精选我的四年级作文锦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四年级作文 篇1
小鸟敬佩大雁的翅膀，小花敬佩蒲公英的自由，而我最敬佩我的语文老师钟老师，她是那样的敬业和关爱学生。
钟老师十分敬业。有一次，大家都在午睡时，我翻来翻去，就是睡不着。我呆呆地看着天花板，视线不知不觉地转移到了老师的手上。她坐在旁边，手拿红笔，认认真真，仔仔细细地盯着作文本，我想起作文本上那密密麻麻的修改符号，惊呆了，老师为什么偏偏在这个时候改作业呢？大概是这时最安静，没有人打扰她吧！我老师的眼睛布满了血丝，脸色苍白，一看就知道她没有好好休息。真想对她说：“您好好休息吧，休息好了再工作。”可是，话到了嘴边又咽了下去。
钟老师不仅敬业，而且关爱同学。她的每个举动，都温暖人心。有一次，我睡觉时不想盖被子，就把被子放在一边。过了一会儿，老师发现了，悄悄地走过来，轻轻把被子盖在我身上，我被钟老师的举动惊醒，内心却十分感动，心里涌动着一股暖流，不知不觉，我睡着了。
我的老师还有很多令我敬佩的地方，不过我最敬佩的还是她敬业的精神和那颗关爱学生的拳拳之心！
我的四年级作文 篇2
上课了，老师把课文重要的部分全写在了黑板上，同学们也一丝不苟地写笔记写完后，老师一边要擦去头上豆大的汗珠，还要一边给我们讲课，多辛苦的老师。我想，要是有一块智能黑板就好了。
回家后，我终于设计出了一种智能黑板的基本构造：正面，与普通的黑板一样，而反面，就比普通的黑板复杂多了。我先在最顶端的左边安置了一种命令器，只要老师按一下上面的红色电钮，然后把要写的字对着命令器说一遍，命令器就会把老师说的话显示在黑板上，既快又好。如果老师生病了，那块黑板后面的基本课程就会与一分钟接听器通过自动发音器把老师上课时要讲的话全说出来，同时，也会有监视器看者同学们，不让他们上课分心。当然，中间还有专门为同学们设计的防反光器、纠错器和光线器。防反光器就是如果太阳较刺眼，照在黑板上，反光，使一些坐在前排的同学看不清黑板上的字，反光器就会把光吸收了，发出较暗的光，使那些同学能看清黑板。如果同学们上课回答问题答错了，纠错器就会说出你错在哪里，帮你分析解答。
有时，乌云密布，天色较暗，光线器就会发出晴天的光芒，让你眼睛不再疲劳。当然，以上器具都需要电，我就在右下方安装了一个太阳能发电器，如果是阴天，那就只能用电线了！这就是我发明的智能黑板。
我的四年级作文 篇3
在我的心目中,书包是我最心爱的学习用品,它是我生日那天,妈妈送给我的生日礼物。它既美观，又实用。我可喜欢啦！
这只书包是帆布做成的，非常牢固，而且还能防水呢！。整只书包呈粉红色，上面有一位漂亮的白雪公主，头上戴着金色的皇冠，脖子上系着粉色的丝巾，手上带着闪闪发亮的戒指，粉色的连衣裙一直拖到地上。亭亭玉立的白雪公主真上让人赏心悦目，它也好像时时刻刻在提醒我：“小主人，你要认真听课哦！”两条粉红的背带很巧妙地装在书包上，下面拖着飘带，背在身上，迎风飘扬，连背书包的我也生动起来。
打开书包,看到有三个“大嘴巴”，第一个“大嘴巴”是放课本的，第二个“大嘴巴”是放练习簿的，第三个“大嘴巴”放了铅笔盒和水彩笔。三只“嘴巴”把我的书包管理得整整齐齐，使人一目了然。
书包的两侧有两只网袋，一只袋子放水壶——那可是我的生活必需品。另一只袋子里放绳子——我可是跳绳队的队员奥!
