【精华】小学四年级作文汇总6篇
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小学四年级作文

时间:2022-05-24 08:58:37 四年级 我要投稿

【精华】小学四年级作文汇总6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】小学四年级作文汇总6篇

小学四年级作文 篇1

  今年寒假,每当我路过东方红大桥时,总能看见很多人在桥上喂海鸥,那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、妈妈一起买了几个馒头面包去桥上感受喂海鸥的乐趣。

  刚到东方红大桥时,海鸥们还都在水面上游荡。我们刚扔一小块馒头,就引来了成群结队的海鸥,水面上顿时不见一只海鸥的踪影,原来它们都飞到空中来向我们要吃的了!海鸥们有雪一样白的毛,尖尖的红嘴巴,闪闪发光的黑眼睛,就像两颗黑宝石,十分有灵气。这些海鸥还有一个别名——红嘴鸥。海鸥们引来了很多围观者,喂食者,东方红大桥顿时成了鸟儿的乐园。我再往空中仍一块馒头,有两只海鸥马上飞来喳喳地叫着来抢食,其中一只海鸥以超速飞来,抢过了馒头,看见那一幕的围观者高声为海鸥欢呼,似乎海鸥们在举行抢食比赛。我扔越多的馒头,飞来的海鸥就越多,海鸥们都快要把我埋没了!一直不敢给海鸥喂食的妹妹也鼓起勇气,尝试了一番。她掰了一块面包,准备往空中投。

  这时飞来了一只小海鸥,它好像知道妹妹要给它吃面包,就停在空中摇晃着小脑袋,眨着豆大的眼睛,不停地拍着翅膀等妹妹给它扔面包,妹妹把面包一扔,小海鸥敏捷地接过面包,朝妹妹和我点点头,似乎在说:“谢谢你们!”妹妹高兴极了,对我说:“姐姐,喂海鸥真有意思,我还要喂!”我给妹妹一大块面包,让她去喂海鸥。这时弟弟从人山人海的东方红大桥挤过来,告诉我:“姐姐,你可以把馒头放在手里,让海鸥自己在你手里来啄食,可有趣了。”“真的可以吗?海鸥会怕人类的,肯定不行,它们不会来的。”我半信半疑地对弟弟说。“你试一下嘛。”弟弟说完这句话,又接着跑去喂海鸥了。我把拿着馒头的手伸出去,静静地等待海鸥来。马上就有几只海鸥飞来,在我手上津津有味地吃食。“你们居然不怕我!”我惊呼。海鸥不停地抢着食物,哪有时间理我呀!看着它们那可爱的模样,我真想摸摸它们洁白的羽毛,可我又害怕把它们吓着,所以就只好算了。海鸥的小尖嘴轻轻碰到我的手心,痒酥酥的,弄得我不禁哈哈大笑,但我又生怕吓着海鸥,所以手不敢动一下。很快,几个大馒头,大面包都被海鸥抢光了。这次喂海鸥,我还发现海鸥们都很团结友爱,它们虽然在抢食,但它们从来没打架,它们都很守规矩,每次只吃一块馒头,不论吃没吃到,都会飞一圈再来吃。它们有道德,遵守规定,我们人类也要学习它们哦!

  现在,人类越发喜欢海鸥,正是因为这一点,它们对人没有畏惧感,和人类成为了好朋友,这次喂海鸥真开心!

小学四年级作文 篇2

  绿色,充满活力的颜色,清纯而可爱。我爱高大的树木,我爱野火烧不尽的小草,爱辽阔无垠的非洲大草原。可是现在绿色越来越少了,现在我们感激亡羊补牢------扔掉塑料袋拿起环保袋;少开车多乘公交车……

  地球母亲血管里的血液渐渐浑浊,她绿色的皮肤蒙上了一层灰色。她的躯体被沙土和污染物包裹着。她的外衣上破了几个洞。但衣服的保暖效果似乎越来越好……你听,地球正在低声哭泣,可现在她的眼泪不如以前清澈,泪水腐蚀了人类的建筑、植物,与此同时,还造成了地震,发洪水,我们却不停地抱怨这一切,都不知道造成这后果的也有自己的一份功劳。这正所谓:“好人有好报,坏人有恶报。”

