【精华】蜗牛四年级作文集锦六篇
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蜗牛四年级作文

时间:2022-05-21 13:24:26 四年级 我要投稿

【精华】蜗牛四年级作文集锦六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的蜗牛四年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】蜗牛四年级作文集锦六篇

蜗牛四年级作文 篇1

  今天,我捉来一只蜗牛,准备仔细地观察

  蜗牛由壳。触角。腹。嘴等等部分组成。我轻轻地把菜叶放到蜗牛嘴边,蜗牛吃东西的速度特别慢,我等了好几分钟,蜗牛才吃了半口。我用铅笔轻轻地碰了一下蜗牛的触角,它便马上收回去了,真是一个胆小鬼。我又突然想到一个问题,蜗牛吃东西后,大便从哪儿拉出来的呢?我仔细地看呀看,看到它有一个小小的气孔,我就想,这大概就是蜗牛排出粪便的地方吧。这时候,我感觉蜗牛好像要排粪便了,我连忙把蜗牛放到一个盒子里,看见蜗牛正是从那里排粪便的,跟我预想的一样。我又想,蜗牛吃不吃胡萝卜和西瓜皮呢?蜗牛长牙齿吗?蜗牛吃东西时,触角会动吗?于是,我把胡萝卜和西瓜皮给蜗牛吃,发现蜗牛吃得津津有味,又看到蜗牛不长牙齿,再看了一下,发现蜗牛吃东西时,它的触角一动一动的。

  原来,蜗牛有这么多特点啊!

蜗牛四年级作文 篇2

  那是一只小小的蜗牛,手无缚鸡之力的蜗牛,可是它掉进了又暗又深的花坛里,花坛里有甲虫,有老鼠,他的天敌想要杀死他不费吹灰之力。

  这么一只蜗牛,小小的蜗牛,它开始从底端吃力地往上爬,粗糙的花坛内侧留下了一条靠汗水走出的亮晶晶的路,这是它努力的见证。这是一只蜗牛,一只没有任何工具,只靠信念往上攀爬的蜗牛,它出来了,它解放了,它自由了。没有任何东西可以帮助他,默默鼓励他的只有持之以恒的顽强的毅力。

  这只蜗牛好像我们,在我们面前的有数不清的困难,难以想象的教训,只要我们拿出蜗牛的勇气,蜗牛的信念,蜗牛的毅力来面对,相信你就是最好的,哪怕你最后失败了,但是你付出了,就是值得的。

蜗牛四年级作文 篇3

  今天下午,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

  蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

  蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,帮助行走,还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

  蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的肉就会化成水。

  我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

  听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。

  大自然真奇妙,一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问,我要好好学习,去揭开它更多的奥秘。

蜗牛四年级作文 篇4

  今天,我抓了5只又小又可爱的小蜗牛。

  我仔细观察小蜗牛,每个蜗牛都背着又硬又结实的壳,壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈,好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的`时候总是先伸出头瞧一瞧,看到没有“敌人”,才将身子伸出。

  冬天,它们躲在黑黑的山洞里;春天,它们就从洞里爬出。它们靠肌肉吐出的液体来爬行,每当累了就缩在“房子里”。眼睛一看到东西就立即缩起来,像怕什么似的。

  我拿起一只蜗牛放在另一只蜗牛的旁边,它立即爬在另一只蜗牛的身上,不一会儿,它竟“呼呼呼”睡起大觉来了,真是个大懒虫。睡起后竟站在另一只蜗牛的房子顶上炫耀自己,突然,啪一下掉了下来,它立即缩到房子里,好像一个羞红了脸的小女孩。

  “该吃饭了”,我拿着一把蔬菜喂给蜗牛,他们看了又看,摸了又摸,直到没有危险时才大口大口的吃起来。它们喜欢吃植物的根和叶。

  大自然中的动物可真有趣,正等着我们去探索呢!

蜗牛四年级作文 篇5

  雨后寻蜗牛山东省桓台县第一小学四年级四班耿卓然这几天,一直下雨。我想,草丛里一定有不少蜗牛吧。我可喜欢蜗牛啦!下了课,我又去了校园中的小花园,在草丛中寻找这些小家伙。

  果然,不费吹灰之力,我发现了一只小蜗牛。看我怎么来捉它!我只用手轻轻一抓它的“房子”,这只呆头呆脑的蜗牛就“落网”了。就这样,我一连逮了十几只大大小小的蜗牛。

  这些小东西可真有意思!我用手轻轻一碰,它就把触角缩进壳里。过一会儿,它才敢伸出触角,慢慢地爬行。它爬过的地方还会留下一行粘液呢,滑滑的,亮亮的。我非常喜欢让蜗牛爬在我的手上,蜗牛爬行用的是腹足,软软的、弄得我手心里痒痒的。

  这些小家伙真可爱!

蜗牛四年级作文 篇6

  三年级时,因科学课需要,我养了三只小小的蜗牛。科学课上完后,我舍不得把它们放走,心想:阳台上有一块闲置的泥地,就把蜗牛放那儿吧!

  过了一段时间,妈妈在阳台上种的花草叶子上都出现了小孔,我和妈妈都没留意。过了几天,这些咬叶子的家伙更加猖狂,一些植物被咬得只剩下光秃秃的枝干。看着阳台上的植物东倒西歪、枝折花落,妈妈很是心疼。我们以为是鸟儿啄的,就挂了反光的CD来恐吓它们,却没有任何效果。

  一天晚上,下起了小雨。第二天早上,我惊讶地发现,一个花盆里里外外爬满了蜗牛,还有几只正啃着仅剩的叶片。我大叫:“妈妈,快来!”妈妈看到这么多蜗牛,吓了一跳:“怎么会有这么多蜗牛!”的确,我环顾四周,每个花盆上都爬满了蜗牛,少的有五六只,多的近十只。我小声说:“是我前段时间把三只蜗牛放了出来,没想到会变成这么多。”

  我从中明白了一个道理:每种生物都有自己的生存方式,要遵守大自然的规律,不然就会适得其反,造成意想不到的后果。

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