四年级写景作文

时间：2022-05-27 20:42:30 四年级我要投稿

【实用】四年级写景作文汇总十篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级写景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】四年级写景作文汇总十篇

四年级写景作文篇1

　　我们的校园真是一个云儿满智慧的海洋啊！

　　学校的大门就像一个智慧的一把锁好像一进校园就变的非常聪明似的。

　　校园中心有个标志性的建筑，那象征这我们的校园，这标志下面写这两个字“超越”好像要越智慧的结晶一样。

　　标志后面就是我们的教学楼了，教学楼共有四层每层中间都有一个看书的地方，那是让我们好好读书的好地方呀！

　　接下来就是操场了！操场种着一种又香又扎的草，如果你躺上去保准会扎疼你的，操场里分为三部分，第一部分是篮球场，第二部分是绿化帯的足球场，第三部分是跑道，这些都是要我们好好锻练身体的好地方！

　　我们还有一个小操场那是让我们上课间操和玩耍的好地方这里可以踢足球、打篮球的好地方！

　　我最喜欢教学楼了，因为教学楼中间那部分可以让我好好读书！让我对中国文化、动物王国、昆虫世界和古代知识有这实际的认识，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

　　我们学校真是智慧的结晶啊！学校我爱你！

四年级写景作文篇2

　　春天，给人的印象总是十分美好。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有无穷无尽的美丽。

　　春天的时候，万物总是充满生机。在河边，苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽，渐渐地长出新的长发，在春风的吹拂下，随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　你看：那桃花粉红艳丽，由五个白色的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣上那许许多多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……

　　在公园，草坪中的小草又发芽了，花儿也长出了一个个小小的，五彩的花骨朵，在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着，小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露，农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长，舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说：“春雨贵如油。”它滋润着大地，滋润着田野，也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象！

　　春天是一个万物复苏、万紫千红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流，也唤醒了我们新一年的蓝图！！

　　本篇作文采用第三人称的手法，生动的刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。对“柳树”和“桃花”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，文中古诗的引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

四年级写景作文篇3

　　我们的校园是个美丽的大花园，它拥有春、夏、秋、冬四个外表。每一个外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之处。

　　春天，站在校园的“士兵”长出了新的“头发”。娇嫩的迎春花和娇小的小草经过人工的护理正在茁壮的成长。抬头仰望，几只小鸟从蓝天上飞过，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了”，再加上郎朗的读书声在校园中回荡，这样的场景多么让人神往！

　　夏天，“士兵”的“头发”更绿了。绿茵茵的草地上有几多鲜红的花，有几只美丽的蝴蝶在上面飞舞。看，小朋友在广场上升旗呢！他们站得那么笔直，唱国歌的声音那么嘹亮。草地、红花、蝴蝶和整齐的队伍构成了一幅美丽和谐的图画。

　　秋天，秋姑娘用点仙棒点了一下“士兵”，“士兵”的“头发”开始发黄，慢慢凋落；秋姑娘用点仙棒点了一下草地，草地立刻变得金黄；秋姑娘用点仙棒点了一下枫树，枫叶马上变红，一片片红叶在秋风中飘落。小朋友们将它捡了起来做书签、标本。

　　冬天，校园变得银装素裹，操场上，一片白茫茫的景象。同学们在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在玩滚雪球大战。总之，操场上热闹非凡，欢声笑语响彻四方，青春在阳光下闪闪发光。

　　我爱我的校园，我爱校园美丽的四季。

四年级写景作文篇4

　　暑假，我去了海南岛。海南岛在我国南面，是我国的宝岛。上午，我们来到海南岛的沙滩。抬头一望，碧蓝碧蓝的天空上飘着几朵千姿百态的白云。蔚蓝的大海碧波荡漾，有时相互追逐着赶到岸边来。中午，阳光灿烂，把海滩照得特别的美丽，像披上了一件金纱。高大的椰树长满了翠绿的叶子，就像一把绿色的伞，椰子宝宝在伞下睡大觉呢！如果这时把你的脚放进海水里，海水会温柔地抚摸着你的脚，令人感到一身凉爽和轻松。傍晚，红霞映在海面，像撒满了金灿灿的金子，海上有几只小船悠闲自在地滑过，海鸥在红霞中自由自在地飞翔，边飞边欣赏美丽多姿的火烧云，好一幅多彩的风景画！晚上，明亮的圆月映在海面上，海面波光粼粼，美极了。我们坐在沙滩上，观赏着这片美景，海风迎面吹来，使人陶醉在这美景之中！如果把海南岛的美景比喻成画家的作品，那画家的本领可真了不起呢！我希望你也有机会去细细游赏哦！

