【必备】四年级冬天的作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级冬天的作文7篇，欢迎大家分享。
四年级冬天的作文 篇1
凛冽的寒风吹着大地，太阳公公也把自己藏在了乌云后面，行人们把衣服裹得很近，但脸上还是被寒风吹得红通通的，寒风吹在脸上如同刀割一样疼，所有人都知道，要下雪了！
天上的雪花飞下来了，才开始雪花和盐一个样，不过一会儿，雪下大了，如柳絮一样，雪越下越大，如同给大地穿了银色的铠甲。到了黑夜，路上的行人寥寥无几，雪花在路灯的照耀下，如同一只只萤火虫在空中飞来飞去，也像一个个调皮的小精灵在空中飞舞，但下雪的夜空也像一个宫殿一样子。
雪下了一整夜，它落在了麦子上，给麦子穿上了棉衣；雪花落在树上，树好像用玉雕的一样；雪花还落在山顶上，如同一个绿色的奶油蛋糕。雪花如同一个小精灵，落到这儿，落到哪儿，不知道它的行踪。
天晴了，我和小伙伴们在一起和雪花亲密接触，我们一起打雪仗、堆雪人，轻轻地抓一把雪，看着它在我手心化掉。
我爱雪花。
四年级冬天的作文 篇2
“哇！下雪了，好大的雪呀！”我对着窗户高兴地大喊。
下雪了，空中的雪如白色的花瓣从天上慢慢地飘落下来。寒风不像春风那么温柔，它“呼呼呼”地吹着，就像在给雪花们伴奏。晶莹的雪花落到房顶上，给房子戴上了白帽子；落在树上，给树换上了新的面貌；雪花落在车上，给车穿上了白袄；雪花落在马路上，给马路铺上了白地毯。看到这风景如画的景色，我情不自禁想去接住它，可刚一碰到，它就溶化了，手心有一丝冰凉的感觉。
孩子们玩得不亦乐乎，有的打雪仗义，雪球在空中飞来飞去，像天上的流星一样到处飞舞；有的在堆雪人，他们滚了一个大的雪球，当作雪人的身体，又滚了一个小的雪球，当雪人的头。找来石子做眼睛和嘴。他们还把旧帽子戴在雪人的头上，一个可爱的雪从就堆好了。而我呢？我在旁边开心地看着，这一张张的笑脸，让冬日格外的快乐。
冬天不仅很美丽，还给我们带来了快乐。我爱冬天！
四年级冬天的作文 篇3
冬天静静地走了，春天悄悄地来了，可那最后一阵冬风却把老舅带走了。
农历腊月二十四晚上，我乘车去了焦作参加围棋比赛。第二天，商务两盘比赛都赢了，下午我的第一盘也胜了，成功升段。
然而在我赢棋的同一时刻，老舅也走了，他离开了我，离开了奶奶，离开了这个世界，而我妈妈却没有敢告诉我。
第三天的两盘我也全部取得胜利，结束比赛，兴高采烈的坐上了回家的车。一路上我睡得死沉沉的，至于发生了什么浑然不知。一觉醒来，发现自己在老舅家门口了，又看到姑姑在哭泣，父亲穿着孝服来接我们时，我明白了一切。冬风吹着落叶，我踏着落叶前行，我哭了，哭得是思念，哭得是那一地的落叶。
姑姑看我如此悲伤，便讲了一个生与死的故事来安慰我那颗幼小的心灵：
出生，就像人走进了校门，之所以人会哭是因为人们不想做那么多的功课，但又没什么办法。
成长，就是人在不停学习。在生活中遇到的一件件事都像一道道练习题，无论题目困难与否都要勇敢大胆地面对。
死亡，就是放假了，人做完了功课就放假休息。假期结束后就又要上学了，就是投胎转世了，在此之前人就与上辈子无关了，老舅的糖尿病与骨折都好了，也自由了。
我信了，但还会想念老舅。我之所以和老舅感情这么深，是因为从一至三岁的每一天都和老舅在一起，小时候几乎每天老舅都带我去大堤、小河、广场、天鹅湖玩耍。
而现在，那些和老舅的记忆都成了永恒的过去。
四年级冬天的作文 篇4
冬天里的阳光总是那么遮遮掩掩，若隐若现的，我渴望冬天里的阳光，也渴望阳光带给我的温暖。
我是景华小学四年级（3）班的一名学生，进入校园已有四年之久。也许有许多朋友没有听说过我的学校，它虽然不是很大，但五脏俱全，里面的设施应有尽有，里面还有老师，同学，校长的关爱。
记得有一次，杭州下起了鹅毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皑皑。我走在上学的路上，只听见脚下的雪“吱吱”作响。快走到学校的时候，我突然发现地上多了许多草垫。是谁！这么早把上学的路铺的整整齐齐，让我们在下雪天也不会被滑倒。顺着草垫我走下去，看到校长们早早的来到学校，站在门口，撑着雨伞把同学们一个个的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一缕温暖的阳光，让我感到阵阵暖意。
每天第二节下课，是喝牛奶的时间。冬天学校送到教室里的热牛奶也马上变的那么的冰冷。而我们班的余老师总是早早地提桶热水，把牛奶重新热过，再发给每个同学。冬天里，我看到第二缕温暖的阳光，让我感到暖意。
记得一年级时我的们班的同学张浩凌，在和妈妈的一次爬山中把脚给扭伤了，不能走路。为了不影响上课，她的妈妈每天要背着他上学，每次课间去小便时，也是由余老师或同学们掺扶着上厕所。当他的'课堂作业写完要交给老师批改时，我也会主动的帮他把作业交给老师，而其他的同学也会主动地帮他倒水喝。
冬天里，我看见了温暖的阳光和关爱，让冬天不再寒冷。
四年级冬天的作文 篇5
