精选趣事四年级作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的趣事四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
趣事四年级作文 篇1
记得在儿时，每当看着鸟儿成群结队的从我家上面飞过，我都羡慕不已，心里总是想:“如果我也能像鸟儿一样在天空中飞翔，那该有多好，我可以飞过高山大海......每天都这样幻想着，直到有一天，我按捺不住心里的激动，冒出了这个念头“我要飞，我要像鸟儿一样在天空中飞翔.我开始观察天空上的小鸟，发现每只鸟儿都有一对美丽的翅膀，“啊，鸟儿一定是因为有翅膀才能在天空中飞翔。”我为这个新发现而感到惊喜。我想：如果要飞，我一定需要一对翅膀才能飞，可是哪里来的的翅膀呢？
我突然发现在身旁有两片大叶子，我突发奇想：我可以用叶子当翅膀，那样就可以飞了，好，就这么办。我采下那两片大叶子，又找来两条绳子，将两片叶子紧紧栓在我的手臂，一切准备完毕，准备起飞。我望了望天上的小鸟，大叫:“小鸟，我要和你们一起飞翔了。”我站着，可是怎么也飞不上去，我开始不断拍打翅膀，可是却毫无起色，我越拍越快，可还是如此，我心底里直着急:怎么办，怎么飞不起来。
我着急得哭了，拼命的大叫:我要飞，我要飞。听见声音，妈妈走了过来：“怎么了？孩子。”
“我虽然有了翅膀，可是怎么也飞不起来。”我哭着说。
妈妈把我搂在怀里，说道：傻孩子，人是不可能会飞的，我们没有天生的翅膀，也没有可以飞翔的体魄。
我说道：不嘛，我就是要飞，我要在天空上飞，我要看天空上的美景。
妈妈说：“这个也不是不可能的。”
“真的？”我说。
随着我们看见的发展，我们的科学家也已经发明出可以在天空中的机器，哪正是飞机，如果你真的想上天，我可以带你去坐飞机。妈妈说。我一口就答应了，真的体验到在天空中的感觉。
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
趣事四年级作文 篇2
每当我带上鲜艳的红色绶带，站在门口行少先队礼，向每位老师说：“Good morning dear teacher！”时，我的脸上总是洋溢着灿烂的微笑，心里总是荡漾着无比的自豪……
——题记
值周生活，像一桌宴席，有的美味无比，有的令我倍感苦涩。但是，值周时重重有趣的事仍是令我心潮澎湃、记忆犹新的！
一天，我们一言不发，庄严地站在大门口两边迎接着进门的老师、同学时，一片不知打哪儿飞来的调皮鸡毛，在空中挑弄我们。他一会儿飞到这儿，一会儿飞到哪儿，好像在说：“嘿，快来追我吧！”随后，缓缓降落了。终于，张x忍不住了，我也储蓄力量，准备抓住这个调皮鬼。由于职业的本职（随时捡垃圾），同时向前扑去，说时迟那时快，那片鸡毛朝我们做了个鬼脸，冉冉起飞了。我们则撞到了一起，坐在地上呲牙咧嘴。这下，可把他们几个逗乐了。
还有一次，门卫叔叔拿出他的电棒，捧在手里，我心血来潮，问了一句：“这能用吗？”
他朝我笑笑，说：“我一般不管它能用不能用，拿出来只管虚张声势！”随后还朝我眨眨眼。
“我打算今天回家试试，最好在猪身上做实验。猪本身就很笨，说不定受到强烈刺激，还会基因变换，变得聪明绝顶呢！即使不是，也可以被电成烤猪肉，当我香喷喷的晚餐。”说完，他好像为自己的口齿而感到骄傲，狡猾地笑了笑。
我顿时感到一阵眩晕，不禁哈哈大笑起来。
门卫叔叔还真是一位“幽默大师”。这不：
有一次，大队委姐姐发现我们对待学校刚来的实习生很是热情，对待本校老师却是愁眉苦脸，好像有人欠了我们的债一般。
于是她就故作不解地问：“你们就不能打起精神点儿？对待我们老师也热情点儿？”
还没等我们回答，门卫叔叔抢先一步，说：“难道对外体现我们郑师附小的`美德精神不好吗？让别人认识我们，从而记住我们，知道我们的光彩！”
……
姐姐被突如其来地狂轰乱炸搞得晕头转向，只得无奈地一笑。
关于这样的小故事还有很多，它们就像白墙上的一幅幅油画，给我们的值周生活增添了光彩！
趣事四年级作文 篇3
嘿！谈起我的班级，那里的趣事可真不少啊！有精彩的斗嘴，掰手腕，有趣的成语接龙……我最喜欢的就数掰手腕了。