四年级写景作文篇5

　　暖暖的春风吹进了我的校园，吹到了树上、草坪上、墙根下……就像母亲唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。

　　太阳笑了，给我们送来了温暖。校园里各种树花苞、叶芽都悄悄地从树枝里钻出来，沐浴着早春的阳光。小鸟“叽叽喳喳”地在大树的枝头上追逐着，欢叫着，迎接春风的到来。你看那高大的杨树，昂起头，伸开它那翠绿的“胳膊”和春风拥抱在一起，还开出黄茸茸的花絮来，挂满枝头，把自己打扮的十分美丽。

　　春，来到了校园里。年轻的马老师正在上晨读课。她讲得有声有色，让知识的泉水淙淙地流进孩子们的心田里。孩子们一个个瞪着水灵灵的眼睛，聚精会神地听讲，接着同学们举手发言。一个女同学说：“我长大了要当一名教师。”一个胖乎乎的小男孩站起来说：“我要当一名海军，驾着一艘很大很大的.船在海上巡逻。”说完还用小手比划了一下。噢，这不是正是祖国的花朵正向春天诉说着理想吗？

　　我喜欢我的校园。

四年级写景作文篇6

　　我和爸爸妈妈商议好了，今天我们去游淀山湖。

　　行驶在淀山湖镇的大道上，我被“尚美淀山湖，走进新时代”这样的宣传语吸引住了。

　　看！淀山湖体育公园东侧悬吊着四个大灯笼，前面立着“新春快乐”的牌匾，给这个新年增添几分新意！

　　又经过了淀山湖街道。街上人来人往，公园门前有几位昆曲表演艺术家在表演精彩的戏曲，看得我如痴如醉，看得妈妈拍手叫好！我不经感叹艺术没有边界，虽然我看不明白，但我仍然被吸引！

　　我向妈妈提议说：“妈妈，我饿了，我们去吃这里的特色——银鱼煎蛋吧！”“好的，小馋猫！”妈妈顺势还刮了刮我的鼻子！

　　我们开车到了环湖大道上，蜿蜒而平坦的大堤，一眼看不到尽头，大堤挨着淀山湖，没有多余的装饰，道两旁是郁郁葱葱的树木，完全遮挡不了淀山湖的风采！洁净的大道，看不到一丝垃圾，真不亏是文明昆山！

　　汽车行驶不久，看到道旁有个农家乐，我们停车拜访了站在路旁的一位农民爷爷，爷爷很亲切，很热情地招呼我们。我很调皮，一个劲地问：“爷爷，这里有银鱼煎蛋吗？”“有，有，还有酸辣鱼片和鱼丸呢！”爷爷笑着说。“哇！这下我可要大饱口福了”，我高兴得跳起来。爸爸摇摇头，很无奈地说：“哎，这个小吃货”。我调皮地对着爸爸吐了吐舌头！

　　酒足饭饱之后我们继续来到大堤上，今天天气有点雾蒙蒙，但是仍盖不住淀山湖的美，稀薄的太阳光洒在湖面上，湖面波光粼粼，金光闪闪。一座凉亭里坐着打拳的老爷爷们，兴许是打拳累了，正在休息，谈笑风生，好不快活！

　　接着我们去了六如墩，六如墩是个水上村落，四面环田，景色宜人！村子前面，是一片黄桃林，我特别想吃黄桃，于是我拉着妈妈的手：“妈妈，现在有黄桃吗？”“傻丫头，现在是冬天，树还没有发芽呢！”哎，看我这个吃货！都激动得分不清季节了！我真想在这里一直待到秋天，想看看这里鸟语花香的春天，荷塘月色的夏天，果实累累的秋天！

