【热门】四年级雨中作文汇编七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级雨中作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级雨中作文 篇1
“轰隆隆！”雷公打起了鼓，大雨顿时倾盆而下，在茫茫人海中，雨伞就像一朵朵花儿马上绽放。
独自在街上帮爸爸妈妈买东西的我，忘了带伞的我，霎时间成了一个“蘑菇头”。
因为街上人山人海，虽然雨下得很大，但浇不灭我这兴奋的心情。
匆匆忙忙地走着，我东倒西歪，十分着急，想快点买好东西赶快回家，路上很挤，我的速度只好放慢。
来到了一个小超市，挑选好了食品，准备付钱，摸了摸两只口袋，里面啥都没有，空空如也。糟了，也许走得太急，忘了带钱了，我立刻原路返回，真希望妈妈能“雪中送碳”，可是没有出现奇迹。
走过泥泞的路时，我一不留神就摔倒了，这一跤摔得十分庝，一时半会儿起不来了。一路上人很多，我用可怜的眼神望着他们，可他们却连看都不看我一眼，没有人停下脚步。
这时来了一位叔叔，见我坐在地上，马上扶我起来，叔叔见我能站起来了，马上就离开了，看他很急的样子，应该是有急事。我还没来得及说谢谢，叔叔已经走远了。
虽然我不认识那位叔叔，可他的精神值得我们学习。
四年级雨中作文 篇2
今天是一个天气明媚的日子，可是，转眼间，乌云娃娃就跑来啦白云妹妹们，带着太阳爷爷躲起来了。
铃铃铃熟悉的铃声在我耳边响起，我四年级了，每年几乎都会听到这铃声，有时它是同学们最喜欢的，有时它是同学们最讨厌的。随着，语文老师温和的声音同学们下课。我的同桌早已把书装进书包，等着老师下命令。我慢悠悠的收拾好书包，看见一道道影子飞快的闪过。突然，发现外面倾盆大雨，哗哗哗像是在提醒我一件事。我急忙把书包一翻，我居然那么糊涂虫把伞给忘在家里了，这可怎么办？我的心里像蚂蚁在爬来爬去，用一句俗语来说，就是十五个吊桶打水——七上八下。
看着同学们一个个离去的身影，我仿佛失去了灵魂，没听见在一旁喊我的小瑶。等我回过神时，才发现她拿着一把雨伞，站在我旁边，小瑶见我回过神，便轻声说：婷宝，你没事吧？怎么还不回家，你妈妈肯定很着急的。我沉默了半天，才说出几个字，我忘记带伞了。随后，我可以感觉到，我脸蛋肯定像火烧云一样红了，哎呀！羞死人了！小瑶微笑地说：没事啊！我撑你回到家里就好了，反正我们的家很近。走吧！我心里一听，说不出的滋味，心里有一种莫名其妙的涌流留到眼眶，眼眶一热，泪水翻滚！我们有说有笑的回到家里。
第二天一早，我背着书包来到学校。一走进班级，准备向小瑶感谢，却发现她没来上学。后来，我问了她的家人，原来，她是为了我，被雨淋到了，感冒了。
小瑶！我想你是我最好的朋友！
四年级雨中作文 篇3
一个夏天的下午，天气闷沉沉的，乌云黑压压的。突然，雷声大作，先是飘下来几滴雨，猛然间大雨如注。
走在街上的行人四散逃开，纷纷寻找地方躲雨。就近的，冒雨跑回了家；路远的，以百米冲刺的速度跑到街边的屋檐下；还有些急于回家的，撑着伞冒雨前行。
忽然，路上的一位残疾老人布入我眼帘。只见他斜挎着一只黑包，坐在一块有轮子的木板上，双手紧抓木板，左脚盘在板上，右脚用力地蹬地。哗哗的雨水无情地打在他身上，衣服全淋湿了，他吃力地向前移动着……
这时，从屋檐下冲出一位大姐姐，她打开伞，趟过积水，三步并做两步来到老人身边。由于老人坐着木板，位置比较低，姐姐不得不弯下腰，把伞移到老人头上，这样老人才不至于淋到雨。可是姐姐的大半个后背露在了雨中，不一会儿就全湿透了。老人抬起头，感激地望着姐姐，说：“谢谢你，姑娘！我马上就到家了，你自己撑吧。”大姐姐微笑着摇摇头：“没关系，我送你！”就这样，姐姐弯着腰，随着老人艰难地挪移慢慢前进着。雨水打湿了她的秀发，淋湿了她的衣服，浸湿了她的球鞋，可是姐姐一直微笑着，把伞侧向老人，尽可能保护老人不被雨淋。一高一矮，一老一少，两个身影在雨中越走越远……
“咔嚓”一声，路边的摄影师记录下了这感人的一幕。这一幕，也永远定格在我的心里，让我相信人间处处有真情。
四年级雨中作文 篇4
当我们排路队走下楼梯时，几滴雨水滴到了我的脸上，呀！下雨了。我今天正好没带雨披奶，这下可惨了，我要被雨淋湿了。几分钟后，雨越下越大，风也越刮越猛，老师连忙让同学们回教室拿雨披。
这可怎么办呀？我该怎么回家？我十分担心，快要哭了。就在这时，一把伞向我头顶伸来，哦，原来是我的好朋友，她竟然把伞借给我了。我感激地说道：“谢谢你把伞给我了，你被淋湿怎么办？”她笑着说：“没事，我这件衣服防水的，你的是棉的，不防水，这样吧，我打伞，伞的一半遮你，一半遮我，好不好？”我点了点头，虽然她嘴上这样说，但她却把伞的一大部分都给了我，而她只遮了一点，真是会替别人着想，我要向她学习。
