【精品】美丽的校园四年级作文合集7篇
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美丽的校园四年级作文

时间:2022-06-02 09:36:49 四年级 我要投稿

【精品】美丽的校园四年级作文合集7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的美丽的校园四年级作文7篇,欢迎大家分享。

【精品】美丽的校园四年级作文合集7篇

美丽的校园四年级作文 篇1

  你们知道吗?在最良桥畔,有一所美丽的学校——余姚市第二实验小学,这就是我亲爱的母校。每当金秋十月,我们的校园就会变得焕然一新,充满了勃勃生机。

  一走进校园,就看见一株茁壮的樟树,那樟树就像一个勇士,时刻守卫着全校师生的安危。再看看那两旁的一株株桂花树,散发着阵阵醉人的花香,直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在书上,那就会让你整天沉浸在花香中。

  来到大厅前,一块大石头上大大的红色的“实”字,格外醒目。石头旁的那棵树,就是我们学校的树中之王——红花继木。它弯曲着身子,像一位亭亭玉立的舞蹈家。远远看去,石头和红花继木互相映衬,变成了一幅美丽的画卷。

  穿过大厅,我们看见了高大的钟楼。钟楼上的钟就像时间的使者,时刻提醒小朋友要珍惜时间,做时间的主人。怪不得我们实验二小的小朋友都个个听从使者的命令,把每件事都做得井井有条。

  在钟楼旁,有一片茂盛的柳树林,这些树都像一位位漂亮的姑娘。有的在微风中甩着长辫子,有的弯着腰在跳舞……看看这一株很美,看看那一株也很美,如果将眼前的柳树比作一幅画,那画家的本领可真了不起!

  再走近些。“哇!开心农场丰收了!”我忍不住惊叹道。看看那鲜红的辣椒,像是挂着一盏盏灯笼。再看看那青菜,长得非常郁郁葱葱,它在向我们展示它那旺盛的生命力呢!

  这就是我们美丽的校园,如果你们喜欢我们的校园,就来参观吧!我愿做你们忠实的导游。

美丽的校园四年级作文 篇2

  我们的校园一年四季都是美丽可爱的。

  春天,梧桐树绽出了嫩芽,柳树抽出了新枝条,白杨树长出了嫩绿的小叶子。小草偷偷地从泥土里钻出来,好奇地望着这光明的世界。同学们在这样美好的春天里学习。你看!他们有时手里拿着语文课本,深情的朗诵着;有的捧着英语书,再默背单词;有的三五成群围在一起,讨论着习题;还有的在地上划着什么……你听!从教室里传出朗朗的读书声,这不是平凡的声音,而是同学们前进的“脚步”声啊!

  夏天校院里的树木郁郁葱葱:有枝繁叶茂的梧桐,有亭亭玉立的白杨,有清脆欲滴的杨树。操场中间,还有两科洋槐树,它们树叶茂密,就像两把撑开着的绿色大伞,可以遮风雨、遮太阳。同学们在树下嬉戏、玩耍、讲故事、做游戏、跳皮筋……

  秋天,树叶渐渐变黄了,而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过,黄色的树叶随风在空中飞舞,飘飘悠悠地落在地上。树上像铺了一层厚厚的毯子。我们在上面欢快地跑着、跳着。

  冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落得是雪,白皑皑的,又送又软。树上盖得是雪,树枝被积雪压弯了腰。太阳照射在白雪上,反射出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛。同学有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在滑冰。滑冰的同学,那矫健的身影,如春燕展翅。整个校园里充满了欢乐。

  在这美丽的大花园里,祖国的花朵正在竞相开放,争奇斗艳。

美丽的校园四年级作文 篇3

  向阳小学是一所充满了淡淡的书香气息的校园,这里风景优美,绿草茵茵。每当百花盛开的季节里,小蜜蜂和花蝴蝶便来到花园里,在花园里翩翩起舞。

  过去的向阳小学是古老而陈旧的,听大人们说,过去的校园里到处是破破旧旧的,教室是低矮的瓦房,操场十分窄小,只有一个篮球场那么大,还有很多凹凸不平的小坑。如今,现在的校园和过去的校园相比,已经发生了翻天覆地的变化。

  现在的校园是雄伟而壮观的。现在的教室是高楼平房,还有一个风景优美的花园。

  走进校园,首先进入我眼帘的是一座雄伟的综合楼,在雄伟的综合楼旁,鲜艳的五星红旗冉冉升起,在空中飘扬着,十分壮观。从花园里飘出阵阵清香,让人陶醉在这阵阵香气中。花园里绿草茵茵,百花盛开,真是万紫千红,美不胜收。

  早晨,校园里会传出一阵阵朗朗读书声,细心地听,还能听见同学们回答老师问题的声音,透过明亮地窗户,能看见同学们的一双双小手高高举起;大扫除时,能看见同学们来来往往打着水,勤劳地干活。虽然他们流着汗水,嘴里却有说有笑,很开心。

  这里风景优美,环境幽雅,这里永远是我快乐的天堂,也是我成长的摇篮。在这么优美的环境中,我一定会好好学习,绝不辜负爸爸妈妈对我的期望。

美丽的校园四年级作文 篇4

  我的学校有两个美丽的花园,一个是绿树成阴的西花园,一个是色彩明丽的东花园,而我却更喜欢色彩明丽的东花园。

  东花园坐落在校园的'东边,我给它起了个别名,叫"天空的花园",为什么叫天空繁荣花园呢?原来是因为从高处看,花园好像天空中的景色。以前不注意,今天看着还挺像。看,这个圆圆的花坛好像太阳,那一丛颜色各异的小树,仿佛彩色的彩虹;瞧,这三个白色花坛犹如三只鸽子,那白色的池塘,如同一朵白云。