天地间有种东西叫做雪，从天而降，落地而化；人世间有种东西叫爱，吸引中诞生，升华中融合。
上述这句话出自一位故友的语录，出了此言，他的女孩说道：“我也喜欢你，我答应做你的女朋友。”
什么是雪，雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处，我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我爱那水，不仅因为它的纯美，更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。
水，无形，无态；水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水，而雪继承了这种灵性。
天地间有东西叫做雪，散天漫舞，遁地无声；人世间有种东西叫爱，相知时散飘，相恋时飞仙。
上述这句话出自我，出了此言，我依旧静静的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虚无。这暗淡于地府的无名地精处，我们觅见了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我爱那光，不仅因为它的明亮，驱散了黑暗，更在于它的心灵深处蕴含的的力量。
光，无影，无踪；光亦可以寻踪觅影击碎所有的大悲、大喜，转化成为大空。这便是光，来去无踪，而雪继承了这种力量。
这种力量的美与这种灵性的真，并非今天空间序的主题。下面是一句作为自由身后送与友人的感触——
朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久！愿蓝天为纸，清风为笔，祝福为星，点上真诚星星，描上白云，奉上月亮，晓看今宵明晨，绘上阡头，题上陌柳，相约永远永远。
这个序题得不太正规了点，大抵不扰清闲中的碌碌，也算过得去。合上这杂序，有一种思念飘飞。
今夜有星，愿眠各位友人。
四年级冬天的作文 篇6
可爱的冬天来到了人们身旁，给大地披上了一件洁白发亮的夜礼服。大地像童话般的冰雪世界一样，到处都是一片雪白，不管是在大街上还是校园里。
来到美丽的校园门口，往校园里一看，到处一派生机勃勃的景象。在大门左边的小水池里，水面上已结了一层薄薄的冰，把手放在上面，一会儿手就麻木了。再望水里一看，隐约看见红色的东西在水里一动一动地游来游去，喔原来那是学校刚买回来放在水池里的小金鱼啊！在小水池旁的大花坛内，种着一棵高大挺拔的松树。在松树的最顶上，堆积着一层厚厚的积雪，在松树的中间部分和下面部分都挂满了像冰条儿一样的树挂——雾凇。有了积雪和雾凇的点缀，松树似乎变成了一棵圣诞树。
在旧教学大楼后的桃李园里，桃树上本来的挂在枝头上的露珠被刺骨的寒风一吹，立刻变成了晶莹的珍珠。在一朵朵腊梅花上，那一层层晶莹的冰把腊梅花冻在里面了，像一朵朵植物标本。
在堆满了积雪的宽阔的操场上，同学们热火朝天地干着，他们在干什么呢？原来，他们在清除积雪呢！有的同学拿铲子把冰打碎，有的同学把冰运上小推车，还有的同学干脆用手把冰抱起来，再扔进车里。操场上的积雪清除到一边去了，同学们两个一群，三个一伙的围在一起打雪仗。有的同学在有冰的地方滑冰。瞧，他们大家玩得多开心呀！
上课铃响了，同学们念念不舍地离开了操场。
啊，校园的冬天，你是多么的美啊！你不仅给我带来了欢乐，还给全校同学带来了欢乐！
四年级冬天的作文 篇7
冬天插着翅膀飞来了，带来了许多美好的事物。它没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语的给人们带来了阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的飘落下来大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便落在地面上；有的却落在我的花衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了。
那一片片雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的粉末便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切都那样令人神往。
田野里，一片银白色，原来是冬姑娘好心，给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“麦苗弟弟”正舒服的睡觉呢！就好像孩子躺在了妈妈的怀抱里进入了甜蜜梦乡。
校园里传来了银铃般的笑声。原来，是小伙伴们在堆雪人、打雪仗呢！
冬天，给大地带来了无比的美丽，给农作物带来了无限生机，也给我们带来了无穷的乐趣，我爱洁白无瑕的冬天。
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