  人们一直以为地球上的水、空气、资源是无穷无尽的,所以不断的把成千上万吨废气送到天空去,不断地浪费水,又把数以万计吨的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的认为地球这么大,这一点废物算什么?我们错了,真的错了。其实地球虽大,但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而且95%的生物只能生存在中间约3公里的范围内,我们的生活环境如此之小,但是我们却没有意识到这一点。

  节约用水、用电、资源重复利用,垃圾分类……这些并不是只靠动动嘴皮子就可以实现的。我们要把这一切在日常生活中实现,做到真正的低碳。而且这些要靠所有人的力量才可以实现。一个人并不能改变什么,但人球几十亿人一定可以做些什么,至少可以让地球的病情不再恶化。只要我们每人一年节约一吨水,全国就可以节约一亿吨。

  我们跟进行动起来。1我们洗完手的水可以冲马桶;投完米的水可以浇花,有助于它的生长。2少开一次车、少开一次空调、少用一双一次性筷子。3在行的方面:上学要么步行,要么坐校车。外出也尽量坐公交车,与爸爸的私家车绝交。这样不仅节约了汽油,还减少了尾气的排放。4在用的方面:饭前便后洗手,我把水龙头开到中等量,洗完后,及时关紧龙头,并选择用毛巾擦手,从来不用一次性的纸巾。夏天,家里白天不开空调,我扇扇子。晚上我把空调温度设在27度以上,用了几小时,就关掉,再开会电风扇。冰箱里的食物摆放整齐,我还将水制成冰放入冷藏室,这样不仅延长了冰箱的寿命,还减少了开机时间。

  松做一做,随手动一动,我就成了低碳一族。同学们,做到低碳生活是一种态度,而不是能力。让我们快快行动起来,让我们从节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米开始,只有我们的生活变得低碳,地球妈妈才会更美丽!

小学四年级作文 篇3

  一天中午,我和往常一样走在回家的路上。忽然我的目光被不远处的人群吸引了,我走过去挤到中间。只见中间有一个40岁左右的男人,还有3只猴子,这三只猴子中有一只较小,两只较大,于是我便猜他们可能是一家三口。这时,我看到每只猴子的手都被用绳子扎着,好象怕它们逃跑似的。

  不一会,那个男人说话了,他先对一只猴子说:“向树上开炮。”还给了猴子一块砖头。可是,这只猴子好象并不听他的指挥,却把砖头扔向了那个男人。很显然,那男人也生气了,挥起鞭子向猴子打去,猴子很机灵,一转身跳了过去。但是,猴子终究还是斗不过人,被抓住打了一顿。人们顿时哄堂大笑。而我却陷入了沉思,我在想,这些可怜的猴子为什么会在这儿,现在,它们应该在森林里快乐的.生活,从这棵树跳到那棵树,生儿育女,自由自在的生活,那样它们应该才是快乐啊!

  这一切都是来自人类,一些凶残的人类有的甚至可以为了钱,不惜残害一个又一个无辜的生灵,这些事例在我们身边是存在的。

  我看过这样一条新闻。可可西里自然保护区原来有成千上万的藏羚羊,现在也寥寥无几了,保护区的工作人员曾发现过好多死去藏羚羊的尸体,这些藏羚羊都被剥了皮,有的连头也被残忍的砍了下来,这时我仿佛看到藏羚羊死前的哀鸣,眼中的愤怒。

  人类啊!不要再乱杀无辜,残害生灵了!

