关于四年级有趣的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级有趣的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级有趣的作文 篇1
有人喜欢去植物园，有人喜欢去动物园，还有人喜欢去水上乐园……而我最喜欢的是去逛海洋馆。
海洋馆位于郑州北环，是一个鱼类繁多、新奇有趣的地方。走进海洋馆的观赏区，我看到了各种各样的鱼。有的小鱼穿着豹纹衫在追着亮光翩翩起舞；有的小鱼穿着黑白相间的斑马服成群结队的在这里聚会；还有的小鱼穿着蓝色的衣服在珊瑚礁里捉迷藏。而最有趣的就是刀片鱼了，当它们发现敌人时一个个都倒立起来伪装成海草。
继续往前走，会看到各种各样的海洋生物。看！这边打扮的花枝招展的海羽星像一朵朵盛开的鲜花，那边的水母像一把把小伞飘在水中，前边蟹将军威风凛凛的正在自己的领地上捕捉猎物呢。而最让人惊奇的是海马了，它虽然属于鱼类，但长的和鱼相距千里。
海洋生物不仅可爱还很聪明呢！您看，海豚小姐正用它的聪明才智为大家表演节目呢！它一会儿表演跳舞，一会儿表演算数，一会儿表演顶皮球，最后用一段漂亮的仰泳结束了表演。
欣赏完了表演我们进入了海底隧道，顿时感觉自己变成了一条水中的小鱼沉浸其中。走着走着，突然一条张着大嘴露着锋利牙齿的大鲨鱼窜了出来，吓得我赶紧闭上眼睛过了好久才敢睁开。哈哈！原来还有一层厚厚的玻璃墙挡着呢！再往前走，一条巨大的魔鬼鱼朝我们铺天盖地的游来，看到它庞大的身躯我吃惊极了。再看远处，一只背着厚厚盔甲的大海龟正在水中漫游，好像在欢迎我们的到来。
海洋馆真奇妙啊！不仅能看到各种各样有趣的海洋生物，还能学到很多知识。如果你们有兴趣就来参观吧！
四年级有趣的作文 篇2
一想起那件事，我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的说了半天话。
那是一个星期二的晚上，我吃过晚饭，站在二楼上刷牙。在刷牙时，我探着身子向楼下望，无意之间，我发现在楼下的大门口有一个黑影站在那里，我没有在意，继续刷牙。过了一会儿，我又向下望，发现那个黑影仍在那里。我觉得奇怪 ：是哪个学生怎么一直站在那里，刚好站在大门口。是不是有什么事？于是我就问了一声：“谁站在那里？”没人吭声，我又提高了声音：“谁站在那里？有什么事吗？”仍没人答应。正在这时侯，有几个小同学走了过来，边走边说：“他连作业都不做，老师罚他……”我听了心想：原来是这样，老师该罚他。可为什么罚他站在这里？会是谁呢？
这时我想起了二年级有个同学，作业做得慢，会不会是他呢？于是我就喊了一声：“是小阳吗？”仍没有人答应。这是怎么回事？怎么不说话呢？我又大声问：“小阳，你怎么不说话？”还是没人说话。“今天可真怪了，这个人怎么不说话？是心里害怕吗？我下去看看是谁？”我小声说。
我快步走下楼，来到大门口，四下里看了看，没见人。“回教室去了，跑这么快？”我在心里嘀咕。到了楼上，我又向下望：奇怪！刚才我并没有看到人，现在怎么又站到那里了？是在躲我吗？我不甘心，有一次跑到楼下。还是没有人！我又对地面上一看，有一滩水，从侧面看像是一个人低着头站在那里。这时我忍不住大笑起来，刚才自己竟然和影子说了那么长时间的话。真是笑死人了！
四年级有趣的作文 篇3
四年的小学生活，我上过许许多多的课，但最难忘的的还是那一节作文课。
那是星期五的下午，这天是我们的作文课。和平日不一样，老师进教室后没有给我们出作文题，而是在黑板上画了一个大大的头像，然后转身对我们说：“今天，我们来玩‘贴鼻子’游戏。”
一听有游戏玩，同学们像被囚禁已久的犯人从“牢”里放出来一样，又跳又叫。在老师的制止下，半天才平静下来，然后，老师给我们讲解游戏规则。
在游戏中，同学们都争先恐后想上台去贴鼻子，将手举得高高的，我们班里最调皮的小张同学举的是双手，老师笑着说：“就你来吧！”小张同学被老师蒙上眼睛，看不到光，他辨不清方向，左摸右摸半天才走到黑板前，随手一贴却却将鼻子贴到了嘴上，同学们立刻哄堂大笑。接着，后面几个同学不是把鼻子贴到了耳朵旁就是贴到了空白处，全班同学捧腹大笑，更“严重”的同学甚至眼泪都笑了出来，令我们又是一阵大笑。终于轮到我了，我慢慢地摸上去，根据同学提示，小手摸到了黑板边缘，又用手量了一会，确定差不多了，就贴了上去，结果虽然贴对了位置，却贴反了鼻子，变成鼻孔朝天了。引来同学一阵的跺脚、拍桌子，说可惜了……很快，下课的铃声响起，这节有趣的游戏课终于接近尾声。