  走进"天空花园",我最喜欢像白云的小池塘。于是,我跑到池塘边,看水的景色。水中,两只红色的大雨向我游来,好像在欢迎我,石头后,一只橙色的大雨正藏在那里,仿佛在和我捉迷藏。水上,有一群一群的荷叶,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,如果在夏天,还能看见一个个荷花从大圆盘里钻出来。静静的水面,如果有风吹过,水面就会皱起眉头,好像生气的样子。

  东花园只是学校的一角,我的学校还有很多景色,我爱我美丽的校园。

美丽的校园四年级作文 篇5

  走进逸夫小学就像走进了个大花园,里面有许多景色,比如:宽阔的操场。风景如画的景观池……但我还是最喜欢雪松和紫藤长廊。

  我见过红叶似火的枫树,见过挂满樱桃的樱桃树,却从没见过雪松这样的树;雪松真高啊,大约有五层楼那么高;雪松真茂盛啊,它的叶子都挡住了树枝;雪松真绿啊,像翠绿的屏障。雪松除了这些特点,还有它的树干很粗,大概两三个人才能抱住;它的树皮都凸起来了,树干上还有洞呢!

  紫藤长廊也很美,是一个“T”字形的T台。中间是一条石子路,走上去感觉很舒服,又感觉像是在按摩。现在正是入春,许多花都已经绽放出它美丽的容颜,展现它的娇气,可紫藤小姐才正在发芽,小小的“豆芽”低着小脑袋,像个害羞的小姑娘。紫藤长廊真长啊,可以排下大约100人;紫藤长廊的树枝真密啊,密的可以挡太阳。它的树枝紧紧地抱住石柱,像胶水粘住了似的。

  这样的长廊建筑在这样的学校,这样的学校里有着这样一棵高大茂盛的雪松,有了这些景物使学校更加生机勃勃,更加美丽。

美丽的校园四年级作文 篇6

  我的学校位于兰州市城关区立德巷1号,叫水车园小学。我认为我们的学校是最美丽的,她虽然没有风景如画、设计精巧的园林式校园,也没有设备先进的宽阔操场,更没有其他学校那样高大雄伟、装修华丽的教学楼,但是简朴、整洁、紧凑的她却处处显露出浓浓的文化气息,深深地吸引着我,感染着我。

  穿过一条幽深、典雅、古朴的小巷,就来到了我们的学校。走进大门,靠左手边的墙上整齐的排列着很多奖牌,在这每一块的奖牌后面都凝结着历年来多少师生的心血啊!在右手边的传达室旁边有两座水车,它们整天吱吱溜溜的转着,好像在向我们诉说着古老的水车文化。墙壁上赫然写着八个大字“黄河品质 水车情怀”这就是我们学校的文化精髓。

  再往前走几步,就来到了操场上。在这里,学校的概貌就尽收眼底了。操场被我们打扫得干干净净的,这里可是我们的乐园。操场的西面、北面和东北角的墙面上有我们的文化艺术长廊,展示着同学们精美的作品,有作文、绘画、摄影、手工等等。

  操场的南面是教学楼,我们全校所有的班级和教师办公室都在这个楼里。我们每个班都有各自不同特色的班级文化,每个班都有一个寓意深刻、极富内涵的名字。譬如,我们班的名字就叫“小水滴”班,它预示着我们每个人都是一滴小水滴,逐渐汇集成一股清澈的溪流,在老师带领下,快乐地奔向知识的海洋。它同时也预示着我们是一个团结、奋进、快乐的班集体。另外,我校在每个年级开展读书月活动,每个班都设有图书角。这些书大多是我们从家里拿来的自己最喜爱的书,供大家互相借阅。我们就像一叶小船儿一样畅游在书的海洋里,享受着书的气息。这也是我们学校的特色文化之一,如果各位朋友有兴趣就到每个班级去走一走,感受一下吧!真是“要知庐山真面目,就请我校走一回!”

  操场的东面是逸夫综合楼,那里有计算机教室、书法室、体操室等,这里可是我们快乐的“第二课堂”。在这里我们不仅学习了各种知识和技能,而且极大丰富了我们的课余生活。

  这就是我美丽的校园----水车园小学。我喜欢她,更爱它蕴含的特色文化,还有那些任劳任怨地传承着黄河文明的老师们!

美丽的校园四年级作文 篇7

  我们的学校座落在焦作火车站的东北角,校园内绿树成荫、小草碧绿、鲜花盛开,还有一些造型别致的建筑,感觉就像一座花园,美丽极了!

  走进宽敞高大的校门,校园的全景便呈现在我们眼前。一条宽阔的马路,通向教学楼,路的两旁是一排排挺拔的白杨,长得郁郁葱葱、充满生机,看上去像一个个威武的士兵。树上还不时传来“叽叽喳喳”的鸟叫声,像是在唱着动听的歌曲,真好听。

  马路的右边,是一片绿绿的草坪。草叶子圆圆的,硬币大小,拿在手里软软的、厚厚的,像发泡的木耳。草长得密密实实、绿油油的,踩上去很松软,像走在厚厚的羊毛地毯上。

  草坪中间有一条铺满鹅卵石、S形的小路,小路的两边开满五颜六色的鲜花,整个小路就像一条五彩缤纷的绸带。小路的尽头是一座别致的凉亭,凉亭下面有一个小石桌、四个石凳,坐在那里读书,吹着阵阵凉风,真是惬意极了。

  啊!美丽的校园,你是我心中的一颗明珠!

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