【精品】人四年级作文集锦九篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的人四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人四年级作文 篇1
未来的机器人是一个千变万化的变形金刚，它能够根据求职广告自己找工作，把自己赚的钱交给主人，并且毫无怨言。如果有人在街上随地丢垃圾，吐痰，他会上前阻止，并且要他们改正，要 不然不许走。有时候它会变成纽扣，扣在主人的衣服上，有小偷来偷东西，它会变成一个电棒，把小偷电晕，然后扭送到公安局，让警察来处理。如果主人的孩子做作业的时候遇到难题，机器人会耐心 给孩子讲解，直到他完全明白。更神奇的是它还很善解人意呢，要是主人不开心的话，它会讲笑话，逗主人开怀大笑呢！它还会通过探测仪发现哪里的树木很少的话，会带着树种去种树，以后再也不会 有沙尘暴，龙卷风，洪水，让我们平平安安的过着幸福的生活。
大家一定觉得这个机器人非常的神奇吧！我们一定要好好学习，长大后一起努力创造出为人们服务的机器人吧！
人四年级作文 篇2
在每个人心中，都有对自己来说很重要的人，他们或给你信心，或给你关爱……而对我来说，是他们伴我走上了成长之路。
一、我的妈妈
妈妈给了我无微不至的关爱，每天当我睁开惺忪的睡眼时，就能闻到阵阵诱人的香气，原来是妈妈在厨房中为我准备早饭呢！而我的身旁，则摆着平平整整叠在一起的衣服，我的心上不禁涌起一股暖流，融化了寒冷的冬日。妈妈就是这样关心我，让我在每一天里都充满快乐。
二、我的爸爸
如果爸爸的爱有一种味道，那一定是巧克力味吧！刚入口时微苦，过了一会儿便感到满口香甜。爸爸总是爱用言语激我，让我把一件事做的更好。有一次，我的数学成绩是99分，全班第一名，回到家，我本以为能得到表扬，没想到爸爸面无表情的说：“99算什么，又是粗心！要是你细心些，不就会更好吗？”我不服气极了，加倍的努力，结果第三次考试时，果然考了100分，我这才明白爸爸的用心良苦。
三、我自己
看到这个标题，你们一定吃了一惊，我自己？是的，正是因为我的信心，我的目标，我才慢慢成长，慢慢了解一切……
我心中的三个人，为我的未来增添了美丽的色彩。
人四年级作文 篇3
说起我们班的爱心天使呀，你一定很想知道吧？她，就是我们的宋老师哪！大家肯定猜想：她一定很有爱心咯，要不怎么叫爱心天使呢？就让我来讲述关于她的故事。
宋老师，她长长的头发扎成一个辫子，犹如天使般温暖的嗓音教我们朗读，穿的衣服也一天比一天漂亮，如同一位仙女。
宋老师是严格的，每天上课的时候，她总严厉的教育着我们，不放过一点差错。每天只要我们的《家校联系册》未签名，她就把我们叫到办公室去，一个个排好队，问我们为什么没签名。
宋老师是无私的，她上课时，总把自己的知识毫无保留的传授给我们，自己却累的精疲力尽，在她眼里，好生差生一样公平，一样要学习。她不会偏爱谁，也不会跟谁好就把谁选为班干，她对所有的人都是一样的爱，一样的操心。
宋老师富有童真的'，在阳光体育的时候，她与我们一起踢毽子比赛，一起跳长绳，一起转呼啦圈，一起玩耍一起欢笑。在我们眼里，宋老师就是一个永远长不大的孩子！
宋老师是好学的，虽然她教学经验不足，可是她可以请教别的老师，正如孔子所说：知之为知之，不知为不知。我们把老师比作辛勤的园丁，宋老师就是这样：她每天都备课、改作业到很晚，为的就是教好我们！
宋老师，虽然我不一定是您最优秀的学生，但是您是我们最有爱心的好老师，教师节到了，我想对您说：“老师，您辛苦了！您永远是我们的好老师！”
人四年级作文 篇4