临下课时，老师让我们将游戏的过程写下来，第二天交给她，大家都纷纷称好，再没有谁说不知该怎么写，无话可写的作文情况出现了。
放学回家的路上，同学们还在议论，说这真是一节有趣的课。
四年级有趣的作文 篇4
记得有一次，我们班在第三堂课进行了一节有趣的自然课。
邵老师先让同学们一个个上讲台表演一下，可是没有一个人愿意上台表演，因为怕别人笑话自己。邵老师看见没有人来，就对我们说：“既然没有人愿意来，那我们就换个节目。”我们都说：“好的，那换什么？”邵老师说：“比赛画圈。”我们不服气地说：“简单，不就是画个圆圈吗？”邵老师说：“可不是这样，要把自己的耳朵、眉毛、嘴巴、眼睛和嘴巴等等都要画上去的。”我们想：“这个有点难度。”邵老师看着我们个个摆着个苦脸，便对我们说：“这个简单的要命。”我们说：“那你在黑板上画吧。”邵老师说：“好，我画给你们看。”我们看着邵老师画给我们看。看到一条线，我们就问邵老师：“这个表示什么意思？”邵老师说：“你们真笨，直线不就像眉毛吗，耳朵把它看作是一个圆，嘴巴可以看着对勾不就行了啊。”听了邵老师这么一说，我们就明白了许多。邵老师接着说：“前面三组先来，后三组等着，由组长先开头，后面三位组长要蒙住前面三位组长的眼睛，而且还要转三圈再画，听懂了吗？”我们都说：“听懂了。”邵老师说：“开始。”我们便一个个来画，刚开始还可以，到了后面，有的人把眉毛画在头上，把眼睛画在鼻子上，把鼻子画在头的下面，把嘴画在眉毛上，一个还行，有的人画了两个，一个画在脸上，另一个画在鼻子上，把我们笑得快要没气了。不一会儿，邵老师走过来，一看便说：“妈呀，这是谁画的头，人不像人，鬼不像鬼，看我画的多漂亮啊。”我们说：“这是你看着画的，有本事让我们蒙住眼睛，你再画。”邵老师说：“好的，我就画给你们看看。”说完，邵老师就蒙住了眼睛，开始画起来。不一会儿，邵老师就画好了。我们看到老师画的好可笑了，他把人的`头画得还行。邵老师说：“不错吧，这个头是不好看，但里面还可以，你们里面比我差多了啊。”我们说：“不好看，差死了。”我们刚放下话，就打起来下课的铃声。邵老师说：“下课。”我们听到这句话，就匆匆忙忙地离开了教室，走在了回家的路上。
在路上，我想：这是一堂有趣的节目啊。
四年级有趣的作文 篇5
一大早，爸爸就兴致勃勃地大声宣布到：“今天咱门去动物园喽”！“噢耶”！我兴奋地跳了起来。
“出发喽”！我高声叫到。一想到可以见到可爱的大熊猫，凶猛的狮子，漂亮的孔雀等等，我就特别得兴奋。动物园到了，我以按捺不住内心的喜悦，第一个冲下了车，向动物园大门跑去。
刚进大门，我就被眼前的景象惊呆了。哇！一只小猴子正向我们挥手呢！我兴奋地跑过去想看个究竟，原来这只小猴子是迎宾的，游人们喜欢极了，纷纷喂小猴子香蕉、苹果、瓜子，只见它一只手拿香蕉，另一只手拿苹果，左一口右一口狼吞虎咽了起来，时不时还这儿抓抓、那儿挠挠，有趣极了。看着它那副滑稽样儿，我便哈哈大笑起来。
“喜儿，过来看孔雀！”爸爸大声叫到，我快步跑了过来。只见一只孔雀昂着头，挺着胸，长长的羽毛托在地上。我拿出一条丝巾，在孔雀面前晃来晃去，好像在炫耀自己。孔雀抖了抖身子，“哗——”的一下展开了漂亮的羽毛，“哇噻”！开屏后的孔雀真像一把大蒲扇，还不停的抖动着羽毛，嘴里咕咕地叫着，好像在说：“瞧我漂亮吧！你们谁还敢和我比！”顿时人们都欢呼起来。
突然，我被一阵尖叫声吸引住了，瞪大眼一看，原来是老虎山围满了人，我大声叫道：“老爸！快看大老虎。”爸爸和我一起向虎山奔去，老虎深黄的虎皮上镶嵌着黑色的条纹，额头上的王字清晰可见，长长的尾巴左右摆动。老爸买了一块肉。阿姨将肉捆在长竹竿的一端递给了我。我急忙将捆肉的长竹竿伸向老虎山。只见一只老虎刚要吞食，我将竹竿往上一提，即将到嘴的肉居然跑了。老虎生气了，它愤怒的“嗷——”叫起来，吓得我后退两步。趁我不备，另一只老虎蹿了过来，使劲的撕扯着肉，我使出了吃奶的劲儿往上一提，哈哈！尽然从老虎嘴里把肉抢了回来。我居然敢跟老虎作对，因此特别兴奋。
我们还看了熊猫林，狮子山，松鼠乐园，蛇林，鳄鱼塘等等，让我大开了眼界，丰富了知识。最后，爸爸又带我去和一只小老虎合影，这对我来说是一个美好的回忆！
今天可真有趣儿啊！
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