在我们的班里，有那么一段时间是很流行拍手腕的，不管是谁，掰赢的总会从心底里散出一股高兴得意的劲儿；掰输的也总会苦笑一下，尽量体现出自己不在意这场比试。要是有不服气的，就会提出换手比试，赢了还好，输了可就惨了，输了可就证明没有一只手能掰过别人，下次就没有掰过别人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不仅是比试的好项目，还能锻炼身体。有一次，我和我们班的一位同学采用一局一胜至来比赛掰手腕，用右手掰，比试开始了，我把全部力量都贯入到了右手里，想一举获胜，可对方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我这招接了下来，乘机用力往下一掰，我学他也把手一立，把他的一击给挡了下来，我俩就这样使出吃奶劲儿于对方竞争，我虽然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的脸快能和关公相比了，牙齿咬得紧紧的，左手也纂得紧紧的，脚用力地蹬着地，可没起到什么作用，我头上的汗珠越来越多，我快要支持不住了，手渐渐向右倾斜，我真想让左手上去帮忙，对手也不怎么好过，和我一样，脸跟大苹果似的。正吃力地把右手向左倾斜。我终于支持不住了，手被直直地压在了桌子上，唉！输了。
我们的班级流行风可真有趣！
趣事四年级作文 篇4
童年的趣事真像五彩的万花筒，有的令你捧腹大笑，有的令你伤心落泪，有的令你回味无穷，最有趣的非这件事莫属了。
一个阳光明媚，风和日丽的日子，我和妈妈一起去公园玩耍。这时，一个推着小车卖棉花糖的老爷爷来了。老爷爷用一根竹签发在车子上，然后把棉花一圈圈的棉花缠绕在竹签上。就这样一个又大又圆的棉花糖就做好啦。老爷爷拿起棉花糖开始吆喝：“卖棉花糖了！卖棉花糖了！我的棉花糖又大又甜呀”话音刚落，一群小朋友一窝蜂的拥了上去，七嘴八舌地说到：“我买一个！我买一个！”看到这儿，我对妈妈说："妈妈，我也想买。”于是，妈妈给我买了一个又大又圆的棉花糖。我拿起棉花糖，我的口水忍不住流了下来，真是“飞流直下三千尺”啊！我狼吞虎咽的吃着，吃的满脸都是。妈妈见了，笑我是个小花猫。我听到了妈妈的话，我连忙用手抹脸。吃完了棉花糖，我和妈妈恋恋不舍的回了家。
到家后，我还沉侵在棉花糖的世界里呢，要是能再吃一个棉花糖就好了。这时，我的眼骨碌一转，想到了一个好办法。我首先拿了一把小剪刀，把棉被剪破，把里面的棉花拿出来。然后我又拿了一根筷子，学着老爷爷的样子一圈圈的绕起来，最后又在棉花上撒上一些白糖，就这样，我的棉花糖就做好了。我把棉花糖拿给妈妈看，妈妈看了，奇怪的问：“怎么又出现了一个棉花糖？”我拍了拍胸脯，自豪的说：“这是我亲手做的。”这时，妈妈恍然大悟，连忙看了看棉被，弄的妈妈哭笑不得。每当我想起这件事，我都会捧腹大笑。
这就是我的丰富多彩的的童年，他是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光！
趣事四年级作文 篇5
我每次想到一个有趣的事，都会哈哈大笑。
在我小的时候，我在家里和伙伴玩捉迷藏的游戏，我捉，他们躲。我再把东西清空，然后去找他们，我发现了一个人，我小心翼翼的吓了他一跳，我眉开眼笑，还有三个人。
有一个人发现我来了，他急中生智，学老鼠叫，我怕鼠，就跑了。
我又发现了一个人，我急忙跑过去，摔了一个仰面朝天。
第三个伙伴提心吊胆，我又发现了，但时间过了，我垂头丧气的低下了头，现在想起那时可真是幼稚啊！
趣事四年级作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈正坐在椅子上津津有味地看着电视。电视里那一阵阵加油声，他们是在干什么呢？哦！原来呀，他们正在比手劲呢！看着这么一个精彩的比赛，我脑海里快速闪过一个想法：要不叫爸爸妈妈他们再玩一次比手劲呢。我扭扭捏捏地走到爸爸妈妈面前，撒着娇说：亲爱的爸爸妈妈，我们也来玩一次比手劲吧！好啊！爸爸妈妈不约而同地说道。