小学四年级作文 篇4

  今天下午,班主任带领我们去北楼三楼的书法教室,参观二至四年级的作业展览。

  首先映入眼帘的是三、四年级的硬笔书法作品。每一张作品都能体现学生们一丝不苟、精益求精的精神。其中,我认为写锝最好的是李晨曦的作品,每一处顿笔和运笔,都体现出她的功夫之深;每一个字都是那么秀美。再看看我写的字,虽说不错,但比起李晨曦的,还是略逊一筹。

  接下来参观的是二至四年级的作文。写字书和数学作业都很出色。特别是他们的作文,语言生动、优美、字迹工整、清秀,而且没有错别字。

  从书法教室出来,我感慨万分,为什么我们一样在学校学习,体现的能力就不一样呢?有差距就要努力,迎头赶上,我今天的收获太大了。

小学四年级作文 篇5

  在我的记忆中,姨妈的影子是模糊的。姨妈没有和我们生活在一个城市。平时只能在电话里听到姨妈对我的叮咛。只记得姨妈每次回家,都会大包小包,我的礼物当然是最好的了。

  再次见到姨妈,是在今年暑假。我和妈妈来到深圳,住到了姨妈家。 姨妈对我的学习非常关心。那天,姨妈为我和表妹报读了暑假作文班,表妹另外还报读了英语班。晚上回到房间,我的心多少有些不好受。 晚上经过姨妈的房门口,听到姨妈声音:“如果她喜欢,就给她报吧,这孩子,只知道发闷气,我从来没有把她和薇薇区别对待,好的。你们安排课程吧”。

  我一怔,原来细心的姨妈早就发现了!顿时,我的鼻子一酸。第二天,我就被老师通知上书法班了。

  生活方面,姨妈更是对我关怀入微。记得那个晚上,天气非常热。我和薇薇睡在房间开着空调,到了后半夜天气突然变凉。可是由于睡意太浓,谁也不愿意起来调空调。在半醒半睡间,一个人影闪了进来,我一看,是姨妈。我马上装作睡着,微睁着眼睛。

  “这俩妮子!这么凉了也不调下空调”姨妈边念叨着边帮我们盖好被子。不过,有的时候,当我们做错事时,姨妈对我可凶了。但是她绝不会当众训斥我。总是把我拉到一个没人的地方。狠狠地臭骂一顿。过了一会,当一切恢复了平静。她又会把我拉到跟前,给我讲道理。

  这就是我的姨妈。

小学四年级作文 篇6

  今天,我的教练让我去补课,路上的路灯像一个个会发光的橘子。月光洒在妈妈的头上,好像妈妈戴上了白色的假发。

  来到了球馆,教练让我打全台不定点,教练东发一个,西发一个,发得又像闪电一样快,让我防不胜防,接也接不过来。最后教练发了个高球我从上往下一拍,我像招财猫一样打了过去。教练一下子就看出我不会打高球。因此教练开始教我打高球。“打高球一定要打球的中上部,所以手要比球高。收的时候要向前收才有力量。”教练说。说完教练便发了一个高球,我按教练的方法发力一拍,球飞快得过去,那速度像豹子一样,我又用同样的方法打了一盆球,百发百中,个个都是以猎豹的速度飞快地前行,像青蛙一样跳的那么高。

  教练又教我发侧上球,侧上球是指那些只会向球台右边跑的球。教练示范了一个给我看,发球时教练一踏地球就发出去了,教练说“比赛时,踏地踏得越响越好,因为这样可以杀杀对手的锐气。”我试了一个,可是球却向左边跑去。“忘记说了,拍子要竖着拿,还要借助腰部力量。”教练说,我又发了一个,两个,三个……哎,还真神哩!

  我发的所有球没有一个往左跑。教练见我“装备”齐全就让我去打比赛。跟我打比赛的人太厉害了,局面全部由他控制,他让我得几分我就只能得几分。面对他我毫无反抗之力,只能让他处置,教练看出我搓球不行。就教我怎么搓好球。“搓球要把球搓下去,不要去碰球。”教练说。后来我搓了三十个正手,三十个反手,我又去挑战他了,他以为我还是那个水平,“大意失荆州”连输了我三场。

  回家了,我们在路上没听到一点儿声音,小草躺在大地的怀抱中,小鸟睡在温暖的巢里,月亮也关上了灯。只有桂花香还弥漫在空气中。

  太棒了!通过你的作文,我都学会了好几种大乒乓球的专业名词“高球”“搓球”,而且可以看出你是个非常用心的球员,联系时,把教练的话牢记心间。

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