四年级的作文

时间：2022-06-24 10:04:41 四年级我要投稿

四年级的作文集锦5篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文集锦5篇

四年级的作文篇1

　　这天，那两个长着大胡子的人，把琳儿和静儿扔到了一个大车内，便开车走了。这时，琳儿醒了，她问：“我们这是在哪”“这你就先别管了，快，先把我手上的绳子解开。”过了一会儿，两个人的绳子都解开了。

　　这时，司机发现她们在鬼鬼祟祟的说话，便说道：“告诉你们俩，别给我耍花招，要不有你们好看的！”琳儿和静儿都不吭声，准备立刻逃跑。

四年级的作文篇2

　　“家园”应该是绿色的环保的，没有砍伐树木的家园，只有”真善美”的家园，没有小偷抢劫的。

　　绿色环保的家园是这样的：绿色环保的家园里没有白色的污染，人们住的房子是绿色环保屋，它可以自动净化空气，街道也是环保的，汽车排出的不再是刺鼻的废气了，而是清新的空气。人们就不会再生病了。

　　家园是和谐美满的，没有了小偷，人们不会再听到“我家的东西被偷了”等哀怨声了;没有了贩毒的人，人们不会再为了吸毒而妻离子散，没有小偷，没有贩毒的人。并且大家都可以拥有健康的身体，这该有多好啊!

　　没人砍伐树林的家是这样的：到处都是绿树成荫，到处都是花红绿叶，树林里鸟儿也来了，蝴蝶翩翩起舞，大家在闲暇时可以来树林散心。大家都生活在鸟语花香，山清水秀的地方，这是多么幸福啊!这样的家园是一个真善美的家园!

四年级的作文篇3

　　乡村生活是多姿多彩的，它带给我们欢声，让我们尽情玩耍，它带给我们笑语，让我们抛却烦恼，它还带给我们风景，让我们陶醉其中;它像一条彩虹，赶走城市的喧闹，它像一朵白云，让我们心情舒畅，它像一束阳光，照进我们的心灵。

　　晴朗的早晨，公鸡清脆的叫声把我从睡梦中叫醒。一出门，一阵阵清凉的风迎面吹来，使我神清气爽，精神百倍，走在乡间的小路上，近处，淡淡的青草香衬托着小花迷人的芳香，远处，早晨的雾还未散去，让人感觉犹如仙境一般，显得更加神秘。

　　阳光明媚的的中午，，骑上自行车去田间逛一圈。田野里，油菜花开了，风一吹，每一朵金黄色的油菜花都摇起了头，形成了金黄色的油菜花海，远处，一座座青色的大山连绵起伏，像是画家用大笔挥上去似的，一转头，映入眼帘的是一条清澈小溪，你瞧，小鱼在水中欢快地游动，从嘴里吐出的泡泡闪烁着五彩的光芒。鱼儿跃出水面，身后一颗颗水珠就像一串银链，水边的岩石上，螃蟹在惬意地晒着太阳。从高处鸟瞰，这条小溪就像镶嵌在土地上的蓝宝石，十分美丽。

　　我正被这幅画生动的“画”陶醉其中时，奶奶的声音让我回过神来：“赛宝，竹林里的春笋可以挖了，和我一起去吧“我一转头，看到奶奶手里拿着挖笋的工具：锄头、竹篮、铲子……不一会儿我们就来到了竹林。

　　竹林里，拿翠绿的竹竿和那密密的竹叶把天上像火球似的太阳挡住了，我顿时感到一阵轻凉，可是天上的太阳好像不死心，它像一把利剑一般冲破竹叶”护盾“，从间隙里冲了出来。这时，我看看周围，好奇地问奶奶：”奶奶，你会所来挖笋，笋在哪儿呀?“奶奶偏偏不说，把我带到了竹林深处。“哇”我不禁叫道：“好多笋啊”，展现在我面前的是那些调皮地从土里探出头来的竹笋。

　　说干就干，我拿起锄头，一锄头往下。咦?怎么拔不出来，自己到成了泥人。奶奶见了，笑着说：“这样是挖不出来的”，说完，奶奶把锄头斜插进土里，不一会儿，一株大大的笋就出来了，我学着奶奶的样子开始了再次的尝试，原来看似简单的挖笋也有那没多的技巧，不一会儿，原本空荡荡的篮子就装满了。

　　夕阳西下，我捧着满满的竹笋满载而归……，乡村生活真实多姿多彩啊!

四年级的作文篇4

　　习作要求：

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

　　教学目标：

　　1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

　　2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

　　教具准备：幻灯片歌曲《童年》

　　思路点拨：

　　童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

　　如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

　　1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

　　2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

　　3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

　　教学过程：

　　一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

　　播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

　　教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。

　　二、了解习作内容和要求。

　　1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

　　2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

　　教师归纳总结：童年趣事

　　三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

　　1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整

　　的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）

　　2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）

　　3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）

　　4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）

　　5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）

　　6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

　　7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？

　　教师出示图片，并附加作文语段。

　　教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）

　　8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

　　（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）

　　四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

　　作文开头

　　1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

　　2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。

　　我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?

　　3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享

　　4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

　　童年?金色太阳雨

　　漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

　　童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的.一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??

　　那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

　　看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

　　“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

　　“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

　　“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

　　“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

　　现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

　　童年趣事

　　“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

　　记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？

　　有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

　　童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

　　铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。