经过忙碌的准备之后，紧张而又激烈的比赛就要开始了。爸爸当裁判，我和妈妈当运动员。随着爸爸一声运动员入场，我和妈妈一脸的严肃，一本正经地走到屋子中间，挽起袖子，互相鞠了躬，握了手，然后面对面坐在桌子两旁。我们将肘关节撑在桌上，伸出右手手掌，虎口紧握在一起，随时都准备战斗。爸爸一喊开始，我和妈妈几乎同时用力，都想把对方扳倒。只见妈妈涨红了脸，憋足了劲；同样我也呲牙咧嘴，使出九牛二虎之力，拼命抗战。时间一分一秒地过去了，我们的手都在发抖虽说初生牛犊不怕虎，但是毕竟姜还是老的辣嘛。这不，过了一会儿，我就成了老妈的手下败将了。这时的我真像一个泄了气的皮球。我大喊大叫，手舞足蹈，怎样都不肯服输。最后，在老爸的耐心调解下，妈妈终于同意再来一局了。
第二轮的比赛开始了，我心里暗暗想：哼！这次我准备充分，一定不会输了。爸爸这个不正宗的裁判根本顾不上自己定的比赛规则了。在一旁一边高喊沈如梦加油！，一边在逗妈妈笑。终于，功夫不负有心人，妈妈忍不住扑哧一笑，我眼疾手快，乘虚而入，将妈妈的手使劲往下扳，反败为胜。
最后，裁判员公正地举起我的右手，郑重的宣布：沈如梦选手光荣胜出！
趣事四年级作文 篇7
寒假的一天，我和姐姐去了第二课堂———杭州西湖博物馆。
一进门，我们就看见了一首气势雄伟的文字：“西湖是一幅秀美的画，是造化的神来之笔，截取东南形胜一角……”，在走进去一点，就看到了一个圆形的大模型———西湖以及周围的群山和房屋。在往回走，就看到了一座动物模型，有：鱼、蛇、野猪、鸭子、鸟、鹿……。边上还有一棵树，上面有许多只鸟儿，树的上面有一只老鹰，它张着翅膀，眼睛一动不动的望着远处，好像保护着树上的鸟儿。
参观完了一楼，我和姐姐便来到了二楼参观。这里有很多的橱窗，橱窗里有许多的照片，最让我记忆犹新的老照片是：高家的花园，这张照片很清晰、干净，让我想到：拍它的摄影师一定很厉害。
因为西湖周边山水富饶，所以动植物也非常丰富。有松鸦。喜鹊。大艳眼蝶。绢峡蝶。辛夷……让我们百看不厌。我为能生活在美丽的杭州而感到自豪！
趣事四年级作文 篇8
回忆起童年，脑中便浮现出童年时许许多多的趣事；如捉迷藏、钓鱼、打水仗、游泳等，其中令我觉得有趣的是和伙伴们一起去游泳。
那是一个炎热的夏天，我和附近的小伙伴们计划去游泳，在征得父母的同意后，我们来到了离我家不远的一个池塘。只听见“扑通”一声，一个小伙伴先跳进水里了.
随后我们也都下了水，我们像一条条小鱼在水里面欢快的游着，因为我还不太会游泳，所以就在池塘边较浅的地方游，其他小伙伴大多数年纪比我大，所以他们很会游泳，一会儿快速的向前游去，一会儿又潜到水里面去了；我也想和他们一样，所以慢慢的向池塘的中间游过去，不料水太深，脚下一滑，我拼命地挣扎；伙伴们看见了，便马上游过来，把我带到了岸边，要不然我恐怕会被淹死，可怜我在这次游泳中喝了一肚子水。
直到今天，这件事回想起来，还觉得很有趣。
趣事四年级作文 篇9
今天，妈妈带我去动物园玩，我想去看大熊猫，可因为我们不知道熊猫馆的位置，在动物园里像无头苍蝇一样到处乱撞。
这时，似乎是老天爷也看不下去了，飘来了一张地图，这真是天助我也呀！正好我利用最近刚学到的数对的知识，知道了熊猫馆在地图上的位置，是（2，5），也就是第二列的第五行，我们顺利到达了熊猫馆。
这时妈妈故意卖关子，要考考我，妈妈问我：“假如这个熊猫馆里有5只雄性熊猫和10只雌性熊猫，每只雌性熊猫产下3只小熊猫，那么一共有多少只熊猫呢？”我脱口而出：“每只雌性熊猫产下3只小熊猫，那就是3×10=30只小熊。猫。”谁知妈妈却摇了摇头，说：“你忽略了一个重要的信息，我问的问题是一共有多少只熊猫，而不是小熊猫。”我恍然大悟，应该用小熊猫的只数加上大熊猫的只数，那就是3×10+10+5=45只熊猫。这时，我也指出了妈妈的错误：“妈妈，大熊猫的生育能力不是特别强，野外的大熊猫大多每次只能产一胎，就算是动物园里饲养员精心喂养的熊猫，有时候也只能生两胎，一次生三胎的可不多见！”妈妈点点头说：“尺有所短，寸有所长，你比妈妈了解到的动物的知识要多多了！”
这次的动物园之旅，我不仅知道了可以用数对迅速确定位置，还知道解决问题时不要着急，要先搞清楚问题到底是什么再解答，我还向妈妈科普了熊猫生宝宝的知识，真是收获满满的一天！
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