有关四年级成长的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级成长的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级成长的作文 篇1
在我们成长的过程中,总会有大风大浪,总会有巨浪等着你……
二年级的时候,我们学校开了一个运动会,全校的人都参加了。但是我们班只有5个女生和5个男生被选中,那里就有我,我选的项目是短跑。
比赛要开始了,我们各就各位。随着一声枪响比赛开始了,枪已经打响,只有我在那里静静的站着。告诉你们一个小秘密我被枪响吓着了。枪响过了四五秒我才开始跑,不料跑道前面有许多小石子,我一个大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艰难地站了起来,我拍拍屁股上的尘土“我一定不能放弃!”我坚定地想。我又是一个大步飞奔出去,可是我看见还有一位选手,和我一样也踩到石子上了。他犹豫了一会，也跑到了终点，最后我得了第五名。
我相信只有坚持才会成功,我坚持下去了,老师不但没说我,还表扬了我呢!同学们也赞不绝口,同学和老师的话让我想起了胜不骄,败不馁。因为这句格言让我坚持了下去!
从那以后。我认为遇到挫折没关系,需要的是从新振作起来。阳光总在风雨后,没有人会随随便便成功。我坚信,风雨后的彩虹永远是最美的!
四年级成长的作文 篇2
在成长的路上，因为有了失败，才有成功。在成长的路上，因为有了父母和朋友的鼓励，才有了我们大胆的尝试。在成长的路上，因为有了老师的悉心教导，才有了我们的好成绩。
在成长的路上，因为有了失败的经历，才有了成功，如果没有考几十分的经历，怎么会下决心拿到好成绩呢？如果没有护路的经历，怎么能学会骑车呢？做错事后如果没有父母的教导，怎么会有改正的决心呢？在成长的路上，如果没有失败的经历，哪来下决心前进的目标？
在成长的路上，因为有了父母和朋友的鼓励，才有了我们大胆的尝试。曾记得，因为怕摔跤不敢尝试骑车，是妈妈的鼓励，让我变得勇敢；曾经，因为胆小不敢回答老师的提问，是老师的鼓励，让我有了自信；曾记得不敢一个人买文具，因为有了朋友的鼓励，让我变得独立。在成长的路上，如果没有别人的鼓励，怎么会有勇气去尝试？
在成长的路上，因为以了无数个老师的陪伴，才让我学到许多知识，因为有了语文老师的教导，我才学会了独立写作文；因为有了数学老师的指导，我变得不再粗心；因为有品德老师的教导，我懂得了很多做人的道理；因为有因语老师的教导，我们可以和外国朋友交流；
在成长的路上，因为有了友谊，我们感觉到温暖！
在成长的路上，许多人给予我很多爱，有了他们，好多困难不再是困难。
“随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险，再大的浪……”人生路上，因为有陪伴，我不孤单，因为有陪伴，我无所畏惧！
四年级成长的作文 篇3
一个人的成长故事中充满了酸甜苦辣，喜怒哀乐，都值得我们自己去慢慢地回忆。
我的成长故事既丰富又多彩，就像一只调味盘，五味俱全。喜悦的是有父母的疼爱，哀怒的是我时常生病。在我的记忆仓库中，有的事是令我深受教育的，有的事是令我百般难忘的，当我打开记忆仓库时，一幅幅快乐的画面浮现在我眼前。
记得那年，我身边的小伙伴们都在玩滑轮，这令我羡慕之极，我飞一般地跑回家告诉爸爸想学滑轮。爸爸微笑着同意了，二话没说便上网给我买了一套粉色的哈哈滑轮套装。第二天下午，漂亮的“风火轮”便寄到了，我迫不及待地要求爸爸帮忙穿戴整齐，摩拳擦掌准备大展身手。可没等站稳就重重地摔了一跤，疼得我哇哇大哭，喊道：“痛死我了，不学了。”爸爸皱起眉头严肃地说：“当初可是你自己说要学的，没人逼你，做事不能知难而退，半途而废。”
我擦干眼泪，羞愧地低下头拉着爸爸的手说：“对不起，我不该有这样的想法，你教我吧！”爸爸微笑着点点头扶起我，便把要领一一告诉我：“弯腰，上身前倾，双腿微曲平行分开，一脚滑一脚控制方向。”我将要令牢记于心，并按此开始练习起来。不停地摔倒，不停地爬起再来，整个过程痛并快乐着。我时而疼得默默流泪，时而兴奋地大声欢笑。渐渐地我的技术越来越娴熟起来，在爸爸的帮助下，通过自己的努力，花了一个下午的时间，终于学会了滑轮。夕阳西下，我沐浴在彩霞中，此时的我内心无比愉悦，就好比这柔美的霞光。
俗话说得好，只要功夫深铁杵磨成针。通过学滑轮让我明白了：做事不能半途而废，只要坚持不懈地努力，就一定会有收获。成长的故事中有摔倒有爬起，有挫折也有收获，所有的一切都带给我难以忘却的记忆。
四年级成长的作文 篇4
成长仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，而不会再好像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一只落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不好像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的`感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子爱耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶家刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我往往在风雨里”豪言壮语〃笑着唱者跑回家，却竟为妈妈含笑地来一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱哭，爱笑。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？不正是我自己吗？真不好意思。
