。
仙人掌真是顽强，就算你不给它浇水，它也不会枯萎，茁壮成长，这种精神值得我们学习。
小学四年级植物的作文 篇4
小朋友们，你们喜欢文竹吗？如果喜欢，就让我给你介绍一下吧。
它的底下有一个淡黄色的托盘，旁边是用一些乳白色的石头堆成，精巧别致，形状各异的假山，像文房四宝中的名贵砚台。文竹的叶子非常密集，郁郁葱葱的像一根根尖刺，层层覆盖。文竹长得茂盛如蓬，好像一颗颗参天大树，挺立在群山苍茫的云海之间。
文竹除了能供人观赏之外，还对人们有很多益处。文竹不但可以提高文化修养，而且可以对肝脏有病，精神抑郁，情绪低落有一定的调节作用。文竹在夜间除了能吸收二氧化流，氯气等有害气体外，还能分泌出杀灭细菌的气体，减少感冒，伤寒等传染病的发生，对人体的健康是大有好处的。
文竹不但这么美，而且对人们有许多益处，我们一定要好好保护它！它是志向高远的象征，它是美的天使！
小学四年级植物的作文 篇5
我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”，小学四年级作文,我喜欢的一种植物——向日葵。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀！
小学四年级植物的作文 篇6
大家知道植物浮雕是什么吗？哈哈，其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上，然后看起来像浮起来、立体的罢了。
上美术课的时候，老师把我们的作品给一个一个的拍下来，然后展示给大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮，就像真的一样，当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候，李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们：先把一块橡皮泥给搓成一个条，再压扁，然后再卷起来，要越卷越下，这样，一朵玫瑰花就做成了。
当我正沾沾自喜的时候，老师调到了我和吕婧语的作品。
我们紧张的上去。我们的作品叫开花之树。树是这么做的：先取一块棕色的`橡皮泥，然后搓成一个条，再压扁，画上纹。然后取三块绿色橡皮泥，把他们搓成团，再压扁，然后粘在一起，再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的：先去一丁点粉色橡皮泥，搓成团，压扁，把下面弄尖一点，再做五块这样的花瓣，把这五块花瓣粘在一起，在中间放上一小块黄色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在树叶上，OK。
因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了，所以我们在旁边做了一个蜗牛。
植物浮雕真好玩。
小学四年级植物的作文 篇7
植物园是我们学校一处美丽的景观。
今天秋高气爽，我们冒着蒙蒙细雨来到植物园参观。来到大门前，我踮着脚往里望去，果树郁郁葱葱，俨然一片林海，阵阵清香扑面而来。
仔细地观察了一番后，我们便进入了大门，踏着鹅卵石铺成的羊肠小道，来到了一棵石榴树旁。抬头向上望，石榴树像一把大绿伞，把我们罩在中间，茂密的叶丛中探出许多还未成熟的石榴，也有些熟透了的石榴掉落在地上，露出了红红的牙齿。石榴树边上有一株长相怪异的植物。它的主干比石榴树要细得多，枝干弯弯曲曲的，树叶更是少之又少，远看就像一堆竖起的骨头。这到底是果树还是插在地上的树枝呢？我仔细观察了信息牌，原来这种植物叫龙骨枣。虽然他的名字中有“枣”字，但是不结枣，真是太奇怪了！
我们继续沿着小道前行，见到了板栗树、梨子树、樱桃树等多种果树。来到了柿子树边，只见一串串沉重的柿子把枝条压弯了，摇摇欲坠。有几名同学看着那“肥胖肥胖”披着红大衣的柿子直流口水，都禁不住诱惑争着去摘呢。可柿子结得太牢，一时半会还摘不下来，在我们的喝止声中，他们红着脸收回了贪婪的小手。
正当我们参观得津津有味的时候，老师的口令骤然响起，而我只好随着大队伍恋恋不舍地回了教室。
我们学校的植物园景色怡人，果树缤纷，真无愧于“果树天堂”和“水果王国”的美誉。
小学四年级植物的作文 篇8
在亚热带地区，有一种神奇的植物，它会把一些倒霉的蚂蚁、野蝇和蚊子吃掉。这个重磅植物到底是谁呢？它就是鼎鼎大名的“猪笼草”！
猪笼草是一种食虫植物。它之所以可以吃虫子，全是因为它那令人骄傲的“捕虫囊”。捕虫囊呈圆桶型，下半部稍膨大，囊口上具有盖子，只要有小虫子闻到猪笼草诱人的香味并飞到猪笼草上享受时，小虫子就会碰到猪笼草的粘液，然后滑到猪笼草里去。这时，猪笼草就立刻关上自己的小盖子，再把小虫子消化掉。
那么，为什么猪笼草会吃虫子呢？我查了一下资料，原来呀，小虫子只要掉进猪笼草的囊里，猪笼草就会立即意识到可口的食物来了，这时，猪笼草在囊里会分泌出许多水，有时甚至会分泌出半囊水，虫子遇到水，自然就爬不出来了。这个时候，猪笼草就慢慢“享受”它的美食喽。
猪笼草这个植物还真是好，又能供人们欣赏，又能把一些害虫吃掉，同学们，你们是不是也想养一盆儿了呢？
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