如今，这个书包已经陪伴我三年美好的童年时光，但我还是坚持用它，因为我们俩早已成为了一对形影不离的好朋友。
我的四年级作文 篇4
要问我最敬佩的一个人是谁？我会毫不犹豫的回答：“是我的爸爸。”
我的爸爸三十八了，家住郑州市，是农村人。爸爸的鼻子上面有一些皱纹，一双粗糙的手总是忙个不停。我妈妈让我爸干什么他就干什么，任劳任怨，这也是我最佩服他的一点。第二点就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也参加了这个游戏。我，爸爸和弟弟玩的很开心。对于一个大人来说这样的游戏很无聊，但爸爸能这样我很敬佩他。
爸爸对我的教育使我更敬佩他了。有一次老师布置了几道很难的题。回到家后我看了大半天都没看出来。这时我便向爸爸请教，谁知爸爸看过题后就还给了我，还很生气。爸爸为什么不叫我呢？但是最终我还是做出了这道题。后来我终于知道了，原来爸爸之所以这样做完全因为我有能力完成这道题，不必多此一问。爸爸这种教育方式真是无声胜有声啊！
我的爸爸就是这样一个人，他对我的教育使我明白了许多道理，是我终身难忘。爸爸就是我敬佩的人。
我的四年级作文 篇5
我们在学习、成长和工作中，是做自己，还是追随别人呢？有人说，跟着别人的脚步走，既轻松又容易；而我认为，就像世界上没有2片完全相同的树叶，我也要做独一无二的自己！
有人会选择和非常出色的人做一样的事，一样的'选择，但我选择做自己，因为事事学别人只能得第二，或者第二都不是！
我总结出来这个规律是因为我也学过别人。二年级的时候，我在班里交了第一个好朋友，她和我一样很内向。我发现她喜欢做手工，尤其是折纸，我就开始和她学折纸，可我怎么都折不好。后来我突然发现，班里每一个同学的长处都不一样，有的喜欢跑步，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞。接着我就开始寻找我的长处，我就开始一个一个地尝试，终于我开始了乐器的学习。别人都说我的手指特别长建议我学钢琴，我还同时学习了尤克里里。过了2年，我的尤克里里学习结束，可是钢琴还没有考级，我的爸爸妈妈问我还想学吗？我说不想学了。然后我就知道我的长处是弹尤克里里，现在也有同学崇拜我的本领了。我现在又喜欢上了数学，我要让学习也变为我的长处！
我不喜欢和我朋友做一样的事，因为我不擅长手工，我会选择做独一无二的我。就算我要去寻找我的长处，我也不会别人选什么我就选什么。我也明白，在自己缺乏知识和经验的情况下，可以向别人请教和学习，但学习别人是为了超越别人，因为青出于蓝要胜于蓝嘛！你看，很多诗人、作家、发明家之所以比普通人优秀，因为他们有自己的想法和创新。创新，才能使我发展，创新，才能使我的未来更灿烂。请你们为独一无二的我加油吧！
我的四年级作文 篇6
又是阴天，又是灰色的天空，又是沉闷得令人窒息的空气。
我把快要冻僵的手插进兜里，迎着风，走在灰色的天空下。
风真的好大，好冷。
看看手表，灰暗的光线勾勒不出表上数字的轮廓。按下发光键，在淡淡的绿色荧光的映衬下，我看到了不希望看到的黑色数字。
于是，竖起风衣衣领，低下头，加快脚步。
突然发现，眼睛不知何时起已噙满泪水。
视线变得模糊。
中午，下雨了。雨并不大，可是打在脸上好疼。
抬起头看看依旧是灰色的天空，发现厚厚的灰色中夹着几丝微弱的亮光。
一滴雨滴在眼睛上，我闭上眼，雨顺着脸流下来。
晚上，走在熙熙攘攘的街上，觉得厌恶。
我不喜欢城市霓虹闪烁的夜晚，有种扑朔迷离的妖娆。但虚伪的繁华掩盖不了背后荒凉的空虚。
就到这里吧。
我的四年级作文 篇7
你们想不想知道我最喜欢的动物呢？想的话我就告诉你们吧！我最喜欢小猫了，小猫的眼睛红红的，耳朵尖尖的，头圆圆的，嘴巴小小的，长得非常可爱。
那你们知道小猫走路为什么没有声音吗？因为小猫脚下垫了一个厚厚的脚垫，所以小猫走路是没有声音的。小猫的本领也非常的多要是小猫捉起来老鼠那才厉害呢。
小猫很喜欢吃鱼，记得小时候我养了一只小猫，这只小猫是白色的，我非常喜欢。每次爸爸给我零花钱的时候我都会偷偷地跑到集市上给小猫买鱼吃。我拿着一条小鱼，放到小猫的面前来回晃动，它的眼睛也死死地盯着这条鱼来回晃动，有趣极了！然后我就把小鱼放到了小猫的面前，小猫一口就吞下了整条小鱼，生怕有人给它抢呢。小猫着急的样子还真是可爱呢！
