【推荐】四年级同桌的作文合集八篇
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四年级同桌的作文

时间:2022-06-25 16:24:01 四年级 我要投稿

【推荐】四年级同桌的作文合集八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的四年级同桌的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级同桌的作文合集八篇

四年级同桌的作文 篇1

  我的同桌——涂玉成

  我的同桌在课堂上无视纪律,非常放肆。

  他在英语课上几乎没注意到老师的存在,除了乖乖地坐在板凳上,其余都跟下课一样。有一个人在窗外告诉他,弓老师要找刘隆隆,他直接大叫一声:“刘隆隆!”我很怀疑他到底知不知道这是上课。而且,他说信阳方言的准确度和其分贝之高把我吓了一大跳。我警告加劝告地对他说:“你不知道这是课堂吗?”他好像没听见(肯定是故意的)。我在心里想:面对老师的三次警告和我的劝告,居然能够充耳不闻,他的脸皮到底有多厚呀!

  虽然是乖乖地坐到板凳上,但他一会儿跟前面的闫敬文说话,一会儿跟后面的崔德奎交谈。在我不理他的时候,他就莫名其妙地说一句:“气死你!”“气”的发音还是“qia”,听上去就像是“恰死你”。只要我不理他,他就一直喊。记得有一次我被他喊烦了,手悄悄地伸向桌子下,他马上把喊的内容变成“对不起”,因为他知道,这就是我发怒的表示,揍人的前奏。最终我还是掐了他的胳膊。我并没有使劲,但我敢保证,他的惨叫,全班都能听见。我还以为他吸取了教训,不会再吃饱了撑着的惹事生非。没想到,过了几天,他又冲我大声嚷嚷了。

  在其他副课上,他也不停地乱折腾。比如说在美术课上,老师让画郑州市花——月季花,他却画了一朵野花插在牛粪上,旁边还有两只苍蝇嗡嗡地绕着牛粪飞。我看着,简直要呕吐了。

  希望同桌以后能改掉不守纪律和爱捣蛋的坏毛病。

四年级同桌的作文 篇2

  我的同桌是一个优秀的小女孩,她的名字是高子墨。她长的胖胖的,个子不太高,但是看上去非常有趣。

  她写的子非常漂亮,经常收到老师的表扬。有一次,四二班的语文老师,要拿几本我们班的作业给他们班的同学看,挑到了高子墨的作业,我们班的语文老师表扬了她的子体好。她的学习也非常优秀,每次考试总是名列前茅,就在去年她还得了三好学生呢。

  她上课总是聚精会神的听老师讲课,积极发言不做小动作,从不捣乱课堂秩序,不和前后左右的同学说话和不传小纸条。

  她报的课外班好几个,有英语、数学、舞蹈、美术、作文、游泳、音乐、各科班都学的非常扎实。特别是音乐和美术学的最好。比如;音乐,当她唱起歌来声音优美动听,清脆响亮,句句入耳。更别说是美术了,她画的画栩栩如生、惟妙惟肖、生龙活虎、活灵活现。手工也是非同一比的,有一次,她捏的橡皮泥花盆,捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟买的一样非常好看。

  这就是一个非常优秀的同桌。

四年级同桌的作文 篇3

  瞧!那有一个小男孩,他长着小小的眼睛、高高的鼻梁、瘦小的身材和一头乌黑浓密的头发,对!那就是我的同桌许小明!

  我的同桌虽然是一个男生,但很爱干净。因为他穿的衣服总是干净、整洁,特别是他的书包里还常常带着一块抹布,这个抹布是他专门擦鞋用的,一到下课就会拿出来在鞋上擦几下,又时候看见同学的鞋脏了也会忍不住上去擦两下。久而久之,大家都说他笑说有洁癖。

  许小明不仅爱干净也很热心,他很喜欢帮助同学,记得有一次,老师布置了课堂作业,我的钢笔突然没墨水了,正当我急得团团转不知道该怎么办的时候,他二话不说就把钢笔递了过来,当时我的心里别提多感动了……

  他也很爱看书,每次看完之后还喜欢给我们讲故事,他讲起故事来特别认真,总是热情高涨、吐沫横飞的,关键是还不许别人打扰他;不过同学们都很爱听他讲故事,因为他讲的确实很好听。

  许小明有很多优点,但也有一个很不好的缺点,那就是他上课总爱发呆、跑神,老师每次看到注意力不集中的同学就会提问,当问到他时,总是答非所问,惹得全班同学哈哈大笑。

  这就是我的同桌,一个爱干净、热情,又能给我们带来欢乐的人!