可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会冷静；长大了，还应该学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望和太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一般挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。
粉红色的童年固然美丽，但是金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但是我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。
到底长大的感觉是什么呢？
有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸涩。有对美好前景的憧憬，有面对一切无所畏惧的坦然，有努力学习，取得优异成绩的决心，有报答老师辛勤教育，父母养育之恩，同学、亲情的社会责任，长大的感觉就是现在努力学习，将来有足够的本领，坦然地面对一切困难，实现自己的梦想，为人类社会贡献自己的一切！
四年级成长的作文 篇5
有许许多多的人伴着我们的成长，有和蔼可亲的老师；关心我的父母；伴我成长的伙伴。
老师的脚步
老师的脚步是又轻又柔的。有一次因为我没有仔细看题，作文写偏题了，我才考了70多分。我心里很害怕，怕老师会责怪我没考好。下课了，老师把我“请”到办公室，说：“你知道你为什么没考好吧？”我低头头，恨不得把头埋到地下去。我小声说：“因为我太粗心，考试时心太急了，”老师说：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成绩。”我诚恳地点点头。老师摸摸我的头笑了，说：“回去吧！不要自责了。”我听了心里也快活了许多。这就是老师又轻又柔的脚步。
父母的脚步
父母的脚步一直都是关心的。我成长中，父母的脚步一起都在陪伴着我们。记得那是在一个寂静的夜晚，我不知怎么的发起了烧。爸爸又急又快的脚步把我抱到了医院，给我打了退烧针，又拿了一些药。到了家里爸爸、妈妈都在不停地给我量体温，给我倒水吃药。还问我：“还有什么不舒服呀？”那个夜晚父母都在为我不停地跑来跑去。父母的脚步是又轻又柔，又急又快的。
伙伴的脚步
在成长中当然少不了伙伴的脚步了。他陪伴着我学习、成长，给我快乐……我和伙伴都是有福同享，有难同当。比如：我有了好东西就和伙伴们分享，在我不高兴时他们也会来安慰我。就这样我们在一起快乐的成长着，在学习上我们也互相帮助，在考试时，而我们互不相让，考出自己的水平。我们也是做了几年的伙伴了，有时会不约而同地去做同一件事，说同一句话，心里想什么我们也知道。伙伴的脚步就是这样，我们也无话不说。
一年四季，春夏秋冬。春天是又轻柔的，你看像不像老师的脚步，夏天是又急又快的，你听“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不时说出的关心吗？秋天是又重又实的，像不像自己的忠诚伙伴呢！
四年级成长的作文 篇6
时光如流水般匆匆而过，不知不觉中，我度过了十四个春夏秋冬，渐渐长高了，也长大了。成长让我失去了童年的快乐、童年的天真，使我时常对许多事情产生疑惑，给我带来了许多烦恼。
进入初中后，学校的考试科目由小学的三科猛增到七科，练习册也由小学时的寥寥几本一下子变得堆积如山，让我难以招架。在小学，总是觉得自己的学习成绩很不错，在班里算得上是名列前茅，可进入初中后，尽管我很努力，起早贪晚地学习，成绩却一落千丈，使我名落孙山。对此，我十分烦恼。
现在我长大了，曾经幼稚的我多了几分成熟，我逐渐有了独立的思想，有了自己对人生的见解。渐渐的，我不能再像小绵羊一样躺在父母的怀里撒娇，对他们百依百顺，而是与父母之间产生了隔阂。我变得什么事情都憋在心里，不想与父母沟通，我感到十分烦恼。
渐渐的，我们对许多事情都有了自己的见解。同学之间不再像童年时天真活泼的在一起玩耍、嬉戏；师生之间也不再像童年时在老师的面前撒娇。我们之间就像有一堵墙，把我们远远地隔开，使我们无法交往，这使我十分烦恼。
人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
四年级成长的作文 篇7
在一个春光明媚的季节，我带着对人间的向往呱呱落地。从此，我的父母有了女儿，祖国多了一朵花蕾。时光流转，在阳光雨露的沐润下，父母的关爱中我茁壮成长，不知不觉我已经进入了幼儿园，来学习知识。进入幼儿园后，老师就是园丁，在老师的教导下，我学习知识越来越丰富，逐渐积累，我已经到了上小学的年龄。
进入小学校门，我又来到了一个新的学习环境。我逐渐适应，慢慢接受，不知不觉我上到二年级。在上二年级的学期中，喜逢我国承办奥运会，承办奥运会是我国人民期盼已久的事情。我有幸观看比赛转播，心情非常高兴。奥运会上，体育健儿使出所学本领，用一颗报国之心做坚定信念，力克各国选手，勇夺桂冠，让全世界人民羡慕中国，让中国人民在世界面前扬眉吐气。我为我国运动健将奋力拼搏，为国争光的精神感到无比振奋和敬仰。我想:“我一定要好好学习，长大以后报效祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献一份微薄的力量”。所以我现在在学校上课认真听讲，努力完成老师布置的任务，为我以后的学业奠定基础。
时光飞速，现在我已经是四年级的学生啦。学习压力大了，但我不怕压力，努力学习，用优异的成绩来报答老师对我的培养和关爱。最后对我敬爱的老师说一声：“老师，谢谢您”！
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