第二天到学校，她感冒了，而我却一点事也没有，我由衷地佩服她，我走到她面前说：“对不起，我连累你了，要不是你把伞给了我，你今天就不会变成这样了……”她笑了笑。
这种友情我永远也忘不了，以后同学们有困难，我也要尽力帮助他们。
四年级雨中作文 篇5
六月天，小孩脸——说变就变。上周三中午，午睡前，天空万里无云，我和同学们来到宿舍午休。睡梦中，耳畔迷迷糊糊响起几声闷雷。铃声响了，同学们陆续醒来了，窗外哗哗下起了大雨，远远的望去就像一张白茫茫的雨帘。生活老师发话了：“今天回教室就不排队，没有带伞的互相共用一下。”
同学们很自然的结合在一起，逐渐消失在茫茫的雨帘中。一下子拥挤的楼梯口就剩下我一个人。我没有带伞，怎么办？我在宿舍楼前的楼梯口焦急地走来走去。冲回去吧，可是雨那么大，一会儿湿了衣服怎么办？就在这时，有人轻轻的拍我的后背，是一个和我年龄相仿的女孩。她关切地问：“你是不是没有带伞？我们一起走吧。”还没有等我反应过来，她轻轻地挽着我的手踏入雨中。和她并肩走在茫茫雨中，我的心头涌起一阵暖流。此刻的雨不再冰冷而是充满柔情。
不知不觉，我俩已经走到教学楼前。正当我准备和她说声谢谢的时候。她匆匆的转过走廊，只留下一个背影。
至今，我还是不知道她的名字，可是我永远都忘不了这场雨，忘不了雨中那份浓浓的情谊。
四年级雨中作文 篇6
站在教室前的廊上，向上望，载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。突然，空气变得混沌起来，空中有细密的雨丝在飘飘飞，原来是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。
隔着楼外的那湿漉漉的小道，对面的一片翠绿扑进了眼帘。远远望去茸茸的，像一片天鹅绒的细绿毯。这绿其实是一块草坪，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。
而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色，在雨水的湿润下变得更加妖娆，更加晶莹。谁的泪儿在飞？雨中的茶花已是落红无数，那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。
天是灰蒙蒙的的，和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。那是我们的实验楼。
实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的.“花园”里。花园是简朴的，但我们却最爱。水泥石板的小路，被雨洗过后，有那种特殊的江南水乡的味道。走进去，又是湿漉漉的草地，一脚踩下去，被雨湿润的草地，是软软的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛，那些长在草地里不知名的小野花，最普遍的黄色和粉色，水的湿润，真是养眼。
若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校雨景给吸引。不过真正吸引我的，其实是校园本身，雨，只是渲染了它。
四年级雨中作文 篇7
雨无声无息下着，滋润着花朵，呵护着小草。蒙蒙的细雨向大地飞洒着，大地已经是清亮亮的一片。浅浅的积水映照着天上的黑云和人的倒影。
刚走出家门，一阵微风吹过，雨帘斜了。雨珠落在小草上，草儿变得更加嫩绿；雨珠落在花朵上，花儿变得更加鲜艳。雨中的小路，仿佛比平时显得更加安闲；雨中的空气，让人觉得格外清新。我打着伞，走在雨中，欣赏着雨中美景。
天空灰蒙蒙的，隐隐约约听见从雨棚上传来的滴答声，远处的建筑物朦朦胧胧的，仿佛是罩着一层薄薄的纱。树上的叶子被雨水清洗过后显得绿油油的；树干被雨水冲洗过后湿漉漉的，原来的咖啡色变成了深褐色。街道的路面上多少有些积水，奔驰的汽车不断地从我的眼前“唰—唰—”闪过，溅起一朵朵水花，水花在空中维持约两秒落到地上，激起一层层涟漪。街上偶尔有路人从我身边经过，街道上显得十分冷清。
我漫步到了“时代公园”，一棵棵梧桐树在雨中显得更加生机勃勃。长着阔叶子的小树被雨水冲的低下了头，似如亭亭玉立的小姑娘。一切景物变得焕然一新。
一个个小雨珠向远处飘去，留下了一股泥土的清香。雨，好美！雨中的景色，更美！
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