四年级同桌的作文 篇4

  我的同桌姓张名玺,是一位男生。中等偏胖,笑起来嘴巴底下肉嘟嘟的,一晃一晃的,弄得我们一直想笑。他一笑,那可乱了,我们前后6个人总是被他“有感染力”的笑声吸引,再一看,他此时已经笑得像触电似的了,便哈哈大笑起来。老师一看见我们这组鸡犬不宁,就请我去drink tea。老师的口水喷了我一脸,我真恨不得一口把张玺吃了。可气的是,每次我回来的时候,他都装得一脸无辜,好像我冤枉了他似的。

  他手气不怎么好,有一次我们班流行测测你的同桌,他也凑热闹,选了一个号“64”。正好是“铁面”黑皮,我一看,一开始觉得挺好笑的,后来听说“谁那么倒霉呀?张玺的同桌是?……”此时,在场的所有我们班同学都盯着我,我一想,张玺的同桌是我,便赶快追上张玺,吸引了许多人的围观。

  我最恨的是他的胳膊,我真希望,他那只胳膊不要那么怕痒。上课的时候,他思想不集中,我会轻轻拍他一下,可他就觉得痒了,在那一个人笑,老师问他笑什么,他总是不识好人心地回答一下“陈柔嘉挠我”。全班哄堂大笑。不用说,倒霉的就是我。

  张玺,你也太“坏”了吧,我可真要被你搞得气晕了,冤!

  ……

四年级同桌的作文 篇5

  他,个子微高,皮肤略黑。他有很多引人注目的地方:学习、体育、画画……他就是我的同桌——王梓燚。

  我和他从坐同桌第一天起,就画了一条“楚河汉界”。我们都不把它叫做“楚河汉界”,而叫它“分界线”。原因很简单,人家有国界,我们叫“楚河汉界”不能突出出界的严重性,叫“分界线”就和国界一样,哪方出界,就会爆发出一场战争。但是,桌上却有一个缺口,是借东西时的传递口。一天,我正在聚精会神的写着作业,他忽然把我一撞,作业本上立刻出现了一条“长蛇”来,我顿时火冒三丈,他又来了句:“你过界了!”真是火上浇油,我越来越气,一巴掌打在他的背上。只见他鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪,看得出,他痛了,我正在气头上,才没心思管他,让他自己疼自己去,谁让他没长脑筋呢?

  从此,我们两个像被冰墙隔着一样,关系越来越紧张,上课总是提心吊胆,生怕过了那条烦人的“分界线”。

  后来,还是我无意间打破了这种气氛。

  一次,我没带文具包,真不巧,偏偏是在上课时才发现,没办法,我只好硬着头皮向我的“敌人”借笔用,总不能在上课时我写字不用笔吧!嘿!还越来越神气了。真不知好歹,要知道,下课时,本大小姐是要动手伤人来抢的。我一转头不理他了。他发现我五官走了形,知道自己闯祸了,赶忙把笔放在我面前,还给我作揖求饶呢!我“扑哧”一声笑了。他见我笑了,嘻嘻,露出了讨好般的傻笑。往后,只要我找他借笔用,他二话不说,就把笔放在我的面前。