映入眼帘的是七个小脑袋，其中有两个浅黄色的小脑袋贴在一起，呼吸均匀，粉嫩的小脸蛋上，有一丝微笑，好像在做着做美梦，渔夫关上白帐子，对桑娜说：“就这两个小点儿，你我省一口就够他们吃了。”渔夫显的很平静，而桑娜知道从今以后他将抬起更重的担子，虽然他们现在还小，但长大了呢！饭量会随着一天一天的增加，他的担子重量也会一天一天的增加。桑娜知道丈夫的苦，所以以后她也只好更加卖力的做事。
第二天，天亮了，七个孩子都醒了，桑娜和渔夫也醒了，突然这时传来一声声啼哭，桑娜急忙跑过来，原来是西蒙的两个孩子醒了，两个孩子看见周围的陌生的环境，没有那个熟悉的影子，便哭了，桑娜完全想到了这个情意，她轻轻坐在床边，对两个孩子说：“你们的妈妈去另一个世界，那儿很美好，上帝会保佑她，你们的妈妈临走前，告诉我，让我照顾你们，你们的妈妈每分每秒都在看着你们，瞧，桑娜指着天上的一朵白云，那就是你们的妈妈，她晚上会变成星星。”“桑娜，我走了。”“哎，吃早饭了吗？”“没有，吃了早饭，就来不及了，今天我跟他们一起走。”今天浪比昨天还大，今天不去了吧。“不去，怎么行，你们吃什么。”“可这样的天气，太可怕了。”“好了，不说了，我走了。”“对了，网补好了”“好，桑娜跟丈夫走到海边，望着丈夫远处的背影，心里不停的祈祷，在脑前画着十字，回到家里，七个孩子正开心的吃着早餐——黑面包，西蒙的两个孩子也都接受了桑娜，看见他们，桑娜心里也舒坦了点儿。”
黄昏，屋外仍然和昨天一样，甚至更严重，桑娜不停祈祷，“上帝，保佑他。”桑娜听见门外有声音，便出去看了看，听见大有说，今天，去打鱼的船出事了，桑娜听见后，感到心惊肉跳，她差点儿没晕过去，哦，船来了，而船来了，而船上却只有一个人，桑娜一看，对，是她丈夫，桑娜高兴极了，丈夫走下船，可还没走几步便晕倒了，桑娜急忙扶起丈夫，丈夫醒来时，已经在屋里了，他起来，对桑娜说：“桑娜这是今打的鱼，（他指几条小鱼说）虽然不多但我已经用尺全力了。”
就这样，一日复一日，七个孩子终于长大，每个人都有一一份很好的工作，桑娜和渔夫终于熬到了这一天，他们该享受幸福的晚年了！
人四年级作文 篇5
高高的个子，椭圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，时常散发出智慧的光芒。又白又嫩的脸蛋上衬着一张樱桃小嘴，脑后扎了一个小辫子，活像个布娃娃。她就是值得我学习的一个人——刘文慧。
刘文慧的成绩名列前茅。有一次，我们考试时，我用了很短的时间就写完了，然后就觉得没事干了。我的眼神四处瞟，看见刘文慧也写完了，之后她就认真仔细的检查，检查了一遍又一遍。我心想：这么简单地题，还用检查吗？直到老师说收试卷的时候，才停止。而我呢？一直玩到老师收试卷。到了第二天，老师念成绩的时候，她考了一百分，而我只考了八十九分，我在心里暗暗佩服她。
她不仅学习好，而且很乐于助人。
有一次，我放学回家，突然下起了大雨，我想该怎么办呢？这时一声熟悉的声音传来“我把伞借给你吧。”我回头一看，是刘文慧。说着她就把伞递给了我。我非常感谢她，疑惑的问：“那你呢？”“我还有一把旧伞的。”她笑着说。我高兴地接过伞，连声道谢。
看，这就是我的同学，她的谦虚仔细，助人为乐，都值得我学习。
？的桥面，看上去很危险，但我告诉自己不能半途而废。我鼓励了自己一下，就毅然决然的踏上了桥，但我的脚还是软，走不动路了。我艰难的站起来慢慢的向前移动，终于踏过了桥。我的后背都已经满是汗水了。
啊！这次“探险”让我记忆犹新，因为它是对我勇气的一次考验。
人四年级作文 篇6
今天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
人四年级作文 篇7