这只小猫还非常的淘气，非常喜欢爬高上低。有一次我跟朋友出去玩看到这只小猫爬到了高高的围墙上，当时我看到小猫爬这么高真的很害怕它摔下来受伤。小猫好像看出了我的担心似的，小心翼翼的在围墙上走着，不一会儿就从围墙上爬下来了。我提着的心终于可以放下了！
你们说这么淘气可爱的小猫怎么能让人不爱呢？
我的四年级作文 篇8
我叫孙艺多，今年9岁了，现在上四年级，是班里的副班长，我是一个活泼可爱的女孩，我长的瘦瘦的，一双炯炯有神的大眼睛，翘翘的鼻子下有张小巧的嘴巴。
我是我们班最小的，别看我年龄小，可是我学习很好，经常在全班考第一名，我不光学习好，还有很多特长呢！我会钢琴、书法、跳舞、跆拳道。说到跆拳道，你可能会笑了：“哪有女孩学跆拳道的！”你可别小看跆拳道，它即能让我提高身体素质，又能让我讲究礼仪。我有许多好朋友，有时候我都不知道该和谁玩。
我也有一些缺点。我上体育课时跑步很慢，常常跑倒数几名，结果经常被同学们“采访”，弄得我哭笑不得。我有时很胆小，有一天上课，我想上厕所，可是又不敢告诉老师，结果差一点尿裤子。不过，我正在努力改掉这些缺点。
我有自己的优点，也有自己的缺点。你愿意和我做朋友吗？
我的四年级作文 篇9
我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10岁，身高1米38。镜子前的我，一头乌黑光亮的头发，一双水汪汪的眼睛闪着智慧的光芒。
我很爱看书。只要一有空，我就会捧起一本书津津有味地读起来。我的餐桌上有书，床头有书，厕所里也有书。我常常坐在床头上看，一看就看了几个小时，忘记了吃饭，忘记了时间，甚至忘记了一切。只要一看书，我好像进入梦境一样，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里过度看书会影响第二天上课。所以爸妈常叫我关灯，我只好放下书，睡了。但这不能阻止我爱好看书的脚步。
我很爱耍嘴皮子，平时很爱在课上说话，一直被老师同学封为班上的“讲话大王。”回到家后也不受家人关爱，总是被妈妈大骂一顿。这个毛病真应该好好改改。
我很爱乒乓球，爸爸说可以让我去外面报班，我很开心，一把拉住爸爸的手，下决心学好它。经过了三年的练习，我已经能打上好几个回合了。三月份要参加比赛，我一直在练球。每次练习都认真对待，以前打不赢的对手现在都可以打赢了。
这就是我，爱看书的我，爱说话的我，爱打乒乓球的我。
我的四年级作文 篇10
我动作慢出了名，这毛病我改了整整六年还是没改掉！
我慢是因为我喜欢追求完美，总想把事做到完美。由于慢，我“高质量”这个优点就被埋没了。我的慢经常被老师比喻成“龟爬”，同学则说我是“七十年代的拖拉机”。妈妈在家对我说的最多的一句话就是“快一点！快！快！快！”而我对妈妈说的最多的一句话就是“等一下”。我和妈妈产生的矛盾大多是因为我的慢。
在学习上，我做作业比别人慢、考试经常会来不及。记得一次数学考试，一开始我信心满满、准备一显身手。我仔细地看题目，仔细地验算，生怕看错了、算错了，每道题目做完要看个两三遍再继续往下做，“哎哟，这个3是不是写得太淡了，老师会不会看不清，我要描深一下；这算式写得太挤了，老师又要看不清，橡皮！我得擦了重写……”就这样，三十分钟过去了，我才做到解决问题。
我瞄了一眼“超音速”陆斌，他连思考题都做完了，已经在检查了呢。我这才发觉情况不妙，赶紧加快速度……转眼间，下课铃声响了，天啊，我还有整整一大面解决问题没做！虽然我前面全对，那又如何，解决问题可是一道五分！我回家大哭了一场。这样的情景在我小学六年中经常发生。
在生活上，我也是做什么都慢，起床慢、吃饭慢、走路慢……就说穿鞋吧，我总会慢慢把脚伸到鞋里，仔细拉平鞋子，系好鞋带还要比比两根带子是不是一样长，否则不罢休。尽管妈妈在旁边咬牙切齿地催，我还是不紧不慢，完美地系完我的鞋带再走。
唉，往事不堪回首，因为我的慢，我损失了多少宝贵时间啊！我的这个慢动作何时能改掉呢？
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