　　这次旅游，虽然有点美中不足。但“美哉！淀山湖！”在我心中不会因此而逊色。

四年级写景作文篇7

　　每到节假日，我都要到老家小住几天。

　　老家可比城市好多了。小院里种着西红柿，那一个个西红柿像许多红彤彤的小球，圆溜溜的。长长的萝卜长在土里，等它成熟的时候，你要想拔出来，得用好大的力气呢！秋天来的时候，树上结出许多枣子，又脆又甜。夏天，一回到老家，肯定能吃上自己家种的石榴，又红又甜。

　　屋后有一条清澈的小溪，清得都能看到底下的石头和沙子。好多条小鱼在水里快活地游来游去。还有的小鱼在那儿一动不动，我就把旁边的石子投下去，聚在一起的小鱼都四处逃散，而我就在一旁哈哈大笑。旁边是一大片金灿灿的油菜花，一望无际，仿佛是一片金色的海洋，而且，好远就能闻到清香。野花更是迷人，红的像火，白的似雪，粉的如霞。

　　到了夜晚，天上的月亮又大又圆，非常明亮。星星像小朋友的眼睛，一闪一闪的，好像在对我们说：“你上来吗？”

　　我的家乡真是美景如画，我爱我家乡的田园风光！

四年级写景作文篇8

　　秋天拖着它果实累累的身体，悄悄的来到了我们身边。

　　秋天，我们走出家门去观赏迷人的景色，天空是那样高远，太阳是那样柔和，云朵是那样洁白，草地也变了，有的变成了绿黄色，有的变成了黄色，像一条绿中带黄的地毯。一阵秋风轻轻地拂过，黄叶翩翩起舞，踩在又软又厚的落叶上，就像踩在松软的地毯上似的。捡起一片落叶，轻轻一撕，就能看到奇妙的图案。

　　公园里有许多小朋友纷纷拿出他们珍藏的风筝。只看见天空中各种各样，五颜六色的风筝在飞舞。我也拿出我心爱的风筝——“五彩金龙”加入他们的队伍中，我牵着线，妈妈托着风筝，我站在远远的地方对妈妈说一声“放”，那线一紧一松，风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，我快活地喊叫，在公园里拼命地奔跑，开心的大笑。

　　妈妈说：“秋天田野里热闹非凡，到处都是丰收的景象。黄澄澄的稻谷粒粒饱满，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来，在微风中笨拙地摇晃，哗哗哗响个不停。农民伯伯笑开了怀，正快乐地收割呢!”果园里，一个个挂满枝头的橘子像是挤在一起的小娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张望。农民伯伯正在果园里摘橘子，拿到市场卖，让我们吃到香甜新鲜的水果。

　　秋天，这个成熟的季节，迷人的季节。

四年级写景作文篇9

　　阳光明媚，书声朗朗，校园里有智慧、有朝气、有单纯，这就是我们的智慧校园。

　　早晨，同学们朝气洋洋、书声朗朗，整个校园被晨读的声音环绕在身旁，晨读声不绝于耳，让我们奋发图强;偶尔有几个同学在抠手，却被读书声感染，又认真晨读，这就是晨读中的智慧校园。中午和下午，所有同学无精打彩，老师却有招:一上课，同学们马上精神起来，积极举手发言、认真学习内容;这时，三小又变成了智慧的校园。放学时，我们排好路队，一声不吭，也不打闹地回家了，校园里依旧残留着智慧的气息，散落在校园各各角落，直到被一花一草吸收完，让校园添了一股清新的味道。

　　校园是老师和同学共用的，老师的智慧让校园变得更加精彩，国庆节歌咏比赛丶周一升旗仪式和最近上的法治课都源于老师们的用心，莎士比亚说过:“推陈出新，是我的无上决窍”。校园在老师的努力下逐渐发扬光大，同学们的智慧让校园变得更加美丽，我们认真学习、天天向上;在此，我们还保持环境，老师和学生们的努力让校园在大家眼里，印象达到顶端。

　　智慧校园让我们受益无穷，让我们一起保护它，保护我们学习的天堂。