这周五天空下起了鹅毛大雪，学校临时通知不上课，我便回到了奶奶家去写作业，因为周五我爸爸和妈妈都上班。
到了奶奶家，只见那儿跟我们小区一样一片狼藉，到处都是雪，都快成雪灾了。下雪了，有人悲、有人欢——大人们开车出门不方便，上班没有公交车，还要走路，地还很滑，一不小心还有可能来个人仰马翻呢；而我们小朋友就很高兴，因为我们可以尽情地堆雪人或打雪仗了。
吃过午餐，我和奶奶、爷爷、姐姐商量一起去堆雪人。我们进行了具体的分工，因为做任何事情必须有计划有分工，这样我们才会有序的进行。爷爷负责铲雪，我负责运雪，姐姐负责拍平，奶奶负责雕刻，工作分好了，我们就埋头干了起来。爷爷那边干得很快，我运都运不及，那边姐姐也干得很起劲，奶奶雕刻的也很认真。
经过我们共同的努力，雪人终于堆成了。我们蹦啊跳啊，高兴得不得了！我们随后还照了几张合影作为留念，接着便捧些雪回家了。
回顾我们堆雪人的过程，还是有计划，有分工快呀！我以后学习也要像这样，有计划地去做事，没计划的做事有可能一事无成。
人四年级作文 篇8
我最喜欢的一个人就是妈妈，因为，是妈妈给予了我们的生命，如果没有妈妈，哪有我们？没有妈妈，我们不可能坐在教室里上课。
记得有一次，我生病了，妈妈不分昼夜的陪在我身边。等我的病好了，妈妈的眼睛里却布满血丝。还有一次，是个冬天，外面白雪皑皑，我刚要出门的时候，妈妈走出来，说：“你忘了穿棉袄”这时，我摸了摸身上，果然没穿棉袄，于是，我接过去，随声说：“谢谢你，妈妈”妈妈回应道：“没关系”
“上学的时候小心点儿”妈妈再次叮嘱说。
“知道了，妈妈”我说。
“拜拜”妈妈说。
“嗯，再见”我说。
说完，我就走向学校。
还有一次，那个是些日炎炎的夏天，焦骄阳晒着大地，我刚从学校回来，说：“妈妈，有水吗？”妈妈说：“桌子上就是”我看见了，一口气就喝完了，可是，把这点水喝完了，还是止不住口渴，这时，我眼睛一亮，看见了一个杯子，杯子里装下水，于是，我端起杯子，仰起头，就喝完了，后来，我才知道，原来，那个杯子里装下的水，是我妈妈准备吃药的水。
总而言之，妈妈非常爱我，我也很爱妈妈。
人四年级作文 篇9
看到这个题目，我想大家都很好奇，我们三年级的时候了解过《电脑住宅》，没有学过什么《机器人住宅》，而我今天就来给大家介绍一下我想发明的机器人住宅。
首先，当然是介绍大门了。我设置的大门有两道关卡，第一道是指纹识别，只要是主人的亲人，都有机器人的登记，可以防止小偷进入，如果你的指纹不匹配，那只有当主人下达了“同意”的命令，大门才会为你开启。
进入住宅，悦耳舒心的歌曲就会播放，有机器人把椅子搬来，你坐上去，机器人把茶杯端来为你把各种东西泡到水里，泡好以后，为你端去。如果你想吃零食，只要对机器人说：“我想吃零食。”机器人一会儿就会为你端来很多种零食，任你挑选。没吃完的，机器人可以帮你封起来，等下一次想吃的时候再吃。
如果想看电视的话，直接对机器人说一声你想看什么节目，电视就会自动调到那个频道。如果不是你喜欢看的那个频道，只要对机器人说一声，机器人就会启动语音识别功能，比如果想看电视连续剧32集，只要对机器人说一声就好了。
从一楼到二楼只要一秒钟，电梯就可以到达二楼了，二楼有卧室、厨房、浴室。我就介绍一下卧室吧。我发明设计的卧室，最大的特点是舒服，可以让主人享受特殊待遇，而且每天都可以让机器人给你洗脚、洗脸等。
我再介绍一下浴室，也有一大特点，就是每天回家都可以洗上热水澡，比如你晚上七点钟到家，一回去，水就放好了，这样的话既方便又省时间，而且机器人可以帮你洗头发、搓澡、按摩，保准你舒服解乏!
怎么样?这就是我发明的机器人住宅，你喜欢吗?
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