  但我可从来没想过,平时那讨厌的他,在我急需要帮助时,他还会帮我,真没想到,换了我,我绝对是一千个一万个不借。总之,同桌给我带来了喜,也带来了忧,还带来了烦恼。

四年级同桌的作文 篇6

  在成长过程中,每个人心中都应该有一位知心好友,我也是,我的知心好友,他不仅是我的知心好友,还是我的同桌。

  快要到期中了,那天早上,阳光明媚,我早早地来到了学校,交了作业以后,看班里就只有两个人,便拿出我新买的书——《伊索寓言》如饥似渴地看了起来,接着,早读铃“丁零~丁零”地响了起来,我把书放进抽屉,打开书包找英语书,结果,我找来找去都找不到,这时,我的同桌看见了,关切地问道:“怎么了?”“没什么,英语书落在家了!”我说。“没什么?”他露出惊讶的神情。接着,他拿起课本又放下,反反复复,鬼知道他葫芦里卖的是什么药。他稍微犹豫了一会儿,将英语书放在我们的中间:“我们一起用吧,以后可别丢三落四了。”

  这时,一股暖流从我心底升起,并涌向全身……

  还有一次,那天,是我值日,可是,我的作业还没有写完。我再三恳请组长让我写完作业再去值日,可是,他就是不答应,这时同桌走了过来,了解了事情的来龙去脉,二话不说便拿起扫把帮我值日,这时我感激涕零:“同桌,谢谢你!”“不用谢。”同桌说。

  从此,我们便成为了无话不说的好朋友。

  我的.同桌,愿我们的友谊比长城还牢固,还久远

四年级同桌的作文 篇7

  三年级下册,老师给我们调座位,老师把我调到了最后一排,和一个男生做同桌,这个男生的名字叫张兆博。他有一双明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧,一笑起来还挺可爱的。

  老师刚让我和他做同桌的时候,我一点也不喜欢他还有点讨厌他,不可是渐渐的我们成了好同桌、好朋友,他是做了那些事情让我对他有了想和他同桌的呢!那就快来听我讲一下吧。

  有一次我忘带笔了,我东找西找就是找不到,而老师这个时候要抄写笔记,这时他很大方地地给我一支笔用,我说了一声,谢谢,他笑眯眯地说不客气,然后我们开始认真地抄笔记了。

  还有一次我的语文书,找不到了,直到上课了,还没有找到语文书,这时突然听到老师点名让我来读课文,他也是很大方地把书递给我让我没出丑,我结果说大声朗读起来了,下课了我找到了语文书对他说谢谢,他说我们都是同桌应该的,他就是用每一件小事情,让我慢慢地喜欢和他做同桌的。

  虽然升四年级的时候我们会被调开,但他永远是我的好同桌,如果你和一个你不喜欢的人做同桌,他也会这样做的话,我相信你也会被这样善良有爱心的同桌给打动,渐渐喜欢和这样一个人坐同桌吧!

  这就是我的同桌,一个充满正能量的同桌。

四年级同桌的作文 篇8

  看,那有一个虎背熊腰的男孩,一张黝黑的脸上长着一对可爱的小酒窝。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛,透出他的聪明和伶俐。对,他就是我的同学曹军。

  曹军口才十分不错。他和同学表演的相声,让全班捧腹大笑。当他有条不紊地和同学进行表演,神情并茂。随着他慷慨激扬的台词,时而做动作来形容;时而铿锵有力地作答;时而搞笑地提问……使全班都听得入了迷。似乎连风都停下了脚步,想来听一听了。

  曹军不仅口才好,体育也不错。球类中他最喜欢踢足球。在体育课时,时常可见一个黑影一闪而过,面前还有一个球在飞速狂奔。他有时微微弯曲双手,绷紧双眼,聚精会神地盯着球,仿佛那是他最珍爱的玩具,只要一来球,他就如猛虎下山般迅速冲上去把它守住;有时带着球飞速狂奔,如果遇到防守队员就忽左、忽右、一晃做几个动作,甩开他们,如果甩不掉立刻回转,给队友创造进球机会,并努力配合队友进攻。放学后,操场上也时常能看到他那快乐的身影和听到银铃般的笑声。最可贵的是他不论结果如何,他都会用平常心对待,因为他认为运动重在过程。

  曹军对学习,对朋友都很认真,不仅各门学科基本拿优,而且在朋友有困难时会毫不犹豫地伸出双手,老师和同学都喜欢他。

  这就是我聪明伶俐的同学——曹军,你喜欢他吗?

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